幼儿小班工作计划集合10篇

优选幼儿小班工作方案会合10篇一、指导思想为了确实搞好班级工作，本学期将以?幼儿园教育指导大纲?的根本精神为指导，联合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，效力家长的目标展开班级工作，促使全班幼儿身心全面地展开。二、班级情形这是幼儿进入幼儿园的第一个学期，均匀年纪都在2岁左右。大部分幼儿会对幼儿园感觉陌生甚至会忧虑不安，为使孩子能够适应幼儿园的生活，我会初步成立在园的一日生活和学习惯例，学习独立进餐，培育一定的自理本事，并带孩子参加户外体育运动和各种地区活动，这样能够让很多内向的幼儿性格变的开朗爽朗起来，喜爱与伙伴交往，并在交往中愿意用一般话进行谈话。三、本期工作详细目标及实行1、班级管理目标、入园正确对待幼儿的分离忧虑，使幼儿愿意上幼儿园，使家长放心。为幼儿供给贴合其需要的物质、精神环境，使幼儿能够获取新的知足，产生对教师的相信。、惯例成立一定的惯例，学习生活自理本事。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年纪特点和展开状况，进一步提升惯例培育的要求。〔3〕、班级协作要求本班几位教师拥有高度的职责心，大家各尽其责，分工协作。提升教育教课工作的效率，增强班级的凝集力。举措1〕、入园向家长认识幼儿在家中的详细情形，如：生活自理本事、语言表达本事方面，以及有哪些特别的表现或生活习惯、兴趣喜好、修养方式等，便于教师因人施教。经过颜色娇艳的环境部署及多种丰富多彩的集体教课活动和孩子喜爱的形式陪幼儿游戏使他们产生想上幼儿园的梦想，赶快适应幼儿园的生活，快乐入园。2〕、惯例管理中班上几位教师的要求要一致，培育中注意使幼儿逐渐懂得为何要这样做。比如培育洗手惯例，要使幼儿学习如何才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理本事，培育自理本事要注意顺序渐进，赐予帮助但不承办取代，使幼儿实时获取“我学会了〞的成就感，培育幼儿愿意学，愿意做的自信心。3〕、班级协作要求班上几位教师在平常生活中不时到处留神孩子的一举一动，随时交流对幼儿的察看剖析，共同拟定举措，真实做个居心人。在工作中做到有事实时提示，发现问题实时与自己互换建议，尽量防备失误现象。2、教育教课目标1〕、在健康教育领域，侧重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培育幼儿健康生活的态度和习惯。2〕、在社会教育领域，培育幼儿怜悯、职责等社会性感情，展开幼儿的交往、合作本事，养成孩子的规那么、次序意识。3〕、在语言教育领域，侧重培育孩子语言交往的兴趣和本事。4〕、在科学教育领域，侧重引起幼儿研究的兴趣，侧重幼儿的研究过程和获取的经验，锻炼解决问题的本事。5〕、在艺术教育领域，侧重培育幼儿对艺术活动的兴趣和勇敢表现、创建的质量。举措1〕、依据小班幼儿的年纪特点，运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教课。2〕、在活动中，通多种多样的教课资料，初步激发幼儿的研究欲念。3〕、在一日活动中侧重个别差别，对不同样本事的幼儿提出不同样的要求。4〕、依据幼儿好模拟的特点，教师坚持说一般话，鼓舞幼儿学说一般话。3、保育目标〔1〕、做好晨检及卫生消毒工作防备传得病流行，，按期洁净、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的洁净。2〕、对幼儿进行安全教育掌握一些根本安全知识防备出现安全事故。3〕、做好平常保健工作保证幼儿健康成长，增强对个别弱易病幼儿照料。4〕、照料好幼儿的一日生活，包含饮食、午睡、喝水、如厕等各个环节。举措1〕、严格做好整日晨检察看及的记录工作，增强检查。2〕、利用多种多样的教课活动使幼儿学习掌握各种安全知识。3〕、亲密关注孩子的精神相貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，常常注意给他们增减衣服，实时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，实时改换衣服和被褥。对于病儿，准时喂药，多给他喝水，并做好记录，免得出差4、家长工作目标1〕、用最短的时间除去家长开学忧虑与担忧。2〕、利用“家长园地〞向家长们宣传当月、当天的各项活动，并供给一些育儿知识及保健知识，实时改换资料。〔3〕、主动分担家长们的困难，用我们的诚意来换回他们的满意。举措1〕、利用每天早送、晚接或网络交流等方式实时向家长反应幼儿一日在园情形，使家长对教师产生相信感，提升满意度。〔2〕、对长久不来或患病在家的幼儿进行接见，关怀幼儿在家中的情形，碰到特别情形进行必需的家访。3〕、对待个别问题家长，要有耐心，不胜其烦地为他们效力。5、安全工作目标做到防备或清除各种安全事故的发生。举措1〕、提升安全意识，实时检查班内的不安全隐患。2〕、增强职责心，时刻把幼儿的生命放在第一位。3〕、每天检查幼儿的着装，做好晨检工作。如：身上不装任何物品。4〕、户外活动时，增强职责心，在保证活动量的同时，关注幼儿的安全，实时提示，防备安全事故发生。一、班务情形剖析本期小班工作由我和何润兰，周八姐一齐负责，这是我进入幼儿园第二次教小班，好久没有教小班了开始还有点不习惯，但在何润兰教师和周八姐的帮助下，我此刻喜爱上教小班了，和教大班不同样，小班幼儿需要用更多的耐心和关怀去和他们相处。本学期全班共有幼儿48人，此中男22人，女25人，一位幼儿因身体情形休学，小班幼儿全为刚入园的重生。因为孩子年纪小，对于家人的迷恋，对于环境感觉生分，情绪很不稳固，刚入园的第一周内，班级内哭闹征象比力严重，如：李金柯、鞠梦真，匡睿涵等依赖性异常强，还影响到其余的孩子，经过家园的配合教育，此刻初步适应了天真园生活，不再哭闹。