有关学期教学计划模板汇编七篇

Itisimportanttoformulatetherightstrategy,butmoreimportantistheexecutionofthestrategy.同学互帮一起进步（页眉可删）相关学期教课计划模板汇编七篇学期教课计划篇1一、学生现状剖析：三年级学生经过两年的学习，在学习行为上已拥有了必定的稳固性，思想更活跃、更宽广。从学生固有的本性来说,纯真、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年纪的孩子拥有丰富的想象力和敢于创建的潜意识,教师应在此基础上鼓舞、指引学生研究美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，经过各种门路增强学生学习美术的兴趣，宽阔他们的视线，培育学生的创建能力、审美能力以及创建美好生活的梦想。二、本册教材知识系统和构造：本册教材共分六个单元，由造型·表现；设计·应用；赏识·评述；综合·研究等四个领域构成。本册教材共20课，此中包含：第1、19、20课的赏识评论课；第2—4课的线造型表现课；第5__6色彩知识；第7___12课手工制作课；第13—15课的色彩练习课；第16—18课的版画知识课。本册教材内容构造合理，面向全体学生，以素质教育为出发点，着重培育学生的创新精神和实践能力；增强学生学习美术的兴趣；在继承中华民族悠长历史和美术文化传统的基础上，充分表现社会的进步与发展以及多元文化，突出时代感和地方特点。在构造上，以美术的形式语言集中区分单元，淡化不一样课业种类之间的差别，在顺序渐进的教授“纲领”规定的基础知识、基本技术的基础上，一直贯串审美性和情义性的教课要求，兼备学生个性的`发展和知识技术的习德双方面的需求。课业设置切合学生年纪实质，并降低了必定的难度。三、本册教材总的教课目标、要点、难点1、教课目标：经过美术讲堂教课，指引学生经过各种方式的学习过程，将教科书的知识与技法转变为学生的知识和技术，提高其解决问题的能力和审美能力，并在学习过程中丰富经验，学会学习，提高感情、态度、价值观，促使人品的全面发展。2、教课要点：本册教材交融了赏识、绘画知识、工艺制作、版画印制、综合研究及绘画理论等方面的知识，经过各个领域的研究学习活动，培育学生的热爱生活、热爱艺术的感情。每部分内容都拥有各自的要点，在学生综合能力的培育上，都据有举足轻重的地位。3、教课难点：培育学生对艺术的感悟能力，勇敢表现、自由创新的能力以及自主学习的能力。四、主要教课举措：1、按照学生的生理和心理的特点，采纳启迪、指引等教课方法率领学生研究美术学科的神秘，可利用现代教课媒体，激发学生的兴趣，培育学生创建能力，优化讲堂教课。2、在教课中充散发挥学生的主体地位，指引学生自主学习、合作学习、培育学生勤于着手动脑的习惯，踊跃参加实践活动。3、充分利用美术课独到的审美教育手段，对学生进行思想道德教育，培育学生崇高的情操及健康的审美情味。4、改良作业讲评的方法，采纳多元评论、激励性评论等方式对学生进行综合素质的评论，将美术评论正规化。五、教课进度：略学期教课计划篇2主题活动安排及内容：1、幼儿园大班教课划组织幼儿与家长展开“我有多爱你”的主题活动。2、能用语言向他人勇敢表达自己的意向与感情上的喜怒。3、将数学也融入到幼儿生活和游戏中，试试运用已有的知识经验及数学方法解决某些平常中简单的问题，如走楼梯时进行数数练习，找找我们身上藏着的风趣的数字，使幼儿理解数学的重要性。从数学的兴趣下手，增强个别指导，减少能力差别。4、重视环境创建的价值，依据研究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参加环境的创建，让幼儿采集资料或将自己的察看和感觉以绘画、照片等形式展现出来，增强幼儿察看力和参加活动的兴趣。5、开始安排值日生，每天两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。