精选学校教学工作总结4篇

精选学校教学工作总结4篇一、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学方案，提早备好课，写好教案，在课余时间，理解学生原有知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备课时认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好每一节课，我积极制作课件，让学生能更直观地感受所学的知识内容，课前都搜集大量的素材进展教学辅助，适当地用图片，视频，案例分析去丰富知识内容，让每节课的内容都生动有趣。我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

２、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。通用技术课是一门新开设的课，在上课形式上应力求多变，调动学生的积极性和造性思维，多让学生参与讨论，活泼课堂气氛。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。课后及时做课后记，找出缺乏，准备下节课上课前的简单总结。

３、笔记

根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，将课本上的知识要点进展简要的概括，精简课本上的知识点，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

4、抓好会考准备工作及模块评价工作

下学期，学生要参加通用技术会考，为了让学生能适应考试题型，平时就进展相应题型的训练，模块考试就是以会考的形式来进展，分为笔试和作品制作两部分。笔试考试题型分为单项选择题，填空题，判断题，边线题，作图题，简答题，分析题，作品制作是以制作“小小收纳盒〞为主题，进展创作性地设计，最后将作品评价结果与笔试成绩，平时表现进展综合评价，给出最终模块成绩。

二、多媒体及机房维护

学校的机房一般一个学期下来，都会或多或少的存在一些硬件了和软件上的问题，这学期我配合我们组进展屡次的机房维护，保证学生能正常上机。在组内的工作分配上，我主要负责高三年段十三个班教室的多媒体维护。在高三的高考报名上，辅助各班进展网络连接，保证学生的报名工作能正常进展。

三、个人学习：

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真稳固一些常见软件的应用，为自己充电

四、努力方向：

１、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清、段段清。

２、对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们对通用技术这科，有更深一点的认识。

３、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。

4、加强自己的业务程度，多纯熟一些软件的操作，进步动手才能。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

学校教学工作总结篇2

日月如梭，一学期的教学工作在繁忙、紧张的气氛中完毕了，下面认真的总结所做工作的经历和缺乏，以便新的学期更好的开展工作。总结如下：

一、结合“师慧杯〞初赛，谈谈进步我校老师队伍建立的情况。

我校以“师慧杯〞竞赛为本学期进步广阔老师业务才能的主渠道，认真落实区教委关于竞赛的各项要求，通过一系列活动，到达进步整体老师，尤其是青年老师教育教学才能和程度的目的，做法如下：

1、指导重视：成立以校长为组长的指导小组，组织教研组长、备课组长领会“竞赛〞精神、要求并做出详细安排，认真完成以下各项工作。

2、详细安排：9月份――10月份，我们以教研组为单位，学习研究新的课程标准和课堂评价方案，领会精神，做到能自觉运用新的理念进展教学。

10――11月份，为适应现代化教学的需要，进步老师利用信息技术获取信息的才能，本学期进展组织了一期中青年老师信息技术培训班，使老师能纯熟地使用阅读器查询网页，使用搜素引擎查找资料，使用EXCEL进展简单计算，并能自如地收发Email,使老师的信息技术程度不仅停留在制作课件上，更能获取有用的信息，更好地做好教学的各项工作。

10月10日――12月下旬，以“竞赛〞指导小组为龙头，以教研组为单位，开场听课评课。我们以“师慧杯〞为契机，再一次开展全校老师教学大练兵的活动，结合学校教学工作方案，50岁以下老师(除了两位老师)每人上一节研讨课。老师们思想上高度重视，准备充分上课老师结合新课标的落实，按照“师慧杯〞的要求，以校本教研过程中的课题为引领，根据自己已确立的课题上一节研讨课，课前重视“说课〞；课上注重通过小组合作学习，培养学生的理论探究才能，在完成知识学习和技能形成的同时，更加关注由教学过程和方法目的的落实而带来的学生思维才能的培养；备课组和教研组根据上课老师的课题进展听评课，课后重视“研讨〞，及时总结课的成绩与缺乏，教学处参与听评课，并进展阶段性小结，反响存在的普遍性问题。在这项活动中，我们尤其要表扬王素华、周美荣、谷立雅、张虹、李京梅、冉丹、张维梗等已讲完课的几位老老师，他们在严谨的教学态度以及驾驭课堂的才能等许多方面都值得大家学习。也期待着将来的课有更新的打破。

