第六部《昆虫记》1

作者作品内容全解艺术特色（语言特色）体验看法经典情节全练模拟演练作者作品作者：法布尔(1823~1915)，法国著名昆虫学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”、昆虫界的“维吉尔”。法布尔作品中篇幅最长、地位最重要、最为世人所知的就是《昆虫记》。这部作品不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。作者作品1823年12月，法布尔降生在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时，他常跑到乡间野外，兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入师范学校，毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资，买到一本昆虫学著作，立志做一个为虫子写历史的人。靠自修，法布尔取得大学物理数学学士学位，作者作品两年后又取得自然科学学士学位。又过一年，31岁的法布尔一举获得自然科学博士学位。他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保尔大叔谈害虫》等系列作品。1875年，法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。1880年，法布尔用积攒下的钱购得一老旧民宅，他用当地普罗旺斯语给这处居所取了个雅号——荒石园。作者作品年复一年，“荒石园”主人穿着农民的粗呢子外套，用尖镐平铲刨刨挖挖，一座百虫乐园建成了。他把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》中。1910年，《昆虫记》第十卷问世，法布尔时年86岁。作者作品《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。在阅读时需要把握以下几点：1.了解法布尔敬畏生命的情怀

法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。作者作品他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。正是这种敬畏生命的情怀，给《昆虫记》注入了灵魂和生气，使之成为“一部很有趣，也很有益的书”。2.关注科普作品的艺术趣味《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。法布尔具有“像哲学家一般的思、像美术家一般的看、像文学家一般的写”。作者作品阅读时要发挥想象力，进入作品描写的世界，体会其文字之美，这样就可以一举多得，在语文学习方面也吸收到许多营养。3.体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神

为了揭开这些昆虫的奥秘，法布尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理，严密地求证，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。《昆虫记》既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。作者作品《昆虫记》熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。——巴金大著作《昆虫记》十卷，读起来也还是一部很有趣，也很有益的书。——鲁迅内容全解※论祖传在我很小很小的时候，我已经有一种与自然界的事物接近的感觉。我记得很清楚的一次经历是我第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的情景。当我拿着找到的蓝鸟蛋走回家时，恰巧遇见了一位牧师。与他的一番谈话当中，我懂得了两件事：第一件，偷鸟蛋是件残忍的事；第二件，鸟兽同人类一样，它们各自都有各自的名字。内容全解我有一个最大的愿望，就是想在野外建立一个试验室。最后，我实现了我的愿望。在一个小村落的幽静之处，我得到了一小块土地。这就是我四十年来拼命奋斗得来的属于我的乐园啊！这些昆虫全都是我的伙伴，我亲爱的小动物们，我从前和现在所熟识的朋友们，它们全都住在这里，它们每天打猎，建筑窝巢，以及养活它们的家族。内容全解【体验看法】人人都有自己的才能和自己的性格，我们要善于发现自己的长处和兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。内容全解※神秘的池塘

当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！我在有一块很大的草地和一个很不小的池塘里看管家里的鸭子，这里也成了我观察的乐园。在回去的路上，我尽情地想着我的蓝衣甲虫，像蜗牛一样的甲虫，还有那些神龙所赐的宝物。有一种东西把我迷住了——那是大自然的魔力。内容全解【体验看法】儿童时代的一些经历往往可以影响人的一生。内容全解※石蚕

石蚕是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。石蚕的小鞘不但是它的寓所，同时还是它的防御工具。有一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在石块旁的水甲虫看见了，它们迅速抓住了石蚕的小鞘，里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛，不易抵抗，就想出了金蝉脱壳的妙计，不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼就逃得无影无踪了。石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。内容全解小鞘像是蚕的潜水艇,能帮助它在水里自由地升降，或者停留在水中央。内容全解【体验看法】①石蚕虽弱小，但是能躲避凶猛的天敌。启示我们：办法总比困难多，对待人生、对待社会要充满自信。②石蚕虽不是十分擅长游泳的水手，却能借助小鞘尽情遨游。启示我们：要善假于物。③石蚕虽不懂得人类博大精深的物理学原理，但是能靠本能把小鞘造得完美、精巧。启示我们：大自然所支配的一切永远是那么巧妙和谐，值得我们研究、借鉴，并与之友好相处。内容全解蜣螂(圣甲虫)

蜣螂的工作是从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。它总是走险峻的斜坡，滚动的过程有时要经过一、二十次的继续努力，才得到最后的成功。有时它又会遇到贼甲虫，用狡猾的手段，甚至施用武力掠夺劳动成果。蜣螂胃口大，消化能力强。一旦把食物搬回来，就夜以继日地吃，直至把食物消灭干净。内容全解它们在一个“梨”状的粪球里产卵，幼甲虫通常在最炎热干燥的八月份出来。当它从卵里跑出来的时候，还不能自己寻找食物，所以母亲将它包在最适宜的食物里，它可以立刻大吃起来，不至于挨饿。内容全解【形象特点】从蜣螂做圆球可看出它的刻苦和忍耐；从有些贼甲虫蒙骗抢劫圆球可看出有些蜣螂的狡猾和偷懒；从被盗窃了圆球又重新另起炉灶做起可看出蜣螂具有百折不挠的品质。蜣螂为后代出生所做的准备充满了母爱。内容全解※蝉

蝉有突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿柔滑的树皮，吸食树的汁液。在它肿大的身体里面，有一种液汁，可以利用它避免穴里面的尘土。当它掘土的时候，将液汁倒在泥土上，使它成为泥浆。蝉脱壳时会表演一种奇怪的体操，全程需要半个小时。蝉视觉锐利，听觉迟钝。它的五只眼睛，内容全解会告诉它左右以及上下有什么事情发生。蝉无休无止地歌唱，并不是为了召唤伙伴、求偶。它从卵长成幼虫需要四年之久，但却只有五个星期的生命。内容全解【体验看法】我们也要像蝉一样珍惜时间，好好学习，不辜负人生中的大好年华。内容全解舍腰蜂

舍腰蜂非常怕冷，将巢建筑在烟囱等温度高的地方。它的身体当中的部分非常瘦小，但后部非常肥大，由一根长线连接起来。它有一种孤僻的流浪习性，将巢穴筑在离家族成员亲属较远的地方。它能在短时间内筑起橡树果子般大的巢，在筑巢时可以坚持不懈、不辞劳苦地工作下去。幼小的舍腰蜂，是以各种各样的蜘蛛作为食物的。蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方，方便幼虫进食。作者猜测它来自炎热、缺水、干燥的非洲。内容全解【形象特点】舍腰蜂：安静、平和、细致入微、仔细、谨慎、勇敢、家庭责任感强、执着。内容全解※螳螂

