s内部培訓资料国内著名制造业企业2

安全健康及5S培訓安全健康及5S培訓第一課5S基本概編小測試1)急等要的东西找不到，心里特别烦燥。2)桌面上摆得零零乱乱，以及办公室空间有一种压抑感。3)没有用的东西堆了很多，处理掉又舍不得，不处理又占用空间。4)工作台面上有一大堆东西，理不清头绪。5)每次找一件东西，都要打开所有的抽屉箱柜狂翻。小測試6)环境脏乱，使得上班人员情绪不佳7)制订好的计划，事务一忙就“延误”了8)材料、成品仓库堆放混乱，帐、物不符，堆放长期不用的物品，占用大量空间；9)生产现场设备灰尘很厚，长时间未清扫，有用和无用的物品同时存放，活动场所变得很小；10)生产车道路被堵塞，行人、搬运无法通过。5S與五常法5S：整理、整頓、清掃、清潔、修養5S：SEIRI、SEITON、SEISO、SEIKETSU、SHITSUDE。五常法：常組織、常整頓、常清潔、常規范、常自律。5S：Structurise、Systematise、Sanitise、Standardise、Self-discipline。5S是什麼？整理整頓清掃清潔修養维持以上整理、整顿、清扫后的局面，使工作人员觉得整洁、卫生。将不需要的东西清除掉，保持工作现场无垃圾，无污秽状态。把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标识进行管理。工作现场，区别要与不要的东西，只保留有用的东西，撤除不需要的东西。

通过进行上述4S的活动，让每个员工都自觉遵守各项规章制

度，养成良好的工作习惯，做到“以厂为家、以厂为荣”的地步。5S之工作范圍5S是塑造良好工作环境的方法。“工作环境”包括：(1)工作场所；(2)厂房建筑的本身；

(3)工厂周边、外围；(4)空地、马路；(5)机器、设备及其配置；(6)办公室；(7)仓库场地；(8)通风；(9)照明；(10)温湿度。5S之間的關系第1个S整理区分“要用”与“不用”的东西将有用的东西定出位置放置第3个S清扫保持美观整洁使员工养成良好习惯遵守各项规章制度第2个整頓第4个S清潔第5个S修養5S活動的推動層次安全卫生现场美化人心美仪整理1、创造空间2、尽地之利3、场地利用整頓清潔清掃修養最終目的5S活動的重點人+止=企5S活動的的重點5S活动是种人人性的素质质的提高，，道德修养养的提升，最最终目的在在于“教育育”育新““人”。推行5S的理由实践证明5S推行不良，，会产生下下列不良后后果。a)影响响人人们们的的工工作作情情绪绪；；b)造成成职职业业伤伤害害，，发发生生各各种种安安全全事事故故；；c)降低低设设备备的的精精度度及及使使用用寿寿命命；；d)由于于标标识识不不清清而而造造成成误误用用；；e)影响响工工作作和和产产品品质质量量。。推行行5S管理理的的作作用用a)提提供供一一个个舒舒适适的的工工作作环环境境；；b)提提供供一一个个安安全全的的作作业业场场所所；；c)塑塑造造一一个个企企业业的的优优良良形形象象，，提提高高员员工工工工作作热热情情和和敬敬业业精精神神；；d)稳稳定定产产品品的的质质量量水水平平；；e)提提高高工工作作效效率率降降低低消消耗耗；；f)增增加加设设备备的的使使用用寿寿命命减减少少维维修修费费用用。。推行行管管理理的的目目的的a)员工工作作业业出出错错机机会会减减少少，，不不良良品品下下降降，，品品质质上上升升；；b)提高高土土气气；；c)避免免不不必必要要的的等等待待和和查查找找，，提提高高了了工工作作效效率率；；d)资源源得得以以合合理理配配置置和和使使用用，，减减少少浪浪费费；；e)整洁洁的的作作业业环环境境给给客客户户留留下下深深刻刻印印象象，，提提高高公公司司整整体体形形象象；；f)通道道畅畅通通无无阻阻，，各各种种标标识识清清楚楚显显眼眼，，人人身身安安全全有有保保障障；；g)为其其他他管管理理活活动动的的顺顺利利开开展展打打下下基基础础。。5S運運行行目目標標5S对象意义目的目标整理物品空間1、区分要与不要东西。2、丢弃或处理不要的東西。3、保管要的东西。1、有效利用空间。2、消除死角。创造一个“清清爽爽”的工作场所

