语文教师年度教学工作总结与语文教师年度考核个人工作总结2021

语文教师年度教课工作总结与语文教师年度考核个人工作总结2021语文教师年度教课工作总结一年来，仔细学习贯彻党的__大精神，严格恪守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实质，抓实事，务实效为教课工作的基来源则，以培养学生创新精神和实践能力为要点，以新课程改革为契机，深入讲堂教课改革，仔细落实课程计划，落实教课惯例，落实教课改革举措，鼎力推动素质教育，使所任班级教课质量有了大面积提升，现就将一年以来工作状况总结一、仔细学习，提升思想认识，建立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，牢牢环绕学习新课程，构建新课程，试试新教法的目标，不停更新教课看法。侧重把学习新课程标准与建立新理念有机的联合起来。经过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机会。将理论联系到实质教课工作中，解放思想，更新看法，丰富知识，提升能力，以崭新的素质构造接受新一轮课程改革浪潮的"浸礼"。2、经过学习新的《课程标准》，使自己逐渐领悟到"全部为了人的发展"的教课理念。建立了学生主体观，贯彻了民主教课的思想，建立了一种民主和睦同等的新式师生关系，使尊敬学生人品，尊敬学生看法，认可学生个性差别，踊跃创建和供给知足不一样学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教课活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了优异的成效。二、教课工作教课工作是学校各项工作的中心，也是查验一个教师工作成败的第1页共15页要点。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我踊跃探索教育教课规律，充分运用学校现有的教育教课资源，勇敢改革讲堂教课，加大新式教课方法使使劲度，获得了显然成效，详细表此刻(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入仔细。平时仔细研究教材，多方参阅各样资料，力求深入理解教材，正确掌握难要点。在拟订教课目标时，特别注意学生的实质状况。教课设计编写仔细，其实不停概括总结经验教训。2、侧重讲堂教课成效。针对中年级学生特色，以快乐式教课为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教课为主线，侧重讲练联合。在教课中注意抓住要点，打破难点。3、坚持参加校内外教课商讨活动，不停吸取别人的可贵经验，提升自己的教课水平。常常向经验丰富教师请教并常常在一同议论教学识题。听公然课多次,使我明确了此后授课的方向和此后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批阅上，仔细实时，力争做到全批全改，重在校正，实时认识学生的学习状况，以便在指导中做到有的放矢。(二)调换学生的踊跃性。在教课中尊敬孩子的不一样兴趣喜好，不一样的生活感觉和不一样的表现形式，使他们形成自己不一样的风格，不强求一律。存心识地以学生为主体，教师为主导，经过各样游戏、竞赛等教课手段，充分调换他们的学习兴趣及学习踊跃性。让他们的本性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创建性思想方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了讲堂氛围，相应提升了讲堂教课效率。(三)做好后进生转变工作作为教师，应当理解任何学生都会同时存在长处和弊端双方面，第2页共15页对优生的长处是不言而喻的，对后进生则易于发现其弊端，特别是在学习上后进的学生，常常得不到老师的必定，尔后进生转变成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我向来侧重从以下几方面抓好后进生转变工作1、用发展的看法看学生。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今日好。2、因势利导，化悲观要素为踊跃要素。第一帮助后进生找到优、弊端，以弘扬长处，战胜弊端。其次以平时的心态对待：后进生也是孩子，憎恶、责备只好事与愿违，他们应当享有同其余学生相同的同等和民主，也应当在稍有一点进步时获得老师的必定。3、真实做到晓之以理，动之以情。第一做到"真挚"二字，即教师不该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现"有假"，那么教师所做的全部都会被看作是在"演戏"。其次做到"接受"，即能感觉后进生在学习过程中的各样心理表现和见解，如对学习的恐惧、踌躇、知足、冷淡，错误的想法和谴责等，相信他们，鼓舞他们自由议论。最后做到"理解"二字，即经过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点，所以我在后进生转变工作上，成效仍是明显的。三、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着以身作则的作用。所以在工作中我向来依据"严要求，高标准"的指导目标。第3页共15页语文教师年度查核个人工作总结2021一、思想方面自己能踊跃参加思想政治学习，关怀国家大事，态度正直，研究业务，勤劳勤苦;工作仔细负责，关怀学生，爱惜学生，拥有奉献精神。严格要求自己，不论在校内校外或是在待人接物、语言行动等等方面，到处都认为人师表的形象要求自己。希望以自己的实质行动来证明，自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。