螳螂天生就有着一副娴美而且优雅的身材。它身上的武器、暗器很多，特别是那对生长在它的前足上的极具杀伤力，并且极富进攻性的冲杀、防御的武器。因此，它在遇到危险的时候，可以选择多种方法来自我保护。它一般从颈部攻击抓到的猎物，啃咬其神经节。捕食时会采用“盯人战术”，给敌人施加压力，让敌人感到恐惧。内容全解可见，螳螂是个心理专家。它是一种会吃掉自己同类的凶狠恶毒的昆虫。螳螂能够建造十分精美的巢穴，这是螳螂的一个突出优点。对螳螂幼虫最具杀伤力的天敌是蚂蚁。内容全解【形象特点】螳螂：异常勇猛的杀虫机器、善用心理战术、凶狠恶毒。内容全解蜜蜂

我曾听人说起过蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被抛弃到哪里，它总是可以自己回到原处。于是我想亲自试一试。我在屋檐下的蜂窝里捉了一些蜜蜂，做好记号后，放在纸袋里，带着它们走了二里半路，然后把它们抛弃在那里。结果，二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家。这不是一种超常的记忆力，而是一种不可解释的本能，而这种本能正是我们人类所缺少的。内容全解【形象特点】蜜蜂：拥有辨认方向准确回家的本能。内容全解红蚂蚁

红蚂蚁是一种既不会抚育儿女也不会出去寻找食物的蚂蚁，它们为了生存，只好用不道德的办法去掠夺黑蚂蚁的儿女，把它们养在自己家里，将来这些被它们占为己有的蚂蚁就永远沦为了奴隶。红蚂蚁并不是像蜂那样，直接辨认回家的方向，而是凭着对沿途景物的记忆找到回家的路的。所以即使它们出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧回得来。内容全解【形象特点】红蚂蚁：不劳而获的抢劫犯、认得回家的路。内容全解※斑纹蜂

斑纹蜂的腹部底端有一条明显的沟，藏着一根刺，用来保护自己，腹部有斑纹。每一只蜂都有自己单独的房间，互不侵犯。它们用舌头来建筑他们的小巢，小巢内部光滑精致，不透水。它们性情温厚，不愿伤害霸占它们巢穴和食物，甚至伤害他们幼子的蚊子。家族中会有一个作为门警的“老祖母”维持进出秩序，赶走侵略者。内容全解【体验看法】老蜜蜂对几个不同外来者的反应，充分体现了老蜜蜂的尽职尽责和对家庭子女的热爱，令人感动。内容全解萤火虫

从萤火虫的外表来看，它似乎是一个纯洁善良而可爱的小动物。但是，事实上，它却是一个凶猛无比的食肉动物。通常，它的俘虏对象主要是一些蜗牛。萤火虫捉食它的俘虏之前，总是先要给它打一针麻醉药，使这个小猎物失去知觉，从而也就失去了防卫抵抗的能力，以便它捕捉并食用。雌性萤火虫比雄性萤火虫的亮光要多两节。它们凭借“蔷薇花”般的吸盘在危险的地方爬行，清洁自己的身体。萤火虫发光的原因是氧化作用。内容全解【体验看法】小小的萤火虫的每一个细微的动作和奥秘都是法布尔认真观察、实验的结果。只要我们能够做到凡事认真，只要我们能够做到坚持，就没有我们做不到的事情，没有我们完成不了的任务。内容全解被管虫

为了防御气候的变化，这个既非常害怕寒冷又全身裸体的被管虫，建筑起了一个属于它自己的很轻便又很舒服的隐避的场所，一个能够移动的安全的茅草屋。母被管虫在产卵后会弃自己的衣服以保幼子安然生活，即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食也不改变它的目标。内容全解【体验看法】在被管虫身上，“可怜天下父母心”这句话得到了最好的体现。内容全解樵叶蜂

樵叶蜂用嘴巴作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下小叶片。它们把许多小叶片凑成一个个针箍形的小袋，袋里可以储藏蜂蜜和卵。它常常寄居在蚯蚓的地道里，只用靠近地面七八寸长的那段作为自己的居所。樵叶蜂能很熟练地从叶子上剪下符合要求的叶片，虽然没有什么模子，却是那么精确。在实用几何学问题上，樵叶蜂的确胜过我们。内容全解【体验看法】很多昆虫在“科技”方面创造的奇迹都不是我们的结构学所能解释的，我们需要向昆虫学习的还很多。内容全解白面孔螽斯

白面孔螽斯善咬，能把人的指头咬出血。它有一套科学的杀戮方法，先刺杀猎物的颈部，然后再咬住它的运动神经，使它立刻失去抵抗的能力。它将卵产在没有任何保护的洞穴中，暴露在雨雪中，这样卵才能孵化。内容全解【体验看法】脱离土壤的小螽斯忍受疲倦，经过不懈的奋斗它成功地获得了属于自己的自由。这告诉我们要敢于奋斗，才能有所收获。内容全解※蟋蟀

挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖的阳光照射的地方作为自己的住所。它的住所的每一点必须是自己亲手挖掘而成的。它的乐器是一只弓，而且是在右弓盖着左弓时发出声音。它发出的声音音调圆满，非常响亮、明朗而精美，而且延长之处仿佛无休止一样。内容全解

会发出距离不定的幻声，迷惑来捕捉它的人。这是由两种方法造成的，即声音的高低与抑扬。它们根据下翼鞘被弓压迫的部位的不同或者翼鞘位置的变化来改变声音。如果要发较高的声音，翼鞘就会抬举得很高；如果要发较低的声音，翼鞘就低下来一点。内容全解【体验看法】法布尔借蟋蟀的小夜曲抒发了他对生命的热爱。蟋蟀的生命形式虽然微小，但充满了灵动和大自然的智慧。内容全解松毛虫

松毛虫妈妈会把自己身上的毛给她的卵做一件温暖的外套。松毛虫即使走错巢，它们也会很平静，和平相处，团结吐丝织巢。松毛虫队列无论怎样都会照着领头的松毛虫的路线和方式走，领头松毛虫产生的方式是随机的、暂时的。它们会在出走的路上吐丝线留作回家的路标，也让大团队的各份子按既定路线行走，行动一致。它们怕雨雪天，可以利用它们进行天气预报。内容全解【形象特点】松毛虫：富有母爱、努力工作、团结一致、以丝认路。内容全解※蜘蛛

蜘蛛不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分。蜘蛛不会被自己的蛛网粘住是因为它自己身上涂了一层油，而这种油是有限的，会越来越少，所以蜘蛛大部分时间静止在自己的“休息室”里。蜘蛛网中的螺旋线是很容易吸收水分的，能让蛛网在极热的天气里也不会变得干燥易断。蛛网符合高深的几何原理。蜘蛛能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。内容全解【体验看法】从蜘蛛织网非常精细，我们可以学到精益求精的精神；从迷宫蛛开始织网时就找好退路，我们可以学习它的危机意识。内容全解蝗虫