增强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教联合，培育幼儿优秀的生活、卫生、学习习惯6、学习新的课间操，配合园里做好评估工作。临新的挑战。本学期我们两位老师将会更为严格要求自己，仔细总结上学期的工作，汲取经验，反思不足，在新《纲领》和《园务计划》指导思想的指引下，以少儿为本，促使每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们依据的实质状况和幼儿的年纪特点共同议论并拟订了本学期拥有特点的班务工作计划。本学期培育计划一、认知发展(包含：科学、语言、艺术)下一页更多出色“大班第一学期教课工作计划”学期教课计划篇3经过一学期的英语教课，我收获了好多，学生的英语学习水平，认知水平，各项能力都有所提高，能够说学生和我都是从里到外获得了提高，快乐的学习和生活让我对接下来的学期工作有了更大的信心。经过这几年的学习，他们基本明确了英语学习是怎么回事，英语学习的各个方面都慢慢走上正规，从英语的书写、单词记忆、会话、听力、和语法都有了初步的认识，有些同学越学越有兴趣，踊跃性很高。跟着时间的推移，课程内容增加，难度加大，便可能会有一些学生把这门课当作负担，部分学生厌学，出现两极分化的趋向。所以，针对学生掌握英语的程度不一，本期要采纳有效的教育教课举措，将采纳整体教课与分层教课相联合的方式达成教课任务，增强对差生的指导，提高他们的英语水平。决不让一个学生落伍，全面提高教课质量。本册教材共6个单元、2个复习单元。每个单元分“A、B、C”三个部分，共12页。复习单元为6页。[]A、B两部分主要教课单词和对话。经过各种形式教课生字和单词，并培育学生的阅读能力；C部分作为扩展内容主要经过填色、绘图、填补问卷以及手工制作等形式复习并适合扩展所学语言，经过听力活动，评论学生的学习成效。依据五年级学生的生理和心理以及发展需求，本班英语课程的整体目标是：激发学生学习英语的兴趣，培育他们学习英语的踊跃态度和优秀学习习惯，帮助他们成立学习英语的自信心；培育学生的语感和优秀的语音、语调基础，帮助他们形成初步运用英语进行平常交流的能力，为进一步学习打下基础。本学期英语教课工作计划：着重学生的感情，创建宽松、民主、和睦的教课氛围。教课组织和讲堂安排灵巧，以学生为主体，.短时间、高频次、保证学生多次接触英语和足够的实践量,加大每个学生的实践量，多展开两人小组、多人小组、成行、成排等多种形式的活动，充分调换学生的踊跃性。仔细研究教材，改良教法，坚持集体备课。贯彻精讲多练，以练为主的原则，抓好基础训练，着重培育学生直接用英语表达思想的能力，扩大讲堂容量，提高讲堂效率。坚持激发学生的英语学习兴趣。在教课活动中，利用英语教课音像资源--图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，还有体态语-----手势、动作、表情等来示范。把各种各种的人物、情形和实地表演等联合起来，言传身教，与他们交朋友，一同游戏、一同听闻，使他们在风趣而轻松的氛围中感觉学习英语其实不是件苦差事，耳濡目染，使得讲堂氛围特别活跃，学习的踊跃性很高，兴趣也随之越加浓郁。跟着学生学习英语兴趣的增添，平常少言寡语的学生也会产生浓重的兴趣，主动参加进来一块做学习英语。.培育他们优秀的学习习惯。坚持抓好预习、听课、复习、作业、书写、朗诵、口语演练、发问及语言行为习惯的培育。.注意教授知识与实时评论相联合。特别要注意对学习后进的学生所获得的进步实时赐予夸奖。[]让进步的同学领会到成就感，让落伍的同学找出差距，实时改良。.注意课内演练和课外累积相联合，连续抓好清晨朗诵和课间口语演练。.坚持整体教课与分层教课相联合，增强课后指导，坚持保持与学生的心理交流。８.增强对学生学习策略的指导。依据不一样学生的不一样要求，教他们一些便于记忆、稳固的方法。如概括记忆法、情形