二、工作方面工作上遵从学校领导的安排，遵从学校领导的指挥，脚踏实地、勤勤奋恳、仔细扎实地做好自己的本员工作。教课工作，本学年自己担当初二年级语文科目教课。为了教好语文，自己系统地仔细研究了初中的语文教材和有关的练习，并买来一些语文工具书本。同时增强与其余语文老师的沟通，仔细研读他们的教课设计、教课心得。常常抽闲去听其余语文老师的讲堂教课，并仔细、详尽地做好听课记录。关于学校的优异语文教师，自己更是尽心向其请教，以赶快熟习语文的教课。平时，自己还大批查阅有关语文教课方面的书本、报刊、杂志，将一些优异的与当地域状况邻近的论文摘录下来做为教课备用资料。关于语文科组的各项活动，自己都仔细踊跃地参加，并做好记录、整理。在上每节课从前，自己尽可能从网上、报纸、书本上收集有关的资料，联合本校学生状况，仔细备好课，设计好教课设计。在进行讲堂教课常常邀请一些语文教师来听课，课后虚心地接受他们的评论，同时也将这些建议记录下来，运用到此后的教课中。同时，针对讲堂上学生的表现、反响在课后写好教课反省，总结每节课的成功与不足之处，以方便此后的教课。第4页共15页总之，都是为了经过累积别人的经验和自己的教课领会，以提升自己的语文教课水平。经过一系列的努力，自己很快熟习了语文教课的方法和技巧，这为自己的语文教课水平的提升确立了坚固的基础。同时，在本学年的语文教课中也获得了显然的成效。三、个人学习踊跃学习各样教育理论，以充分自己，以便在工作中以坚固的理论作为指导，更好地进行教育教课。努力学习英语，以适应目前教育的形式，给自已充电，我还利用业余时间仔细学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教课服务，上网查找资料等等。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在行进，学生的特色和问题也在发生着不停的变化。作为有责任感的教育工作者，一定以高度的敏感性和自觉性，实时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特色、发现其规律，尽责尽责地做好工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水，但是我收获的倒是那一份份充分，那重沉沉的感情。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一世矢志教育的愿望化为热爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明天必定能绽放绚烂的花朵。总之，自己时刻不忘自己是一个为人师表的老师。固然经过努力获得一些进步，但因为参加工作的时间还短暂，在为人处世、待人接物、教课水平及经验上另有好多的不足之处，仍须努力学习，从实质工作中提升自己的教课水平易工作能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”第5页共15页语文教师年度查核个人工作总结(二)这学年我担当初二语文教课。所以，我对教课工作，仔细学习，深入研究教法，虚心向长辈学习。经过一个学年的努力，获得了好多可贵的教课经验。以下是我在本学年的教课状况总结。教课就是教与学，二者是互相联系，不行切割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，认识和剖析学生状况，有针对地教对教课成功与否至关重要。认识学生对教课的重要性，专心研究书本，教材，想方想法律讲堂生动，学生易接受。我班的同学比较活跃，上课氛围踊跃，但中等生、差生占较大部分，尖子生相对较少。所以，讲得太深，没有照料到整体，我备课时注意到这点，所以教课成效理想。此后能够看出，认识及剖析学生实质状况，脚踏实地，详细问题详细剖析，做到因材施教，对授课成效有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教课实践中获得了考证。教课中，备课是一个必不行少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或许备得不好，会严重影响讲堂氛围和踊跃性，曾有一位长辈对我说:“备课备不好，倒不如不上课，不然就是白操心计。”我理解到备课的重要性，所以，每日我都花销大批的时间在备课之上，认仔细真研究教材和教法，不满意就不竣工。固然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。所以我在授课的时候，不是照本宣科地讲解，而是仔细研究了课文，找出了要点，难点，准备有针对性地讲。为了令教课生动，不烦闷，我还为此准备了大批的教具，授课时就胸中有数了。有时准备好的录象带，让学生观摩学习，学生特别用功，教课成效十分理想。与此可见，仔细备课第6页共15页对教课十分重要。备课充分，能调换学生的踊跃性，上课成效就好。但同时又要有驾御讲堂的能力，因为学生在讲堂上的一举一动都会直接影响讲堂教学。所以上课必定要想法律学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照料所有，就自然能够吸引住学生。所以，老师每日都要有充分的精神，让学生感觉到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。当学生在讲堂上没心向学，违犯纪律时，我老是研究方法，采纳有益方法解决中间困难。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟习又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。不然学生对这门学科产生畏难情绪，不肯学，也没法学下去。为此，我采纳了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更认识语文，更喜爱学习语文。因为只有语文水平提升，他们才能提升同学们的语文写作能力，对成绩优异的同学很有益处。