在教员的耐烦安慰及劝导下，经过各种方法转移了孩子的注意力，帮助孩子感觉天真园的欢喜，使之慢慢适应天真园的集体生活。不同样孩子的家庭环境各不同样，因为此刻都是独生儿女，异样宝贝，所以大部分幼儿都比较率性、娇惯，以自我为中心，不肯意同他人分享。经过这段日子的察看，全局部的幼儿都能做到自我穿鞋子。小便会自我脱裤子，但有时鞋子会穿反。大多幼儿会自我吃饭，小朋友因为在家凡是大人筹办，所以吃到饭就要大人喂，并且还有偏食的坏缺点大多幼儿的性格开朗、爽朗、不怕陌生人，有个别幼儿的攻击性行为许多如：冯鑫琳常常欺凌身旁的小朋友；还有的幼儿不愿意交往，在自由活动中，常常一个人坐在坐位上，如：高玉琳，性格较内向；还有个别幼儿控制力较差，不听教师的指令，任意得很，如郑雅丹，吴先修，许震峰等。二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作方案，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一平常规教育及道德教育，增强幼儿体质，展开幼儿语言本事，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面获取全面的展开。小班幼儿多以游戏为主，我们会依据小班幼儿的特点，逐渐开设娃娃家，小医院、幼儿园等游戏资料。每次游戏，依据幼儿的兴趣所在来开设一定的游戏主题，并察看记录幼儿每一次的游戏情形，以便在下一次对同一主题进行深入。教师经过指引和议论，联合观光活动，共同使游戏资料更丰富、重生动，这样，使幼儿在游戏时都能有浓重兴趣，不停提升幼儿游戏水平。三、展开目标依据小班幼儿的特点，拟定以下展开目标：生活、卫生习惯：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，学会使用手巾、认真洗手不玩水。2、会使用小勺吃饭，吃完自我的一份食品。培育幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，理解饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。3、寂静就寝，在成人的帮助下有序次把鞋子放在固定地方。4、保护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。帮助幼儿坚持仪表整齐。5、理解不乱拿他人的物品和玩具，也不可以使用他人的物品。6、成立优秀的师生、伙伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的快乐，构成安全感、依赖感。语言：1、学习能听他人发言，不随意插嘴。喜爱与伙伴和教师说话，对教师有礼貌。2、会说一般话。3、能主动参加听、说、回复，学惯用较为清楚简单的语言勇敢表达自我的梦想和恳求。科学：1、对四周事物有兴趣，会用感观直接感知和察看四周常有的事物和现象，有初步的思想本事。3、喜爱参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特点进行分类5、学习1、2、3、4等数字，并理解它们的关系。好手口一致的认读。6、认识三角形、圆形、正方形。四、建家园联系家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分发掘家长的资源，做好家长工作。1、"家园共育"是我们交流的一个桥梁。我们会按期的向家长宣布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通讯息的纽带，只需我们教课需要，我们会请家长配合。2、个别访谈。个其余交流、发言不只是能增进相互之间的认识，也使家长和教师更简单交流，更能清楚的认识自我孩子的长处和缺少之处，进而因材施教。利用幼儿园网站和联系，做好平常家访及联系工作。平常，较多得与家长用联系，孩子有特别情形或将来园时能实时反应和认识情形，使孩子、家长感觉到教师的关怀。这三者相互交流，才能使我们的家长工作顺利地展开，才能更好的为我们的教育教课效力。五、卫生保健及安全工作、卫生保健因为幼儿年纪较小，各方面都需要教师的帮助、示范与敦促。因此我们需要给孩子拟定较好的惯例工作。第一，我们要保证幼儿在最正确的生活和心理状态下进餐。餐前不可以训诫幼儿，不可以逼迫进食，造成环境压迫。进餐前，教师以和蔼的口吻，热忱的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝滋味，其次，培育优秀的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。优秀的饮食习惯能增进幼儿食欲，促使人体对食品的消化和汲取，进而增进健康。养成吃饭时要寂静、快乐地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不剩饭菜的习惯。安全工作想幼儿安全之所想从保证安全下手幼儿园的安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是我们每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，本学期我们将做到以下几点：1、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，防备幼儿吃错药。2、增强一日活动各个环节的管理，增强幼儿平常生活的管理，做到了人到心到，提防不测事故的发生。我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、快乐地生活，全面展开成为会学习、会思虑、会交往、有创建性的新一代少儿。以“敬爱幼儿、敬爱家长、全部以幼儿利益为优先的原那么〞展开各项工作。以园务方案和教研组方案为依照，拟定出以下工作方案。