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文档简介
第第页我的好朋友中班美术教案
我的好伙伴中班美术教案1
目标:
1、在老师的指导下,能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作,表演自己的好伙伴。
2、活动中遇到困难会主动恳求老师或同伴援助。
预备:
1、圆形、徒圆形假设干,数量等于幼儿人数。
2、制作的工具和帮助材料:水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。
3、活动室内展示老师制作的纸盘,共幼儿观赏。
过程:
1、引导幼儿说说、看看桌子、柜子上又那些材料?
2、组织幼儿争论怎样用纸盘来表演自己的好伙伴,可以选用那些材料?
3、幼儿制作,老师巡回指导。
启发幼儿运用多种表演手法,如:用纸、绒线粘贴头发,用彩笔在纸盘上画武官。鼓舞幼儿遇到困难可以恳求同伴或老师援助,并提示幼儿制作完后要将全部物品归放整齐。
4、引导幼儿相互观赏,并猜猜“这是谁”,延伸活动:
可将幼儿作品布置于墙,供幼儿相互观赏、沟通、学习增加同伴间的友情。
活动反思:
在绘画的过程中,有些孩子提问道:“老师我不会画我的好伙伴。”我便回答到:“你的伙伴长什么样子就画什么样子啊。"
于是我就在黑板上花了一个样板冰与幼儿讲解我的好伙伴的特征。作画仔细的进行着,我发觉许多孩子都跟着我的样板画,我就抓紧跟幼儿说,不能跟着黑板画,每个人都有属于自己的好伙伴,好伙伴长什么样就画什么样子。
活动中老师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言技能的提高。在美工活动中不仅要会观测、会思索,会操作,还要会说话。
我的好伙伴中班美术教案2
活动目标:
1、在老师的.指导下,能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作,表演自己的好伙伴。
2、活动中遇到困难会主动恳求老师或同伴援助。
3、培育幼儿的技巧和艺术气质。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的技能。
5、培育幼儿的观赏技能。
活动预备:
1、圆形、徒圆形假设干,数量等于幼儿人数。
2、制作的工具和帮助材料:水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。
3、活动室内展示老师制作的纸盘,共幼儿观赏。
活动过程:
1、引导幼儿说说、看看桌子、柜子上又那些材料?
2、组织幼儿争论怎样用纸盘来表演自己的好伙伴,可以选用那些材料?
3、幼儿制作,老师巡回指导。启发幼儿运用多种表演手法,如:用纸、绒线粘贴头发,用彩笔在纸盘上画武官。鼓舞幼儿遇到困难可以恳求同伴或老师援助,并提示幼儿制作完后要将全部物品归放整齐。
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