幼儿园中班工作计划范文锦集九篇

【热点】幼儿园中班工作方案范文锦集九篇经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还可以主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在许多的问题，幼儿的行为惯例还需要培育，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸襟投入到工作中去，尽量做到教师高兴地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要展开的一些工作：一、开学初的准备工作1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。2、部署好班级的环境，以崭新的相貌来迎接孩子和家长。3、仔细做好招待工作。要求每位教师均要笑容迎接孩子和家长，要详尽认识孩子在家的详尽状况，并做好记录。4、做好接送校车的登记工作。向家长再次认识幼儿的详细接送情况，并做好记录。5、利用第一周的时间来稳固幼儿的情绪。主假如展开多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。二、班级管理方面1、以民主管理为本。每周按期召开班会，主假如由班主任小结班级近段的工作状况，而后由每个老师反应自己在工作中的迷惑或发现的问题，集体提出解决[由网站采集整理]的方法，提高班级教育的凝聚力。2、班主任要平常要注意实时采集各位老师的好做法，并实时反应给班级里的各个成员，方便她们更好地展开工作。3、做好家园的联系工作。利用面谈、联系、家访、按期发放资料等手段与家长联系，实时向他们报告幼儿在园的状况；发现幼儿存在的问题，班级教育小构成员应提出解决的方法或建议。三、教育教课方面幼儿园本学期的工作方案中指出：我们要以园本的少儿观和教育观为依照，以目标系统为指向，在课程内容的整合长进行深入的研究和研究。依据幼儿园的工作方案，我们教师第一要改变自己的观点，要清楚地认识到幼儿是学习的主体，他们有无穷的潜力，我们要改变原有的双语习得模式，把“先后习得〞转变成“同步习得〞，经过“量变〞促使“质变〞，确实提高双语的教育质量。1、开学初，我们先给幼儿创建一个浓浓的双语环境，教师带头说英语并以一般话配合或解说，让幼儿能听清、听懂，但不可以逼迫幼儿必定用英语往返复，增加幼儿学英语的负担。其次，经过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后，组织幼儿活动时，教师应尽量使用英语与幼儿进行交流，培育幼儿使用英语的能力。2、踊跃研究园本课程。我们一定以文学作品为骨干，而后向纵深方向展开，即活动内容一定向五大领域展开。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿接受。3、踊跃参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教课方法，并踊跃发言，提出自己在展开活动中的迷惑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。4、利用集体备课时间，班级教育成员应针对本班的幼儿状况拟订出切合本班幼儿展开的周方案和周目标，以便班级工作更好地展开。5、创建合适本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动资料。6、每位教师一定仔细设计好每个活动，要做到教师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动，并踊跃发言；让每个幼儿均能获取展开。7、踊跃参加园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的各个环节，充分表达出幼儿的主体性和研究性。8、鼓舞班级教育小构成员踊跃参加各样培训和学习，争取获取好的成绩。9、争取期末每位教育小构成员上教一篇有价值的论文或工作总结。10、配合幼儿园和年级组展开各项活动。四、保育工作方面幼儿健康，老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的全部活动，我们要向自己的工作要成绩。