整頓時間空間1、物有定位2、空间标识3、易于归位1、缩短换线时间2、提高工作效率创造一个“井然有序”的工作场所

清掃设备空间

1、扫除异常现象2、实施设备自主保养1、维持责任区的整洁2、降低机器设备故障率

创造一个“零故障”的工作场所

清潔环境

永远保持前3S的结果

1、提高产品品位2、提升公司形象

创造一个“干干净净”的工作场所

修養人员

养成人员守纪律、守标准的习惯。

1、消除管理上的突发状况2、养成人员的自主管理创造一个“自主管理”的工作场所

第二二課課5S執執行行技技巧巧-------整整理理1、、整整理理定義義：工作作现现场场，，区区别别要要与与不不要要的的东东西西，，只只保保留留有有用用的的东东西西，，撤撤除除不不需需要要的的东东西西。對象象：：主要要在在清清理理现现场场被被占占有有而而无无效效用用的的““空空间间””。目的的：：清除除零零乱乱根根源源，，腾腾出出““空空间间””，，防防止止材材料料的的误误用用、、误误送送，，创创造造一一个个清清晰晰的的工工作作场场所所。整理理---零零亂亂的的根根源源a)未未及及时时舍舍弃弃无无用用的的物物品品；；b)未未将将物物品品分分类类；；c)未未规规定定物物品品分分类类标标准准；；d)未未规规定放放置区区域、、方法法；e)未未对对各类类物品品进行行正确确标识识；f)不不好好的工工作习习惯；；g)未未定定期整整顿、、清扫扫。整理---實施施的方方法（（1））1、深刻领领会开开展的的目的的，建建立共共同认认识a)确认不不需要要的东东西，，多余余的库库存会会造成成浪费费。b)向全体体员工工宣讲讲，取取得共共识。c)下发整整理的的措施施。d)规定整整理要要求。整理---實施施的方方法（（2））2、对工作作现场场进行行全面面检查查，点检出出那些些东西西是不不需要要和多多余的的具体体检查查要求求：a)办公场场地（（包括括现场场办公公桌区区域））检查内内容：：办公室室抽屉屉、文文件柜柜的文文件、、书籍籍、档档案、、图表表、办办公桌桌上的的物品品、测测试品品、样样品、、公共共栏、、看板板、墙墙上的的标语语、月月历等等；整理---實施施的方方法（（2））2、对工作作现场场进行行全面面检查查，点检出出那些些东西西是不不需要要和多多余的的具体体检查查要求求：b)地面（（物别别注意意内部部、死死角））检查内内容：：机器设设备大大型工工模类类具，，不良良的半半成品品、材材料、、置放放于各各个角角落的的良品品、不不良品品、半半成品品，油油桶、、油漆漆、溶溶剂、、粘接接剂，，垃圾圾筒，，纸屑屑、竹竹签、、小部部件；；整理---實施施的方方法（（2））2、对工作作现场场进行行全面面检查查，点检出出那些些东西西是不不需要要和多多余的的具体体检查查要求求：c)室外检查内内容：：堆在场场外的的生锈锈材料料、料料架、、垫板板上之之未处处理品品、废废品、、杂草草、扫扫把、、拖把把、纸纸箱；；d)工装架架上检查内内容：：不用的的工装装、损损坏的的工装装、其其它非非工装装之物物品，，破布布、手手套、、酒精精等消消耗品品、工工装（（箱））是否否合用用；整理---實施施的方方法（（2））2、对工作作现场场进行行全面面检查查，点检出出那些些东西西是不不需要要和多多余的的具体体检查查要求求：e)仓库检查内内容：：原材料料、导导料、、废料料、储储存架架、柜柜、箱箱子、、标识识牌、、标签签、垫垫板；；f)天花板板检查内内容：：导线及及配件件、蜘蜘蛛网网\尘网、、单位位部门门指示示牌、、照明明器具具；整理---實施施的方方法（（3））3、制定““需要要”与与“不不需要要”标标准：：工作现现场全全面盘盘点，，就现现场盘盘点的的现场场物品品逐一一确认认，判判明哪哪些是是“要要”哪哪些是是“不不要的的”。。