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本文格式为Word版，下载可任意编辑——《那只松鼠》课堂实录表演开始了，六只"小松鼠'在讲台上跳过来跳过去，"父亲'一会儿捉这只，一会儿捉那只，累得直喘粗气，瘫坐在地上时，"小松鼠'却跑到他面前逗他。父亲想："女儿多么想要一只小松鼠啊！'又奋起直追"小松鼠'。逮"松鼠'真是不简单，眼看要逮到了，"松鼠'却精明地逃脱了。后来"父亲'用随身携带的网袋，终究网住了一只。

(表演完毕，同学们开心地笑了起来)

师：逮松鼠简单吗？感觉怎样？

生：不简单。好累。

师：假使你就是网袋中的小松鼠，你会对这位父亲说什么呢？

生：这位叔叔，求你放了我吧！

生：我是一只小松鼠，很嫩很小，我还要吃奶，你捉了我，我爸爸妈妈会悲伤死的。你行行好，放了我吧！

师：别畏惧，我不伤害你的，我会给你好多好吃的。

（该学生不能回复，另一个学生说，我来帮他说。）

生：可是你那儿没有我的伙伴，我很寂寞，即使有好吃的，我也没有胃口，我会死的。

师：我让我的女儿和你一起玩，你会很开心的。

生：你们大城市太吵了，我不喜欢，我属于大自然，大自然才是我的家，只有在这儿，我才能开心地生活。请你放了我吧（学生双手合十）。

（指名朗读第四自然段）

师：像是恳求后面的省略号表示什么意思？

生：他好想这位叔叔放了它，它好想活下来，它畏惧死。

（有感情地齐读第四段）

师：面对此前此景，父亲是怎么做的呢？

生：咬咬牙，把它放了。

师：为什么要咬咬牙呢？

生：下决心不简单，由于他的女儿往往吵着要养松鼠，而且他费了九牛二虎之力才逮到了一只小松鼠。

生：由于他热爱大自然，关爱动物的生命，他有一颗爱心，所以他下决心把小松鼠放了，并且决定回家不告诉女儿。

师：是啊，由于父亲对动物有一颗爱心，他才把好不简单逮到的小松鼠放回了大自然，让我们有感情地读一读放松鼠的段落吧！（47段）

师：父亲回到家说了小松鼠的事了吗？为什么？

生：说了。由于他惦记小松鼠，在一次晚餐时，他得意忘形地说了小松鼠的故事。.

师：得意忘形是什么意思？

生：太愉快，忘掉了不该说，就情不自禁地说了。

师：父亲得意忘形的结果是怎样的？假使父亲不得意忘形又会怎样？请同学们默读课文的8、9自然段。（指名回复）

生：得意忘形的结果是知道女儿也很爱小松鼠，不乐意伤害小松鼠。

师：你是怎样知道的？

生：读：女儿竟一点也没有责怪我的意思，仍旧稚气未脱地沉浸在我的故事里，并且饱含深情地问我："爸爸，后来他回家了吗？它回到妈妈身边了吗？'

师：谁乐意读一读这句话？举手的都站起来读。

生：读。

师：小女孩美好的心灵感动了我们，让我们有感情地再来读一读这句话。

生：齐读。

生：得意忘形的结果：父亲心里的一块石头落地了。由于他讲了松鼠的故事才知道女儿也关爱小松鼠，不乐意伤害它，没有责怪他。

生：假使父亲不得意忘形，他的女儿不会知道这件事。他一直会对女儿愧疚，由于女儿好想养一只小松鼠。他就不知道女儿有一颗美好的心灵。

师：是呀，文中的父亲热爱大自然，关爱动物的行为影响了他的女儿，他在女儿的心中播下了这颗种子，也在我们的心中播下了这颗种子。我相信，你们也会

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