怎样能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来展开：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教育小组的成员一定要按消毒制度来展开工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并准时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不可以有丝毫的松弛。2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物件要摆放齐整，保持桌面、活动室的四角无杂物，免得蚊虫的滋长，让幼儿生活在洁净、舒坦的环境中健康地成长。3、培育好幼儿的各样生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。5、增强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规那么，并教幼儿一些自我保护的技术。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假定不当心跌倒了，要先保护好自己的头和脸等，而后才能让幼儿活动。一、指导思想以幼儿园教科研方案为指导，以促使教师专业成长和初步形成班级教育特点为目标，以?幼儿园活动展开性课程?实行为打破口，以多种形式的保育、教育、教研活动为契机，以点带面，促使教师教育观点向教育行动的转变。加大科研力度，不停鼓舞教师自己业务学习及研究，在提高自己素质的同时，提高保教质量，促使中班幼儿整体展开。二、状况剖析1、本组教师团结长进、做事踊跃主动，肯研究，拥有较强的业务能力和较好的专业修养；2、因为教材变换的屡次，局部教师在备课以及讲堂教课组织上存有迷惑，需要在研究教材等方面集众家之长。三、工作要点及举措〔一〕、展开多种方式的教研活动，提高教研质量和教师参研水平：1、持续展开“教研组长轮值制〞：让教师以主人翁的态度参加教研，变“要我教研〞为“我要教研〞。组长提早给轮值教师抛出研究议题，让轮值教师先做有关准备，以便带着大家进行商讨，也可就自己学习的幼教理论、知识展开“信息发布会〞。2、展开“多人同课循环活动〞：针对研究约定的一个教课中心内容，进行“多人同课循环〞，以此提高研究教师在教课过程中的教育体制与实践能力；还可经过“同课异构〞以此提高研究教师设计方案的能力。3、“专家模拟秀〞：每位教师就所任学科进行“专题讲座〞，让全组教师共享有利经验、教育理论或心得领会。4、“研究议题招标会〞：每个月底在小结本月教研的根基上，搜集下月研究议题及要点。〔二〕、充散发挥教师的主观能动性，提高教师教师教育实践能力1、选用“学科带头人〞语言：李小红音乐：聂丽数学：王英手工：陈艺绘画：杨红丹健康、科学、社会：王春凤、王远建2、确立集体备课领域〔1〕落实责任人：“幼儿数学教育生活化〞〔王英负责〕“幼儿手工多类活动〞〔陈艺负责〕。2〕组织研究：带头人仔细做好集体备课的组织、研究、小结、经验提高过程资料的`采集与整理。3、展开创建性游戏的实效性研究〔1〕落实责任人：“表演游戏〞――李小红；构造游戏――王春凤。2〕努力形成序列化教材。〔三〕、辅助托班，共同进步1、帮助两个托班进行环境创建，指导建立“家园桥〞；2、帮助建立系统课程。要点选择合适托班的儿歌、手指游戏、语言游戏、娱乐游戏、亲子游戏等，指导托班教师进行教课。〔四〕、增强家园交流，形成教育协力1、每期每班两次半日开放和家长会；2、每期每班争取1-2次家长助教；3、办妥家园桥，各班做好平常的家园交流工作，做到“诚心、热心、耐心、仔细〞。幼儿园的安全工作和惯例工作是幼儿一日活动正常展开的保证，更是幼儿健康成长的保证。所以，我们班级教师对幼儿安全工作和常规培育特别重视。我们把安全和惯例的培育列入促使幼儿展开的重要局部，做到锲而不舍。新学期里，我班拟订了以下的安全和惯例工作方案。(一).安全工作方面:一、晨间活动，户外活动：1、清晨有来园时，注意幼儿的健康状况，稳固幼儿情绪，不让幼儿的活动走开教师的视野范围。2、幼儿来园时，教师要注意小朋友能否带有危险物件，如：小刀、铁丝、、、等，假若有，教师要实时将其珍藏，免得刺伤幼儿等。3、户外活动中，要先稳固幼儿的情绪，不让幼儿太激动，免得奔跑时相互碰撞，发买卖外。4、户外活动时，要详尽介绍活动的本卷须知，让幼儿认识怎样注意安全。5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。6、活动前，检查活动资料和设备的安全性。二、入厕、盥洗：1、要点要求幼儿走开活动室不冲不跑,免得发生碰撞。2、幼儿入厕时，师要随时提示幼儿注意安全，并靠右行走,按脚印标记行走,免得幼儿在入厕时推挤。