人教版高中语文必修四《父母与孩子间爱》教案设计

人教版高中语文必修四《父亲母亲与孩子之间爱》授课方案设计人教版高中语文必修四《父亲母亲与孩子之间爱》授课方案设计3/3人教版高中语文必修四《父亲母亲与孩子之间爱》授课方案设计父亲母亲与孩子之间的爱授课设计【授课目标】1、知识与技术：理解孩子的成长过程与父亲母亲的爱之间的关系2、过程与方法：经过话题造句，认识常例话题说出的新意3、感神态度与价值观：理解父亲母亲对自己的爱，学会爱别人【授课重点】经过话题造句，认识常例话题说出的新意【授课难点】理解孩子的成长过程与父亲母亲的爱之间的关系【授课流程】一、导入话题造句以“父亲母亲的爱与孩子的爱”为话题造句预设:母爱如水，细腻温柔；父爱如山，沉着深沉；母爱是无私的，父爱是宛转的母爱是夜晚灯下的缝补，母爱是每次离家时的唠叨父爱是雨天里的一把伞，无声却谅解；父爱是出错时的一个巴掌，严格却慈爱孩子的爱是单纯的；孩子对父亲母亲的爱就是感恩对于这个话题，我们能想到的，也是别人能够想到的。可是心理学家弗洛姆却能想到我们所想不到的，他用这个常例的话题说出了新意，今天，我么就来一同看一看他说出了什么句子？造句一：孩子的爱是不断变化的造句二：父亲母亲的爱是有区其他造句三：孩子在父亲母亲的爱之下不断变化，最后综合父亲母亲，成为一个健康和成熟的人这三个句子分别对应文章的哪些段落？二、造句一：孩子的爱是不断变化的1、结合文章谈一谈，孩子的爱有什么变化？年纪段特点婴儿无爱的意识，不具备感觉爱的能力幼儿期（8岁以下）有被爱的意识，对被爱的反响是感谢和快乐童年期（8-10岁）有爱的意识，经过自己的努力去唤起爱少年期经过努力去唤起爱和学习爱别人，“我爱你，因为我需要你”成熟期爱别人，创立爱,“我需要你，因为我爱你”2、这种变化跟谁相关？父亲母亲三、造句二：父亲母亲的爱是有区其他（4-7段）1、阅读第六自然段并思虑：对孩子来说，父亲母亲是什么呢？母亲代表自然世界。母亲是我们的故土，是大自然、大地和大海。父亲代表思想的世界。父亲是教育孩子，向孩子指出通往世界之路的人。2、母爱和父爱有什么差异?（结合第一个话题解析）母爱父爱特点无条件有条件优点一种祝福和和平，是我们内心最深的渴求能够经过努力赢得，受自己控制和支配缺点不需要用努力换取，也根本无法赢得必定努力，否则就会失去作用赏赐生活上的安全感指导正视将来碰到的各种困难，增强自信心补充：我国今世出名文化女学者，北京师范大学教授于丹从前说过：这个世界上所有的爱都是以聚合为目的，只有一种爱是以分别为目的，那就是父亲母亲对孩子的爱。父亲母亲真实成功的爱，就是让孩子作为一个独立的生命从个体中分别出去。这种分别越早，你就越成功。3、思虑：孩子的爱和父爱母爱有什么样的联系？孩子渐渐长大，爱的能力不断的发展，到了成熟的时期，他综合了父爱母爱成为一个成熟的灵魂。（弗洛姆用了第三个句子来回答）四、造句三：孩子在父亲母亲的爱之下不断变化，最后综合父亲母亲，成为一个健康和成熟的人。（8-10段）阅读第九段，归纳：灵魂健康和成熟的人应该是怎样的？成熟的人不依靠父亲母亲供应的世界，而是自己心中拥有两个良知，成立两个形象：把母亲的良知建筑在他自己爱的能力之上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。独立、平易、仁爱无私——来自母亲的良知自信、理智、严格进步——来自父亲的良知综合父亲母亲，就是健康和成熟人的标志。五、总结：弗洛姆用了三个句子：先谈孩子的爱，再谈父亲母亲的爱，最后谈孩子的爱和父亲母亲的爱之间的关系，指出：孩子从对以母亲为中心转移到对以父亲为中心，最后与他们分别，在自己心中拥有父亲和母亲的良知，成为一个健康和成熟的人。条理清楚，层层深入，也为我们展现了一个新的视角，让“父亲母亲与孩子之间的爱”这个常例话题说出了新意。五、延长拓展弗洛姆为我们指出了成熟的标准，在我们今后的人生道路上，我们该怎样实践这两种爱？又怎样去成就自己的完佳丽生？1、学生先回答2、追问：你认识你的父亲母亲吗？3、补充小故事，加深对母爱无私的理解顶撞妈妈时，以下的事任选同样，做到后，才有顶撞的权益：1.连续3个月每吃完一餐就须催吐(孕吐)；2.乳头被别人吸到破皮达一个月(喂奶)3.肚子塞一颗篮球达10个月(怀胎)；4.接受皮鞭抽打达48小时(生少儿)。5.10个月不能够喝冰水、咖啡、茶。；6.5个月睡觉不能够翻身。7.10个月不能够出游远行，不能够跑跳；8.10个月不能患病，实在假如病了，患病不能够吃药。9.生完孩子把屎把尿一个月；10.夜晚睡觉每二个小时起床一次，清醒30分钟达一个月。4、指出方法：认识敬爱继承超越5、超越的典范（学生作品）：母亲假如我有魔力，我会挑去你头上的银丝，还你一头乌黑；母亲假如我有魔力，我会抚平你额头岁月的印迹，让灼灼春花也不及你那般美丽；母亲假如我有魔力，我要温润你粗拙的双手，修长纤细像玉石一般细腻。六、练笔下面是一幅剪纸画，请以其中一个任务的身份写一段抒情性的文字，表现画面应有的涵义。要求语言正确、鲜亮、生动、连接、得体，合理运用两种以上的修辞。示例：父爱其实很简单