我校在组织“竞赛〞的过程中，本着开展老师岗位练兵，进步老师教学素质的目的，认真落实每一项竞赛过程，不走过场，真抓实练，认真钻研新课标及教材教法，积极组织中青年老师学习现代信息技术，并积极将现代信息技术运用于自己的教学中，在不断的学习、理论中进步我校老师队伍的教育教学素质。

二．校本课程建立情况

学校成立了以校长为组长的副校长负责推进的新课程指导小组，首先是统一了认识，明确了校本课程在朗读欣赏、绘画、计算机、学法指导、研究性学习、心理安康教育等方面进展开发；采取了专题讲座、公开课、课外兴趣小组、学科与课外活动相结合的方式，采取EPD在学科中的浸透及各学科的理论活动等研究性学习，开设了心理课，研发合适我校学生的教材。尤其是在落实校本课程开发上分工明确。教务处主要在校本课程的研究和指导，课程培训、老师管理等方面落实；政教处主要在施行过程中对学生的'组织和管理，教科研室进展专题指导和评价，并注重经历的总结和推广。

三．校本教研开展情况

1．自我评价反思与组内评价交流相结合，进步老师课堂教学程度，促进老师教学才能的开展。古人云：“它山之石，可以攻玉〞。凭借自身的努力，老师可以有较大的进步，但是在互相的交流与学习中，我们更能得到珍贵的经历，获得更大进步。为此，学校根据实际情况，以“师慧杯〞初赛全员练兵为契机，每一位老师上一节公开课，所展示的公开课尽量表达新课程理念和师慧杯的要求，有创意。同时课后教研组全体老师进展评析。由开课老师陈述课堂安排及构思根据，组内老师积极评价，分析优缺点并提出建立性的有实用价值的建议，使评课真正获得效果，使参评双方都有所得。

2.充分利用校内资源，结合校本培训内容，开展了用图表软件做教学质量分析的培训活动。

3．我校探究申报并被批准立项了区级课题?差异性教学?。结合学校课题，我校开展了形式多样的教研活动。听、评了部分老师的研讨课，由这些老师提供课的案例，组织老师进展学习、交流，明确了新理念下课堂教学必须“尊重学生的差异〞、以学生的开展为根本，老师的课堂教学必须使不同层次的学生有不同的收获，一起讨论了如何更有效地进步课堂效率，培养学生的创新意识与探究才能；同时也学习、交流了案例的撰写与点评。

四．围绕新课程改革，我校开展了系列专题教学活动。针对我校教学现状，开展了适应新课程改革的培训活动，进展了如何备课、如何上好课及老师的专业开展的培训；组织交流了“怎样撰写教学论文〞，共同交流、学习优秀论文的选题，构思及撰写；组织讨论了“新课堂评价下一堂好课的标准〞

学校教学工作总结篇3

本学期即将完毕，回忆自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬体育精神，但为了能进一步总结经历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进展反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，积极参加业务学习。

紧跟时代步伐在飞速开展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，我能积极利用课余时间，认真学习自费订阅的?小学体育老师?等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习别人的成功经历，移植到自己的教学中去，到达事半功倍的效果。同时，认真学习了?根底教育课程改革纲要?，对课改要求有了一个全面的理解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。另外，在教学和工作中，我能按?学生体质安康标准〔试行方案〕?及?学生体质安康标准〔试行方案〕施行方法?来教学和测试。

二、尽心尽职，干好本职工作。

本学期里，我担任东校区

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5、6年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力进步教学质量。

1、我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。

3、有方案、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课;课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，老师为客体的新课改新方式，选择学生不同年龄断的合适学生的教学方法。

三、教学工作中成功的方面：

1、知道了一些关于?国家体育锻炼标准?的知识，根本明确了锻炼标准的有关规定、工程及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核工程已经掌握，并取获得了较好的成绩。学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此根底上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。

2、在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的才能，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变才能，这方面的才能的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且进步了学生对体育课的浓重兴趣。

3、在一学期的教学中对平安问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的锋利物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。因此，在教学工作中，没有发生过不平安事故。

