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家庭教育工作过程性资料统一格式一、家委会资料各级家委会活动签到表〔校级家委会每学年召开一次会议，年级家委会每学期召开一次会议,班级家委会每学期召开两次会议〕各级家委会有会议记录〔次数同上〕二、家长学校资料各级家长学校活动签到表〔校级家长学校每学年组织一次校级家委会全体成员学习，年级家长学校每一学期组织一次学习，班级家长学校每一学期组织两次学习）教师教学评价表.教学形式灵活多样，针对性强，使家庭教育学员有较高的学习积极性，学习收获大.家长学校学习手册.作为家长学习的记录本,记录授课内容和个人思考.教师可以布置家庭教育作业，有水平的家长根据学习主题撰写学习体会，此材料可用于家长群交流经验.家长学校学习手册可作为优秀家长学员评选的参考依据.〔每班上交4份）辅导个别家长记录.联系建立家庭教育学员联系制度，专兼职教师要能走访或联系一定数量的特殊学生家长，跟踪解决一些实际问题.〔每班上交4份〕教案和课件.根据教学方案授课，教师重视备课、讲课等教学环节.〔与学校教案格式同〕备注：三级家委会和家长学校活动，新闻及时上传.①专业科级/班家委会活动签到表厅P学生所在班级家长姓名12345678:。1011121314151617181920④家长学校教学评价表课程主题:主讲教师：1.本次课程选题和内容，对您的教育孩子的帮助()非常有帮助()很有帮助()一般()帮助较少()没有帮助2.对主讲人的专业研究和讲课态度是否满意()非常满意()很满意()一般()不?两向、()很不满意对讲课内容的深浅课程以及课程设计是否满意()非常满意()很满意()一般()不?两向、()很不满意您孩子所在的年级和专业您最需要关于哪方面的科学育儿指导?听课人：班同学家长校听课手册听课记录班级日期授课教师主题教学过程自我思考家长学习体会学习主题家长在学习相关课程后，思考家庭教育中遇到的问题、解决的对策、存在的困惑等⑥教师辅导个别家长记录日期：班级

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