幼儿园六一儿童节亲子活动教案

幼儿园六一儿童节亲子活动教案教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性教学文书。下面是我给大家整理的幼儿园六一儿童节亲子活动教案5篇,盼望对大家能有所关心！幼儿园六一儿童节亲子活动教案1为营造活泼向上的校内文化，充分发挥同学的特长，提高同学的全面素养，增加同学体质，增进一父子之情，校家共铸和谐校内，我校定于6月1日上午进行亲子趣味运动会。让同学度过一个欢乐、祥和、向上的〃六一〃国际儿童节。活动目标：1、通过活动，让小伴侣知道每年6月1日是小伴侣的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个小伴侣都有表现的机会，提高小伴侣的表现力和参加集体活动的乐观性，大胆地向大家呈现自我。3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情，亲子情。活动预备：各嬉戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演：规章：每次组请1位幼儿参与。蚂蚁搬豆目标：提高家长和幼儿合作的力量。预备：蚂蚁头饰6个。背景音乐《蚂蚁搬豆》玩法：爸爸妈妈或一个家长做蚂蚁，孩子做豆，蚂蚁想方法把豆搬回家，可以抬着走，也可以抱、背，只要豆离地面。规章：分6组进行嬉戏，每组请1—2位家长和幼儿参与，运豆时豆肯定要离开地面，哪组先到为胜。套圈目标：培育幼儿目测力和推断力量。预备：收集空饮料瓶圈若干玩法:每人发5个圈，幼儿在三米处对准套圈，套中的多的胜出。规章：每次组请1位幼儿参与，站在线上，不超线。幼儿园六一儿童节亲子活动教案5六一儿童节就要到了，为了过一个欢快的节日，幼儿园举办亲子运动会。一、活动时间：—年x月—日二、活动人员：全体幼儿、家长、老师三、活动过程：1、来园活动（各班教室）2、〃爱在蓝天，情系玉树〃为青海省玉树县捐款活动103、亲子嬉戏活动：蚂蚁搬家（室外）：预备：玩具若干泡沫垫子若干规章：两人一组，把玩具放在背上爬到对面，竞赛看谁搬的多，多的获胜（爬着过去的时候，东西不能掉，两分钟）欢快跳跳跳（室外）：规章：3——4人一组，坐在跳跳球上同时起跳，谁先到达终点为胜盲人摸象（室内）：规章：把眼睛蒙起来，去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破（室内）：规章：手上不许持任何锐器，不能用手撕或捏。以一家人为单位，每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。（一家人限一个）拉尾巴（室内）：规章：两人一组，每次可同时由三组参与;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴，嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴，同时要爱护自己的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。夹玻璃球（室内）：规章：中、大班、大大班用筷子夹，小班的用勺子舀，一分钟内看谁夹（舀）得多，以10颗为限3、活动结束，为幼儿发小礼物送幼儿离园。幼儿园六一儿童节亲子活动教案5篇11121、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》表演者：全班小伴侣2、歌舞：《我是一条小青龙》表演者：全班小伴侣3、歌表演：《小花猫上学校》表演者：全班小伴侣4、舞蹈：《健康歌》表演者：全班小伴侣5、舞蹈：《两只老虎》表演者：全班小伴侣6、舞蹈：《拉拉勾》表演者：全班小伴侣和家长7、互动律动：《找伴侣》表演者：全班小伴侣和家长二、亲子嬉戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、嬉戏名称：《亲子二人行》预备：参与嬉戏的幼儿把鞋子脱下来放好玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，小伴侣的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，小伴侣与家长必需始终手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、嬉戏名称：《毛毛虫》（分四组）预备：家长与小伴侣一起脱下鞋子玩法：小伴侣与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚,不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、嬉戏名称：《袋鼠跳》（分四组）预备：已用过的米袋玩法：家长将小伴侣放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导小伴侣像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、嬉戏名称：《小车快跑》（分四组）预备：大纸箱若干。玩法：家长和小伴侣钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、嬉戏名称：《传递嬉戏》（分四组）预备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为小伴侣作铺垫让小伴侣从起点走到终点。6、嬉戏名称：《骑大马》玩法：爸爸妈妈趴在地上，双手撑地，让小伴侣骑在背上，从起点爬到终点，最快者为胜。7、《好运等你来》（全部家庭）预备：气球若干，小礼品。玩法：老师在教室内撒满好的气球，气球里放好小纸条，纸条上写好礼物的名称。