3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板防备滑倒。4、联合故事教育幼儿在园活动时要学会礼让，不推挤、不碰撞。三、午睡、上下楼梯：1、教师随着幼儿上下楼梯，随时注意幼儿的状况。2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危险动作。3、教育幼儿在寝室里，不可以和伙伴相互打闹，高声吵闹。四、其余方面：离园接送时，必定要把孩子亲手交幼儿家长，若有陌生人来接，要打问清是幼儿的什么人？防备陌生人接走。五、安全教育：每周定一个安全知识小主题.利用晨谈和平常教育教课活动对幼儿进行安全教育如:1.教育幼儿不玩危险的东西。〔如，水、火、电等〕不跟陌生人走和说话。让幼儿知道一些初浅的安全保护意识。等等.六、家园配合：联合“家长开放日活动〞“家园联系〞等多种方式，请家长配合：在平常生活中，教幼儿一些简单的根本的自我保护的方法，时刻提示幼儿注意安全，保护好自己。〔如：和亲人走散时，怎么办？受伤了怎么办？着火了怎么办？等等〕一、班况剖析朵朵二班有幼儿46名，此中男生23名，女生23名，经过两周的察看，发现我班孩子有以下长处：1、能礼貌待人，快乐入园，乐于主动帮助伙伴、教师。2、有必定的生活自理能力，能主动踊跃为集体、伙伴效力。3、喜爱听故事，全局部幼儿能听懂故事寓意，叙述故事根本内容。4、乐于参加体育活动，有集体荣誉感。5、敢于英勇叙述自己的意向。缺乏之处：1、孩子天生好动，但有局部孩子太好动，还要影响周边的小朋友。2、孩子们的语言表达能力短缺，不可以完好叙述一件事。3、聆听习惯弱，不可以寂静听他人发言。二、工作任务联合本班实质，第一要抓好幼儿的惯例教育，抓好幼儿的卫生习惯。培育幼儿正确的洗手方法，饭后漱口，擦脸，保持衣服整齐等；抓好幼儿的平常行为标准，鼓舞幼儿相亲相爱，不挣抢玩具，不打斗骂人，小朋友有了困难要主动地帮助他。在学习方面，鼓舞幼儿主动参加，在艺术活动中要求幼儿英勇表现自己；平常应增强幼儿自理能力的培育，以儿歌、故事等形式提示幼儿已经升入了中班，有些事情应当自己来做。在教课过程中，重申一般话训练，渐渐培育幼儿的语言能力，关于发音禁止的幼儿做一些纠正和帮助。三、保育方面1、每天做好室内外洁净、通风工作，预防传得病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境部署，为幼儿创建一个洁净、舒坦的生活学习的环境。2、培育优秀的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放进口中，以防备病从口入。增强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情。3、在平常的洁净工作中，我们一定做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。4、教给幼儿一些自我效力能力和自我保护的一些知识。全班人员要做到因人施教，着重幼儿的个别差别，对能力衰的幼儿赐予特别帮助。四、教育教课方面4岁此后，少儿心理展开出现较大的飞腾。4—5岁少儿心理展开的质变，主要在于认识活动的详细形象性和行为的存心性显然地开始展开。他们对四周环境有着激烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓重的兴趣。喜爱向成人追根问底的发问“为何？〞他们喜爱与伙伴共同操作和研究，并进行相互商讲和交流以知足好奇心和活动的梦想，4—5岁少儿在动作的灵巧性和认知经验上强于3—4岁少儿，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁少儿。所以，要很好地掌握这些特点，进行有针对性的指引教育。1、建立正确的观点，仔细思虑各科教课的活动价值，有效地实行活动整合课程。努力研究业务，踊跃参加各种教研学习，采纳分组、集体和个别相联合的形式进行活动。2、增强培育幼儿的语言表达能力，提高发言的水平易幼儿优秀地聆听习惯。3、要点培育幼儿优秀的学习兴趣和习惯，并在主题活动中经过活动区的规那么培育幼儿的责任行为和自控能力。4、依据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培育幼儿的自主性、创建性、和社会交往能力。多展开合作性游戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的展开。5、着重幼儿自我效力意识和自我管理能力的培育，并增强幼儿的自我保护意识。五、班级管理1、建立"安全第一"思想，增强班级安全和管理工作，仔细督察平安工作的实行。