一、班级状况剖析本学期幼儿在生活自理能力、语言交往能力及其余能力都有必定根基，但全局部幼儿在惯例习惯、自理能力、适应性、语言展开等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将要点以培育幼儿优秀的惯例习惯为主，培育幼儿的语言能力、生活自理能力，增强幼儿的社会交往能力和音乐素质的培育。在工作中增强个别幼儿的指导，经过把主题活动与平常的保教工作联合起来，让幼儿获取全方向的展开。二、班级工作目标〔一〕教育教课工作：1、做好重生入园的情绪抚慰工作。因为全局部孩子第一次入园，所以他们会产生哭闹、不肯来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：〔1〕开学前做好家园联系工作，招待孩子入园，召开家长会，介绍班级状况，让家长填写一份幼儿家庭生活检查表和家长修养态度调查表，使家长、教师、孩子三者之间能赶快熟习，减少孩子来园的消极情绪。2〕给孩子供给一个温馨、舒坦、风趣的教室环境。3〕教师以和蔼、平和的态度对待孩子，除去他们的陌生感。2、培育幼儿优秀的生活惯例，提升生活自理能力，做到生活有序。〔1〕认识自己的标志。2〕学会正确的洗手方法。3〕能寂静午睡，不吵醒他人。4〕培育优秀的进餐习惯，能学习自己吃饭等。3、培育优秀的学习惯例。1〕愿意参加各项集体活动，注意力集中。2〕保护幼儿园的玩具，不与人争抢。3〕学会用语言表达自己的意向；能将玩具归类收好。4〕学习看书的正确方式，培育幼儿优秀的前阅读习惯。4、深入实践园本课程，将多元主题研究活动与地区活动联合进行，从他们的兴趣下手，让孩子主动学习，进而获取各方面的经验，提升综合能力。5、侧重活动区活动的方案，做到学习有序。依据小班孩子的年纪特点，我们将娃娃家、操作区、美劳区等；在活动时，教师将增强对孩子的察看与记录，实时发现问题、认识孩子；在回想叙述时，采纳多种形式，增强孩子的聆听兴趣。6、丰富幼儿一日生活，充分利用每日的音乐活动和文学活动时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。〔二〕保育工作：做好幼儿一日生活惯例的培育，主要任务是创建安全、卫生、舒适、快乐的环境，培育幼儿优秀的行为习惯和合作、参加、研究意识，培育幼儿行为标准、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成优秀的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教课、睡眠、离园等一日各项活动中养成优秀的行为习惯。1、精力集中，注意察看，精心照料幼儿，轻声地、平和地指导和帮助幼儿掌握进餐的技术，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的建议和建议。提示幼儿多喝开水，学会节俭用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西，养成讲卫生习惯。3、鼓舞幼儿踊跃参加晨间锻炼活动，培育幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培育幼儿的环保意识。4、培育幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。5、精心照料好幼儿午睡，做到不离岗，实时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，增强幼儿的自律性，培育幼儿优秀的活动习惯。在本学期的保育工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提升保育员的参加意识和配班意识，真实做到保教合一。〔三〕家长工作在本学期的家长工作，我班要点以“尊敬家长〞为原那么，提升教师的“效力意识〞，增强与家长的交流。我班将努力做好以下工作：1、增强与家长的交流与交流，以填写检查表、家访、约访、、接送时的谈话等形式，认识每位孩子的兴趣和喜好，以及家长的需求和能否愿意参加班上的活动。2、准时改换家长园地内容，让家长实时认识本班教课活动内容，获得家长的.支持配合，其实不停向家长供给新的幼教信息。3、鼓舞家长踊跃参加亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。4、展开周末出门亲子活动，增强家长、教师、孩子之间的交流。〔四〕安全工作：增强安全教育，建立“安全第一、预防为主〞的思想，培育幼儿初步的安全意识，教给幼儿简单的使用火、电、煤气等的安全知识，教育幼儿不到河畔及危险的地方玩，不玩危险物品，教会幼儿学会自我防备方法，保教人员随时注意察看幼儿，特别是在幼儿户外活动时要亲密注意幼儿，实时加以提示和遏止，力争减少不测事故的发生，保障幼儿的生命安全。三、详细工作安排二月份：1、做好班级环境工作。2、认真做好重生报到工作，详尽记录幼儿的根本资料。3、开好新小班的第一次家长会。4、拟定好各项方案。三月份：1、更新家长园地各栏目内容。2、进行“家长开放日〞活动。3、认真上好教研课。四月份：1、做好冬锻竞赛的准备工作。2、在班级内部做好幼儿期中测评工作。3、更新家长园地，宣传新的教育理念。4、认真组织好地区游戏活动，并常常更新、添置游戏资料。五月份：1、配合幼儿园做好新教师培训工作。2、做好主题墙的换新，改换本月的家长园地。3、六月份：1、写好各项工作总结，认真填写幼儿素质报告单。2、资料的采集整理。3、做好幼儿期末测评工作。一、班级情形剖析本班幼儿22名，男孩11名，女孩11名。这些孩子有小局部上过幼儿园，这局部幼儿分离忧虑的情形好一些。经过我们开学前的家访中认识到，全局部孩子在家多半由老人带，养尊处优，自理本事差。此外，一些孩子的率性现象比较突出，表现出依赖性强，独立性差，一些孩子自由涣散，不肯意参加集体活动。