根据上上面的的确认认，订订出整整理““需要要”与与“不不需要要”标标准表表，员工根根据标标准表表实施施“大大扫除除”整理---實施施的方方法（（4））4、不需品品的处处理：：实施分分类：：依分分类的的种类类，该该报废废丢弃弃的一一定要要丢掉掉，该该集中中保存存的由由专人人保管管。第三課課5S執執行技技巧-------整頓頓2、整整頓定義：把要用用的东东西，，按规规定位位置摆摆放整整齐，，并做做好标标识进进行管管理。對象：：主要在在减少少工作作场所所任意意浪费费时间间的场场所。目的：：定置存存放，，实现现随时时方便便取用用。整頓---不方方便取取用情情況舉舉例a)多种物物品混混放，，未分分类，，难以以寻找找；b)物品存存放未未定位位，不不知道道何处处去找找；c)不知道道物品品的名名称，，盲目目寻找找；d)不知道道物品品的标标识规规则，，须查查对；；e)物品无无标识识，视视而不不见；；f)存放地地太远远，存存取费费时；；g)不知物物品去去向，，反复复寻找找；h)存放不不当，，难以以取用用；i)无适当当的搬搬运工工具，，搬运运困难难；j)无状态态标识识，取取用了了不适适用的的物品品等。。整頓---實施施的方方法（（1））整顿的的主要要对象象在““场所所”而而工作作场所所最大大的时时间浪浪费是是在““准备备工作作时间间”，，在工工作中中“选选择””和““寻找找”花花费一一定的的时间间。所所以，，要想想消除除“选选择””和““寻找找”带带来的的时间间浪费费必须须做到到以下下几点点：1、落实实整整顿顿工工作作，，根根据据““整整理理””的的重重点点进进行行。整頓頓---實實施施的的方方法法（（2））2、决定放置场所所：a)经整理所留下下的需要东西西，物品要定定位存放；b)依使用频率，，来决定放置置场所和位置置；c)用标志漆颜色色（建议黄色色）划分通道道与作业区域域；d)不许堵塞通道道；e)限定高度堆高高；f)不合格品隔离离工作现场；；g)不明物撤离工工作现场；h)看板要置于显显目的地方，，且不妨碍现现场的视线；；i)危险物、有机机物、溶剂应应放在特定的的地方；j)无法避免将物物品放于定置置区域时，可可悬挂“暂放放”牌，并注注明理由时间间。整頓---實實施的方法（（3）3、决定放置方法：a)置放的方法有有框架、箱柜柜、塑料篮、、袋子等方式式；b)在放置时，尽尽可能安排物物品的先进先先出；c)尽量利用框架架，经立体发发展，提高收收容率；d)同类物品集中中放置；e)框架、箱柜内内部要明显易易见；f)必要时设定标标识注明物品品“管理者””及“每日点点检表”；g)清扫器具以悬悬挂方式放置置。整頓---實實施的方法（（4）(5)4、定位的方法：：a)标志漆（宽7-10cm）；b)定位胶带（宽宽7-10cm）。5、顏色定位位a)不同物品之放放置，可用不不同颜色定位位，以示区分分，但全公司司范围必须统统一。黄色：工作区区域，置放待待加工料件绿色：工作区区域，置放加加工完成品件件红色：不合格格品区域蓝色：待判定定、回收、暂暂放区整頓---實實施的方法（（6）6、定位的形狀：：a)全格法：依物物体形状，用用线条框起来来b)直角法：只定定出物体关键键角落c)影绘法：依物物体外形，实实际满者第四課5S執行技巧巧-------清掃3、清掃定義：将不需要的东东西清除掉，，保持工作现现场无垃圾，，无污秽状态态。對象：主要在消除工工作现场各处处所发生的““脏污”。目的：a)保持工作环境境的整洁干净净；b)保持整理、整整顿成果；c)稳定设备、设设施、环境质质量、提高产产品或服务质质量；d)防止环境污染染。