教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)-9

教师招聘考试题库《教育理论基础知识》必考点最新版(二)1、单选题首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____A:杜威的《民主主义与教育》B:赫尔巴特的《普通教育学》C:夸美纽斯的《大教学论》D:昆体良的《雄辩术原理》.参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：2、单选题美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。3、填空题现代三大教学理论包括美国教育家____的结构主义理论、前苏联赞科夫的教学与发展理论以及德国瓦·根舍因的____理论。参考答案:布鲁纳范例教学本题解释:参考解析：布鲁纳、范例教学4、判断题思维定式仅有碍于问题的解决。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：定式对解决问题既有积极作用，也有消极作用。5、简答题教师如何应对课堂上发生的意外情况？参考答案:(1)理解教学艺术的创造性内涵；(2)重视教师的实践缄默知识；(3)提高教师的教学研究能力。具体来说就是：第一，加强教育理论修养，不仅是知识，更重要的是教育理论思维能力和批判反思能力；第二，注重实践锻炼，获得对教育实践的感性认识和教育经验，积累在不同教育情境下的恰当行为模式；第三，教师必须在理论的指导下，在有意营造的教育情境中，自觉地整理从事实中产生的并且由于事实而得到升华的思想。6、单选题教学过程阶段的中心环节是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知和理解教材。所以，本题的正案为A。7、单选题联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之问建立直接联结的过程，其中起重要作用的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：强化是联结学习理论的核心。8、填空题教育的两大基本规律是____和____。参考答案:教育与社会发展相互制约的规律教育与人的发展相互制约的规律本题解释:参考解析：教育与社会发展相互制约的规律、教育与人的发展相互制约的规律9、单选题提出“泛智”教育思想，主张“把一切事物教给一切人类”的教育家是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：夸美纽斯是捷克著名的教育家，他认为通过一定的教育方式，每一个人都能够接受并掌握知识，所以他主张把广泛的自然知识传授给每一个普通人。因此，正确答案选B。10、单选题德育在人的全面发展教育中起着_____作用。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。11、单选题“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：形式训练说以官能心理学为基础，认为心理的组成成分是各种官能。心理官能(指记忆、思维等一般心理能力)只有通过训练才能得以发展，而迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。这种说法与皮亚杰的观点相似。12、单选题实验法最主要的特点是_____A:在真实的情境中进行C自变量参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：能够确定因果关系是实验法的最大特点和优点。”这句话反映了_____。A:师生关系的不平等性B的责任之大C:师生关系的平等性D的权力之大参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：“一日为师，终身为父”是传统的师生观，过于强调师生关系中教师的地位。14、单选题“孟母三迁”反映了_____因素对人的发展的影响。D主观能动性参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：“孟母三迁”讲述了孟母为了给孟子良好的成长环境而三次搬家的故事。“孟母三迁”的故事说明良好的人文环境对人的成长和发展是十分重要的，反映了环境因素对人发展的影响。所以，本题的正确答案为C。15、判断题素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：题干所述是对素质教育“使学生生动、主动和愉快发展”的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦的努力而带来成功之后的快乐，学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育要学生刻苦学习，因为只有刻苦学习，才能真正体会到努力与成功的关系，才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。16、判断题基础教育课程改革应以中小学教师继续教育为核心。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：参见《基础教育课程改革纲要(试行)》“教师的培养和培训”部分。17、简答题写出“二元一次方程”一课的教学设计简案。(主要写教学目标，重点、难点，课题引入及教学策略)参考答案:参考解析：二元一次方程1．教学目标(1)知识与技能：了解二元一次方程的概念；了解二元一次方程的解的概念和解的不唯一性；会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。