2022年广东省梅州市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)

2022年广东省梅州市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.下列选项中，不属于动作技能特点的是（）

A．动作对象的物质性

B．动作进行的外显性

C．动作结构的展开性

D．动作认知的观念性

2.

第

23

题

一般来说，有利于解决问题的动机强度是（）

3.我国最早采用班级授课制是在（）。A.A.1862年B.1901年C.1911年D.1949年

4.追求个人特有潜能的充分发挥，理想和人的价值的完美实现属于（）

A．生理与安全需要

B．尊重需要

C．归属与爱的需要

D．自我实现需要

5.

第

9

题

欧洲封建社会的两种教育体系是（）

6.《中国教育改革和发展纲要》颁布于()。A.A.1990年B.1993年C.1995年D.2000年7.智力的核心成分是（）。A.创造能力B.观察力C.记忆力D.抽象思维能力

8.学校体育的根本任务是()

A．促进学生正常发育

B．增强学生体质

C．使学生掌握体育技能

D．输送运动员

9.智商是119，其等级为()。A.优秀B.中上C.中等D.中下10.班级授课制在我国正式实行一般认为是在()A.A.唐朝中期B.明朝中期C.清朝末年D.辛亥革命后二、填空题(10题)11.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

12.思维的基本形式是_______、_______、_______。13.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。

14.义务教育具有普遍性和_______的特点。

15.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。

16.人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。

17.在马斯洛的价值体系中有两种潜能或基本需要：一类是_______，一类是_______。

18.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。

19.制约课程的基本因素是______、______和学生。

20.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。三、简答题(2题)21.简述注意的功能。22.简析感觉和知觉的关系。四、论述题(2题)23.怎样组织复习才能克服遗忘，提高记忆效果?24.《中共中央关于教育体制改革的决定》的主要内容有哪些?五、辨析题(2题)25.班主任了解学生的基本方法是书面材料分析法。26.幻想是指与个人愿望相联系，并指向于未来的想象。

参考答案

1.D

2.D

3.A

4.D

5.A

6.B

7.D

8.BB

[解析]“增强学生体质”是体育的真正作用，是根本任务。A是主要条件。

9.B智力在130以上属于极超常；120—129超常；110～119中上，90～109属中等，80～89中下；70～79边缘；69以下智力缺陷。

10.C

11.独立性新颖性独立性,新颖性12.概念，判断，推理13.识记保持

14.强制性强制性15.社会家庭

16.认识

17.匮乏需要成长需要匮乏需要,成长需要18.壬寅学制

19.社会知识社会知识20.稳定，统一21.①选择功能；②维持(保持)功能；③调节与监督功能；④信息整合加工功能；⑤预测与预见功能。22.区别：(1)感觉是介于心理和生理之间的活动，是以生理作用为基础的简单的心理过程，而知觉则是纯粹的心理活动。(2)感觉是个体共有的普遍现象，而知觉则具有很大的个别差异。(3)感觉是单一分析器活动的结果，反映的是客观事物的个别属性，而知觉则是多种分析器协同活动的结果。(4)经验在感觉与知觉活动中所起的作用不同，人的感觉有无经验均能产生，经验可使感受性更加敏锐，但知觉的产生离不开经验，它更多依赖于个体的知识经验和个性特点。联系：(1)两者都是人脑对直接作用于感官的刺激物的反映，同属于感性认识阶段。23.复习是防止租克服遗忘的有效方法，研究与实践证明，只有按照心理活动的规律组织复习，才能收到事半功倍的效果。(1)明确学习目的，提高复习的自觉性、积极性。记忆目标和意图越持久、越明确，效果越好；时问意图清楚，效果越好；复习态度积极主动，效果越好。(2)复习时问要合理安排。根据遗忘进程不均衡——先快后慢的趋势，应趁热打铁及时复习，才能防止学习之后立即快速地遗忘。为避免前摄与倒摄抑制的于扰，避免过分紧张与疲劳，每次复习内容不应过于集中；长时问复习，中间要短暂休息；要做到“学而时习之”，以平时分散复习为主；在分散基础上再进行阶段或集中总复习效果要好。(3)复习方式不要太单调，要多样化，如视、听、读、写、操作是一种有效复习方式；复习方式应根据记忆材料的性质与数量灵活选择。(4)采用“记忆术”有助提高复习效果，主要记忆术有：定位记忆术、数字谐音记忆术、串连记忆术、形象控制记忆术及其他记忆术(如异同法、特征法、等距法、推算法、口诀法、谐音法等)。总之，多种方法协同运用，才能收到更好的效果。24.《中共中央关于教育体制改革的决定》的主要内容有：(1)此次教育体制改革的根本目的是提高中华民族素质，多出人才，出好人才。(2)实行九年义务教育。(3)调整中等教育结构，大力发展职业技术教育。(4)扩大高校办学自主权；改革高校招生计划和毕业生分配制度；增设一批应用性学科、技术性学科专业等。(5)加强领导，保证改革顺利进行。25.错误。班主