此外还认识到有个别幼儿有对桃毛、芒果等食品过敏的，还有一名幼儿出现过高热惊厥，所以我们要在平常的饮食中多对幼儿进行关注。二、班级管理工作新学期班上有四位教师，两位教课教师，一位保育教师，一位教师怀胎。我们教师既要有分工又要有合作，在各自岗位上尽责尽责，相互促使，相互帮助。重视促使幼儿的个性展开，对幼儿推行有方案有目的的教育。每周准时组织班务会，针对班级出现的问题实时解决交流，并发挥每位教师的优势，为班级工作献计献策。在平常的工作中，当教师出现错误时，我会绝不客气的指出来，不会顾及自我有多么不好心思。在整个学期里都会严格要求自我和班上的其她每位教师，把工作做到既谨慎又有效。三、工作要点：稳固幼儿情绪，赶快解决幼儿初入园的分离忧虑问题，并帮助幼儿适应幼儿园的集体生活。创建游戏情境，鼓舞幼儿主动、友善的与他人交往。为幼儿创建温馨、舒坦的环境，让幼儿在优秀的环境中健康成长，促使幼儿富裕个性的展开。经过多种游戏活动培育幼儿优秀的生活卫生习惯，构成优秀的一日生活惯例。经过各种形式，对幼儿进行音乐上的惯例培育并指引幼儿在游戏中学到音乐知识，领会音乐带来的欢喜。四、工作资料及详细举措〔一〕生活活动指引幼儿用自我的水杯正确的饮水。保证幼儿的饮水量。培育幼儿生活自理的本事，体验做事的欢喜。〔1〕侧重一日生活中养成教育，在平常生活中随时进行培育。〔2〕利用环境及教师和幼儿的模范作用，培育幼儿优秀的生活卫生习惯。〔二〕幼儿养成方面的教育“习惯构成性格，性格决定数运。〞优秀的习惯对于幼儿身心的健康、知识的获取、本事的培育、道德的陶冶、个性的构成都是至关重要的。它对幼儿的影响是根深蒂固的，将陪伴幼儿的一世，使幼儿终生得益。坏习惯一旦构成，我们要花掉十倍、百倍的努力将他更正，会使幼儿终生受其害。所以，优秀习惯作为全部教育的根基和归宿，应最初培育最初构成，它是幼儿成人之根本。17世纪捷克有名教育思想家夸美纽斯指出：道德应在险恶还没有占存心灵以前，早早就教。所以，早期家庭教育的第一要务就是要扎实地培育幼儿优秀的习惯。所以我们能够分为两个全局部来对幼儿进行指引，第一就是幼儿园对孩子的培育，此外就是家长对幼儿的指引。此外，培育幼儿优秀的习惯，家长一定要注意方式方法。假如方式方法不合适，即便家长再努力，成效也不好。优秀的家庭环境包含物质环境与精神环境。在这两个要素中，家庭的精神环境是更为要点的要素。优秀的家庭精神环境带给幼儿的不只是是健康的体魄，更重假如健康的心态。温馨、民主、友善的家庭，使幼儿富裕爱心、怜悯心，能懂得什么是尊敬和理解，同时也能养成幼儿开朗爽朗、乐观外向的性格；干净、整齐的家庭环境，会让幼儿耳濡目染地构成讲卫生，做事有次序有条理的意识和习惯。〔三〕教课活动经过丰富多彩的游戏活动，使幼儿渐渐适应幼儿园的集体生活。在半日开放、平常生活等活动中，充分利用家长资源，指引感觉、体验在幼儿园集体生活的欢喜。进行安全知识的教育与学习，增强幼儿的安全意识。经过游戏情境，鼓舞幼儿与他人友善交往。在音乐领域上在本学期我们作为要点，所以从长久角度想，假如想要抵达很好的成效，那么从先开始教师就不要焦急，踏扎实实从每一个小的环节开始，那就是惯例开始，仅有孩子们有了一定的惯例才能够顺利的进行接下来的活动，本学期我会带着本班教师一齐来和我把本班幼儿在艺术领域有所展开，自己也会随时不停的和卢珊珊教师进行学习，将最新的教育理念和班里的教师进行分享与实践。〔四〕地区活动教师投放兴趣的地区资料来调换、吸引幼儿参加地区活动的兴趣，逐渐成立游戏惯例。经过制作小标志，牢固幼儿对标志的认识。理解标志的作用。经过“玩具找家〞的游戏，使幼儿在活动中理解玩具要放回原处。供给丰富、兴趣、可操作性强的地区资料，惹起幼儿的好奇心，使幼儿在研究中获取展开。创建舒坦的家庭式环境，使幼儿在一日生活活动获取欢喜展开。〔五〕户外活动户外活动主假如激发幼儿参加体育活动的兴趣，增强幼儿体质。我们供给了丰富兴趣的游戏资料〔球包、蝴蝶、彩棒、方向盘、多变飞盘〕，吸引幼儿参加体育活动的兴趣。其次创建游戏情境，在游戏中展开幼儿体能〔走、跑、跳等〕。还可以够利用跑步等形式在平常活动中指引幼儿进行冬练。〔六〕家长工作家长工作的方式有好多，下头我来举几个例子来说说我们如何和家进步行交流的。利用照片、录像、博客等形式，使家长认识幼儿在园的生活，以减少家长的顾忌。利用家长园地，调换家长参加育儿好方法的交流活动，引起财长之间的互动。3.经过打、预定交流等形式，增强对面的谈话机遇，依据个别幼儿所面对的困难〔适应幼儿园生活、进餐、大便〕，与家进步行交流，共同拟定举措。利用成长档案向家长充分展现幼儿的成长过程。五、逐月工作安排九月份做好重生幼儿入园工作，减少分离忧虑。确定家委会成员，召开家委会。做好幼儿惯例的培育。依据幼儿的展开水平拟定各项班级方案。学习新操。十月份：展开主题活动?好吃的水果?。持续增强幼儿惯例的培育。与家进步行约访。利用节日契机，对幼儿进行爱国的教育。展开亲子活动。十一月份：依据本班幼儿详细情形调整月、周方案展开主题活动?好吃的萝卜?。与家进步行约访。“好吃的萝卜菜〞十二月份：展开主题活动?我爱冬季?。做好班级各项总结工作。元旦庆贺活动。“欢喜新年〞亲子活动。一、班级状况剖析：本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生必定的不适应，加上重生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿经过上学期的学习与生活，各方面都有了必定的开展，我们从中也累积了好多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在惯例方面，孩子们虽对惯例有了根本认识，但有些方面还达不到目标，没有一向性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。很多仍没有必定的规那么意识，不可以控制自己的行为。