嬉戏开头后家长带幼儿把气球踩破，找出小纸条到老师那里领礼物。幼儿园六一儿童节亲子活动教案2活动目标：1、熬炼幼儿体格，使幼儿健康欢乐成长。2、使幼儿能够在活动中与家长更加亲近。3、熬炼幼儿反映及协调合作力量。活动预备：筐子四个，篮子四个骨头若干，椅子四十把，录音机、U盘、dj音乐、轻音乐、绳子若干、木板若干，球、沙包、篮框、大礼包、奖品（铅笔盒16个、本子、铅笔若干、气球40个、啦啦操服饰）活动时间：2021年5月31日活动地点：一、活动名称：你丢我捡嬉戏类型：亲子嬉戏嬉戏规章：家长和幼儿共三组，家长丢、幼儿拣，椅子设为障碍物，家长呈s形在前面丢骨头，幼儿依据家长路线拣骨头，家长及幼儿以接力赛形式一组到达另一端再换另一组家庭，先走完组获胜。二、活动名称：划船过河嬉戏类型：亲子嬉戏嬉戏规章：以家庭为单位（父母及幼儿）分为2个对立小组，父母在前后，幼儿在中间，左右脚共同固定在一个踏板上向前移动，到达另一端换至另一组家庭，先进行完的一组获胜。三、活动名称：运球嬉戏类型：幼儿户外活动嬉戏规章：幼儿两人一组，一次进行5组运球，两个幼儿双臂交叉，将球放入手臂中间，横向移动至箱子里，先进行完的三组获胜。四、投篮嬉戏类型：幼儿户外活动嬉戏规章：幼儿分为四组，每组10人，每人手执两个沙包在线外朝篮筐投沙包，最终由老师统计，多的一组获胜。活动闭幕词：一年一度的庆六一亲子运动会接近尾声，在这里,我代表团结幼儿全体教职工祝您节日开心，信任此次活动各位家长都意犹未尽，盼望此次活动给您带来的不仅仅是欢快，更多的是收获。感谢各位家长对本次活动的乐观参加，另外给各位家长通知一下放假及上课时间：放三天假四号上课。感谢大家。结束音乐起。幼儿园六一儿童节亲子活动教案3一、活动目标：通过开展庆祝〃六一〃系列活动，突现我园的数学特色，使幼儿在乐观的参加中体验数学嬉戏的欢乐，从而度过一个难忘的〃六一〃儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长展现幼儿的"六一〃活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）。2、以班级组为单位作好参与活动的预备：本次活动共选择6个数学嬉戏及6个文艺节目。3、依据数学嬉戏内容制定玩法与规章。4、制作有关数学嬉戏的道具。5、由幼儿园预备活动奖品和礼品。三、活动内容1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的〃六一〃儿童节，老师们结合我园特色，以''欢快数学在我园〃为主题，举办小班庆〃六一〃亲子活动，倡议小班家长乐观申报亲子活动，鼓舞幼儿乐观参加“六一〃节的各项活动。2、时间：5月26日下午两点。3、对象：小班全体幼儿和家长。4、评奖：以班级为单位，每项数学嬉戏分别评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。四、活动节目：1、嬉戏一一图形蹲（班级赛）预备：圆形、三角形、正方形、长方形挂饰各两个。玩法：共3轮，8人一轮。听主持人口令，做下蹲动作，动作错误、迟缓或提前者均为淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。2、文艺节目一一喜羊羊与灰太狼（小三班歌表演）3、嬉戏一一给小动物喂食（班级赛）预备：自制小动物大嘴巴、相应的食物。玩法：共3轮,6人一轮听主持人口令，幼儿将规定数量的点心送到相应动物的嘴巴里,每次只能送一个，送得又对又快的幼儿为获胜。4、文艺节目一一欢乐和我在一起（小二班歌表演）5、嬉戏一一串项链（班级赛）预备：各种颜色的木珠子、绳子玩法：共3轮,6人一轮听主持人口令，幼儿依据范例将规定数量的木珠穿完，又对又快者为获胜。6、文艺节目一一洗澡歌（小一班歌表演）7、嬉戏一一我的地盘我做主（班级赛）预备：圈若干玩法：共3轮,10人一轮听主持人口令，幼儿开头抢圈，未抢到圈者淘汰，直至留有一名幼儿为获胜者。8、文艺节目一一芭拉芭拉小魔仙（小三班歌表演）9、嬉戏一一企鹅运蛋（家庭赛）预备：水果玩具若干玩法：共2轮,6人一轮幼儿站在家长脚上听主持人口令，在规定时间内将篓中的水果运输到指定地方，时间到由幼儿说出水果的总数，运输的水果多的家庭为获胜。10、文艺节目一一稍息立正站好（小二班歌表演）11、嬉戏一一回家（家庭赛）预备：房子图、实物图（1-5）、数字（1—5）玩法：共3轮,6人一轮听主持人口令，家长选择数字卡片单脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上后快速跑回原点与幼儿击掌，幼儿选择相应的实物卡片双脚跳过呼啦圈，将卡片粘贴在房子图上，送图片又快又对的家庭为获胜。12、文艺节目一一聪慧的一休（小一班歌表演）幼儿园六一儿童节亲子活动教案4一、活动目标：通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小伴侣自己的节日，体验节日的欢乐。二、活动时间：6月1日上午8：30——10：30三、材料预备：筷子、木株、鼓、保铃球、钓鱼材料、可乐瓶、圈、奖券、奖品等嬉戏用品、音乐带四、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室五、活动过程：1、与孩子共同争论：今日是什么节日？为什么又请来了家长？2、全体幼儿操场集中1）园长讲话2）家委会、幼儿代表发言3）体操表演4）共同演唱歌曲：歌声与微笑3、嬉戏（嬉戏亲子活动）2人3足目标：培育合作力量，动作的灵敏性和协调性。预备：绑带若干、转弯处放一个椅子。玩法：家长和孩子手各绑住一只脚，成2人3足。老师发出口令后，从起点线开头向前跑，饶过椅子跑到事先指定的地方。规章：分4组进行嬉戏，每组请1位家长和幼儿参与，谁先到达指定的