小学美术教案过年啦教案

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小学美术教案

教材分析：

这是本学期的其次节"综合*探索'课，以"办年货'为主线，融合了绘画、制作、表演消遣等多种形式。第一节主要通过想一想、讲一讲、看一看、画一画、做一做等形式引导学生了解新年的来历、过新年的特点及民俗、各地过年的风情及过年时各处的变化等，举行一次采办年货的集体活动。其次节通过做一做、演一演、乐一乐等形式，以"社区共同庆新年'的形式体验大家一起庆新年时浓浓的亲情、友情、融洽的邻里之情与欢快气氛。

教学目标：

1、引导学生利用身边的各种材料，动脑筋想手段，制作小商品。

2、指导学生布置小小超市或集市，模拟过新年的情景。

3、引导学生学会合作、并培养他们在活动终止后拾掇整理的习惯。

教学重点：

引导学生通过说、画、做、演、乐，再现过新年时的喧嚷情景。

教学难点：

利用废旧物品制作年货时技术上的难题。

课前打定：

1、提前布置学生回去搜集关于过年的民间传闻、故事、民俗风情等。

收集身边的各种材料和打定工具，如：报纸、纸盘、瓶子、橡皮泥、彩色纸、绸带等。

教学活动过程：

第31课时

一、引导阶段：

1、说一说：你搜集到的关于过年的来历、有关过年的民间传闻及民俗风情等。也可以用表演等形式表现。

2、想一想：过新年时我们的家里、街上、市场上、商店里都有什么变化？如何将这种喧嚷的气氛再现到我们的课堂上？

二、进展阶段：

1、给各小组调配任务：

有以下几个场景可供各组选择：

超市集市服装店

2、选好场景后各组利用带来的材料对自己选的地方举行节日的喜庆装饰。

做之前先议论：这个场景有哪些商品？在过年时有什么变化？如何举行装饰？怎样选择、变更自己所带材料的外形来表现？

教师激励学生动脑筋想手段，对学生提示：除了这样做之外，还可以怎样做。并帮学生解决概括的技术上的难题。

3、演一演：

表演过年前到市场上办年货的情景。以讨价还价的形式彼此评价所做的作品。

课题：美观的植物和动物

课时：1课时

学习领域：赏识*表述

教学目标：

1、引导学生查看动物和植物的颜色与纹样。

2、引导学生感受动、植物的颜色与纹样的美。

3、引导学生用简朴的话语表达自己的感受。

教学重点：

引导学生如何感受美好的事物并正确的举行表述。

教学难点：

引导学生将自己的感受用适合的语言表达出来。

教学打定：

1、教师搜集美丽的动、植物的图片，制成电子幻灯片。打定基辅艺术家表现动、植物的写实的、色调娇艳的作品。

2、学生收集有着美丽颜色或纹样的动、植物图片资料、事物或标本。

教学活动过程：

第32课时

一、引导阶段：

教师放幻灯片表示多姿多彩的动植物世界。

在大自然当中，有着各种各样的植物和动物，它们的颜色和纹样真美丽，你看出来了吗？

二、进展阶段：

1、植物主题的赏识：

先表示不同的花的幻灯片，这些美观的花朵都有什么外形的？具有哪些美丽的色调？针对你最热爱的一种说一说。

学生发言时教师要引导他们把话说完整，尽量的将自己的感受表达完全。

2、动物专题的赏识：

教师表示动物的幻灯片，引导学生查看动物的形状，花纹、颜色等特征，用自己的话举行表述，并根据自己对这种动物的看法与爱好程度举行谈论。

3、表现动、植物的绘画作品的赏识：

电脑表示