2、仔细拟订月、周、日方案，按方案展开各项活动，幼儿一日要动静联合，科学管理。3、管理好班级物件，培育幼儿物归原处的好习惯；保护公物；节俭用水、用电、用纸。4、抓好区角活动和晨操活动的管理。5、三位老师仔细做好本员工作，并相互帮助、共同合作达成班级各项工作。发现问题，实时商讨，共同商议解决方法。六、家长工作1、尊敬每一位家长，仔细听取家长的建议和建议，踊跃为家长效劳，全力让每一个家长都满意。2、不来园的孩子当日联系，认识状况。3、经过多种方式，如家访、电访、个别发言、园地、家长会等方法与家长交流，使家园配合更为默契。4、以家长园地和家园练习册的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级活动安排和方案，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。语言领域1、会聆听，会用一般话较连结地表达自己的想法和梦想，根本围绕主题发言。2、丰富词汇，能较完好地叙述一件事情。3、学习运用方向词、副词和介词。4、喜爱乐赏不同形式的文学作品，感觉文学作品的语言美。5、懂得保护图书，根本理解单页多幅图书的内容。艺术领域1、能听辨七种打击乐器的音色2、能辨别八种以上的颜色，两种近似色3、能英勇表现自已看到、听到、想象的物体，构成一幅画4、学会折剪的根本方法5、掌握搓圆、搓长、压扁、压坑、连结等技术，能有创意塑造物体的根本形象科学领域1、认识教师节、中秋节、国庆节、元旦2、认识几种常有的动植物，知道其主要外形特点、用途3、掌握10之内的基数和序数4、认识长方形、椭圆形、梯形健康领域1、学习并初步掌握一些生活中根本的安全知识和健康知识，并具备初步的有关能力。2、主动参加集体游戏和体育活动。3、会辅助教师做简单的洁净工作，能依据类型整理玩具。4、注意夏天的饮食卫生，知道食品与身体健康的关系，珍爱食品，不随意抛弃。5、知道牙齿对身体健康的作用，认识一些预防牙病的知识。5、提高跑、跳、走均衡木、扔掷等动作的正确性、协调性社会领域1、进一步认识并关怀四周的伙伴及成人，在交往中正确使用礼貌用语，学会与他人合作，懂得礼让。2、进一步认识四周环境及其变化，激发爱家乡、爱祖国的感情。3、认识教师节、中秋节、国庆、元旦等节日的含义。4、学习有头有尾地做一件事，英勇表达自己的看法，能战胜困难，达成任务。举措：〔一〕成立优秀的幼儿一平常规，是各项教育活动得以顺利进行的前提1、期初，本班三位老师将共同制定一成详尽的班级惯例〔包含各环节信号、物件摆放、?学习包?及幼儿的作业管理等〕2、重生入园后，将逐渐让幼儿适应幼儿园，第一步：将利用两到三天的时间带着幼儿认识四周环境〔包含活动室、卫生间、自已的地点等〕第二步：学习排队第三步：要点抓幼儿讲堂惯例3、为了让幼儿在收玩具、资料摆放合理标准，期初，我们将整个活动室内外环境进行标准，并在幼儿使用的物件及玩具柜贴上标记4、从期初开始将经过离园前的发言、晨区活动后的评论捕获一些不恪守惯例的案例，引起幼儿参加议论，以评一评“谁最棒〞红花栏以鼓舞。5、以“争当环保小卫士〞的形式，敦促幼儿保持班级卫生，不把纸屑、纸巾、果皮各处乱扔，并向幼儿介绍有些资料的再利用价值。6、每天将安排两名幼儿当图书管理员，参加到班级管理中去。〔二〕以课改新理念，持续展开主题教育活动课改精神重申幼儿的主动学习，改革教课方式提高教课质量1、期初，将预设假定干主题教育活动，有?我的老师??风趣的昆虫??巧妙的叶子??蔬菜??彩笔世界?并在此中以五大领域内容加以充分、增补。2、在实质工作中，将注意察看中班上期工作方案幼儿的需要，实时从孩子的兴趣出发捕获新的教育素材生成新主题或是拓展预设主题的某一方面内容，能够联合节日、季节等。如：中秋节、秋季、国庆等〔三〕创建师幼互动的环境，让幼儿成为环境的主人1、本学期，将努力创建一个和睦、干等、自主的心理环境，让幼儿在轻松、快乐中获取展开。2、环境是重要的教育资源，本学期将创建与主题教育相一致的物质环境如：?我的老师??风趣的昆虫??巧妙的叶子??蔬菜?等，并经过“瞧，我的〞作品栏，为幼儿供给表达和交流的空间。3、将依据幼儿的能力展开丰富多彩的地区活动①依据本班全局部幼儿“着手能力差〞这一实质，将创建“操作区〞——夹珠珠、串珠、编织等活动锻炼幼儿的小手肌肉群，利用“美工区〞让幼儿进行剪贴活动，同时为了展开幼儿的口语表达能力，创设“表演区〞，主要经过故事表演的形式，让口语表达能力强的幼儿去带动能力差的幼儿，以形式互帮互帮的优秀班风。