班主任个人工作计划10篇

—班主任个人工作计划10篇工作方案是在工作中必不行少的，那么什么样的工作方案才是好的工作方案呢？下面是共享的20XX班主任个人工作方案【10篇】，欢迎大家阅读。20XX班主任个人工作方案1经过上学期一个学期的学习，我教的小学三班级的同学开头有了努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。但是在新的学期中我还是会连续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。当一名小学三班级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，但是我认为，教学不是最重要的，教三班级的小同学如何读书、学习才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作方案：一、指导思想以《小学德育纲要》为依据，以精神和教育法规为指导，以爱国主义教育为中心，以养成教育为根本资料，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，强化“三结合”教育，推动素养教育，为培育跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。二、工作要点（一）抓好“三个结合”教育1、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。2、强化学校、家庭、社会的联系，构成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。3、举办新生家长学校，提出同学在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。4、结合社会实践活动，组织同学参与校外教育活动，了解家乡改变，感受祖国的腾飞。（二）深化爱国主义教育1、组织同学观看爱国主义影片，开展好红领巾读书读报和影评书评活动。2、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，强化对同学的爱国主义教育非常迫切，我们不仅仅要告知同学为什么爱国，更要告知同学怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。3、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料，“养成道德好习惯”为主题，开展系列演讲活动，力求做到资料详实，针对性强，有感而发。4、围绕同学“学问+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标，实施周小的育人工程，结合重大节日、纪念日（老师节、国庆节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对同学进行爱国主义教育活动。（三）强化队伍建设1、组织班主任参观学习，经验介绍，取长补短。2、组织老师学习《小学德育纲要》、《中小学老师职业道德标准》等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关怀、爱惜学习困难的同学，杜绝体罚和变相体罚现象，构建公平、民主的师生关系。3、抓好班主任队伍建设，每周进行一次班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训，强化青年班主任的培育工作，开展“结对子、传帮带”活动。4、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，嘉奖制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期，将评比校级优秀班主任若干名。（四）深化课题研讨连续研讨联系同学的思想、生活实际，深化礼仪教育课题的研讨，以“生活化、创新性”的学校德育对同学施加专心的影响，引导同学在生活实践中深化礼仪，构成良好的行为习惯。（五）强化养成教育1、养成教育是学校德育工作的基础，要抓好《小同学日常行为标准》、《周小同学礼仪常规要求》，开创我校的德育特色。围绕同学“学问、潜力、魄力”的培育目标，实施“有抱负、有道德、有文化、有纪律”的育人工程，逐步贯彻“五小”行动。2、把养成教育有机浸透到各学科教学之中。同学的学习过程其实也是一种制造美的过程，想象透过各种学科的教学和活动，使同学把握基础学问，受到美的熏陶，进展鉴赏美、制造美的潜力。（1）思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道，任课老师要以教学大纲和教材为依据，对同学提出恰当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等，对同学作共享训练和指导，给同学带给实践的时机。（2）语文课要同学打好基础，提高听、说、读、写的潜力，感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美，表情达意的情感美，环境场合的意境美（3）数学课要让同学把握必需的数学基础和根本技能，进展思维潜力，让同学感受到数学学问的规律美，几何图形的对称美，数理演算的推导美，习题运算的思维美。（4）英语课让同学透过听、说、读、写的根本训练，平日样运用英语进行交际的潜力，感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。3、强化红领巾值日岗力度，让红领巾礼仪队员对校内卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性进展起到促进作用。4、养成教育融于对活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。5、重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。6、强化班级文化建设，如信息角、争章园、作品展现角、老师赞美角、荣誉角等，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展“红旗”班评比活动。（六）抓好阵地建设依据每月教育重点和班级实际活泼活泼的上好每一堂晨会课，有方案地组织好每周一次的班会课和主题队会课。20XX班主任个人工作方案2一、指导思想以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的同学心理健康教育。