学校教学工作总结篇4

20xx年时间已经过半。半年来，在市委市府、市教育局的正确指导下，学校以兴教育人为己任，坚持以德治校，继续深化和完善人本思想建立，各项管理标准有序，依法治校步入轨道。情感管理激发出空前活力，全校师生解放思想，团结协作，开拓进取，获得了令人瞩目的成绩。今年的高考，本科一榜上线102人，创造了历史上最好的成绩，受到了学生家长和社会各界的广泛赞誉。下面把半年来的教学工作总结如下：

一、办学思想的进一步探究和深化

思想是行为的先导。一所成功的学校，首先要有好的办学思想。我们的办学思想是：细化每一个教育环节，做好每一件小事，抓好一切容易被无视的工作；重视人本思想的建立，让爱心充满校园，让每一个老师都愉快的工作，让每一个学生都愉快的学习；落实教学常规，标准办学；培养"思想高尚，人格健全，身心安康，学习优秀"的合格人才。

半年来，我们继续在理论中探究和深化人本思想的建立，进一步确立了我们的管理理念：把"促进学生自身开展"作为教学出发点，把"亲其师信其道"作为老师管理理念，把"亲情博爱，决不让一个学生落伍"作为老师教学信条，把"开发学生潜能，树立学生信心"作为教育目的，使每一个求学的学生得到了长足的长进。

经过全体教职工的共同努力，人本思想的建立获得了宏大的效益：老师们心情舒畅了，学生的精神相貌焕然一新，学校管理上更细、更科学了，评价机制更合理了，师生员工的凝聚力更强了。

二、详细工作回忆

1、学校管理

学校办学目的明确：在人本思想的指导下，细化教育教学的各个环节；落实常规，催促老师的教学，标准学生的学习，使各项工作标准化，完成或超额完成市教育局高考任务指标，创农村中学一流的成绩；在市标准化学校的根底上加快建立，扩大办学效益，全面启动名牌战略，培养名师，争创名校。

今年2月，学校组织教育干部和全体班主任到xx中学学习管理经历，并结合自身实际，制定了一系列管理措施。学校把对学生的信心教育、吃苦教育作为教育教学工作的首要任务，把对老师学生的合理评价作为学校管理的重要工作，做到了学校管理有思路，详细工作抓落实。

2、教学管理

上学年我校教学工作的指导思想是：坚持以教学为中心，以教学质量论英雄的理念，严抓细管，深化挖潜，调动一切有利因素，在落实中改进，在改进中开展。制定了三个详细工作重点：⑴狠抓课堂教学效益，制定课堂教学评价标准，落实"精讲精练，当堂落实"的课堂教学理念。⑵严格学校教学管理的各环节，进一步完善教学管理细那么，加大对老师的评价力度。⑶细化对学生的各项管理，开展"感恩教育、信心教育和吃苦教育"，使学生养成良好的学习习惯。为保证工作顺利开展，制定了如下详细措施：

①每个教研组内，实行"导师制"，以进步教研组的集体教学程度。每名导师带一到两名青年老师，对青年老师的备课、讲课、习题、讲义，进展交流指导。

②实行"公开课循环制"。每周每人执教一节公开课，并介绍讲课体会。全组老师参加听课、评课，学校组织专人进展检查。

③学校制定出了"课堂教学评价标准"，落实每一节课的教学效果；调整自习辅导方法。每位老师一节自习只能辅导一个班。班主任第四节晚自习到教室办公，并将其作为班主任津贴发放的一个根据。

④改革集体备课方式，由包组指导主持各备课组的集体备课；重视英语补弱，通过采取英语组老师座谈会、加强英语组青年老师培养的力度、强化英语听力等各种措施进步学生英语成绩。

⑤转变老师课堂教学思想，主要是指对重点生的理解上。我校提出：高一要将入学成绩在480分以上的100多名同学作为级部重点培养生，将各班前四十名的学生都作为课堂教学重点；高

二、高三要将过线、线下40分的重点学生和曾经进入过重点生范围的学生都做为教学的重点。

⑥深化分析统考成绩，通过成绩分析促老师干劲。成绩分析详细到每个班级每位老师，并按每位老师的奉献率进展了排队。我校拟制了"促边上线、重点生补弱"的"老师班级教学奉献率"，来解决班级目的离散率问题。