个别孩子不可以踊跃参加集体活动，不可以主动与人交往;因为孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会依据园务方案、保教方案、教研组方案要求，吻合本班的实质状况，拟定本学期更为完美的工作方案。二、本学期教育教课目的健康领域1、身体健康，在集体生活中情绪稳固、快乐。2、生活、卫生习惯优秀，有根本的生活自理能力。3、知道必需的安全保健知识，学习保护自己。4、喜爱参加体育活动。动作协调、敏捷。语言领域1、愿意与人谈话，发言礼貌。2、注意聆听对方说话，能理解平常用语。3、能清楚地说出自己想说的事。4、喜爱听故事、看图书。5、能听懂和会说一般话。社会领域1、能主动地参加各项活动，有自信心。2、愿意与人交往，学习互帮、合作和分享，有怜悯心。3、理解并恪守平常生活中根本的社会行为规那么。4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。5、爱父亲母亲尊长、老师和伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。科学领域1、对四周的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用各种器官，着手动脑，研究问题。3、能用合适的方式表达、交流研究的过程和结果。4、能从生活和游戏中感觉事物的数目关系并体验到数学的重要和风趣。5、保护动植物，关怀四周环境，亲密大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域1、能初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中的美。2、喜爱参加艺术活动，并能勇敢地表现自己的感情和体验。3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。三、详细工作要乞降举措：1、新学期开始，稳固孩子情绪，创建安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿赶快与教师成立迷恋关系。复习上学期学习的内容，回想过年的情形，逐渐归入新的教课方案。2、惯例和自理能力的培育：教育幼儿高快乐兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随意带玩具和吃的。掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮番洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提示男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。寂静就座，快乐就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。午睡时，出入午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆齐整，自己学脱外衣放在脚头，寂静入眠，起床时自己穿鞋，学穿外衣。学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器械、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。学习收放玩具。3、提升保育质量增强传得病的预防工作，配合保健医做好按期使用预防药、检查身体、每日做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适合的开水，注意提示幼儿多饮开水。按期检查幼儿的指甲，免得有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多漫步，呼吸春季的新鲜空气，增强户外体育锻炼，每日保证幼儿两小时的户外时间。选择风趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调换孩子活动兴趣，鼓舞每个幼儿都参加集体活动。实时为幼儿增减衣服和被子，提示家长实时改换幼儿的被子。每日对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。展开丰富多彩的户外活动，保证幼儿充分的户外活动时间和运动量。四、家长工作教师利用早送晚接时间主动与家长增强交流，实时交流孩子的健康状况、睡眠状况、饮水饮食状况等。召开家长会，向家长宣布班务方案，征采家长的建议和建议，获得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成准时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。培育孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿正直、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每日准时大便的习惯。请家长按期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外衣和鞋子、整理玩具等，逐渐培育孩子的生活自理能力。教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。提示家长每日在门口观看家园栏，以便认识孩子的状况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子谈话幼儿园的事情，指引幼儿尽量用复合句完好表述。为孩子供给交往的机遇，关怀孩子结交新朋友的状况，鼓舞孩子独立解决问题。带孩子多参加一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。