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文档简介

得:的成路和大部分的爸爸妈妈样,爸瑜妈在知道怀孕的那一刻开始憧憬着宝宝的未来是么样子的(可能有点夸张),但是真的是这的开始满书店的淘针对妇相关的书籍,真的有种宁可错买一本会放过一本有用的,来陆续续的从这里请教一点那里挖一点,终等到宝宝出生了出生后天是累并幸福着,我们一直认为教育就培养习惯,好的行为习惯要从小培养,竟这些习惯会伴随着一生,我不希望自己的孩子成为所谓的霸王小懒虫小磨蹭,智的做法是不做“有求必应”的父母在她九个月左右的时候,们鼓励她自己吃饭,虽然刚开始的时候是吃满头满脸都是,但是我们持下来了,所后面她在吃饭方面从来不我们操心,使的我们相只要坚持没有办不成的事情,因为看到龄中太多长辈跟着宝宝跑喂饭的情况,像去超市不要主动拿东西,每次只能买一样等等一系列生活习惯,是我们也不会用很强硬的方让她去屈服,我会用很”好话”来引导她高兴的去做一些她力所及的事情像”我相信你做的很好你的很棒哦好极了,真”等等伴随着她的慢慢长大程中,我们也发现了很多的问题,也会及的去引导她在她一岁之后我们发现瑜宝有点怕生如果是多的地方,好像比较紧一样,一紧张我们也跟着紧张起来,后又是到处请教这方面的,后面索性就送进早教因为每个孩子的特性太一

样每个家长能给予的也是不一样的版本的,竟老师是比较业的,瑜宝爸妈是很相信老的专业教育孩子的方法.现在瑜宝在幼园里面我觉得很多我在里跟她讲的她都不愿意去做或者相信,但老师只需要讲一遍她就能很好的去做,这就是老师的魅力所在吧.但是也有很多问题是有办法避免的,因为瑜爸瑜妈工作性质关系,直都比较忙小的时候在家里她也只能自己一个人玩具,这样造就了一个造有性的宝宝,时也造成她现在相对而言比被动的性格,我们也一在生活中的小细节中去鼓励她能够主动一,比如可以主动的跟小伙说”我们一起玩吧”(这也是我们最近家一直在玩的游戏.针对兴趣班部分,我议不要去主动的强迫孩子去学习一项技能,瑜宝也是在慢慢的经早教之后,们带着她听了很多不同性质试听课最后由她自己择当下她比较感兴趣(可能在她这个年纪是当成一项玩具在玩我们想让她成为什么样的人,只是想在个阶段能够让她去做一件时想做的事情,可能她过几年不感兴趣了,或者对其他的事情感兴趣们也会一一帮她去实现,至少她都参过了而且参与的都很棒我信在她以后的人生经历中会是一段很好回忆最后家长是孩子的一镜子,我们也要时刻去约束自己,不要在子面前说一些做一些她们来说不好的事情,可能我们自己不得怎么样可是对孩子可影响就比较大比如孩子的很多习惯都是家长那里学习或者模仿来,这边来说一个瑜宝好的类子吧,瑜妈是较喜

欢整理的一个妈妈,相对的瑜宝很小的时候就比较喜欢整理东西,比如妈妈的梳妆台,己发饰盒等等一些比较细节的地方,这是怎教都教不会的这就是家的镜子效应,的能学会不好的同时也会到,所以让我们从自己做吧....总之我相信每个人来这个世界上

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