⑦充分发挥绩效工资的鼓励作用。我校将绩效工资分成两部分，一部分根据老师的教学成绩发放，一部分根据老师的平日量化、教学常规、学情反响等情况发放，以此鼓励老师工作的积极性。

⑧强化目的意识。各级部制定了各个班级各位老师的教学目的，并制定出了切合我校实际的奖励方法。奖励方法详细到班级完成任务率、老师完成任务率、老师补弱成绩等各个方面，真正调动起了老师的积极性。

⑨召开弱班分析会和弱科老师座谈会，并委派各包组指导与弱科老师谈话。组织考试成绩优秀的老师进展经历交流会。通过班教诲会，增强老师教学的信心。

⑩抓好四个关键人物。级部主任、班主任、教研组长和备课组长是是事关学校开展的重要人物。学校专门召开了这部分骨干老师会，明确了各人的职责，制定了详细的奖惩措施。

3、学生管理。

①坚持学习常规检查。开学后，各级部首先检查了学生的期末试卷和寒假作业，并进展了情况通报。学校采取抽查的方法进展检查，并进展了优秀试卷展评和问题试卷展评。检查的材料包括课堂笔记本、纠错本、根底训练与导学训练、作业。通过检查，使学生充分认识到学习常规的重要性，更好的进步了学习的效益。本方法还将在本学期内继续施行。

②开展信心教育和吃苦教育。学校组织老师学习安丘四中的优秀经历材料，明确树立学生自信心的重要性。全体老师深感树立学生自信心的重要性，掀起了"学习安丘四中，树立学生信心"的热潮。学校在努力在各个方面营造气氛，使学生树立求学的自信心。各班级利用宣传版面和后黑板，表扬先进，营造竞争气氛，增强学生自信心。制定学生誓词和跑操誓词来鼓励学生。学校还要求学生每人在自己的课桌上写一句鼓励自己的名言，以起到时时刻刻催促的作用。要求老师在教学过程中，充分肯定学生的潜力，不能有打击学生的话。要说"你能行"、"你一定行"、"第一是你的"等话语。

③感恩教育。学生的学习不仅是为自己的将来打根底，还应该不辜负父母、老师、亲朋好友的期望。学校教育学生在假期要为父母献一份爱心。如给家长写一封信，为父母洗一次脚等。同样对自己的老师也是。`

④严格学习纪律。学校加大了对学生学习纪律的检查力度，制定了去除陋习、严格作息等一系列的措施。

⑤重点生的补弱和促边上线。各班都将重点生承包给了每个老师，下发了补弱谈话记录本。各老师对重点生和边缘生的补弱要丛生活到学习，从思想到方法。不仅给学生学习方法上的补弱，还给他们生活上的关心。与这些学生的谈话，首先要站在树立学生信心，激发学生潜能的角度。让学生感受到老师的关心，认识到自己的潜力无穷。

⑥定期召开学生鼓劲会。学校定期召开曾经上线和线下40分的学生的鼓劲会，与他们谈理想、给他们讲方法，帮他们出点子。级部以虚拟班的形式，每两周一次，利用晚自习，找每个学科的优秀老师，辅导这部分学生。

4、艺体教育

近年来，学校重视艺体教育，办出了特色，办出了名气。学校不断为艺术活动添置器材，完善了艺术教学设施；投资5万多元，对操场进展了改造。高一年级在开好艺术欣赏课的同时，注重选苗子。高二及时组班，高三分类指导，学校艺术教学成绩显著，专业高考合格率达90%多。

三、下段教学工作打算

20xx年高考，我校圆满完成了市教育局分配的任务指标，高考目的任务完成率达255%，高一文理过线78人，高二文理过线26人。高考刚刚完毕，局里就在7月初召开了20xx年高考备考会，提出了新的要求。为将下学年工作做得更圆满，现将下段工作作如下打算：

要想出成绩，就必须靠落实。市教育局长曾说过这样四句话："要抓教学成绩，第一要落实，第二要抓落实，第三要狠抓落实，第四，要抓就抓出血来。"因此我校下学年的工作重点仍旧是落实和评价。

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