因为语文的特别状况，学生在不停学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习民风。所以，绝对不可以忽略。为此，我拟订了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的指导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提升，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采纳___指导，给他们分派固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但因为能力不强的同学。对这部分同学要适合指引，耐心教育，慢慢提升他们的成绩，不可以操之过急，且要多鼓舞。只需他们肯努力，成绩有望搞提升;第三组是纪律松懈，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别指导。因为这部分同学需要一个寂静而又不受扰乱的环境，才会立下心第7页共15页来学习。只需坚持指导，这些同学基础从头成立起来，此后授课的成效就会更好。语文是语言。困此，除了讲堂成效以外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班认识早读状况，发现问题实时纠正。课后发现学生作业问题也实时解决，实时讲清楚，让学生即时消化。此外，对部分不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式，提升他们的能力。以上就是我在本学年的教课工作总结。因为经验颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在各位领导老师，长辈的指导下，获得更好成绩。语文教师年度查核个人工作总结(三)本学年，自己担当初二___、___班语文课教课工作。一学年来，自己以学校及各处组工作计划为指导;以增强师德师风建设，提升师德水平为要点，以提升教育教课成绩为中心，以深入课改实验工作为动力，仔细执行岗位职责，较好地达成了工作目标任务，现将一年来的工作总结以下:一、增强学习，努力提升自己素质一方面，不停提升自己的道德涵养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提升业务能力，参加自学考试，努力提升自己的学历水平。经过学习，转变了从前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为自己转变教课看法、改良教课方法打好了基础。二、以身作则，严格恪守工作纪律一方面，在工作中，自己能够严格要求自己，典范恪守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早走，不旷会。另一方面，自己能够严第8页共15页格恪守教师职业道德规范，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，成立了优异的师生关系，在学生中建立了优异的形象。三、增强惯例，提升讲堂教课效率本学年，自己能够增强教课惯例各环节:在课前深入研究、仔细发掘教材，掌握教材的基本思想、基本看法、教材构造、要点与难点;认识学生的知识基础，力争在备课的过程中即备教材又备学生，正确掌握教课要点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教课设计;在讲堂上，能够运用多种教课方法，利用多种教课手段，充分调换学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向讲堂___分要质量，努力提升讲堂教课效率;在课后，仔细实时批阅作业，实时做好后进学生的思想工作及课后指导工作;在自习课上，踊跃落实分层施教的原则，狠抓后进生的转变和优生的培养;同时，进行阶段性检测，实时认识学情，以便因材施教，调整教课策略。认真参加教研活动，踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提升教课水平。一学年来，自己共听课节，达成了学校规定的听课任务。四、增强商讨，努力提升教研水平本学年，自己参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教课课型的研究"的子课题的研究工作，踊跃撰写课题实行方案，撰写个案、教课心得领会，实时总结研究成就，撰写论文，为课题研究工作累积了资料，并踊跃在教课中进行实践。在讲堂教课中，贯彻新课改的理念，踊跃推行先进教课方法，在推行目标教课法、念书指导法等先进教法的同时，勇敢进行自主、合作、研究学习方式的试试，充散发挥学生的主体作用，使学生的感情、态度、价值观等获得充分的发挥，为学生的终生可连续发展打好基础。第9页共15页五、正视自我，明确此后努力方向1、在讲堂教课中充分利用多媒体课件，调换了学生的踊跃性，但对学生基础知识的训练不够，以致讲堂教课效率不高。2、对知识点的检查落实不到位。3、对差生的说服教育缺少力度，固然也抓了差生，但没有不时抓在手上。4、教课中投入不够，没能深入研究教材及学生。此后改良的举措:1、进一步增强对新课改的认识，在推行先进教课方法、利用多媒体调换学生学习踊跃性的同时，努力提升讲堂教课的效率。2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生不时放在心上，抓在手上。3、增强学生的阅读训练，宽阔学生的视线，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;4、采纳举措，增强训练，落实知识点。5、增强对学生的管理教育，努力教课提升成绩。语文教师年度查核个人工作总结(四)今年度，自己在上学年担当初一(5)、(6)两个班的语文教课工作，初一(5)班班主任工作，初一语文备课组长。