提示家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，实时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。一、班况剖析我班幼儿都是本学期刚入园的，年纪在2岁-3岁，经过一段时间的察看及与家长谈话，对全班幼儿已有初步的认识，整体状况为：身体展开方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作展开也错落不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言展开方面：绝大部分幼儿吐字不清，但根本上能表达自己的意思。艺术展开方面：幼儿喜爱唱歌，但小手的展开较差。社会性展开方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺少与伙伴交流与交流，不懂与伙伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大部分两周适应了。针对以上状况，我们联合托班教课目的，特别拟定以下托班班务方案：二、教保工作方案1、教育教课a、开学初，经过对幼儿的察看，以及家长的交流，对幼儿的展开状况初步认识，在此根基上，联合托班教课目的，拟定教课目的，制定完美本班本学期目标，幼儿展开目标。b、二月交替之际，依据平常生活中的察看，对幼儿抵达目标的情况进行阶段性评论，在此根基上拟定下一个月目标，为因人施教供给依照。c、期末对每个幼儿的展开状况作综合评论，作为拟定下学期班级目标，教育教课工作方案及个别教育方案的依照。d、依据教育目标设计详细的活动，注意目标的科学性、全面性、次序性、实践性。e、做好娃娃家等游戏活动指导。2、卫生保育工作a、增强晨检及平常工作中的看、闻、查工作。b、严格履行幼儿园卫生保健制度。c、增强幼儿的心理保健，尽量减少幼儿入园忧虑。d、充分认识保教联合的重要性，做到保中有教，教中有保。三、重视潜伏课程对幼儿展开的作用1、增强幼儿德育教育，培育幼儿优秀的个性和生活能力。一、班级状况剖析：我们小〔1〕班一共有36位小朋友，男孩，女孩各占一半。从孩子的出生年代来看，20xx年出生的占多半，20xx年出生的占少量。有两名插班生，3名小班重读生。因为已有了托班的幼儿园生活经验，幼儿对班级的各项惯例都已经很熟习，一开学就根本上能投入到一日的生活游戏中，并且情绪快乐。两名插班生江伊如、顾诸伟是从个体园转过来的，固然对老师、伙伴稍有一点陌生，但入学以来适应较好，情绪也根本稳固。3名小班留下来的孩子本来生活、卫生、学习习惯养成较差，特别是孙涵哲小朋友自控力极差，还有攻击性行为。从托班一学年状况剖析发现：1、生活习惯：我们这些孩子应当来说都拥有很强的适应能力，在集体生活中情绪较稳固。他们懂得要讲卫生，知道饭前洗手，喝水要用自己的杯子，擦手用自己的毛巾。吃饭时我们指引孩子自己着手，并教育他们不挑食，很多孩子多能做到。象郑君杰、谢可萌、王榆旋等几位孩子，刚开学时每日都不肯自己吃饭，此刻他们进步可大了，不需要老师帮助了。到此刻班上的全部孩子都能独立吃完自己的一份饭菜。午睡时，他们能把小鞋子放齐整，起床了会学着自己穿鞋子，象我们的於佳一、乐观还会自己叠被子，在她们的带着下，其余孩子都学着做，固然叠得还不是很好，但那是他们自己努力做到的。从这些方面看，孩子的自理能力在不停提升。2、平常交往：孩子们很懂礼貌，许多孩子清晨见了老师能高声的向老师问好，有许多家长配合很好，能鼓舞孩子向老师问好。小朋友之间能用语言交流，有些孩子能开始用一般话交流，象王佳豪贝子叶等幼儿还可以大胆的介绍自己。但因为此刻的孩子都是独生儿女，以自我为中心，因此表达出来的缺少就是较自私，合作性差。3、智力展开和知识技术：孩子们都能踊跃参加各项活动，并且有的孩子在活动中还表现得相当优秀。俞悦、叶欣灵、於欣玲在绘画方面表现较突出，涂色相当不错。王佳豪、陈逸轩、陈弦、马飞驰上课相当开朗，爱动脑，能积极发言。还有大部分的孩子能踊跃的投入到游戏活动中。但也有几位孩子因为年纪偏小或其余原由，自控能力差些，最明显的表现就是坐不住，注意力不够集中，针对孩子之间的个体差别，我们将为孩子制定近期目标，使每位孩子都能在原有的根基上有显然进步。4、游戏状况：孩子们喜爱游戏活动，他们有较强的模拟能力和着手操作能力。他们会用积木拼搭各种各种的东西，周菽寺、叶欣灵等几位孩子搭出的东西常常让大家赏识。角色游戏是孩子们最爱玩的，他们都能踊跃的参加游戏，但因为生活经验还不够丰富，他们的游戏内容也较简单，在游戏中与伙伴间的交流极少，抢夺玩具的现象许多。5、家长工作：在这一年与孩子家长的接触中，我们发现家长们对我们的工作相当关怀。开学时几位孩子刚入园很不适应，常常哭闹，我们实时与这些孩子的家长交流，而家长们总能热忱配合，所以孩子情绪稳固较快。家长对我们也相当相信，有事总能实时向我们反应，而我们老是尽最大努力排除他们的过虑。二、班级学期工作目标：〔一〕认知方面：1、愿意聆听、能听清他人说话，敢于在集体眼前说话。2、初步学习平常生活的交往语言和礼貌用语。3、知道看书的根本方法，养成喜爱看书，喜爱乐赏文学作品的习惯。4、喜爱察看四周常有的自然物〔动、植和无生命物〕的特点，获取浅易的科学经验。5、对四周事物有好奇心，愿意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。6、初步认识各种感官在感知中的作用，学习使用各种感知的方法，展开感知能力。7、根本掌握依据一个或两个特点从一组物体中优选所需物体的分类方法。8、解并初步适应新的生活环境。9、愿意与老师和伙伴交往，并且能和伙伴友善相处。10、初步懂得并恪守一日生活中的各项规那么。11、认识盥洗的次序，初步掌握洗手的根本方法。12、快乐地进餐，正确使用小勺，饭后擦嘴，养成主动喝水的习惯。