努力探究班级工作的新特色。二、同学概况本班共有54位同学，其中男生29人，女生25人，同学在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待锤炼和培育。三、工作目标本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体。四、工作重点1、连续抓同学的常规养成教育，培育良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育。、3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。五、详细工作（一）常规教育方面：三班级的同学，对于学校的日常生活和学习已经比拟顺应，每一项规章制度对于他们来说也是比拟熟识的。但是他们正处在由低班级向高班级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：1、充足利用班队会和晨会的时间学习《小同学守则》和《小同学日常行为标准》，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育。2、利用升旗仪式、班会，强化同学的德育教育。通过主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。如：对于同学的书写姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮忙。（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的`法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示同学要留意的危险活动和场地，寓教于乐。3、午间纪律中午同学来校有的比拟早，为了安全，我让同学轮番值日管理班级，每人带一本课外书或字帖。同学有的看书，有的练字，有的商量问题。轮番值日既让全体同学得到了锤炼，又可让顽皮的同学感受到管理的不简单，从而认识到自己的缺乏。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着干净，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，建立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、按时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用黑板报，专栏美化班级环境。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）其他方面班级管理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及同学的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级连续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小创造家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充足锤炼自己，提高同学的自信念。另外，充足利用班级板报中的德育阵地，强化管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用赏识的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以改进。20XX班主任个人工作方案3我担任班主任已有二十余年，亲身的教学工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜美的苦差使，工作辛苦，责任重大。一个班级的工作是否能够搞好，同学的成果是否能够提高，班主任起着关键作用。可以说有一个好的班主任，就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢？作为一个班主任，要带好一个班，必需具有肯定的班级工作艺术，尤其是班主任德育工作最为重要。一个同学假如没有良好的道德品质，就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作，培育同学的高尚品德，教育同学爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯，做一个老实、英勇的孩子。要激励同学学好学问，立志成才。我做班级工作，平常就注意对同学进行德育教育，积累了一些点滴经验，现介绍给各位同友，与大家相互沟通。一、处理问题，要尊重同学，以德育人当我接任三班级班主任时，班里接连不断地丢东西，但每次总是找不着，同学谈论纷纷，影响了同学学习心情。怎么办？为此事我明查暗访，仍不起作用。为了防止这类事情不再发生，我让每个同学留心观看，相互监督。一天上体育课时，小青向我报告说，她发现前几天自己丧失的钢笔在小飞的文具盒里。我听后大吃一惊，有点怀疑。小飞平常表现不错，怎么会拿你的钢笔？为了弄个清晰，我和小青来到教室，查明证明后，我没有当面批判小飞，而是冷静思索：如何教育他改正错误呢？在课堂上，我这样说：“前几天，小青由于不慎丧失了钢笔，至今她很着急，如有人拾到或借用请还给她，她肯定会感谢你的。”开学时，小飞物归原主，又主动向我坦白地成认了错误。我仍然没有批判他，而是耐烦地开导他，教育他怎样做人。从今以后，这个同学仿佛变了一个人似的，拾到东西主动归还失主。学习很努力，成果不断进步。二、教育同学爱惜公物、关怀集体同学犯了错误，班主任就要想方法帮忙同学改正错误。，我班有个同学叫李X，爱说好动，脾气急躁，常无事生非。在一次考完数学后，因成果不抱负，竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后，这个同学主动找我认错，并按班规交了赔款。为了教育他改正错误，我让李X亲自去量玻璃的尺寸，到玻璃店买回玻璃，叫他自己动手安装。有了如此的“体验”，他对班里的公物倍加疼惜，自己的怪脾气也改了很多。三、培育同学良好的生活习惯，树立美妙的班风班里有一些同学平常爱吃零食，教室里瓜子皮满地，吃不完的馒头处处乱扔。针对这个情况，假如抓住狠批不放，不但没有效果，而且会事与愿违。