(2)数学思考：体会学习二元一次方程的必要性，学会独立思考，体会数学的转化思想和主元思想。(3)解决问题：初步学会利用二元一次方程来解决实际问题，感受二元一次方程的解的不唯一性。获得求二元一次方程的解的思路方法。(4)情感态度与价值观：培养学生发现意识和能力，使其具有强烈的好奇心和求知欲。2．教学重点和难点(1)教学重点：二元一次方程及其解的概念。(2)教学难点：对二元一次方程的概念里“含未知数的项的次数”的理解；把一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式。3．教学过程(1)创设情境，引入新课从学生熟悉的姚明受伤事件引入。师：火箭队最近取得了20连胜，姚明参加了前面的12场比赛，是球队的顶梁柱。①连胜的第12场，火箭对公牛，在这场比赛中，姚明得了12分，其中罚球得了2分，你知道姚明投中了几个两分球？(本场比赛姚明没投中三分球)师：能用方程解决吗？列出来的方程是什么方程？设姚明投中了x个两分球，可列出方程2x+2=12。②连胜的第1场，火箭对勇士，在这场比赛中，姚明得了36分，你知道姚明投中了几个两分球，罚进了个球吗？(罚进1球得1分，本场比赛姚明没投中三分球)师：这个问题能用方程解决吗？你能列出方程吗？设姚明投进了2个两分球，罚进了y个球，可列出方程2x+y=36。③在雄鹿队与火箭队的比赛中，易建联全场总共得了19分，其中罚球得了3分。你知道他分别投进几个两分球、几个三分球吗？设易建联投进了x个两分球，y个三分球，可列出方程2x+3y+3=19。师：对于所列出来的三个方程，后面两个你觉得是一元一次方程吗？那这两个方程有什么相同点吗？你能给它们命一个名称吗？从而揭示课题。 (2)探索交流，汲取新知①概念思辨，归纳二元一次方程的特征师：那到底什么叫二元一次方程？(学生思考后回答)师：翻开书本，请同学们把这个概念画出来，想一想，你觉得和我们自己归纳出来的概念有什么区别吗？(同学们思考后回答)师：根据概念，你觉得二元一次方程应具备哪几个特征？活动：请你自己构造一个二元一次方程。快速判断：下列式子中哪些是二元一次方程？x2+y=O；y=2x+4；y+12x；x=2y+1；x+y3-2y=O；2x+1=2-x；ab+b=4。②二元一次方程解的概念师：前面列的两个方程2x+y=36，2z+3y=16真的是二元一次方程吗？通过方程2x+3y=16，你知道易建联可能投中几个两分球，几个三分球吗？师：你是怎么考虑的？(让学生说说他是如何得到z和y的值的，怎么证明自己的这对未知数的取值是对利用一个学生合理的解释，引导学生类比一元一次方程的解的概念，让学生归纳出二元一次方程的解的概念及其记法。(学生看书本上的记法)使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值，叫做二元一次方程的一个解。③二元一次方程解的不唯一性对于2z+3y=16，你觉得这个方程还有其他的解吗？你能试着写几个吗？师：这些解你们是如何算出来的？④如何去求二元一次方程的解(3)梳理知识，课堂升华本节课你有收获吗？能和大家说说你的感想吗？(4)作业布置18、单选题前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是_____A:正面教育与纪律约束相结合B:集体教育与个别教育相结合C:尊重信任与严格要求相结合D:依靠积极因素克服消极因素参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：题干体现了尊重信任与严格要求相结合的德育原则。19、单选题“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：20、多选题综合课程的优点有_____A:有利于学生综合地、整体地发现问题、分析问题和解决问题，从而形成正确的世界观和价值观B:符合学生认识世界的特点，有利于学生整体把握客观世界C:可以避免学科本身距离生活过远，又可以避免单凭学生的兴趣和动机来组织课程D:增强学科间的横向联系，避免完整的知识被人为地割裂.参考答案:ABD本题解释:参考答案：A，B，D。参考解析：C选项的内容不属于综合课程的优点。21、单选题按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为_____。A正迁移与负迁移B:纵向迁移与横向迁移C:普通迁移与特殊迁移D:顺向迁移与逆向迁移参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：根据迁移性质的不同，即迁移的影响效果不同而划分，学习迁移可以分为正迁移和负迁移。22、简答题教育目的的作用(功能)有哪些？参考答案:参考解析：(1)导向作用。(2)激励作用。(3)评价作用。23、单选题目前，我国中小学教师基于解决实际问题的需要，与专家、学者共同合作，将实际问题作为研究主题，以解决实际问题的研究方法是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：题干的描述体现了行动研究法的内涵。24、简答题社会抑制参考答案:参考解析：社会抑制，即个体在从事某一活动时，他人在场干扰活动的完成，抑制活动效率的现象，又称为社会干扰。25、单选题建构于教育者和被教育者之间起桥梁或沟通作用的一切事物的总和是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教育内容、教育材料、教育手段都属于教学媒介。26、简答题简述当代教师依法执教的义务。参考答案:参考解析：(1)我国教育法制建设的逐步完善。(2)公民法律意识的不断增强。(3)教师法律素质的亟待提高。(4)教师以德执教的必然要求。(5)教师依法维权的迫切需要。27、判断题课程资源不包括学生。