蝗虫虽然偷吃庄稼，但是可以作为火鸡和母鸡甚至是人的食物。蝗虫发出的声音很微弱，时断时续。它声音的产生是因为它将自己的腿不停地提高和放低而形成的一种颤动。只要阳光照射，它就一直抖动，唱个不停，阳光越强，抖动越强烈。长鼻蝗、灰蝗虫、红股秃蝗不发声。内容全解【体验看法】作者并不完全同意蝗虫有百害而无一益的观点，他通过列举一系列事例，论证出以粮食作为食物的蝗虫还是可以为人类做出一些有益的贡献的。从中告诉我们任何事物都有它的两面性，只是看你如何看待。内容全解寄生虫

金锋：它潜进了别人的茧子，把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当作丰美的食物。灰蝇：把自己的卵放在别人预备好的猎物上，这些“坏种子”变成虫子后，将要把这猎物当作成长所需的食物，而让洞的主人的孩子们活活饿死。内容全解【体验看法】不管有什么样的理由，我们都应该学会自力更生。同时，人类应该学会感恩。内容全解孔雀蛾

孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾。孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶，为了这一目标，它们继承了一种很特别的天赋：不管路途多么远，路上多么黑暗，途中有多少障碍，它们总能找到自己的对象。它们的寿命只不过是两三天的时间，只来得及找一个伴侣而已。内容全解【体验看法】从孔雀蛾的宿命我们看到了生命本能的力量。内容全解卷心菜毛虫

卷心菜毛虫很贪吃，除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外，什么都不做，就知道吃。吃了整整一个月之后，它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬，寻找它们冬季的居所，就在这居所里，它们织起茧子，变成蛹。来年春天，就有蛾从这里飞出来了。内容全解【形象特点】卷心菜毛虫：贪吃、尽职地活着。内容全解※绿色蝈蝈

蝈蝈非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈叫声喑哑、尖锐、急促、清脆、柔和。它喜欢吃蝉，爱吃甜食，偶尔也吃一点儿水果、青草。蝈蝈也存在着同类相食的现象。撇开这一点不谈，蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵，顶多面对食物有点儿敌对行为而已。它们一天中大部分时间都在休息，天气炎热时尤其如此。内容全解【形象特点】蝈蝈：外表漂亮、叫声清脆、爱吃甜食。内容全解相似习性昆虫汇总母性被管虫在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活，即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。松毛虫母松毛虫会把自己身上的毛给她的卵(孩子)做一件温暖的外套。条纹蜘蛛它在替它的卵(孩子)做巢时可以耗尽自己所有的丝，乃至死去。内容全解相似习性昆虫汇总母性蜣螂把自己的卵包裹在精心准备的最适宜的食物里，使得幼儿刚出生时就能大吃起来，不至于挨饿。舍腰蜂将蜘蛛作为食物，蜂卵总是放在蜘蛛身上最肥的地方，方便幼虫进食。内容全解唱歌蝉用生命歌唱生活蟋蟀小心翼翼地唱着歌蝗虫追逐阳光的歌者长耳鸮独唱爱情忧伤歌曲铃蟾奏鸣曲的敲钟者绿蝈蝈敲着小小三角铁意大利蟋蟀拨动小提琴E弦内容全解捕猎凶狠而科学螳螂一般从颈部攻击抓到的猎物，啃咬其神经节。白面孔螽斯先刺杀猎物的颈部，然后再咬住它的运动神经，使它立刻失去抵抗的能力。内容全解勤劳舍腰蜂在筑巢时可以坚持不懈、不辞劳苦地工作下去。被管虫幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食也不改变它的目标。蜣螂不停地从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。内容全解

团结/和平相处松毛虫即使走错巢，它们也会很平静，和平相处，团结吐丝织巢。蜣螂运送粪球时会有同伴相助(但有时也会有贼蜣螂偷盗同伴的粪球)。斑纹蜂(矿蜂)每一只蜂都有自己单独的房间，互不侵犯。认路蜜蜂、猫、红蚂蚁、松毛虫艺术特色（语言特色）答题要点①科学与文学完美结合的典范。②以人性观照虫性，又以虫性反观社会人生。③大量运用拟人、对比的手法。④行文活泼，语言诙谐，充满情趣。理解记忆(结合原文)①科学与文学完美结合的典范。这是第一部用田野实验的方法研究活生生的昆虫的本能、习性的著作；同时，这又是用散文的形式著成的一部昆虫学著作。书中，法布尔运用文学手段介绍科学知识，艺术特色（语言特色）理解记忆(结合原文)根据观察获得的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。②以人性观照虫性，又以虫性反观社会人生。作者常用拟人手法表现昆虫世界，以人性观照虫性，使笔下的昆虫具有了与人类相似的独特灵性，如作者以“可怜天下父母心”去歌颂被管虫的母爱。艺术特色（语言特色）理解记忆(结合原文)同时，他又透过昆虫世界折射出社会人生，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人生的思考，如由团结和平的松毛虫想到了人类的私有财产和斗争。③大量运用拟人、对比的手法。书中大量运用拟人的手法，赋予了每个小昆虫人一般的灵性，如小甲虫“为儿女操碎了心”、被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，艺术特色（语言特色）理解记忆(结合原文)如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”；为了突出各种昆虫的异同之处，法布尔还大量地运用了对比手法。在不断的对比中，各种昆虫的独特性得到了彰显。如《绿色蝈蝈》一文中，有蝈蝈与蝉叫声的对比、蝈蝈与鹰捕食方面的对比、蝈蝈与螳螂食性的对比。艺术特色（语言特色）理解记忆(结合原文)④行文活泼，语言诙谐，充满情趣。《昆虫记》语言生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如杨柳天牛在作者笔下像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；石蚕的小鞘能帮助石蚕在水里自由地升降，就像是它的潜水艇。体验看法作品主题在《昆虫记》一书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，以虫性反映社会人生。用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。体验看法阅读启示①《昆虫记》中不仅有绚烂旖旎的虫类生活，也有一个博物学家对弱小生命的尊重。每一个生命都有其存在的价值，都不应该被忽视，都需要我们去理解。②我们应该学习作者积极探索、求真务实的科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。经典情节全练情节索引昆虫代表：石蚕——螳螂——蝉——舍腰蜂——斑纹蜂(矿蜂)——蟋蟀——蝗虫——被管虫——松毛虫——寄生虫——蜘蛛——条纹蜘蛛——蜣螂(圣甲虫)——萤火虫——恩布沙的蚱蜢——白面孔螽斯经典情节全练全书经典情节昆虫代表昆虫特性作者评价螳螂法布尔将螳螂称作刽子手，这可不是开玩笑。螳螂的嘴虽小，但却有着天生的杀人机器——它的大前爪，就像一把双排刃口的钢锯，遇到猎物就会挥舞起来，一旦夹住猎物，世界本来就是一个永无穷尽的循环着的圆环。各种物质完结以后，在此基础上，经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价螳螂肯定能饱餐一顿。雌螳螂甚至会吃掉雄螳螂。法布尔发现雌螳螂的饭量极大，捕食的猎物范围也很广。雌螳螂的胆量和力气也很大，它们遇到大型的猎物时，毫不畏惧，先张开声势恫吓对手。各种物质又纷纷重新开始一切。从某种意义上讲，各种物质的死，经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价螳螂它的肚腹摩擦翅脉，发出类似受惊的蛇吐芯儿的声音，有些猎物直接被吓瘫了，这时螳螂就举起了屠刀。当然遇到反抗的猎物，它们也是毫不退缩地冲上去。就是各种物质的生。这是一个十分深刻的哲学道理。经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蝉有突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿柔滑的树皮，吸食树的汁液。在他肿大的身体里面，有一种液汁，可以利用它避免穴里面的尘土。四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蝉当它掘土的时候，将液汁倒在泥土上，使它成为泥浆。脱壳时会表演一种奇怪的体操，全程需要半个小时。视觉锐利，听觉迟钝。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上下有什么事情发生。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蝉无休无止地歌唱，并不是为了召唤伙伴、求偶。从卵长成幼虫需要四年之久，但却只有五个星期的生命。我们也要像蝉一样珍惜时间，好好学习，不辜负人生中的大好年华。经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蜘蛛不用仪器，不经过练习，而能随手把一个圆等分。蜘蛛不会被自己的蛛网粘住是因为它自己身上涂了一层油，而这种油是有限的，会越来越少，所以蜘蛛大部分时间静止在自己的“休息室”里。天才的纺织家、万能的几何学家、聪明的电报专家