于是，我进行摸底调查，找出吃零食的原因后，给同学讲吃零食的危害我告知同学们，随便吃零食，不符合《小同学日常行为标准》，既污染了班级环境，影响了班级卫生状况，又耽搁了自己的学习时间，危害了自己的身体健康，铺张了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为典范，号召同学们向他们学习，发扬艰苦简朴的精神，保持勤俭节约的行为，不做小馋鬼，争当文明同学。从今，班里再也没人吃零食了。个个清扫卫生很主动，甚至有的同学不是他的值周，他都争着去干活。四、德育必需激发同学的道德情感我非常重视情境教育，给同学提供一个良好的学习环境。例如：我在教室的墙壁上张贴了很多英雄人物的画像，以及条幅和标语，激励同学勤奋读书，努力学习。还把校内黑板勾画一新，让同学定期出板报，办手抄报，开展丰富多彩的第二课堂活动，培育同学良好的道德品质。五、利用课余时间，组织班级活动开展班级活动，能为同学提供展现自己表现自己的时机。比方，我组织“我为班级添光荣”商量会，“向灾区小好友献爱心”的主题班会，以及书画展览、歌咏竞赛、故事演讲等活动。通过这些活动。，培育了同学热爱集体、热爱祖国的高尚品质。总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高同学的素养水平，培育同学高尚的道德品质，使同学德、智、体、美、劳全面进展，成为祖国的合格人才。20XX班主任个人工作方案4在长期的班主任工作中，我深知班主任工作的重要性。在本学期中，我依据四班级的孩子的所处的由低班级向高班级转化的特别阶段，将本学期的工作布置如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我鼓励、自我教育、自我管理的力量，主动探究独特培育的途径。把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、班级目标建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍，增加班级集体凝聚力；培育一个健康文明和谐的班集体；形成一种主动向上的学习风气，使同学争做得才兼备好少年。三、详细工作（一）做同学的知心好友，在学习生活之中，做到细致入微在日常生活中，我要多关怀一下同学，利用班会课与同学交谈，课下多与同学沟通，这样师生情感的更加融洽同时，我也能了解同学的全新动态，以便做好同学心灵之友，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜。在组织同学开展集体活动的同时，还要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比拟特别的同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别同学的教育工作。使每个同学都能深切的感受到我对他们的爱。（二）班风建设良好的班风是同学各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。所以在这方面，我还要进一步贯彻小组管理模式，充足发挥好小组长的作用。为到达这个目标。首先我要选拔、培育和运用班干部。让同学初步学习自己管理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏，赐予按时培育和教育。班干部定期轮换，让更多的同学有得到锤炼的时机，同时也培育了同学既能当领导，又能被领导的顺应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风。在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习看法和进度，并主动与各任课老师沟通。当同学显现较大的进步要按时激励与表扬；当同学的成果显现较大的退步时，要按时调查原因，帮忙他赶上去。尽努力的调动每一位同学的学习主动性，使班级形成良好的“你追我赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。20XX班主任个人工作方案5一、班级同学情况分析本班共有同学人，其中女生10人，男生26人。通过两年学校生活，大多数孩子行为习惯较好，同学大多在快乐、融洽的气氛中健康成长。有着较强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制力量差，经常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步培育。加上因个别家长忙于上班或自身文化水平有限，在正确教育子女和辅导孩子学习方面都存在肯定的困难，也对孩子的健康成长造成肯定的障碍，在今后的工作中应着重强化与家长的联系、沟通，共同管理教育好孩子。二、指导思想本学期班主任工作连续《公民道德建设实施纲要》以及《小同学守则》、《小同学日常行为标准》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以连续推动公民道德教育为主线，以创立文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，以班队会和课堂教学为主要渠道，坚持，落实学校工作方案，高度重视同学的行为习惯养成教育，努力培育同学的新形象。结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。三、工作目标1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。2、通过各种教育活动，使同学学会做人。四、工作措施1、重视养成教育，养成良好的学习习惯和生活习惯。2、重点落实好《小同学日常行为标准》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个同学落伍。3、强化后进生管理：面对全体同学，分类施教，强化对后进生的辅导，要从关怀、爱惜同学的角度动身，了解关怀同学。按时了解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展情况。4、按时了解学情：精确把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。5、家教结合：常常保持与同学家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期，不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。