XXXX电子系统设计课程要求简介

可编程逻辑器件——FPGA的应用EP1C6Q240C8电子系统设计单片机——AT89S52的应用一、课程的目的、意义及任务二、学习方法三、成绩评定四、参考文献五、课程安排六、上课要求《电子系统设计》课程简介

一、课程的目的、意义及任务本课程是电气、电子信息类本科学生的必修课，教学计划设定为考试课。目的：让学生锻炼实践能力、培养敬业精神、建立创新意识、提高综合素质。任务：使学生获得电子系统设计方面的基础知识和基本方法，在知识、能力、素质等方面得到全面培养。二、学习方法

以教师要点讲解为辅，学生自学、实践为主，认真、独立完成设计内容。以小组形式选择设计题目，通过共同努力完成设计任务，最终每人撰写一份设计报告。强调完整的设计过程、淡化最终的设计结果。三、成绩评定

考试课2学分总评成绩平时期末

含答辩及设计总结报告25%文献收集、方案设计15%动手能力、故障排除、设计仿真20%功能、技术指标、创新等

20%考勤、工作态度、团队协作等

20%设计报告内容包括

1.前言（概述）2.任务书（设计题目要求）3.目录4.方案论证5、系统电路设计（顶层电路图、单元电路图、硬件电路图、适配下载、硬件验证、调试过程、故障排除、指标或功能测量、仪器设备、元器件清单）6.成员分工及工作进度7.结论与收获8.参考文献四、参考文献1.《电子系统设计》李金平沈明山姜余祥编著

电子工业出版社2007年8月第1版2《可编程逻辑器件开发软件QuartusⅡ》郑亚民等编著国防工业出版社2006年3、《EDA技术与实验》李国洪胡辉沈明山机械工业出版社2009年1月第1版4、《现代计算机组成原理》潘松潘明编者科学出版社2007年2月第1版5、李光飞楼然苗胡佳文谢象佐.单片机课程设计实例指导.[M]北京:航空航天大学出版社6、丁明亮，51单片机应用设计与仿真，基于KeilC与Proteus,北京航空航天大学出版社"2009-02-017、李泉溪，单片机原理与应用实例仿真,"北京航空航天大学出版社",2009,88、朱清慧张凤蕊翟天嵩王志奎Proteus教程：电子线路设计、制版与仿真清华大学出版社2008-9

9、路而红电子设计自动化应用技术-FPGA应用篇，高等教育出版社2009.1110、王建校张虹金印彬，电子系统设计与实践，高等教育出版社2008.5参考网站（关键字搜索法）Altera,Xilinx,Lattice,SOPC,PSOC,FPGA,CPLD,51单片机世界、周立功单片机世界、中国单片机公共实验室、中国单片机综合服务网、中国电子网、单片机联盟、单片机技术开发网、平凡的单片机、单片机之家、单片机技术网、我爱单片机、广州单片机网、世界单片机论坛大全、单片机爱好者、我爱51单片机、单片机产品开发中心、电子工程师、老古开发网、豆丁网、世界电子元器件、北京蓝海微芯、北京理工达盛公司、北京掌宇公司、北京革新公司、杭州康芯公司、北京百科融创公司、南京恒源公司等。五、课程安排FPGA的应用阶段（在第一执行周，24学时）学习EDA技术、FPGA器件及开发环境。学习QuartusⅡ软件的基本使用方法。学习VHDL语言的基本编程方法。FPGA的设计阶段（在第二执行周，24学时）独立完成基于FPGA的电子小系统设计，并在实验装置上得到验证。）单片机的应用设计（在第三执行周，24学时）独立完成基于单片机的电子小系统设计，并在实验装置上得到验证。）通过设计演示、答辩，并完成设计报告。课程安排---前一、二执行周一、电子系统设计概述

VHDL语言编程与系统设计

作业：软件安装、图形输入法练习、动态仿真练习。二、VHDL基本语法、电子系统常用模块HDL设计实训作业：QuartusII文本输入、单元电路的VHDL设计三、基于HDL电子系统设计选题要求，确定基于HDL电子系统设计方案

作业：基于HDL电子系统设计方案的设计。四、基于HDL电子系统设计与调试

作业：基于HDL电子系统设计方案的仿真调试。五、基于HDL电子系统设计与调试

作业：编写基于HDL电子系统设计的总结报告课程日进程程安排-第三执行周基于单片机机电子系统统设计一：单片机集成成开发环境境与实训二：单片机机系统常用用模块设计计与实训。。三：基于单单片机电子子系统设计计选题要求求确定基于单单片机电子子系统设计计方案四：基于单单片机电子子系统设计计与调试系统电路下下载调试。。五：设计验验收、答辩辩。周次时间学生班级机房/教师第15周~第17周星期一至星期五8:10~11:100908040301实0822/沈明山第15周~第17周星期一至星期五14:50~17:500908040302实0818/沈明山六、上课要要求1、严格考勤。。不得做与与课程内容容无关的事事情（含玩玩游戏）。。2、上课前将书书包、水杯杯、饮料、、食品放在在教室后面面的架子上上。3、上机座位和和实验装置置按组相对对集中、固固定。爱护护实验设备备，人人有有责；损坏坏设备，照照章赔偿。。4、独立完成设设计任务，，不得互相相抄袭。谢谢观看/欢迎下载BYF