华附学校六年级重点班分班考试数学试卷_第1页
华附学校六年级重点班分班考试数学试卷_第2页
华附学校六年级重点班分班考试数学试卷_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

平方厘米。A、51B、54C、26班级:________姓名:___________一、填空。(每空2分,共32分)1、朱军到文具店买了4本练习册,每本x元,共付出a元,朱军应找回(2x38朵,红、黄、白花共有()朵。)元。)4、一块长方形菜地,周长是200米,宽是12米,长是多错误的方程是(B、12x=200C、2x+12×2=2005、有红桃1、2、3、4牌各一张,任取两张的数字和是偶数的可能性是()少米?解:设长是x米。3、一个长方体木块长20厘米,宽12厘米,高8厘米。从这个木块上切下一个最大的正方体后,剩下部分的体积是()立方厘米。4、用一些同样大的小正方体摆成一个模型,如果从正面、上面、左面看到的图形如下,这个模型至11125A、B、C、D、3少是由()个小立方体组成的。246、某小学美化环境,用彩色水泥砖铺路面,用面积4平方分米的方砖要3600块,若改用边长为3分米的方砖铺要()块。A、2700B、4800C、6400D、1600正面上面右面5、甲数是,比乙数的3倍大b,则乙数可以表示为(6、5000平方米=()公顷=()平方千米7、在线段、直线、直角三角形、等腰三角形、半圆、长方形、平行四边形这七种图形中,不是轴对称图形的有()种。4.05升()立方分米()立方厘米A、1种B、2种C、3种D、4种7、把长3米的长方体木料锯成4段,表面积增加36平方分米,原来木料的体积是()立方分8、在2、3、4、6、11这五个数中互质数有()对。米。A、3对B、4对C、5对D、6对8110)张。分)1.丽丽在方格纸上设计了一个火柴盒的内盒,但是她却不会设计火柴盒的外盒,你来帮助她,在方格分)9、皮鞋尺码有“厘米”和“码”两种表示方法。请根据数据之间的关系填空。14.5cm19cm20cm25cm)码()厘米10、有一个长方体的盒子,从里面量长40厘米,宽12厘米,高7厘米。在这个盒子里放长5厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体木块,最多可放()块。19码28码30码(a码二、选择题(每题2分,共16分)1、三角形面积为S平方厘米,其高为4厘米,那么底是()厘米。、S÷2÷4B、S÷4C、2S÷42、如图这个物体是用1立方厘米的小正方体堆成的,它的表面积是()1五、解方程(每题3分,共6分)0.7230.30.062(4)12)六、应用题(共23分)1平方厘米)1、一个大熊猫满月时的体重是1170克,比刚出生时体重的7倍还多120克。这只大熊猫刚出生时体分)(1)火柴盒内的体积是多少立方厘米?(3分)(2)制作这样的一个火柴盒外盒,要用多少平方厘米的硬纸板?(3分)2、下图是一个长方体6分)2、学校买了12个篮球和16个排球,一共用了1060元,每个篮球的价钱比排球贵23元,每个篮球和每个排球的价钱各是多少元?(4分)3、小李自己装修房子,他将一个边长为10厘米的正方体木块挂在墙上,朝墙的面不用漆油漆,其它面用漆油漆,用了300克油漆。现在他改变计划,将木块分割成边长5厘米的小正方体木块,每一个分)四、列式计算(每题4分,共8分)1、一个数的4倍减去1.2与2.5的积,差是5,求这个数。2、两数相除的商是8,余数为9,若把被除数、除数、商、余数相加得206,那么被除数、除数各是多少?64升水倒入一个长82.55分)23、一个棱长为20厘米的正方体容器中注入5厘米深的水,再竖直放入一个底面积是200平方厘米,高40厘米的长方体后,水深是多少厘米?(6分)(2)在鱼缸里注入40分)六、附加题(共20分):,(),。规定y

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论