清掃---實實施的方法（（1）1、落实整顿工作作，根据“整整理”的重点点进行a)规定例行扫除除时间与时段段，如：b)每日5min5S；c)每周30min5S；d)每月60min5S；e)全员拿着扫把把、拖把等依依规定彻底清清扫；f)管理者要亲自自参与清扫，，以身作则；；清掃---實實施的方法（（1）1、落实整顿工作作，根据“整整理”的重点点进行g)要清扫到很细细微的地方，，不要只做表表面工作。洗净地面油污污；清除机械深处处的端子屑；；日光灯、灯罩罩或内壁之擦擦拭；擦拭工作台、、架子之上、、下部位；窗户或门下护护板；桌子或设备底底部；卫生间之地板板与壁面等。。清掃---實實施的方法（（2）（3））（4）2、调查脏污的来来源，彻底根根除。3、废弃物放置的的区规划、定定位。在室内外规划划与定位设置置垃圾桶或垃垃圾箱4、废弃物的处置置不需要之物品品作废品处理理清除掉。清掃---實實施的方法（（5）5、建立清扫准则则共同执行a)规定组别或个个人“清扫责责任区”并公公布说明；b)责任区域的划划分定期进行行轮流更换，，以示公平；；c)建立“清扫准准则”供清扫扫人员遵守第五課5S執行技巧巧-------清潔4、清潔定義：维持以上整理理、整顿、清清扫后的局面面，使工作人人员觉得整洁洁、卫生。對象：透过整洁美化化的工作区与与环境，而产产生人们的精精力充沛。目的：a)养成持久有效效的清洁习惯惯b)维持和巩固整整理、整顿、、清扫的成果果。清潔---實實施的方法（（1）1、整理、整顿、、清扫是“行行为动作”清清洁则是“结结果”a)在工作现场彻彻底执行整理理、整顿、清清扫之后，所所呈现的状态态便是“清洁洁”；b)清洁，在清扫扫方面呈现““清净整洁””，感觉上是是“美化优雅雅”，在维持持前3S的效果同时，，通过目视化化的措施来进进行检查，使使“异常”现现象能立刻消消除，使工作作现场一直保保持在正常状状态；c)清洁的维持与与工作场地环环境之新旧没没有关系。。d)一个按制度规规定清扫的场场房设施，除除了可使员工工感觉干净卫卫生，精力充充沛之外，更更可以此提高高产品质量与与公司形象。。清潔---實實施的方法（（2）2、落实前3S执行情况a)撤底执行前3S各种动作；b)如果前3S实施半途而中中止，则原先先设定之划线线标示与废弃弃物之盛桶，，势必成为新新的污染而造造成困扰；c)主管要身先先士卒，主主动参与；；d)多利用标语语宣传，维维持新鲜活活动气氛。。清潔---實施的方方法（3））3、设法法养养成成““整整洁洁””的的习习惯惯a)没有有““整整洁洁””的的习习惯惯，，则则地地上上纸纸屑屑、、机机器器污污物物就就自自然然地地视视若若无无睹睹，，不不去去清清扫扫擦擦拭拭；；b)环境境设设备备，，不不去去清清拭拭，，也也就就懒懒得得去去做做点点检检；；c)懒得得做做点点检检““异异常常””发发生生了了，，也也无无法法查查觉觉，，当当然然现现场场经经常常产产生生毛毛病病和和问问题题；；d)整洁洁是是清清洁洁之之母母也也是是零零异异常常的的基基础础；；e)设法法通通过过教教育育培培训训，，参参观观5S做的的好好的的现现场场等等方方式式使使员员工工因因““看看不不惯惯脏脏污污””而而养养成成““整整洁洁””；；f)3S意识识的的维维持持，，有有助助于于整整洁洁的的习习惯惯养养成成。。