13、寂静地就寝，睡姿正确，学回上卫生间。14、坐、立、行姿势正确，能够自然协调地走和跑。15、乐于参加集体环境中的音乐活动，在活动中引起幼儿快乐的情绪、感情。16、幼儿能理解和表现简单少儿歌曲，能依照音乐的根本拍子自然、均匀地做简单动作和模拟动作。17、愿意参加美术赏识、绘画、手工活动，能体验参加美术活动的快乐。18、认识油画棒、水粉画笔等绘画工具和资料，掌握其根本使用方法，养成优秀的手工活动的习惯，初步掌握撕、贴、折的根本方法。〔二〕保育工作：1、养成优秀的卫生习惯。2、拥有初步的自我保护意识和安全意识。3、做好保育保健工作，提升幼儿的机体抗病能力。〔三〕家长工作：1、认识幼儿在园活动的一日流程，知道幼儿园课程的安排与设置，认识班级活动展开的状况。2、能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理能力的培育、知识经验的丰富和物质资料的供给。3、做好主题反应工作。三、详细举措：〔一〕认知：1、精心准备幼儿教课活动，尽量使幼儿在集体活动中掌握知识，学到技术。2、在地区活动中，为幼儿供给多用、开放、有创建性的地区资料，吸引幼儿踊跃参加，使幼儿在操作过程中提升着手、动脑、动嘴等方面的能力。3、学合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，试试开发利用社区资源，丰富教育内容。4、据幼儿兴趣、节日、季节变化等展开系列主题教育活动。指引幼儿共同参加主题墙部署，更多的为幼儿供给察看研究、创作制造、创建创建的机遇，使幼儿在这些过程中形成合作意识，建立集体意识。5、依据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教课活动更根源于幼儿的生活、兴趣和需要。〔二〕保育：1、家园共育，有针对性地培育幼儿优秀的生活、卫生、学习习惯，并且实时地相互反应，合理改进教育方法。2、利用平常生活的每一个环节，每一个详细案例，对幼儿进行随机的安全教育提升幼儿自我保护的意识。3、注意个别体质较差的幼儿，认真做好病儿的服药工作。4、要做个居心人、仔细人，常常察看每一位幼儿，能实时发现，解决问题。〔三〕家长工作：1、热忱真挚地对待每一位家长，尽最大努力解决家长的合理要求，听取家长的建议，获得家长的支持和相信。2、利用家长接送孩子的时间尽量多与他们作交流交流，认识幼儿的家庭教育环境，赐予家长合理的教育建议。3、精心准备每周的“家长园地〞，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。本学期，我们小班组一共有八位老师构成，此中有园内的骨干教师，也有一名新毕业的年轻老师，我们每一位教师都有着优秀的思想素质，对待工作认真负责，谨小慎微，有着较强的集体荣誉感和工作热忱。教研组隔周展开集中教研活动，并环绕幼儿园教研方案选择研究课题，拟定科学可行的专题方案，扎实展开活动，把举措贯串于幼儿一日活动之中。我们组内教师联合园内的教研专题“如何提升教师的反省能力〞，并依据小班幼儿的特点，在开学早期确定了我们小班组的教研专题：“如安在生活活动中，提升教师的反省能力〞。组内教师将以?大纲?为指导，展开丰富多样的教研活动，进而使每位老师的反省能力有质的飞腾。一、联合所确定的专题，增强有关理论的学习。持续深入学习，领悟“大纲〞的精神和理念，使理念转变为教师的教育行为，在教研组活动中，采纳引领式学习与相互交流学习相联合的方法。经过学习转变观点，将理念融入平常工作中。二、展开扎实有效的教研活动。不停提升教师的反省能力。及书写反省笔录的水平。一、找出个人在反省中的问题和疑惑，在年组内交流，针对有共性的问题，集体议论。二、展开自学与互学活动。三、采集典型的案例，集体反省，共同提升。四、共同学习好的反省笔录，五、观摩活动，共同反省。多进行相互观摩，找出活动中的问题，大家共同反省，研究更合适小班幼儿的教育方法；进而拟定相应的措施。六、、交流各自的反省笔录，找出缺少及改进的方法。七、教师共同研究孩子的行为、共同反省教师的实践，八、边学边做。小结工作中的得失，在实践中反省、改进，不停提升教师的反省能力。九、利用出门、观摩学习机遇，传达新信息，扩大新经验，提升组员的认识。十、与其余年组交流，相互学习，提升反省能力。详细内容与要求：入园：1、会配合保健老师接受晨检，身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。2、入园时，教育幼儿知道比方刀子，剪刀之类的钝器不要放在书包里或许放在衣服口袋里带进幼儿园，老师并且做好实时检查的工作。3、教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教师做好敦促工作。午饭：1、幼儿搬小椅子吃饭的时候，要双手拿椅子，并且不把椅子举太高，免得砸伤其余幼儿，造成不安全的结果。教师敦促。2、教育不乱丢剩渣，特别是果皮等之类的简单滑到的东西，免得幼儿跌倒。教师做好敦促工作。3、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。4、小椅子能够坐坐好，不晃来晃去，免得跌倒。教师做到敦促工作。午睡：1、保持快乐情绪入侵，并能正确快速有序的上卫生间，不推不挤，不打闹。2、教育幼儿午睡时，保持优秀的睡姿。3、睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物品，幼儿做到不咬被褥。4、幼儿上下床时，教师应敦促幼儿谁在上铺的幼儿上梯子，一节一节上，在床上穿脱衣服要坐在床上，禁止幼儿站在床上穿脱衣物。离园：1、幼儿在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随意乱扔，禁止在空中甩来甩去，免得伤到自己或其余幼儿。2、寂静等待爸爸妈妈，爷爷奶奶来接幼儿。