经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蜘蛛蜘蛛网中的螺旋线是很容易吸收水分的，能让蛛网在极热的天气里也不会变得干燥易断。蛛网符合高深的几何原理。能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蝗虫蝗虫虽然偷吃庄稼，但是可以作为火鸡和母鸡甚至是人的食物。蝗虫发出的声音很微弱，时断时续。它声音的产生是因为它将自己的腿不停地提高和放低而形成的一种颤动。作者并不完全同意蝗虫有百害而无一益的观点，他通过列举一系列事例，经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蝗虫只要阳光照射，它就一直抖动，唱个不停，阳光越强，抖动越强烈。长鼻蝗、灰蝗虫、红股秃蝗不发声。论证出以粮食作为食物的蝗虫还是可以为人类做出一些有益的贡献的。经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蟋蟀居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光是由于它的唱歌，还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽之所藏身，它们的隐蔽之所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。法布尔借蟋蟀的小夜曲抒发了他对生命的热爱。经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蟋蟀它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。蟋蟀的生命形式虽然微小，但充满了灵动和大自然的智慧。经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蝈蝈蝈蝈这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子。一大早蝉还在休息的时候，蝈蝈就在树上，非常勇敢地纵身追捕蝉，经典情节全练昆虫代表昆虫特性作者评价蝈蝈而蝉则惊慌失措地飞起逃窜，就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈几乎总能把它的俘虏开膛破肚，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。经典情节全练经典情节全练序号经典情节序号经典情节训练一论祖传训练六金龟子训练二神秘的池塘训练七松毛虫训练三石蚕训练八蟋蟀的住宅经典情节全练经典情节全练序号经典情节序号经典情节训练四螳螂训练九斑纹蜂门警训练五蝉的卵训练十绿色蝈蝈经典情节全练

(一)论祖传【思维导图】鸟巢野菌我们要善于发现自己的长处和兴趣经典情节全练【能力训练】在我很小很小的时候，我已经有一种与自然界的事物接近的感觉。……记得有一天，我去攀登离我家很近的一座山。在这座山顶上，有一片很早就引起我浓厚兴趣的树林，从我家的小窗子里看出去，可以看见这些树木朝天立着，在风中摇摆，在雪里弯腰，我很早就想能有机会跑到这些树林那儿去看一看了。这一次的爬山，爬了好长的时间，而我的腿又很短，所以爬的速度十分缓慢，草坡十分陡峭，就跟屋顶一样。经典情节全练

忽然，在我的脚下，我发现了一只十分可爱的小鸟。我猜想这只小鸟一定是从它藏身的大石头上飞下来的。不到一会儿工夫，我就发现了这只小鸟的巢。这个鸟巢是用干草和羽毛做成的，而且里面还排列着六个蛋。这些蛋具有美丽的纯蓝色，而且十分光亮，这是我第一次找到鸟巢，是小鸟们带给我许多的快乐中的第一次。我简直高兴极了，于是我伏在草地上，十分认真地观察它。经典情节全练

这时候，母鸟十分焦急的在石上飞来飞去，而且还“塔克！塔克！”地叫着，表现出一种十分不安的样子。我当时年龄还太小，甚至还不能懂得它为什么那么痛苦，当时我心里想出了一个计划，我首先带一只蓝色的蛋回去，作为纪念品。然后，过两星期后再来，趁着这些小鸟还不能飞的时候，将它们拿走。我还算幸运，当我把蓝鸟蛋放在青苔上，小心翼翼地走回家时，恰巧遇见了一位牧师。经典情节全练

他说：“呵！一个萨克锡柯拉的蛋！你是从哪里捡到这只蛋的？”我告诉他前前后后捡蛋的经历，并且说：“我打算再回去拿走其余的蛋，不过要等到当新生出的小鸟们刚长出羽毛的时候。”“哎，不许你那样做！”牧师叫了起来，“你不可以那么残忍，去抢那可怜母鸟的孩子。现在你要做一个好孩子，答应我从此以后再也不要碰那个鸟巢。”经典情节全练从这一番谈话当中，我懂得了两件事：第一件，偷鸟蛋是件残忍的事；第二件，鸟兽同人类一样，它们各自都有各自的名字。于是我自己问自己：“在树林里的，在草原上的，我的许多朋友，它们是叫什么名字呢？萨克锡柯拉的意思是什么呢？”几年以后，我才晓得萨克锡柯拉的意思是岩石中的居住者，那种下蓝色蛋的鸟是一种被称为石鸟的鸟儿。经典情节全练有一条小河沿着我们的村子旁边悄悄地流过，在河的对岸，有一座树林，全是光滑笔直的树木，就像高高耸立的柱子一般，地上铺满了青苔。在这座树林里，我第一次采集到了野菌。这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，经典情节全练有的形状像茶杯，还有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，就变成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用指头在下面一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。经典情节全练1.选文记叙了哪两次作者难以忘怀的经历？(情节概述)第一次去寻找鸟巢和第一次去采集野菌的经历。经典情节全练2.牧师的话让我明白了哪两件事？请用自己的话回答。(情节概述)①要尊重生命，敬畏生命；②世界上的每一种生物都是独特的。经典情节全练3.《昆虫记》中运用了大量的拟人手法，请从选文中找出一例，并分析这样写的好处。(艺术特色)选文中，作者将用于描写人类情绪的“焦急”“不安”用来形容母鸟，将母鸟比作一位护子心切但又毫无办法的母亲，表达出了作者内心的不忍以及对石鸟的喜爱之情。经典情节全练4.法布尔介绍了自己童年时代的经历，对我们有什么启示？(体验看法)人人都有自己的才能和自己的性格，我们要善于发现自己的长处和兴趣。知之者不如好之者，好之者不如乐之者，兴趣是我们最好的老师。经典情节全练