清潔潔---實實施施的的方方法法（（4））4、建立立视视觉觉化化的的管管理理方方式式a)物品品整整顿顿之之定定位位、、划划线线、、标标示示、、彻彻底底塑塑造造一一个个场场地地、、物物品品明明朗朗化化之之现现场场，，而而达达到到目目视视管管理理的的要要求求；；b)如一一个个被被定定为为存存放放““半半成成品品””的的地地方方，，放放了了““不不合合格格品品””或或是是一一个个被被定定为为放放置置““垃垃圾圾筒筒””的的地地方方，，而而放放了了““产产品品箱箱””都都可可以以视视为为异异常常；；c)除了了场场地地、、物物品品的的目目视视化化管管理理之之外外，，对对于于设设备备、、设设施施则则同同样样要要加加强强目目视视管管理理，，以以避避免免产产生生异异常常。。清潔潔---實實施施的的方方法法（（5））（（6））5、设定定““责责任任者者””，，加加强强管管理理a)“责责任任者者””（（负负责责的的人人））必必须须以以较较厚厚卡卡片片的的较较粗粗字字体体标标示示，，且且张张贴贴或或悬悬挂挂放放在在责责任任区区最最明明显显易易见见的的地地方方。。6、、配合合每每日日清清扫扫做做设设备备清清洁洁点点检检表表a)建立立““设设备备清清洁洁点点检检表表””（（根根据据不不同同设设备备制制订订））；；b)将点点检检表表直直接接悬悬挂挂于于““责责任任者者””旁旁边边；；c)作业业人人员员或或责责任任者者，，必必须须认认真真执执行行，，逐逐一一点点检检，，不不随随便便、、不不作作假假；；d)主管管必必须须不不定定期期复复查查签签字字，，以以示示重重视视。。清潔潔---實實施施的的方方法法（（7））7、主管管随随时时巡巡查查纠纠正正，，巩巩固固成成果果a)有不不对对的的地地方方，，一一定定要要沟沟通通予予以以纠纠正正。。第六六課課5S執執行行技技巧巧-------修修養養5、、修修養養定義義：通过进进行上上述4S的活动动，让让每个个员工工都自自觉遵遵守各各项规规章制制度，，养成成良好好的工工作习习惯，，做到到“以以厂为为家、、以厂厂为荣荣”的的地步步。對象：：主要在在通过过持续续不断断的4S活动中中，改改造人人性、、提升升道德德品质质。目的：：a)养成良良好习习惯；；·加强审审美观观的培培训；；·遵守厂厂纪厂厂规；；·提高个个人修修养；；·培训良良好兴兴趣、、爱好好。b)塑造守守纪律律的工工作场场所；；井然有有序c)营造团团队精精神。。注重集集体的的力量量、智智慧修養---實實施的的方法法（1）修养是是5S的重心心。因因此，，修养养不但但是5S，更是是企业业经营营者和和各级级主管管所期期待，，因为为，如如果企企业里里每一一位员员工都都有良良好的的习惯惯，并并且都都能遵遵守规规章制制度。。那么么，身身为经经营者者或主主管一一定非非常轻轻松正正常，，工作作命令令的执执行贯贯彻，，现场场工艺艺的执执行，，推动动各项项管理理工作作，都都将很很容易易地贯贯彻落落实下下去，，并取取得成成效。。1、继续推推动前前4S活动a)前4S是基本本动作作、也也是手手段，，主要要籍此此基本本动作作或手手段，，来使使员工工在无无形当当中养养成一一种保保持整整洁的的习惯惯；b)通过前前4S的持续续实践践，可可以使使员工工实际际体验验“整整洁””的作作业场场所的的感受受从而而养成成爱整整洁的的习惯惯；c)前4S没有落落实，，则第第5S（教养养）亦亦无法法达成成；d)一般而而言，，5S活动推推动6-8个月即即可达达到““定型型化””的地地步，，但必必须认认真落落实；；e)5S活动经经过一一段时时间的的运作作，必必须进进行检检查总总结。。修養---實實施的的方法法（2）2、建立共共同遵遵守的的规章章制度度a)共同遵遵守的的规章章制度度；·厂规厂厂纪·各项现现场作作业准准则操作规规程、、岗位位责任任。·生产过过程工工序控控制要要点和和重点点工艺参参数。。·安全卫卫生守守则安全、、文明明生产产。