②为了实现幼儿间自主的互动活动，我们将在晨区活动的组织上打破旧的管理模式，个人简历在展开晨区活动时，将班级分红四个大区，投放有关资料、幼儿来园后可凭兴趣自由选择自已喜爱的活动，并在各活动区设计一个标记栏，即参加到的幼儿即可为自已盖个印章。这样幼儿参加活动的踊跃性就高。四、教研工作1、将踊跃参加到幼儿园课改活动中去，环绕园部主课题的“教育内容组织形式的整合〞，做好子课题的研究和察看记录。2、努力学习新课改精神，坚持参加每周一次的业务学习，以更新教育观点。3、实时记录、反省在实行教育过程中的点滴领会。五、家长工作家庭是幼儿园的重要合作伙伴，本学期我们应本着尊敬、同等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参加。1、期初，向家长认识幼儿的展开状况、个性特点和生活习惯，并成立家园联系栏，向家长介绍周、每日方案、每人保教要点和通知事项。2、按期召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年纪特点及本学期的教课内容与需要配合事项。3、平常踊跃与家长交流幼儿在家的表现，共同商请教育孩子的好方法，每个月按期散发?幼儿展开评估手册?。4、让家长参加到幼儿园的教育，将依据主题需要请家长抽闲利用废品做些小制作或许采集有关资料。班级工作方案是我们展开实质工作的假想，在实质工作中我们将在依照方案的根基上联合本班幼儿能力展开的实质水平合适、灵巧、灵巧地调整。周行案例心得领会第一周1、稳固新入园幼儿的情绪2、拟订班级惯例3、散发幼儿园作息时间表4、展开“我的老师〞主题教育活动第二周1、制作“班级环境规划〞表示图2、上交幼儿学惯用品，做好记号3、完美班级部署4、联合节日，展开“中秋节〞系列活动5、训练幼儿上下楼梯的惯例第三周1、召开期初家长会2、幼儿一平常规训练，认识座位、号数3、练习排队4、展开“我和我的小伙伴〞主题活动第四周1、增设区角资料2、展开“争当环保小卫士〞的活动〞第五周1、展开“庆贺国庆节〞主题教育活动2、迎接园部卫生大打扫3、抓好幼儿晨检工作第六周1、展现“风趣的昆虫②〞幼儿作品2、组织幼儿学习新操3、丰富角色区资料第七周1、持续学习新操2、主题活动的作品整理、入袋第八周1、观摩园内教研课2、实行新主题“巧妙的叶子〞找寻有关资料3、丰富美工区活动资料第九周1、迎接卫生大打扫2、开教研课3、师生共同部署“叶子的世界〞大环境第十周1、训练幼儿晨操——队形变换2、出幼儿园专刊3、研究“巧妙的叶子〞活动小结及幼儿作品整理入袋第十一周1、组织幼儿参加晨操比赛2、迎接园部创建性游戏展开、检查3、召开期中家长会第十二周1、整理班级2、标准幼儿的各项惯例，要点抓课间餐第十三周1、迎接卫生大打扫2、实行新主题“蔬菜〞，师幼共同采集资料3、增强幼儿各项行为习惯的养成第十四周1、指导个别幼儿参加绘画比赛2、供给展开菜市场、商场游戏资料第十五周1、增设娃娃家、表演区用的衣饰、道具2、展现“蔬菜〞主题教育活动幼儿作品第十六周1、展开师生共同设计一道“我的拿手菜〞活动2、筹备卡拉OK比赛3、进行课题反省整理第十七周1、迎接卫生大打扫2、组织幼儿参加卡拉OK比赛3、工作总结展开主题教育活动“彩色世界〞第十八周1、展开“迎接新年〞活动2、整理幼儿学习包及作品第十九周1、配合园部做好财富盘点2、总结班级工作3、撰写子课题小结1、活动中，能注意冷热，实时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追赶跑，学习跳绳。3、经过值日生的察看记录，知道勤洗手，养成优秀的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能恪守游戏规那么，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各样门路采集有关冬季的资料，察看季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关怀和保护环境的意识。6、参加迎新活动，感觉节日的喜色氛围。7、喜爱阅读图书，能够英勇而连结的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、交流和合作的快乐。知道自我保护，实时增加衣服。保护“我的小肚皮〞值日生与老师一同整理、检查大家衣服练习快速追赶跑贴人猫捉老鼠主题：冬季到达了冬季的清晨冬季的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们衣着的变化认识气温表地区活动：1、在学习惯区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意合时适度的指导，在研究的问题难以深入时，缺乏资料时或发生纠葛问题等状况下才予以实时的支持与帮助。