(二)神秘的池塘【思维导图】芦苇丛中水面上池塘底下红色蝾螈水甲虫水蝎水蛭儿童时代的经历可以影响人的一生经典情节全练【能力训练】当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着；有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进；在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，经典情节全练它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。在池塘的深处，水甲虫在活泼地跳跃着，它的前翅的尖端带着一个气泡，这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，经典情节全练欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢！离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。在这个地方你还会见到水蝎，只见它交叉着两肢，在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势，那神态，仿佛它是天底下最伟大的游泳好手。还有那蜻蜓的幼虫，穿着沾满泥巴的外套，身体的后部有一个漏斗，每当它以极高的速度把漏斗里的水挤压出来的时候，经典情节全练借着水的反作用力，它的身体就会以同样的高速冲向前方。在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，经典情节全练不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。乍一看，这是一个停滞不动的池塘，虽然它的直径不超过几尺，可是在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界。它多能打动和引发一个孩子的好奇心啊！让我来告诉你，在我的记忆中的第一个池塘怎样深深地吸引了我，激发起我的好奇心。经典情节全练1.选文是按照方位顺序来写的，请写出它的具体顺序。(内容理解)充满泥泞的池边—芦苇草丛中—池塘的深处—水面上—池塘的底下经典情节全练2.表面看起来平静的池塘，在作者的笔下热闹非凡。这些小昆虫你喜欢哪一种?写在下面，并说说喜欢的理由。(体验看法)示例：我喜欢石蚕。因为石蚕很聪明，它会用金蝉脱壳的方法来躲避凶猛的天敌。石蚕虽不懂得人类博大精深的物理学原理，但是能善用小鞘，小鞘能帮助石蚕在水里自由地升降，或者停留在水中央，像是它的潜水艇。经典情节全练3.法布尔被认为拥有“像哲学家一般的思，像美术家一般的看，像文学家一般的写”。请你从选文中找出相应的例子，就这三方面中的任一个方面进行简单的分析。(艺术特色)示例：像哲学家一般的思——“在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息”，由事物的表面看到了它蕴含的本质，体现了哲学家一般的思想。经典情节全练像美术家一般的看——“在阳光的孕育下，它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界”，对于一个普通的池塘，只有像美术家一般观察细看，才能发现它的辽阔神秘而又丰富多彩。像文学家一般的写——“只见它交叉着两肢，在水面上悠闲地做出一副仰泳的姿势，那神态，仿佛它是天底下最伟大的游泳好手”，运用了拟人手法，生动形象地写出了水蝎的泳姿。经典情节全练4.鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”，你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？(体验看法)(1)《昆虫记》将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景。(2)《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。经典情节全练

(三)石蚕【思维导图】芦苇丛里小鞘遨游游泳办法总比困难多经典情节全练【能力训练】石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，它们好像是一队潜水艇，一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。我不由想到了木筏，石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构，或是有类似于浮囊作用的装备，使它们不致于下沉呢？我将石蚕的小鞘剥去，把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。经典情节全练这是为什么呢？原来，当石蚕在水底休息时，它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时，它先拖带着小鞘爬上芦梗，然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙，石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞，向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样，靠着里面的浮力，使石蚕不致于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上，经典情节全练它尽可以浮到水面上接触阳光，也可以在水底尽情遨游。不过，石蚕并不是十分擅长游泳的水手，它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨，再也没有别的辅助工具了，当它享受了足够的阳光后，它就缩回前身，排出空气，渐渐向下沉落了。经典情节全练

我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降，或者停留在水中央——那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。经典情节全练1.结合选文分析《昆虫记》的主题。(内容理解)“虽然它们不懂人类博大精深的物理学，可这只小小的鞘造得这样的完美，这样的精巧，完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切，永远是那么巧妙和谐。”表达了作者对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。经典情节全练2.结合选段，说说为什么鲁迅将这本书誉为“讲昆虫生活的楷模”？(体验看法)这本书的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，石蚕仿佛化身为一位优秀的潜水艇艇长，“一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向”。将石蚕的生理习性描写得栩栩如生，为我们展现了一个活灵活现的石蚕。所以说这本书被鲁迅誉为“讲昆虫生活的楷模”。经典情节全练3.请列举出《昆虫记》中其他两种动物，并说出它们的生活习性。(情节概述)蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。经典情节全练4.结合选文，说说作者探讨问题的过程反映了作者什么精神？对你有什么启示？(体验看法)“我们人类有潜水艇，石蚕也有这样一个小小的潜水艇”无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。我们在生活中，除了要善于发现，拥有会发现美的眼睛，更要有一个懂得思考的心灵。经典情节全练

(四)螳螂【思维导图】优雅善用心理战术精美巢穴惊恐纳入对手心灵掌击打对手锯子压紧对方经典情节全练【能力训练】螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，经典情节全练造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。螳螂希望在战斗未打响之前，就能让面前的敌人因恐惧心理而陷于不利地位，达到使其不战自败的目的。因此，螳螂现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！看起来，螳螂的这个精心安排设计的作战计划是完全成功的。那个开始天不怕、地不怕的小蝗虫果然中了螳螂的妙计，经典情节全练真的是把它当成什么凶猛的怪物了。当蝗虫看到螳螂的这副奇怪的样子以后，当时就有些吓呆了，紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，在没有弄清来者是谁之前，它是不敢轻易地向对方发起什么攻势的。这样一来，一向擅于蹦来跳去的蝗虫，现在，竟然一下子不知所措了，甚至连马上跳起来逃跑也想不起来了。已经慌了神儿的蝗虫，完全把“三十六计，走为上策”这一招儿忘到脑后去了。经典情节全练可怜的小蝗虫害怕极了，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，在它最害怕的时候，它甚至莫明其妙地向前移动，靠近了螳螂。它居然如此地恐慌，到了自己要去送死的地步。看来螳螂的心理战术是完全成功了。当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力地把它压紧。经典情节全练于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条。经典情节全练1.请用简洁的语言概括以上文段的内容。(情节概述)本段文字主要记叙了螳螂捕食的情景。经典情节全练2.选文中作者把螳螂比作心理专家，这样写有什么好处？(艺术特色)作者运用了拟人的手法，以人性观照虫性，将螳螂比作会运用“盯人战术”让敌人感到恐惧的心理专家，不仅惟妙惟肖地将螳螂捕食的样子写得活泼生动，盎然多趣，同时也凸显了作者观察的细致入微以及对昆虫痴迷。经典情节全练3.选文的语言具有什么样的特点，请从文中找出具体例子进行分析。(艺术特色)《昆虫记》善用拟人手法，语言生动活泼，语调轻松诙谐，通篇充满着盎然的生机和情趣。作者用了“怪里怪气”“怯生生”“慌了神儿”等词语将两种昆虫强弱之间的对峙写得情态毕现，十分有趣。经典情节全练4.请列举出《昆虫记》中所观察的其他昆虫，不少于五种。(情节概述)蟋蟀，蝉，塔蓝图拉毒蛛，金龟子，杨柳天牛。经典情节全练

