《教育理论综合知识》必考点243

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、填空题由自己或别人的举止行为是否符合社会道德标准而引起的情感称之为。参考答案:道德感本题解释:参考解析：道德感2、单选题数学学习中形成的审题态度及审题方法会影响化学、物理等的学习审题态度及审题方法，这种学习迁移叫。A:具体迁移B:顺应迁移C:一般迁移D:重组迁移参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：一般迁移也称“非特殊迁移”“普遍迁移”，是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。3、单选题教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有。A:学科专业素养BCD参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：中小学教师首先应当具备学科专业素养，这是中小学教师胜任教学工作的基础性要求。4、单选题 班主任工作的中心任务是 A:组织建立良好的班集体B:促进班集体全体成员的全面发展C:协调好各任课老师的关系D:搞好家校联系工作参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：班主任工作的中心任务是组织建立良好的班集体。5、判断题 《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：《中华人民共和国教育法》确立了教育优先发展的战略地位。6、单选题 包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是 。AB:教育与生产劳动相分离C:制度化、系统化D:普及性参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教育与生产劳动相分离是古代教育的一个显著特点，如我们国家的俗语“劳心者治人，劳力者治于人”。7、单选题从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和。A:程序性课程B:练习性课程C:地方性课程D:实践性课程参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能D。8、多选题以下属于学前儿童性格典型特征的是A:开朗乐观BCD参考答案:BC本题解释:参考答案：BC。参考解析：学前儿童性格典型特征是指活泼好动、好奇好问、模仿性强，好冲动。9、多选题 教师通过教学评价可以 A:了解学生个体的优势与不足B:判断学生是否取得预期的进步C:收集到大量反映学生成就的各种证据D:反思自己的教学过程和教学结果参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。10、简答题学校规定学生必须在6问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。参考答案:参考解析：本案主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定（即规则层面），如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等。这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施，只得用“罚站”“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》背道而驰。教师对学生严格要求，要耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用“说理”教育来对待那些顽皮学生，教师以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生．多付出一点爱，多花时间在他们身上。他们感受到老师在关心他们时，就会改正缺点，努力做得更好。11、单选题 对教学与考试关系理解错误的是 A:学生的负担很重，考试考什么学校就教什么无可厚非B:学校教学方式不需要与考试的测量方法完全一致C:就统一的纸笔测试而言，学科教学内容有些可测，有些不可测D:考试结果为教学提供了反馈参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：考试内容和教学内容应该围绕教学大纲制定。12、单选题 人本主义心理学的代表是 A:华生BC:霍尔D:杜威参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。解析：人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表；华生是行为主义的创始人；杜威是现代教育的代表人物。13、单选题德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法，能体现这种方法的是。A:惩前毖后，治病救人B:言者无罪，闻者足戒C:有则改之，无则加勉D:桃李不言，下自成蹊参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言．下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。14、单选题 幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是 。A:幼儿是以自身为中心来辨别左右的B:幼儿好模仿C:幼儿分不清左右D:幼儿看得更清参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：由于幼儿只能辨别以自身为中心的左右方位，因此幼儿园教师面向幼儿做动作示范时，其动作要以幼儿的左右为基准，即“镜面示范”。15、单选题 综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了 管理制度的特征和功能．因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。