2、当幼儿在学习惯区角活动中进行了研究、学习后，实时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些要点性经验加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中展开想象力、创建性供给条件。2、鼓舞幼儿与伙伴商议确立角色的分派，并懂得礼让。3、鼓舞幼儿对游戏资料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，展开想象力和创建性。午睡时穿脱衣裤次序商讨值日生记录雪花飘寒风吹主题：新年到达了新年环境部署新年乐新年新年礼品大阿福贺年新年到达了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放爆竹给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬季的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标记环境与资料1、地区活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼品、识字卡片等资料。2、墙面环境：我和冬季做朋友、新年部署家长工作1、带着孩子出门活动，感觉新年的欢喜氛围。2、向孩子解说安全知识，学习几种在家安全保护举措。3、注意做好孩子的御寒保暖，预防冬季疾病的传染。〔一〕生活惯例进餐惯例：〔1〕正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺，正确使用勺进餐。在下学期会使用筷子进餐。〔2〕一口菜、一口饭地进餐，不把菜所有倒入碗里，不急也不慢，不剩饭菜，不洒饭菜，保持桌面、地面的洁净。3〕寂静、专心地进餐，不东张西望，不高声发言，不讲长话。4〕餐后自己清理桌面，把骨头、菜渣倒入垃圾桶，用抹布抹自己的桌面。〔5〕用自己的口杯接水漱口，不玩水，正确漱口，把口杯放回指定的地址。〔6〕用餐巾擦嘴，轻拿椅子坐到指定地址。寂静活动，不影响他人进餐。〔7〕吃水果前后洗手，不把水果放在桌上，果皮核整理洁净扔到指定地方。〔8〕喝豆浆、牛奶坐着喝，豆浆、牛奶放在桌上，喝完后用杯子漱口，而后把杯子放到指定地方，用餐巾擦嘴。2.喝水惯例：1〕拿住杯子短处，不玩杯子，不把手伸进杯口。2〕能接适当的水，可是多，可是少，不把水洒在地上。〔3〕接了水走开接水区喝水，排队的小朋友站好等待，不推、不挤。〔4〕口渴了会自己喝水。盥洗惯例：〔1〕洗手：先卷衣袖――湿手――用洗手液――搓手心手背――冲刷――双手甩水――打开毛巾擦洁净。便后、餐前洗手，手脏知道随时洗手。〔2〕洗脸：卷衣袖――拿毛巾湿水――拧干――把毛巾打开洗脸、手背、脖子――搓洗毛巾――拧干――挂回本来的地方。〔3〕入厕：男孩女孩分开入厕，男孩不把小便洒在他人身上或厕外。大便适当用纸，不浪费纸张，便后洗手。卫生知识：〔1〕知道自己的身上能否洁净，在成人提示下能拍打身上的灰尘，知道地上脏不随意坐、躺在地上。2〕勤剪指甲，勤剪发，勤沐浴。3〕不吮手指，不咬手指，不用脏手擦眼睛。4〕会正确使用纸巾，会擤鼻涕。5〕不随处吐痰，不随处大、小便。6〕不把物件放进口、鼻中。7〕会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋内。〔8〕保持桌面、墙面洁净，特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。〔9〕能按标签放好玩具、用品，不把玩具丢地上，不咬、玩学具。午睡惯例：1〕睡前上卫生间，大小便、洗脸、洗手。2〕寂静进入寝室，把鞋摆放齐整。〔3〕轻轻上床，自己脱衣服，把衣物叠放齐整放在指定地方，冬天睡觉要脱袜子。4〕睡姿正确，侧卧式或仰卧，不可以俯卧或蒙头睡。5〕寂静听故事入眠，不玩东西，不吮手指。6〕寂静起床，快速穿好衣服，鞋袜。7〕起床后洗脸、入厕。坐的惯例：〔1〕会搬椅子，一手握椅背，一手托椅身，轻拿轻放，转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不可以有声音。知道保护桌椅。〔2〕上课坐姿：双脚自然并拢平放。双手自然摆放，长时间坐着能够轻轻靠在椅背上。〔3〕绘画、写字坐姿：上身与桌子保持合适距离，双脚自然平放，上身不倾斜，眼物距离合适。〔4〕不斜靠椅背；不斜趴桌子；坐时不翘脚；不驼背坐。