3、在老师叫到幼儿名字的时候，幼儿才能够慢慢走到爸爸妈妈旁边，拉上爸爸妈妈的手方可离园。本学期我班共有幼儿37名,此中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们安全、健康、快乐地成长是我们向来刻在心上的职责。本班幼儿局部都是新入园的小朋友，安全意识淡漠，为了培育幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，防备发生各种安全责任事故，保证教育教课次序的稳固展开，针对我们小班幼儿的年纪特点和实质状况，我班拟定了一份安全教育方案：1、生活安全全面考虑小班幼儿年纪特点，尊敬小班幼儿身心展开的规律，在安全的意识浸透下，为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面、差别性的展开需要。坚持每日晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要实时充公，并教育幼儿，和与其家长交流。坚持每日为幼儿量体温，体温超出37.50c不入园。把好幼儿服药关，药必定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，保证服药实时、正确，禁止错服、漏服现象的发生。严格履行卫生安全消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;按期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每日冲洗消毒;保证卧室干净、并准时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，实时预防传得病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;平常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，实时盘点人数和物品与接班教师交代清楚。2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把好多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中常常认真留神，指引幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防备病由口入，不吃不干净、变味发霉的食品;进餐时必定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到眼前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物品睡觉，进餐、午睡时往返巡视。3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟习，幼儿在适应环境的研究过程中简单奇特。平常利用晨间发言、教课活动、游戏活动，对幼儿进行浅易的安全知识教育，提升幼儿的安全意识和自我保护能力。在惯例培育中教育幼儿恪守活动规那么，不携带危险物品参加活动(如：剪刀、玩具等尖利物品)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀登等)，不私自走开集体，伙伴间友善相处，相互礼让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，并且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其余地方停留;离园时要求幼儿与教师作别，并说明来接者的身份，不跟陌生人走开或私自离园。眼观四路，假如家长自己在走开班级以后带孩子在园内大型玩具区玩，必定要提示家长看好孩子。假若有事不可以来园，要实时、主动与班级教师联系，教师实时做好少勤状况登记。6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种门路，对家进步行平怎知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长踊跃配合幼儿园做好安全教育工作，特别是增强交通安全的重视，在接送幼儿时恪守交通法例。提示家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，指引孩子记着父亲母亲姓名、号码等。7、简单自救方法在教课活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧迫呼喊的号码和用途，碰到紧迫状况，能呼喊求救，最大限度地除去不安全要素。培育幼儿多做力所能及的事，增强幼儿自理能力的培育。不时刻刻提示自己，提示孩子，沿着方案的大方向，侧重细节，合时地在实质状况下进行调理，我们相信必定能够让我们的孩子健康、快乐地成长。新一年的第一个月转瞬就要过去了。跟着新年的到来，春节也即将到来。为此，这个月的工作能够说是特别的短，特别的快。可是，也正是因为这份短暂，我们作为一名小班的幼儿教师，更要认真的做好自己的工作任务，照料好每一个幼儿，健健康康的渡剩余下不多的月时间！现依据xx幼儿园xx小班近期的状况，对2月份的工作做方案如下：一、接送方面此刻的天气更加的严寒，外面的环境也更加的糟糕。幼儿们的免疫力低，更别说是小班的孩子！为此，我们第一更要坚守好接送关，保证每个来校的幼儿都保证健康！保证安全！增强检查工作，提升自己的娴熟度，对每个孩子又快又准的达成温度丈量和记录！侧重察看，不可以仅相信仪器，也要靠自己的感觉去判断！关注幼儿的衣物和防备，提示家长增添衣物或是做好防备举措。送离孩子的时候，仍要坚持接送卡制度，并检查好幼儿健康和携带物品的状况。天黑的早，要常常提示家长注意安全！二、保育方面1、侧重室内的温度，但也要准