(五)蝉的卵【思维导图】困难地走出壳外，脱皮寻觅藏身的地方，避免死亡钻进地里，四年黑暗苦工珍惜时间，好好学习经典情节全练【能力训练】蝉刚把卵装满一个小孔，到稍高的地方另做新孔，蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它，而蚋却很镇静，一点不害怕，像在自己家里一样，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进异类的卵，把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫，每个小孔内有一个，以蝉卵为食，代替了蝉的家族。这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地待在旁边。经典情节全练然而它仍然无动于衷，让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易，不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍状物，由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力，能够帮助幼虫走出壳外，并且帮助它走出有纤维的树枝——这是比较困难的事情。鱼形幼虫一到孔外，皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线，经典情节全练幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前，在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。它的触须现在自由了，左右挥动；腿可以伸缩；前面的爪能够开合自如。身体悬挂着，只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。经典情节全练

不久，它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡，以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。这时候，它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻下去的粘土上。这个弱小的动物迫切需要隐蔽，所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了，迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问，许多是在没有找到以前就死去了。经典情节全练

最后，它找到适当的地点，用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头，将泥土掘出抛在地面。几分钟以后，一个土穴就挖成了。这小生物钻下去，隐藏了自己，此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活，至今还是个秘密，不过在它来到地面以前，地下生活所经过的时间我们是知道的，大概是四年。以后，在阳光中的歌唱只有五星期。经典情节全练

四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声，因为它掘土四年，现在才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？经典情节全练1.选文最后一句，作者认为“什么样的钹声也不能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉”，结合原著，说说作者这样说的理由。(内容理解)选择枯枝产卵，防御危险；困难地走出壳外，脱皮；落到地上，面对重重危险；寻觅藏身的地方，避免死亡；钻进地里，四年的黑暗苦工。(或：蝉从产卵到成虫的过程很艰难；在这个过程中，它会遇到重重危险；经过四年地下苦工，最后才能换来短短一个月的阳光生活。)经典情节全练2.请从原著中举出一种与选文中提到的蚋具有相同习性的昆虫，并结合实际生活谈谈你对这种习性的看法。(情节概述，体验看法)①和蚋一样具有寄生习性的是金锋。它潜进了别人的茧子，把卵产在那睡得正酣的幼虫的旁边，等它的卵孵化成幼虫，就会把茧子的主人当作丰美的食物。②寄生虫的行为通常是我们所不齿的损人利己的行为。不管有什么样的理由，我们都应该学会自力更生，靠自己的劳动来获得幸福，来改善自己的生活品质。经典情节全练3.举例说明选文的语言特色。(艺术特色)选文语言充满情趣，如“这可怜的母亲一直一无所知。……不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。”用拟人的手法写出了蝉面对蚋来侵害蝉卵时无所作为的本能，融入了作者的惋惜的心情。经典情节全练4.蝉的一生既是漫长的，又是短暂的。读完本文后，你有何感想？(体验看法)人生的价值在奋斗，不管结果是否成功。奋斗的过程漫长，在奋斗的时候需要忍受孤独、寂寞，然而，没有这个艰苦奋斗过程，就不会有成功的辉煌。经典情节全练

(六)金龟子【思维导图】半个月时间忙求偶求爱时打开触角展示魅力有付出总会有收获经典情节全练【能力训练】在昆虫的日历里，金龟子是最准时的。它在夏至露面，跟首批出世的知了同时。当白天变得最长，阳光使庄稼披上金黄色时，金龟子准时奔向树林。在那段日子里，每当傍晚降临，小虫就来拜访我住所边上的松树。我抓住机会跟踪它们，观察它们。雄虫满怀激情地展开触角末端的折扇，悄悄地反复向停有雌虫的树枝飞去，它们的黑色身影掠过夕阳的最后一抹余辉，飞飞停停，经典情节全练左右盘旋。这样的情景一直要持续半个月。它们在忙什么呢?很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。第二天早上，雄虫和雌虫通常停在低矮的树枝上，成双作对，一动不动，对周围的事和物视而不见。就算有人用手去抓它们，它们也不逃走。大多数金龟子嘴里啃着松针，后爪钩着树枝，露出很满足的样子。有的甚至咬着松针在那里打瞌睡。直到黄昏再次降临，它们才重新在空中飞舞。经典情节全练

要想观察清楚它们在空中的舞姿是不可能的。所以我在早上，乘它们打瞌睡时抓了四对，关进宽敞的铁丝网里，再放点松枝进去让它们歇息。等来等去，它们就是不肯作空中舞蹈表演。因为它们无法高飞。最多也就是一只雄虫飞近它的对象，打开它的折扇，轻轻地晃动，像是在问“能接受我的爱吗?”它在炫耀它的美貌，尤其那时折扇更是它的魅力所在。可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚无动于衷。经典情节全练雌虫还没有从失去自由所造成的抑郁中解脱出来。它们之间更进一步的交往，我就无法观察到了。它们可能要到深夜才交配，我没能守候到最好的时机。经典情节全练1.在本选文中，法布尔向读者们描述了关于金龟子的哪些发现？(情节概述)金龟子在夏至露面，傍晚出来，半个月的时间忙着求偶，每晚忙到深夜，白天睡觉，雄虫向雌虫求爱时，打开触角上的折扇展示它的魅力。经典情节全练2.作者法布尔是如何观察金龟子的行踪及动作的？(情节概述)每到傍晚，法布尔便跟踪金龟子，观察它们，一直持续半个月，每天观察到深夜。第二天早上继续观察。为看着它们的舞姿，早上抓了四对关进铁丝网，他在旁边守候观察。经典情节全练3.画横线的语句运用了哪些描写方法？这些描写方法的作用是什么？(艺术特色)动作、神态描写，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了金龟子求爱的情景。经典情节全练4.从画波浪线的句子中可看出作者怎样的精神和态度？(内容理解)实事求是的精神和严谨的科学态度。经典情节全练

(七)松毛虫【思维导图】富有母爱以丝认路大自然里的一切都按照一定的规则安排经典情节全练【能力训练】在八月份的前半个月，如果我们去观察松树的枝端，一定可以看到在暗绿的松叶中，到处点缀着一个个白色的小圆柱。每一个小圆柱，就是一个母亲所生的一簇卵。这种小圆柱好像小小的手电筒，大的约有一寸长，五分之一或六分之一寸宽，裹在一对对松针的根部。这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略透一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的。经典情节全练

