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文档简介

秋叶飘小班综合教案秋叶飘小班综合教案1

活动目标:

1.会观赏、会观看秋天的树叶飘落的自然现象,感受秋天的美,有肯定的想像力。

2.学习词汇:飘落、爬、躺、坐、游、藏等。

活动预备:

1.外观看秋季风光,进展拾落叶、观看秋虫等活动。

2.配套挂图。

活动过程:

1.教师和幼儿谈话:秋天到了,树上的叶子有什么变化?交代故事名称。

2.教师叙述故事幼儿能仔细倾听,初步感受故事的内容。

3.一提问的形式引导幼儿理解故事内容。

(1)秋风起了,树叶是怎样从树枝上落下来的?

(2)树叶分别落在了什么地方?发生了什么事?

(3)学习动词:找出故事里运用的动词,并通过做动作、学说话加以体会和理解。

4.启发幼儿想像。

(1)树叶还会落在什么地方?会发生什么事情?请小朋友仿照故事的语言进展完整叙述。

(2)小朋友想用落叶做什么?

5.观看落叶。带着幼儿在户外观看秋叶飘落的景象,玩风吹秋叶飘落的嬉戏。

秋叶飘小班综合教案2

活动目标:

⒈会观赏、会观看秋天的树叶飘落的自然现象,感受秋天的.美,有肯定的想象力。

⒉学习词汇:飘落、爬、躺、坐、游、藏等。

活动预备:

⒈到户外观看秋季风光,进展拾落叶、观看秋虫等活动。

⒉配套挂图。

活动过程:

⒈教师和幼儿谈话:秋天到了,树上的叶子有什么变化?(树叶变黄了,然后落了下来)今日,我们来讲一个故事,名字叫《秋叶飘》。

⒉教师叙述故事,幼儿能仔细倾听,初步感受故事的内容。

⒊以提问的形式引导幼儿理解故事内容。

⑴秋风起了,树叶是怎样从树枝上落下来的?

⑵树叶分别落在了什么地方?发生了什么事?

⑶学习动词:找出故事里运用的动词,并通过做动作、学说话加以体会和理解。

我们来学一学树叶是怎样从树上飘落下来的?(幼儿自己创编“飘落”的动作)

让幼儿用动作表现出爬、躺、坐、游、藏的情境。

⒋启发幼儿想象。

⑴树叶还会落在什么地方?会发生什么事情?

请小朋友仿照故事的语言进展完整叙述。

⑵小朋友想用落叶做什么?

5.幼儿戴上头饰表演故事。

6.观看落叶。

带着幼儿在户外观

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