《醉花阴》导学案_第1页
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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——《醉花阴》导学案下面是由查字典语文网我共享的《醉花阴》导学案的全部内容。希望可以帮助到大家。

1、知识与技能

识记作家作品,了解李清照在早期和晚期作品的不同特点。

2、过程与方法

①反复品读吟诵,理解词的内容。

②学习"一切景语皆情语'的写作方法。

③品味鉴赏词中的名句,把握词的意象。

3、情感态度与价值观

①学习词人把个人遭遇和社会现实联系在一起的深刻的思想性。

②领悟婉约派词的情调,提高自己的审美情趣。

通过反复诵读感悟诗词的思想内容,感受诗词的意境,赏析诗词的艺术特色。

了解李清照前期后期词的不同风格。

1.诵读法:通过反复诵读,加强学生对文本的认识。

2.探讨法:探讨、对比、合作交流探究。

3.多媒体辅助法:PowerPoint演示文稿,感知、品读、印证。

诵读、探讨、展示、评价。

1、自由朗读2、齐声朗读3、指名朗读4、熟读背诵5、配乐朗读6、范读。

CAI课件MP3朗读文件纸质学案

2课时

第一课时

学案(学习活动)

二、自由朗读"参考译文'。(早读或课外)

1.《醉花阴》译文:

稀疏的雾气浓密的云层掠起烦愁直到白昼,龙脑的香料早已烧完了在炉金兽。美好的节日又到重阳,纯净的瓷枕,轻纱掩盖的床厨,昨日半夜的凉气刚刚浸透。

在东篱饮酒直饮到黄昏以后,淡淡的黄菊幽香飘满双袖。别说不会消损神魂,珠帘卷起是由于被受西风,闺中少妇比黄花更加消瘦。

2.《声声慢》译文:

我独处陋室若有所失地东寻西觅,但过去的一切都在动乱中失去了,永远都寻不见、觅不回了;眼前只有冷冷清清的环境(空房内别无长物,室外是万木萧条的秋景);这种环境又引起内心的感伤,于是凄凉、惨痛、悲戚之情一齐涌来,令人痛彻肺腑,难以忍受了。特别是秋季骤热或骤冷的时候,最难以保养将息了。饮进愁肠的几杯薄酒,根本不能抵御晚上的冷风寒意。望天空,但见一行行雁字擦过,回想起过去在寄给丈夫赵明诚的词中,曾设想雁足传书,互通音信,但如今丈夫已死,书信无人可寄,故见北雁南来,联想起词中的话,雁已是老相识了,更感到悲伤。

地上四处是零落的黄花,憔悴枯损,如今有谁能与我共摘(一说,有什么可采摘的)啊!整日守着窗子边,孤寂寞单的,怎么简单挨到天黑啊!到黄昏时,又下起了绵绵细雨,一点点,一滴滴洒落在梧桐叶上,发出令人

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