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文档简介
秋叶飘小班综合教案秋叶飘小班综合教案1
活动目标:
1.会观赏、会观看秋天的树叶飘落的自然现象,感受秋天的美,有肯定的想像力。
2.学习词汇:飘落、爬、躺、坐、游、藏等。
活动预备:
1.外观看秋季风光,进展拾落叶、观看秋虫等活动。
2.配套挂图。
活动过程:
1.教师和幼儿谈话:秋天到了,树上的叶子有什么变化?交代故事名称。
2.教师叙述故事幼儿能仔细倾听,初步感受故事的内容。
3.一提问的形式引导幼儿理解故事内容。
(1)秋风起了,树叶是怎样从树枝上落下来的?
(2)树叶分别落在了什么地方?发生了什么事?
(3)学习动词:找出故事里运用的动词,并通过做动作、学说话加以体会和理解。
4.启发幼儿想像。
(1)树叶还会落在什么地方?会发生什么事情?请小朋友仿照故事的语言进展完整叙述。
(2)小朋友想用落叶做什么?
5.观看落叶。带着幼儿在户外观看秋叶飘落的景象,玩风吹秋叶飘落的嬉戏。
秋叶飘小班综合教案2
活动目标:
⒈会观赏、会观看秋天的树叶飘落的自然现象,感受秋天的.美,有肯定的想象力。
⒉学习词汇:飘落、爬、躺、坐、游、藏等。
活动预备:
⒈到户外观看秋季风光,进展拾落叶、观看秋虫等活动。
⒉配套挂图。
活动过程:
⒈教师和幼儿谈话:秋天到了,树上的叶子有什么变化?(树叶变黄了,然后落了下来)今日,我们来讲一个故事,名字叫《秋叶飘》。
⒉教师叙述故事,幼儿能仔细倾听,初步感受故事的内容。
⒊以提问的形式引导幼儿理解故事内容。
⑴秋风起了,树叶是怎样从树枝上落下来的?
⑵树叶分别落在了什么地方?发生了什么事?
⑶学习动词:找出故事里运用的动词,并通过做动作、学说话加以体会和理解。
我们来学一学树叶是怎样从树上飘落下来的?(幼儿自己创编“飘落”的动作)
让幼儿用动作表现出爬、躺、坐、游、藏的情境。
⒋启发幼儿想象。
⑴树叶还会落在什么地方?会发生什么事情?
请小朋友仿照故事的语言进展完整叙述。
⑵小朋友想用落叶做什么?
5.幼儿戴上头饰表演故事。
6.观看落叶。
带着幼儿在户外观
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