·服装仪仪容规规定仪表、、仪态态、举举止、、交谈谈、公公司形形象。。b)各种规规则或或约束束在制制订时时，要要满足足下例例条件件。·对公司司或管管理有有帮助助·员工乐乐于接接受修養---實施施的方方法（（3））3、将各种种规章章制度度目视视化a)目视化化的目目的，，在于于让这这些规规章制制度用用眼睛睛一看看就能能了解解；b)规章制制度目目视化化的做做法如如下；；·订成管管理手手册·制成图图表·做成标标语、、看板板·卡片c)目视化化场所所地点点应选选择在在明显显且容容易被被看见见的地地点。。修養---實施施的方方法（（4））4、实施各各种教教育培培训a)新进人人员的的教育育培训训：讲讲解各各种规规章制制度；；b)对老员员工进进行新新订规规章的的讲解解；c)各部门门利用用班前前会、、班后后会时时间进进行5S教育；；d)籍以上上各种种教育育培训训做思思想动动员建建立共共同的的认识识。修養---實施施的方方法（（5））5、违犯规规章制制度的的要及及时给给与纠纠正a)身为主主管，，见到到部属属有违违犯事事项，，要当当场予予以指指正，，否则则部属属因没没有纠纠正，，而一一错再再错或或把错错误当当作““可以以做””而再再做下下去；；b)在纠正正指责责时，，切忌忌客气气，客客气处处理不不了事事情；；c)强调因因事纠纠正，，而非非对人人有偏偏见而而指责责。修養---實施施的方方法（（6））6、受批批评评指指责责者者立立即即改改正正a)要被被纠纠正正者者，，立立即即改改正正或或限限时时改改正正；；b)杜绝绝任任何何借借口口，，““现现在在在在作作业业中中，，所所以以无无法法………””等之之类类说说词词；；c)要求求改改正正之之后后，，主主管管必必须须再再做做检检查查，，直直到到完完全全改改正正为为止止。。修養養---實實施施的的方方法法（（7））7、推动动各各种种精精神神向向上上的的活活动动a)班前前会会、、班班后后会会；；b)推动动方方针针政政策策和和目目标标管管理理；；c)推行行礼礼貌貌活活动动；；d)实施施适适合本公公司司员员工工自自主主改改善善活活动动。。9、静夜四无邻邻，荒居旧业业贫。。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、雨中中黄叶叶树，，灯下下白头头人。。。23:16:3123:16:3123:1612/7/202211:16:31PM11、以我独独沈久，，愧君相相见频。。。12月-2223:16:3123:16Dec-2207-Dec-2212、故人江江海别，，几度隔隔山川。。。23:16:3123:16:3123:16Wednesday,December7,202213、乍见翻疑疑梦，相悲悲各问年。。。12月-2212月-2223:16:3123:16:31December7,202214、他乡生白发发，旧国见青青山。。07十二月月202211:16:31下午午23:16:3112月-2215、比不不了得得就不不比，，得不不到的的就不不要。。。。十二月月2211:16下下午12月月-2223:16December7,202216、行行动动出出成成果果，，工工作作出出财财富富。。。。2022/12/723:16:3123:16:3107December202217、做前，能够够环视四周；；做时，你只只能或者最好好沿着以脚为为起点的射线线向前。。11:16:31下午午11:16下下午23:16:3112月-229、没有失败，，只有暂时停停止成功！。。12月-2212月-22Wednesday,December7,202210、很多事情努努力了未必有有结果，但是是不努力却