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：课程资源包括教材、学生家庭、学校和社会中一切有助于学生发展的各种资源，其中，教师、学生和教学过程也属于课程资源。28、单选题关于维果斯基的心理发展理论观点，下列说法错误的是_____A:维果斯基将人的心理机能分为两种，分别是低级心理机能和高级心理机能B:低级心理机能是动物和人都有的，而高级心理机能是人类所特有的参考答案:BC:高级的心理机能来源于外部动作的内化，这种内化仅能通过教学实现D:人的高级心理机能是在同周围人的交往中产生和发展起来的，受人类文化历史所制约参考答案:C本题解释:参考答案：C。29、单选题依据“最近发展区”而提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是。_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：“最近发展区”的概念由前苏联心理学家维果斯基首先提出。30、简答题如何培养学生良好的意志品质？参考答案:参考解析：(1)加强生活目的性教育，树立科学的世界观；(2)组织实践活动，让学生取得意志锻炼的直接经验；(3)根据学生意志品质上的差异，采取不同的锻炼措施；(4)加强自我锻炼，从点滴小事做起。31、多选题理解学习策略的定义时应注意_____。A:学习策略主要表现为一种活动方式B:学习策略是符合规律的活动方式C:学习策略是一种技能D:学习策略是一种能力E:学习策略是通过学习、练习而形成的参考答案:ABE本题解释:【答案】ABE。解析：学习策略主要表现为一种符合规律的活动方式，是通过学习、练习而形成的。32、单选题能够为人的身心发展提供生理前提的因素是_____。本题解释:【答案】B。解析：遗传素质是人身心发展的生理前提。33、单选题埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段的危机冲突是_____。A勤奋感对自卑感B感对内疚感C:自我同一性对角色混乱D感对羞耻感参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：根据埃里克森的人格发展理论，l2—18岁属于自我同一性对角色混乱阶段，该阶段的发展任务是培养自我同一性。自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。34、简答题教学过程的基本规律有哪些？参考答案:教学过程的基本规律有：(1)直接经验与间接经验相结合的规律；(2)教师主导与学生主体作用相统一的规律；(3)掌握知识与发展智力相统一的规律；(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。35、单选题班级中的非正式群体的类型不包括_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。36、单选题“忧者见之则忧，喜者见之则喜”是受下列哪种情绪影响_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。37、单选题教师面对的是不断随时代变化并且有着丰富个性差异的学生，这决定了教师的劳动具有。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生，没有一成不变的学生，自然也没有处处皆可适用的经验，因此，教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式，而必须因人、因事、因时、因地制宣地进行创造性的劳动。38、简答题商述学习心理学的实践意义。参考答案:(1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作；(2)有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革；(3)有助于教师判断学生的心理健康水平；(4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。39、单选题下列选项中不属于教学过程特点的是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。40、简答题简述心理辅导工作应该遵循的原则。参考答案:心理辅导工作应遵循以下原则：(1)面向全体学生原则；(2)预防与发展相结合原则；(3)尊重与理解学生原则；(4)学生主体性原则；(5)个别化对待原则；(6)整体性发展原则。41、单选题提出北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针的教育家是_____参考答案:ABCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：蔡元培提出了北京大学“囊括大典，网络众家，思想自由，兼容并收”的方法方针。42、单选题采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：心理测验法是指用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法，由题干中的“测量工具”、“测定”、“鉴别”可以看出这是一种心理测验的方法。43、填空题教育是一种____现象，是____的活动。参考答案:社会人类特有本题解释:参考解析：社会人类特有44、多选题影响课堂气氛的主要因素有_____A教师的领导方式B:教师对学生的期望D:教师的情绪状态.参考答案:ABD本题解释:参考答案：A，B，D。参考解析：C项中的内容是影响课堂管理的主要因素。45、多选题皮亚杰认为，2岁至l2岁儿童道德