幼儿园教案：《月亮生日快乐》

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第第页幼儿园教案：《月亮，生日快乐》活动目标：

1．在故事情节中，让幼儿有表情地复述故事中的问好对话。

2．培育幼儿听故事的技巧和观测画面的技巧。

3．以故事的形式把幼儿领进丰富的情感世界，感受伙伴之间相互关隘、宽容、体谅、共享彼此的纯真友情。

4．活动预备：1.《月亮，生日欢乐》的PPT、视频片段2.投影仪、道具小熊活动过程：

1．谈话导入〔展示PPT，播放《生日欢乐》歌曲〕师：小伙伴们，这是什么歌呀？每个人都有自己的生日，生日的时候还能收到别人送你的礼物呢！你们都收到过哪些生日礼物呢？

幼儿回答。

2．小熊的伙伴师：老师今日带来了一位好伙伴，他呀，快要过生日了，是谁呀？〔出示道具小熊〕，小熊在自己生日快到的时候想起了他的一个好伙伴，他的这个好伙伴啊，高高地挂在天上，有的时候他是圆圆的，有的时候他是弯弯的，猜猜看，他是谁？

幼儿回答。

师：小熊和月亮之间发生了什么有趣的事情呢？让我们一起来观赏这个故事吧，叫做《小熊，生日欢乐》。

3．验证想象，导出故事。

师：〔讲解并描述故事至月亮听不到〕假如你是小熊，你会站在哪里跟小熊讲话呢？

幼儿回答。

〔展示PPT〕请小伙伴讲解并描述三幅图画。

师：小熊对月亮说了什么？他说的时候月亮是怎么回答他的呢？我们来学一学他们的对话吧！[分组扮演，学习对话]

师：现在你们知道月亮和小熊的生日是在哪天了吗？他们都想得到什么生日礼物呢？礼物送出去没有？

〔讲解并描述故事〕师：帽子是买到了，可月亮那么高，怎样才能给他戴上呢？

幼儿回答，老师总结引导，讲解并描述故事。

〔PPT播放〕月亮戴帽子的过程。

师：小熊兴奋吗？我们一起来学一学小熊兴奋的样子吧！

〔幼儿观看图片〕师：小熊得到了月亮送的帽子，他的心情怎么样？后来，又发生了什么事情？小熊的心情又怎样了？

〔播放视频〕师：小熊对月亮说了什么，月亮又是怎么回答他的呢？

〔分组学一学对话〕4．小结、评价师：虽然他们相互弄丢了帽子，可是他们还是相互喜爱在和对方，他们真美满！你们喜爱故事里的小熊吗？为什么喜爱他呢？假如你的好伙伴把你送给他的东西弄丢了，你会怎么样？好伙伴之间应当如何相处？

幼儿争论

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