在学校领导的英明指导和语文组同仁的帮助下，圆满达成本学年的工作任务。为使下一年的工作更为富裕收效，特将今年度工作总结以下:一、政治思想方面一心扑在工作上，努力为___现代化建设培养合格人材。能够模范恪守国家的（范本）法律、教育行政法例和学校拟订的各项规章制度，仔细学习《中小学教师职业道德》，不停增强涵养，踊跃参加学第10页共15页校及有关部门___的政治学习和政治活动，不停提升自己的思想政治觉醒。尊敬领导，遵从分派，团结同志，严于律已，宽以待人，实事求是，不辞辛苦，从不计较个人得失。热爱学生，关怀学生，用爱心滋润学生内心，真实做到了为人师表，教书育人。二、业务能力方面教课工作:一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我踊跃研究教育教课规律，充分运用学校现有的教育教课资源，勇敢改革讲堂教学，加大新式教课方法使使劲度，获得了显然成效，详细表此刻:(一)发挥教师为主导的作用1、备课深入仔细。平时仔细研究教材，多方参阅各样资料，力求深入理解教材，正确掌握难要点。在拟订教课目标时，特别注意学生的实质状况。教课设计编写仔细，其实不停概括总结经验教训。2、侧重讲堂教课成效。针对中年级学生特色，以快乐式，教课为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教课为主线，注重讲练联合。在教课中注意抓住要点，打破难点。3、坚持参加校内外教课商讨活动，不停吸取别人的可贵经验，提升自己的教课水平。常常向经验丰富教师请教并常常在一同议论教学识题。听公然课多次，使我明确了此后授课的方向和此后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批阅上，仔细实时，力争做到全批全改，重在校正，实时认识学生的学习状况，以便在指导中做到有的放矢。(二)调换学生的踊跃性在教课中尊敬孩子的不一样兴趣喜好，不一样的生活感觉和不一样的表现形式，使他们形成自己不一样的风格，不强求一律。存心识地以学生第11页共15页为主体，教师为主导，经过各样游戏、竞赛等教课手段，充分调换他们的学习兴趣及学习踊跃性。让他们的本性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创建性思想方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了讲堂氛围，相应提升了讲堂教课效率。班主任工作:作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着以身作则的作用。所以在工作中我向来依据“严要求，高标准”的指导目标。1、思想教育常抓不懈:利用班会，晨会进行思想道德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，侧重培养学生优异的道德质量、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用:勇敢松手使用班干部，经过拟订班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优异班风。3、常常与任课教师获得联系，认识学生的学习状况，共同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养勤苦学习的意志，___学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。4、关怀学生身体健康，注意保护视力，指导展开丰富多彩的班级活动，踊跃参加学校___的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对学生进行惯例训练，培养学生养成优异的学习、生活习惯。5、常常与家长保持联系，互通状况，获得家长的支持和配合，指导家长正确教育儿女等。经过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、平时行为规范等都有了较大转变，为此后的教育教课工作打好了基础。备课组方面:第12页共15页依据学校规定的备课制度，准时达成本学年组长备课活动任务，利用备课组备课时机，常常和老师们研究、探请教课方法，虚心向大家学习，扬长避短。自觉参加___备课、教教案编写、出单元考察题等教研活动，踊跃研究教教案应当表现问题情境的创建和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。三、出勤方面在这一年的工作中，我能出满勤、干满点，早出晚归，以校为家，均匀每日在校时间___个小时。能踊跃参加学校的各样活动，圆满达成学校部署的各项任务。四、获得成绩方面圆满达成本学年的教课工作任务，在教育教课方面也有必定的成绩。其余方面的成绩有:___年__月被评为校级优异教师。___年__月获省级优异教课成就二等奖。___年__月获省级优异指导教师二等奖。五、执行职责方面一年来，我仔细达成学校交给我的各项任务，仔细执行自己的职责。圆满达成本学年的工作任务。六、努力方向1、增强自己基本功的训练，讲堂上做到精讲精练，侧重对学生能力的培养。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各样方法，训练学生提升、集中注意力。4、在教课上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有第13页共15页更大的进步。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只好代表过去，工作中也存在着一些不足，如:学生学习___严重，行为习惯还不够规范等，在此后的工作中，我必定要弘扬长处，更正不足，扬长避短，争取更大的成绩。语文教师年度查核个人工作总结(五)一年的工作结束了，