6、培育班级干部：按时召开班干部会议，针对他们在工作中显现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，锤炼和培育他们的力量。7、重视关怀教育：要关怀同学的生活，按时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做同学的知心好友，使班主任工作做的更好。8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充足发挥同学特长、张扬同学独特的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。9、重视文体工作：教育同学上好全部学校开设的课程，主动参与体育锤炼，主动参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参与，培育同学的参与意识。新的学期，新的班级，新的开头，相信在我和孩子的共同努力下，我们三年三班会成为一个阳光、健康、主动上进的班集体。20XX班主任个人工作方案6一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻教育方针，全面实施素养教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。3、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。4、班干部分工明确，提高同学的管理力量。三、重点工作1、向同学进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，同学主动学习，提高学习成果。2、组织同学主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到教育。3、家访：有准备、有方案、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在详细工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教育和关爱同学的成长。4、健全班干部管理，连续培育一批能干的班干部，查找第二梯队，激发同学的潜能。四、主要工作（一）强化德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对同学进行思想教育。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，鼓励同学树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以活泼活泼的形式对同学进行道德综合素养教育，培育同学热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、老实谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，对同学进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好同学的假期安全教育工作；利用队会，进展同学力量，树立集体合作意识。在参与学校的各项队活动中，培育同学的自主参与意识、合作意识、动手力量，注意“人”的关怀。（二）做好平常的常规工作。1、爱护校内，进行爱学校的教育。组织好同学每日做好卫生清洁工作，实行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三班级同学还不顺应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，施行轮番做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，同学的卫生习惯正逐步养成。2、组织同学开展评比活动，每月树立典型，使同学能够从身边找到典范，做到学有典范。3、充足利用好板报、专栏等，对同学的优秀作品进行展现，鼓励同学连续努力，取得更大的进步。（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。1、爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内。组织同学开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。3、培育同学的语言表达力量，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制，对班干部施行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、月布置九月份：1、暑假作业的总结、评比。2、教室净化、美化、布置。3、办庆祝老师节、迎十一的小报。4、写字竞赛活动。十月份：1、制定工作方案并公布。2、提出爱护环境，爱惜校内，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，宣布其职责，施行轮换制度。4、组织同学秋季实践活动。十一月份：1、做操整齐。2、主动捡起校内一片纸，爱护校内环境卫生。3、主动开展“读好书”的活动。评比读书大王。4、宣传并进行安全教育。十二月份：1、元旦庆祝活动。2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。3、进行安全教育。元月份：1、开展学习评比活动。2、复习发动。3、做好期末的各项工作。4、班级“红苹果乐园”评比。20XX班主任个人工作方案720X年新学期工作又拉开序幕了，我将从学校工作和同学思想实际动身，结合我班实际情况来进行教学工作，现制定以下班主任工作方案：一、班级情况本班同学共37名，本班同学的中等同学占多数.同学较听话，大部分同学学习认真，上课能认真听讲，主动举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让同学学得轻松，学得坚固。二、主动做好班级常规教育工作为了使同学能够及早顺应新学期的学校生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向同学进行有针对性的常规教育。