这鳞片软得像天鹅绒，很细致地一层一层盖在筒上，做成一个屋顶，保护着筒里的卵。没有一滴露水能透过这层屋顶渗进去。这种柔软的绒毛是哪里来的呢？是松毛虫妈妈一点一点地铺上去的。它为了孩子牺牲了自己身上的一部分毛。它用自己的毛给它的卵做了一件温暖的外套。如果你用钳子把鳞片似的绒毛刮掉，那么你就可以看到盖在下面的卵了，好像一颗颗白色珐琅质的小珠。经典情节全练每一个圆柱里大约有三百颗卵，都属于同一个母亲。这可真是一个大家庭啊！它们排列得很好看，好像一颗玉蜀黍的穗。无论是谁，年老的或年幼的，有学问的还是没文化的，看到松蛾这美丽精巧的“穗”，都会禁不住喊道：“真好看啊！”多么光荣而伟大母亲啊！最让我们感兴趣的东西，不是那美丽的珐琅质的小珠本身，而是那种有规则的几何图形的排列方法。经典情节全练一只小小的蛾知道这精妙的几何知识，这难道不是一件令人惊讶的事吗？但是我们愈和大自然接触，便愈会相信大自然里的一切都是按照一定的规则安排的。比如，为什么一种花瓣的曲线有一定的规则？为什么甲虫的翅鞘上有着那么精美的花纹？从庞然大物到微乎其微的小生命，一切都安排得这样完美，这是不是偶然的呢？似乎不大可能吧？是谁在主宰这个世界呢？我想冥冥之中一定有一位“美”的主宰者在有条不紊地安排着这个缤纷的世界。我只能这样解释了。经典情节全练1.请从原著中再举出松毛虫的其他两个习性。(情节概述)①松毛虫即使走错巢，它们也会很平静，和平相处，团结吐丝织巢；②它们怕雨雪天，可以利用它们进行天气预报。经典情节全练2.《昆虫记》中不乏像松毛虫这样有着伟大母性的昆虫，请你再从原著中举出两例。(情节概述)①蜘蛛在母性方面的表露令人叹服，它将卵产在自己丝织的袋子里，这个袋子既可防水又可保暖，是未来的小蜘蛛们的安乐床；②母被管虫在产卵后舍弃自己的衣服以保幼子安然生活。即使死了还要拿身体当屏障保护幼子。经典情节全练3.选文的最后一段表达了法布尔怎样的情感？(内容理解)表达了法布尔对自然万物的赞美，对神奇造物的赞叹。经典情节全练4.班级举行读书分享会，假设你要向同学们推荐《昆虫记》，请以选文的内容为例向同学们分享你的阅读感受和体会。(体验看法)示例：我想要向大家推荐法布尔的《昆虫记》。从这本书中我们可以了解很多有关昆虫的知识，作者用了拟人手法，把各种各样的昆虫当做人来描述，语言活泼有趣。阅读这本书我们也可以从中获得有益的启发。经典情节全练比如书中谈到的松毛虫，为了孩子牺牲了自己身上的一部分毛，用来给它的卵做一件温暖的外套。这让我感受到了母爱的伟大，也让我明白要学会感恩父母。经典情节全练

(八)蟋蟀的住宅【思维导图】干燥隐蔽有平台聪明勤劳善于管理家务经典情节全练【能力训练】在那些青青的草丛之中，不注意的话，就会不为人知地隐藏着一个有一定倾斜度的隧道。在这里，即便是下了一场滂沱的暴雨，也会立刻就干了的。这个隐蔽的隧道，最多不过有九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。隧道按照地形的情况和性质，或是弯曲，或是垂直。差不多如同定律一样，总是要有一叶草把这间住屋半遮掩起来，其作用是很明显的，经典情节全练如同一所罩壁一样，把进出洞穴的孔道遮避在黑暗之中。蟋蟀在出来吃周围的青草的时候，决不会去碰一下这一片草。那微斜的门口，仔细用扫帚打扫干净，收拾得很宽敝。这里就是它们的一座平台，每当四周的事物都很宁静的时候，蟋蟀就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴了。多么温馨的促夏消暑音乐啊！

屋子的内部并不奢华，有暴露的，但是并不粗糙的墙。经典情节全练房子的住户有很多空闲的时间去修整太粗糙的地方。隧道的底部就是卧室，这里比别的地方修饰得略微精细些，并且宽敞些。大体上说，这是个很简单的住所，非常清洁，也不潮湿，一切都符合卫生标准。从另一方面来说，假如我们考虑到蟋蟀用来掘土的工具十分简单，那么可以说这真是一个伟大的工程了。……经典情节全练

一直要到十月末，寒气开始袭人时，蟋蟀才开始动手建造自己的巢穴。如果以我们对养在笼子里的蟋蟀的观察来判断，这项工作是很简单的。挖穴并不在裸露的地面上进行，而是常常在莴苣叶——残留下来的食物——掩盖的地点。或者是其他的能代替草叶的东西，似乎为了使它的住宅秘密起见，这些掩盖物是不可缺少的。这位矿工用它的前足扒着土地，并用大腮的钳子，咬去较大的石块。经典情节全练我看到它用强有力的后足蹬踏着土地，后腿上长有两排锯齿式的东西。同时，我也看到它清扫尘土将其推到后面，把它倾斜地铺开。这样，就可以知道蟋蟀挖掘巢穴的全部方法了。

工作开始做得很快。在我笼子里的土中，它钻在下面一呆就是两个小时，而且隔一小会儿，它就会到进出口的地方来。但是它常常是向着后面的，不停地打扫着尘土。如果它感到劳累了，经典情节全练它可以在还没完成的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须特别无力地摆动，一副倦怠的样子。不久它又钻进去，用钳子和耙继续劳作。后来，休息的时间渐渐加长，这使我感到有些不耐烦了。

这项工作最重要的部分已经完成了。洞口已经有两寸多深了，足够满足一时之需。余下的事情，可以慢慢地做，今天做一点，明天再做一点，这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。经典情节全练如果冬天的天气比较暖和，太阳照射到住宅的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛撒出泥土来。在春天尽情享乐的天气里，这住宅的修理工作仍然继续不已。改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着，直到主人死去。经典情节全练1.读了这部分，你认为蟋蟀的住宅有什么特点？(情节概述)向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台。经典情节全练2.《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？(体验看法)(1)聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。(2)勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。(3)能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深。(4)善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。经典情节全练3.《昆虫记》“是公认的文学经典”，结合选文加以分析。(艺术特色)《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把蟋蟀的住宅比喻为“家”，生动形象；蟋蟀建造住宅的过程，就像一个人在精心设计自己的住房，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。经典情节全练4.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？(体验看法)热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致、实事求是的工作作风。经典情节全练

