《教育政策法规》教学日历

《教育政策法规》教学日历教育与教师发展学院院系（盖章）小学教育、公共事业管理专业教育政策法规课程36学时2学分周次课时授课内容授课方式实践环节课外作业12第一章教育政策原理论第1节教育政策的含义与本质1.政策与教育政策2.教育政策的本质第2节教育政策的特点与功能1.教育政策的特点2.教育政策的功能教师讲授为主，多媒体教学如何理解教育政策的本质教育政策的功能体现在哪些方面22第二章教育政策价值论第1节教育政策价值关系1.教育政策价值关系主体2.教育政策价值关系客体3.教育政策价值关系第2节教育政策的价值取向——民主取向1.民主的内涵2.民主取向的发展3.民主取向之热点问题探析教师讲授为主，学生讨论为辅，多媒体教学课外进行研究性学习，撰写小论文1.如何理解教育政策的价值关系2.如何认识“就近入学”与“择校入学”？32第3节教育政策价值取向——平等取向1.平等取向的发展2.起点平等3.过程平等4.结果平等第4节教育政策价值取向三——人本取向及优先取向1.人本取向的发展2.与“以物为本”相对立的“以人为本”3.与“以社会为本取向”相对立的“以人为本”4.优先取向的发展与表现教师讲授为主，学生讨论为辅，多媒体教学课外进行研究性学习，撰写小论文1.如何理解教育起点、过程及结果平等？2.如何理解以人为本的价值取向？42第三章教育政策过程论第1节教育政策制定1.教育政策问题的认定2.教育政策制定的模式3.教育政策制定的程序化4.教育政策合法化教师讲授为主，多媒体教学运用所学知识，站在省教育厅的立场上制定“河南省农村义务教育师资队伍建设实施意见”52第2节教育政策执行1.教育政策执行概述2.教育政策执行的理论模式学生讨论交流与教师讲授结合课内讨论交流“义教实施意见”623.教育政策实施的程序4.教育政策失真的原因与对策学生讨论交流与教师讲授结合课内讨论交流“教育政策失真的原因与对策”教育政策执行失真问题、原因与对策72第3节教育政策评价1.教育政策评价的内涵2.教育政策评价的类型与价值标准3.教育政策评价的基本方法4.教育政策评价的过程要素教师讲授为主，多媒体教学教育政策评价的标准82第四章教育政策效果论第1节《规划纲要》解读-基于政策制定的视角1.背景意义2.制定过程3.特点剖析教师讲授为主，多媒体教学选取当前比较热点的教育政策，做政策学视角的分析92第2节《小学教师专业标准》解读——基于内容分析的视角1.背景意义；2.基本理念；3内容框架；4.角色诉求；5.发展路径选取当前比较热点的教育政策，做政策学视角的分析102教育法规原理论第1节教育法规法规概述教育法规的含义教育法规的地位教育法规体系第2节教育道德、教育政策与教育法规1.教育道德与教育法规的关系2.教育政策与教育法规的关系运用参与式研讨的教学方式试述教育政策与教育法规的联系与区别试述教育道德与教育法规的联系与区别112第3节教育法律规范教育法律规范的含义教育法律规范的类别第4节教育法律关系1教育法律关系及其类别2.教育法律关系的基本要素教师讲授为主，多媒体教学1.简述教育法律规范的类别2.简述教育法律关系的要素3.简述教育法律关系的特征122第六章教育法规价值论第1节教育法规价值概述1.教育法规价值的含义2.教育法规价值的必要性第2节教育法规价值范畴1.教育法规价值范畴——教育秩序2.教育法规价值范畴——教育自由3.教育法规价值范畴——教育平等4.教育法规价值范畴——教育效益教师讲授为主，多媒体教学教育法规价值范畴之间的冲突与调适132第七章教育法规过程论第1节教育立法教育立法的含义我国教育立法体制的特点教育立法的依据与原则教育立法的一般程序教师结合案例讲授为主，多媒体教学选取我国一项主要的教育法律分析其立法或者执行中的“得”与“失”142第2节教育执法教育行政执法的含义与特点教育法规的效力教育行政执法的形式教育行政执法的原则教师结合案例讲授为主，多媒体教学课内1节课，学生交流上节课的立法、执法分析152第3节教育守法制度1.教育守法的含义2.教育守法的主体3.教育守法的内容 教育守法的范围教育守法的状态第4节教育法实施的监督制度1.教育法监督体系（1)2.教育法监督体系（2）——教育督导学生讨论与教师讲授结合，多媒体教学选取一则违法的案例进行案例分析162教育法规效果论第1节教育法规制定效果：《义务教育法》的伦理解读1.首要伦理价值：走向公平2.核心伦理价值：高扬人道3.技术伦理保障：追求理性教师结合案例讲授为主，多媒体教学172第2节教育法规实施效果：校园伤害事故专题：以教育部《学生伤害事故处理办法》为依据1.校园伤害事故的法理界定2.学校与学生之间法律关系法理辨析3.校园伤害事故归则原则的法理探究4.校园伤害事故民事责任的构成要件5.发生伤害事故，学校应当依法承担责任的情形6.学校及教师责任承担的方式教师结合案例讲授为主，多媒体教学选择1则校园伤害事故案例进行分析182

教育法规实践效果：优质课观摩及教学设计对话实践教学之法制教育优质课观摩：交通法规要遵守实践教学之教学设计对话：交通法规要遵守实践教学之安全教育优质课观摩：科学饮食保健康实践教学之教学设计对话：科学饮食保健康示范课观摩师生对话备课讲课复习考试注：本教学