A:一级课程B:二级课程C:三级课程D:国家课程参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：综合实践活动是在教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。它包括研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育等领域，并渗透信息技术教育。它体现了三级课程管理制度的特征和功能。因而,综合实践活动课程是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。16、单选题 当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励。教师的这种做法属于行为改变方法中的 。ABCD:行为塑造法参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：结合题意可知，“当一位胆小的学生敢于主动向教师提问时，教师耐心解答并给予表扬和鼓励”是想增强学生提问的行为，故排除C。示范法是指观察、模仿教师呈示的范例（榜样），是学生社会行为学习的重要方式。行为塑造法指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。强化法是指在所期待的行为出现后，给予一个刺激（如金钱、微笑、表扬等），使这种行为模式重复出现，保持下来。故选A。17、单选题“学高为师，身正为范”体现了教师工作的。A:示范性BCD本题解释:参考答案：A。18、简答题 学前教育班级管理常用的方法有哪些?参考答案:参考解析：（1）规则引导法。情感沟通法。互动指导法。榜样激励法。目标归纳法。19、单选题皮亚杰把儿童智力的发展划分为四个阶段，它们依次是。A:前运算阶段、感觉运动阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B:感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C:感觉运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段D:前运算阶段、感觉运动阶段、形式运算阶段、具体运算阶段参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】这四个阶段是感觉运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。故选B。204。ABCD本题解释:参考答案：D。参考解析：儿童能够认识到苹果没有因为切开而改变重量，这说明儿童思维具备了守恒性。故选D。21、单选题认知主义学习理论的主要贡献在于重视人在学习活动中的主体价值，充分肯定了学习者的主观能动性和。A:创造性B:积极性C:思维性D:学习性参考答案:A本题解释:参考答案：A。22、简答题 简述中学生道德品质的发展及其培养。参考答案:参考解析：（1）中学生道德品质的发展①中学生道德认识的发展。中学生道德认识的发展，表现在两个方面：一是表现在道德思维的水平上；二是表现在道德观念的程度上。②中学生道德情感的发展。中学生道德情感的发展，表现在两个方面：一是表现在道德情感的形式上，二是表现在道德情感的社会性上。③中学生道德意识行为的发展。中学生道德意识行为的发展，表现在意志行动的水平和言行关系两个方面。（2）中学生良好品德的培养①中学生品德培养中应该坚持的原则包括：理论和实际的统一；遵循全面性的原则；集体教育与个别教育相结合；身教胜于言教。②培养中学生良好品德的途径：丰富道德知识，提高道德认识；培养道德评价能力；激发和培养中学生的道德情感；锻炼道德意志，增强抗诱惑力；道德行为和习惯的训练。23、单选题《学记》中主张的“学不躐等”、“不陵节而施”所体现的教学原则是。A:温故知新B:循序渐进C:启发诱导D:因材施教参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：略。24、单选题 下列现象中,不属于教育现象的是 A:妈妈教孩子洗衣服B:初生婴儿吸奶C:成人学开车D:木匠教徒弟手艺参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育是有目的有计划地培养人的社会活动。初生儿吸奶属于吸吮反射，是不需要学习就会的本能动作。其他三项均属于教育现象。25、单选题 课外校外教育与课内教育的共同之处在于它们都是 。A:受教学计划和教学大纲规范的B:有目的、有计划、有组织进行的C:师生共同参与的D:学生自愿选择的参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：由排除法可推知。故选B。26、单选题积极的情绪有助于身心健康，消极的情绪会引起人的各种疾病。这指的是情绪情感的。A:动机功能B:健康功能C:调节功能D:信号功能参考答案:C本题解释:【出题思路】本题考查情绪情感的功能。【参考答案】C【名师点睛】情绪和情感包括三个主要的功能：（1）信号功能。情绪的信号功能体现在：个体将自己的愿望、要求、观点、态度通过一定的情感表达方式传递给别人并加以影响。它是非言语沟通的重要组成部分，在人与人之间的信息交流中具有信号意义。例如：点头微笑表示赞赏；摇头皱眉表示否定。（2）调节功能。情绪的调节功能又称动力功能，是指情感对人的活动具有引发、促进和调控的作用。如愤怒时，对引起愤怒的对象进行攻击；惊慌时，就力求尽快避开引起惊慌的危险物。调节功能同样也表示情绪情感对个体的身心健康有调节作用。（3）感染功能。情绪的感染功能是指人与人之间的情感可以相互影响和产生共鸣。人们常说的“动之以情”就是这种功能的体现。27、判断题 知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：28、单选题坏血病是由于缺乏。A:维生素CB:维生素C:维生素D:维生素参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：坏血病是由于缺乏维C造成的。29、单选题 教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为 。A:课堂管理B:课堂纪律C:课堂规范D:课堂控制参考答案:B本题解释:【答案】B30、判断题 情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：情感对客观事物的反应是以需要为中介的，不是直接的反映。31、填空题 幼儿园教学的组织形式中组织形式。参考答案:集体教学(上课)本题解释:参考解析：集体教学（上课）32、单选题 目前我国教师资格证的有效期A:15年B:10C:终身D:5年参考答案:C