(九)斑纹蜂门警【思维导图】腹部有保护自己的刺尽心尽职、热爱子女让自己的生命价值得到最大程度的实现经典情节全练【能力训练】

让我们把眼睛睁大些仔细地观察，还有比这更有趣的事呢！当一只蜜蜂从花田里采了花粉回到洞口的时候，我们可以看到一块堵住洞口的活门忽然落下，开出一条通路来。当外来的蜂进去以后，这活门又升上来把洞口堵住。同样，当里面的蜜蜂要出来的时候，这活门也是先降下，等里面的蜜蜂飞出去后，又升上来关好。

这个像针筒的活塞一般忽上忽下的东西究竟是什么呢？这是一只蜂，是这所房子的门卫。经典情节全练它用它的大头顶住了洞口。当这所房子的居民要进进出出的时候，它就把“门栓”一拔，也就是说，它立刻退到一边，那儿的隧道特别宽大，可以容得下两只蜂。当别的蜜蜂都通过了，这“门警”又上来用头顶住洞口。它一动不动地守着门，那样的尽心尽责，除非它不得不去驱除一些不知好歹的不速之客，否则它是不会擅自离开岗位的。经典情节全练

当这位门警偶尔走出洞口的时候，让我们趁机仔仔细细地看看它吧。我们发现它和其他蜂一样，不过它的头长得很扁，它的衣服是深黑色的，并且有着一条条的纹路。身上的绒毛已经看不出来了，它本该有的那种美丽的红棕色的花纹也没有了。这一套破碎的衣服似乎告诉了我们一切。

这一只用自己的身躯顶住门口充当老门警的蜜蜂看起来比谁都显得沧桑和年老。事实上它正是这所屋子的建筑者，经典情节全练现在的工蜂的母亲，现在的幼虫的祖母。就在三个月之前，它还挺年轻的，那时候它正在独自辛辛苦苦地建筑这座房子。现在它算是告老退休了——不，这不是退休，它还要发挥它的余热，用它的全力来保护着这个家呢。

你还记得那多疑的小山羊的故事吗。它从门缝里往外张望一下，然后对门外的狼说，

“你是我们的妈妈吗？请你把白腿伸给我看，

如果你的腿是黑色的，我们就不开门。”经典情节全练

我们这位老祖母的警惕绝不亚于那小山羊。它对每一位来客说：“把你的蜜蜂黑脚伸给我看，否则我就不让你进来。”

只有当它认出这是它家的一员时，它才会开门，否则它是决不会让任何外客进入到它家里去的。经典情节全练1.联系原著，谈谈斑纹蜂有哪些特点。(情节概述)①身体细长，腹部底端有可以保护自己的刺。②勤劳智慧。它们筑巢、采蜜、所筑巢穴防水，采蜜回来后能很快找到自己的小巢。它们年老时还发挥余热，老蜜蜂还做门警保护家庭。③精心细致。它们在筑巢、采运花粉花蜜和育儿过程中都表现得有耐心，所筑巢穴很精致。经典情节全练2.选文中引用的多疑的小山羊的故事有什么作用？(艺术特色)引用小山羊的故事使得文章生动活泼，饶有趣味；将“多疑”的小山羊与充当门警的老蜜蜂进行类比，凸显老门警的尽职尽责和对“家庭子女”的热爱。经典情节全练3.请简要分析选文在写作手法上的特点。(艺术特色)选文运用了拟人的手法，把老蜜蜂比作警惕的老门警，赋予蜜蜂人的性格和语言，生动形象地叙述出作为“老祖母”的蜜蜂尽心尽职守卫蜂巢、赶走侵略者的故事。将蜜蜂人格化不仅使得文章语言诙谐活泼，趣味盎然，也体现了作者对这种昆虫的喜爱和赞美。经典情节全练4.你从“老门警”身上受到什么启发？(体验看法)已经退休的老蜜蜂还要发挥余热，用它的全力，尽忠职守地来保护家庭。这启示我们：不管我们处于哪个年龄阶段，我们都应该充分发挥自己的能力，固守职位，竭力做好自己的本职工作，让自己生命的价值得到最大程度的实现。经典情节全练

(十)绿色蝈蝈【思维导图】喑哑、尖锐、急促、清脆浑身嫩绿蝉和甜食勇敢顽强每一个生命都值得被尊重经典情节全练【能力训练】清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。经典情节全练但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，经典情节全练这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。

经典情节全练为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。经典情节全练1.选文第一段介绍了蝈蝈哪些方面的特点？(情节概述)追捕蝉时动作敏捷迅速、勇敢顽强的特点。经典情节全练2.作者在介绍蝈蝈捕蝉时，拿鹰追捕云雀相比，那么蝈蝈与鹰相比有何异同点？作者这样写有何好处？(艺术特色)相同点：动作勇敢凶猛；不同点：鹰是以强欺弱，而蝈蝈是不甘示弱，敢于向比自己强壮的敌人挑战。好处：通过对比，更突出了蝈蝈勇敢顽强的特点。经典情节全练3.蝈蝈为什么首先吃蝉的肚子？作者是如何得知的？(情节概述)“因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。”作者是通过细致的观察得出的。经典情节全练4.联系原著，结合实际生活谈谈你从法布尔及其创作的《昆虫记》得到的启发。(体验看法)示例：①《昆虫记》中不仅有绚烂旖旎的虫类生活，也有一个博物学家对弱小生命的尊重。每一个生命都有其存在的价值，都不应该被忽视，都需要我们去理解；②兴趣是最好的老师。法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣，所以能十年如一日地坚持对昆虫进行观察和试验，并获得了许多新发现，填补了当时昆虫学的许多空白。模拟演练(一)①有许多昆虫，它们在这世界上做着极有价值的工作，尽管它们从来没有因此而得到相应的报酬和相称的头衔。当你走近一只死鼹鼠，看见蚂蚁、甲虫和蝇类聚集在它身上的时候，你可能会全身起鸡皮疙瘩，拔腿就跑。你一定会以为它们都是可怕而肮脏的昆虫，令人恶心。事实并不是这样的，它们正在忙碌着为这个世界做清除工作。让我们来观察一下其中的几只蝇吧，模拟演练我们就可以知道它们的所作所为是多么地有益于人类，有益于整个自然界了。②你一定看见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，它们还有一对红色的大眼睛。③当它们嗅出在很远的地方有死动物的时候，会立即赶过去在那里产卵。几天以后，你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液体，里面有几千条头尖尖的小虫子，模拟演练你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃，可是除此之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体，让它们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料呢？是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失，变成一滩液体的呢？正是碧蝇的幼虫。④如果这尸体没有经过碧蝇幼虫的处理，它也会渐渐地风干，这样的话，要经过很长一段时间才会消失。碧蝇和其他蝇类的幼虫一样，有一种惊人的本事，模拟演练那就是能使固体物质变成液体物质。有一次我做了一个试验，把一块煮得很老的蛋白扔给碧蝇做食物，它马上就把这块蛋白变成一滩像清水一样的液体。而这种使它能够把固体变成液体的东西，是它嘴里吐出