因此，我确定从以下几点入手：1、充足利用队会的时间学习学校的常规制度和轻声文化，并在日常学习的过程中让同学明白什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式、重大节日，强化同学的德育教育。（中秋节、国庆节）3、充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。三、严格抓好班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于同学将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律：课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。四、卫生方面：讲究卫生很重要。1、个人卫生：要求穿着干净，做好“三勤”。2、班级卫生：每天早、中值日生清扫，并进行爱惜环境和花草的教育。五、培育得力的班干部班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。本学期我将实行值日生轮番制，对班干部施行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。本学期重点培育的班干部有：程馨仪、葛唱、郭昱婷、赵一凡、陆锐等六、每月班级活动方案九月份：1、暑假作业的总结、评比。2、教室净化、美化、布置。3、钢笔写字竞赛活动。十月份：1、开第一次庆国庆主题队会。（红歌竞赛）2、开展养成教育活动.十一月份：1、做操整齐。2、主动捡起校内一片纸，爱护校内环境卫生。3、主动开展“读好书”的活动，评比读书大王。4、宣传并进行安全教育。十二月份：1、元旦庆祝活动。2、进行安全教育。一月份：1、写好本学期班主任工作小结。2、开展期末班级同学评优工作。3、组织同学参与好期末考试。20XX班主任个人工作方案8一、班级情况分析：本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自附近的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜爱的班集体，他们团结友爱，主动努力，这个学期的重点我会放在学习看法、习惯的培育上。当然个别问题同学的工作永远是班级工作的重中之重。二、本学期工作目标：1、学期初利用各种规章制度及《小同学守则》、《小同学日常行为标准》连续对同学进行思想品德教育；利用学期初的体能训练强化的同学的纪律观念。2、调动同学学习的自觉性、主动性、主动性，学好各科文化学问，提高各方面的力量和素养，使同学能有独特的全面进展。3、连续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。4、认真搞好同学的日常行为习惯的养成教育，促使他们的身心健康进展。5、协作学校搞好各项活动，认真维护学校的教学秩序，使该班的同学能够有长足的进步。6、感受、体会并培育爱的力量。三、本学期的工作方法措施：1、向同学做好宣传工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。2、通过各科教学向同学进行学问学习的指导和思想品德教育及革命优良传统的教育。通过家访、互评等方式了解同学的日常学习、生活表现，从而形成老师、同学、家长的三者有机结合，促使同学的进展有一个物质根基。3、充足调动和促使班内的活泼同学成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种活力盎然的学习、生活气氛。从而使班内的同学能够主动查找合适自己的进展空间。4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的开头。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培育起他们阅读的爱好胜利就已经来到我们的身边。5、组织好课间活动既可以防止无谓的受伤，又可以让他们明白怎样游戏，学会合作、学会团结、学会公正合理的竞争、学会谦让。20XX班主任个人工作方案9度过了喧闹的新年，又迎来了新的学期，回想过去的一学期是新接班的一学期，有些劳碌、有些焦虑、有些无从下手，当然也有收获，有反思，正是阅历了这些，新的学期倒是心中有数了，为了更好的绽开工作，防止上学期中显现的一些问题，从以下几个方面对班主任工作做出如下方案。一、学情分析反思本班现有同学X人，其中男生X人，女生X人。通过一个学期的的接触，对这些孩子有了肯定的了解，总体来说他们活泼可爱，多数的孩子有着明确的学习目标，只有少数孩子目标不明确，缺少良好的学习习惯。在过去的一学期中，本班的孩子在倾听思索的习惯上有了肯定的进步，能够做到上课的时分克服肆意讲小话，别人答复问题时不插嘴，耳朵留意倾听，其中多数的孩子懂得倾听后通过认真思索后再答复问题，虽然有了进步，但是也还是存在许多的缺乏需要在新学年中连续改进，譬如有在班级中屡屡显现显现丧失财物的现象，这跟同学缺乏勤俭节约和妥当保管财物的意识有关，也有同学之间相处发生争吵时，同学之间经常显现不文明的语言或者不文明动作影响班级和谐，也有原来轮到班级孩子值日或者完成属于自己该完成任务的时辰半路撂担子的现象，这是一种不懂得担当，不负责任的做法，应当坚定杜绝，培育他们的责任意识。因此在接下来这学期中会抓住其中主要问题，使之成为这学期工作的重点和努力的方向。二、本学期工作重点和培育方向1、倾听思索的习惯；2、阅读习惯；3、文明礼仪；4、轻声慢步靠右行；5、责任从小事做起；6、勤俭节约；7、开展丰富的课外活动。三、措施方法1、与任课老师做好沟通，时辰重点强调倾听思索的习惯。2、营造书香气氛，培育孩子阅读的爱好，开展读书沟通活动。3、大力宣传和激励同学运用文明礼貌用语，树立班级典范，用典范影响全班。4、进行轻声慢步靠右行的主题班会，利用课间和班会时时强调。5、责任心的树立，从认真完成一件事开头。像在班级属于自己的责任没有完成，教育为主，补做，养成责任心，生活中家长也肯定要协作，对生活中属于他做的事要让他做而且肯定强调要做完，不能半途而废。6、开展主题班会树立节约意识，家长协作，买过量够用就行，别买太多，同时强调要学会保管自身财物。7、强化同班级四个班的联系，同班级中绽开各项活动。四、详细实施方法为了强化同学之间团结合作回来力量，提高同学个人学习的主动性，主动性，本学期主要从分小组pk和个人评比竞争这两方面绽开，小组连续两次第一可获得礼品，连续两次倒数一则获得相应的惩处，个人评比主要从纪律，卫生，作业，课堂参与，获得表扬和批判，两周进行一次评比，前X名同学有选择座位的权利，并削减作业量，后X名相应增加惩处