礼貌惯例：〔1〕来园时能主动对老师小朋友说“清晨好〞，对保健医生说“医生好〞，向家长说“再会〞，离园时能主动对老师小朋友说“再会〞。2〕会主动向客人问好。3〕会正确、生动使用礼貌用语：请、感谢、你好、对不起、没关系等。上下楼梯惯例：〔1〕上下楼梯靠右侧，看脚迹上下，一个随着一个走，不推也不挤。〔2〕上下楼梯逐级走，不跑、不跳。入园惯例：1〕坚持准时入园〔8：00前入园〕2〕由家长送到班级，自觉参加晨检，按规定互换接送卡。3〕主动向见到的人问早问好，与家长再会。4〕自己进入晨运场所，在这中间不在途中逗留，不东张西望，不奔跑，按右上右下的规那么上下楼梯。漫步惯例：1〕在老师带着下一个随着一个走，不跑、不跳、不推、不挤、不高声喊叫。2〕依照行人靠右走的交通规那么，免得造成拥堵。3〕在老师的指导下仔细的察看四周事物。〔二〕学习活动惯例晨炼、晨操惯例：1〕会主动向老师、小朋友问好问早。2〕按规定放好书包。3〕快乐地参加晨运。〔4〕保护晨炼器材，晨炼后能快速整理好器材，并放到指定的地方。〔5〕听到晨操音乐快速排好队，仔细做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿，耳朵听音乐节奏及变化。动作到位，跑动快速，不拖沓，不懒散。〔6〕晨操后放好器材，有次序地回教室，在过道里楼梯上不高声吵闹、不奔跑。户外活动惯例：1〕玩以前在老师提示下知道脱衣服，玩后穿好自己的衣服。2〕正确玩大型玩具：①滑滑梯：从楼梯上，滑板下，坐着滑，脚先下。②能听老师指挥快速排队，整理好队伍回教室。③保护大型玩具，可任意挪动的玩具，在玩事后放回原处。④保护活动室玩具，友善合作地游戏。⑤游戏后整理好器材，便于下一个班幼儿游戏。体能游戏惯例：1〕保护各样体育器材，学会正确使用各样体育器材。2〕友善、合作、磋商地使用各样器材。〔3〕仔细进行体育活动，不无故不参加活动，活动前后学会自己脱穿衣物。教课活动惯例：〔1〕注意寂静地聆听教师的叙述，不任意打断他人的发言。〔2〕踊跃英勇回复以下问题，回复以下问题时先举手，回复以下问题时声音适中，大方、不扭摆。〔3〕未经同意，不任意摆弄桌面的学具、学惯用品。地区活动惯例：〔1〕依据自己的兴趣选择进区。2〕恪守每个地区的地区规那么。3〕地区活动结束后主动整理资料，依据地区标签摆放好资料。一、生活方面本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友嬉戏的时候，被小朋友无心划伤，此后我们就对小朋友的指甲进行了检查，而且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小朋友在一同嬉戏的时候不去指其余小朋友的脸，尽量避开脸蛋。在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率仍是挺好的，不过有一局部幼儿都感冒咳嗽带药，关于身体弱的幼儿，老师常常多加照料，带药的幼儿经过记药条，准时给幼儿服药。还敦促幼儿多饮水。只假如户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还装备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和寝室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理洁净，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每天。二、教育内容与要求1、、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持快乐的情绪。2、在平常生活中指引幼儿察看自己的身体，认识身体根本部位的功能，知道自己和他人不同样，认识每一个人的指纹都是不同样的，发现身领会动的部位。3、帮助幼儿认识生活中会碰到的危险，知道有急事要拨打求助，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。5、创建舒坦的环境，调换幼儿对图书的兴趣，指引幼儿以前向后一页一页的翻阅图书。6、鼓舞幼儿察看和自己着手制作植物标本，对生活中科学现象的研究感兴趣。7、在平常生活中指引幼儿持续学习给物体进行分类并发现此中的兴趣，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7之内数的实质意义。9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。10、培育幼儿对美术活动的兴趣，指引其学惯用线条、色彩表现自己的生活，经过折纸手工等活动锻炼着手能力。