是幼儿园教学的基本。本题解释:【答案】C33、填空题 德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的 之间的矛盾。参考答案:品德水平本题解释:参考解析：品德水平34、单选题 著名的耶基斯——多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。A:也是中等B:不利CD本题解释:参考答案：D。参考解析：耶基斯一多德森定律又称“倒U35、填空题 根据产生和保持注意有无目的和意志努力程度的不同，可以把注意分为 、 和 三种。参考答案:无意注意有意注意有意后注意本题解释:参考解析：无意注意 有意注意 有意后注意36、填空题 情绪和情感包括三种成分，分别是 、外部表现、 。参考答案:主观体验生理唤醒本题解释:【答案】主观体验、生理唤醒37、单选题 人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是 。A:聚合思维B:发散思维C:常规思维D:创造性思维参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：人们根据已知的信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中产生逻辑的结论是聚合思维。38、单选题赫尔巴特的教育理论是的代表。A:传统教育理论BCD参考答案:A本题解释:【答案】A39、判断题 教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：爱是一种公正，爱学生就要公平对待所有学生，对学生一视同仁。教师对优生的偏爱往往表现为经常关注的仅仅是几位学习好的“得意门生”，在教学上给他们更多的关照，在学习上给他们特别的辅导，在生活上给他们格外的关心。这种偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落。从而产生一种自卑感，进而放弃某门功课的学习。教师不能因为学生的家庭、成绩、性格等因素过分偏爱某一些学生，而冷落另外一些学生。认为教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的，这是“爱”的误区。40、简答题 课外教参考答案:【答案】课外教育是指在课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。41、单选题 下列不属于学生申诉制度的被申诉人的是 A:学校BCDC本题解释:【答案】C构、学校工作人员以及教师。因此本题选a42、判断题 忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。43、单选题 在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了 。A:变式B:反例CDC本题解释:参考答案：C。参考解析：同位概念是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系．而是一种并列的关系时产生的。鸡、鸭、鹅同属于禽类。所C。44、多选题 教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括 。A:智力游戏B:角色游戏C:音乐游戏D:体育游戏E:表演游戏参考答案:ACD本题解释:参考答案：A，C，D。参考解析：ACD【解析】幼儿游戏分为创造性游戏（角色游戏、结构游戏、表演游戏）和规则性游戏（智力游戏、体育游戏、音乐游戏），A、C、DACD。45、单选题在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是。A:孔子B:孟子C:荀子D:墨子参考答案:本题解释:【答案】A。解析：孔子提倡“有教无类”，意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。46、简答题 怎样理解素质教育的内涵参考答案:参考解析：素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育。是促进受教育者个性化的教育。其基本内涵是：素质教育以提高国民素质为宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性健康发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。47、简答题 确立研究课题的基本要求是什么？参考答案:问题必须有价值；问题有一定的科学理论依据和事实依据；问题必须具体明确；问题要新颖有独创性；问题要有可行性。教育实践活动的工具，是教育者和受教育者相互作用的中介。48、多选题 下列选项中属于原始社会教育的特征的是 A:自发性BC:专制性D本题解释:参考答案：ABD。参考解析：原始社会的教育与生产劳动紧密相连，没有脱离生产劳动而分离出来，相对来说比较简单。而专制性属于奴隶社会和封建社会的特征。因此，正确答案选ABD。49、填空题 常用的记分法有 两参考答案:未成年公民本题解释:【答案】百分制和等级制50、简答题带刺的花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了老师，我最喜欢的是仙人掌，他虽然全身长满了刺，但他的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到他的刺了!你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀!”平时从不受欢迎的调皮大王见同学们都不赞同他，便据理力争。“刺中有花，刺中有花!”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也一样吗?我激动地走到李刚身边，搂着他的肩对同学们说李刚说得对!仙人掌虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦;更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对有缺点的同学，更应