11、组织幼儿展开丰富的体育活动，带着幼儿练习前进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技术。三、家长工作第一很感谢家长对我们工作的支持，我们也会全力做好我们的工作往返馈家长。本月最重要的事情就是在月底让家长把被子，褥子带回家进行冲洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。关于本月的家长会，因为一些原由，没有按期举行，所以希望家长们体谅，在11月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，见告家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参加网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充分。一、班况剖析我班幼儿经过小班一年幼儿园的学习和生活，掌握了一些简单的技术和技巧，各方面的能力都有着不同程度的提高。依据对幼儿根本状况的剖析，我班幼儿拥有以下特点：小朋友们有着优秀的生活习惯，能独立地进餐和午睡，多半幼儿能自己穿*服，渐渐学会自己整理床铺;小朋友们都喜爱上幼儿园，喜爱和老师、伙伴做游戏;清晨来园时能主动和老师、伙伴打招呼，能恪守班级中的惯例次序，依照活动规那么进行活动;全局部幼儿会用一般话进行交流，有必定的自理能力和交往能力;有些能力强的幼儿能在达成自己力所能及事情的同时，还可以帮助其余与的幼儿，形成了一种相互帮助的优秀氛围。看到他们进步的同时，我们也清楚地看到他们存在的缺乏。如：听到铃声未能实时回到座位;在社会交往方面，有的幼儿不知道礼让，合作;有些幼儿自制能力差，进餐时爱发言。针对以上状况，本学期我们将要点以培育幼儿优秀的班级惯例习惯，增强社会交往能力的培育，提高幼儿的自我控制能力，在一些活动中养成寂静活动的习惯，在工作中增强个别幼儿的交流与指导，经过把主题研究活动与平常的保教工作联合起来，让幼儿获取体、智、德、美全面展开。二、详细目标、举措(一)保育目标1、培育幼儿优秀的进餐习惯。2、养成优秀的卫生习惯，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。3、提高幼儿的着手能力，午睡起床后整理床铺。4、学会穿*服，并会整理衣服。举措1、利用儿歌、故事等形式，有针对性地教育幼儿专心吃饭、不挑食，保持桌面洁净。2、知道小毛巾的作用，教育幼儿养成餐后擦嘴巴的习惯。3、展开折被子、整理床铺的技术训练以及比赛活动。4、在老师的提示、指导下，能依据天气变化穿*服并整理。(二)健康领域目标1、指引幼儿踊跃主动参加集体活动，在集体活动中，保持平定、快乐的情绪。2、学习一些根本的生活、卫生知识，逐渐养成优秀的生活、卫生习惯，拥有根本的生活自理能力。3、指引幼儿认识必需的安全保健知识，学习保护自己。4、鼓舞幼儿英勇描绘自己感觉，体验快乐的心情。5、喜爱吃各样食品，不挑食、不偏食，有优秀的进餐习惯。6、培育幼儿对体育活的兴趣，愿意并快乐参加户外游戏活动和体育锻炼，展开幼儿根本的活动技术和身体素质，动作协调、灵巧。举措1、经过风趣的体育游戏和户外活动，培育幼儿踊跃参加集体活动，多交新朋友，保持快乐的心情。2、各科浸透感情教育，培育幼儿爽朗的性格。3、展开有关的主题活动，让幼儿知道在马路上、活动室、家里等地方应当注意的安全事项，懂得一些简单的自我表现保护方法。4、指引幼儿与伙伴一同玩、一同做、一同唱、一同跳，谈谈自己快乐的事，享受集体生活的快乐。5、平常多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各样食品，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。6、展开丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动，增强对拍球、钻爬等精美动作的练习。(三)社会领域目标1、能主动地参加各项活动，有信心。2、乐于与人交往，与伙伴友善相处，学习互帮、合作和分享。3、学会整理自己的书包，保护、保存自己的物件。4、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、保护玩具和其余物件，保护公物及环境。6、认识容县的一些人文景观，喜爱参加民间活动，初步萌生爱祖国、爱家乡的思想。举措:1、经过“教师节〞“重阳节〞等节日，进行有关教育，培育幼儿关怀他人。2、在地区活动后，请