《教育理论综合知识》必考点244

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点最新版(二)1、判断题 实验法是应用最广泛的最普遍的教学方法。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：讲授法是应用最广泛的最普遍的教学方法。2、多选题下列属于幼儿教师职业特点的是。A:工作对象的主动性和幼稚性BCD参考答案:ABCE本题解释:【答案】ABCE。解析：幼儿教师的职业特点有：工作对象的主动性和幼稚性；工作任务的全面性和细致性；工作过程的创造性和灵活性；教育影响的示范性和感染性。3、单选题美育就是对学生进行A:审美教育B:五讲四美教育C:美好生活教育D:美好思想教育参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。4、判断题 下位学习可以分为两种形式：一种是相关类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的；另一种是派生类属，即新内容纳入可以扩展修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：下位学习可以分为两种形式：一种是派生类属，即新学习内容仅仅是学生已有的、包容面较广的命题的一个例证，或是能从已有命题中直接派生出来的。另一种是相关类属，即新内容纳入可以扩展、修饰或限定学生已有的概念、命题，并使其精确化。5、单选题 有预定的目的、需要一定意志努力的注意，指的是 。A:随意注意B:不随意注意C:随意后注意D:有意后注意参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：随意注意是有预先目的，必要时需要意志努力，主动地对一定事物所发生的注意。6、单选题 “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于 A:专制型B:自由型C:放任型D参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D[解析]在民主型课堂氛围中，学生和教师在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。学生是学习的主体，教师是学生学习的引导者、促进者。故本题选D。7、多选题 幼儿感知觉发展的特点有 A:感知的分化日益细致BCD:感知过程系统化E:感知过程分析综合水平逐步提高参考答案:ABCD本题解释:参考答案：A，B，C，D。参考解析：ABCDEABCD。8、单选题某次教育活动需要达成的目标是指。A:全园教育目标B:中期目标C:近期目标D:行为目标参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。9、单选题 下列属于教学信息输入技能的是。 A:口语表达技能BC:体态表达技能D:研究学生技能参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教学信息输入技能包括钻研教材技能、确定教学目标技能和教学信息反馈技能。10、填空题 教学原则主要有： 。参考答案:科学性与思想性统一的原则；理论联系实际的原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则本题解释:【答案】科学性与思想性统一的原则；理论联系实际的原则；直观性原则；启发性原则；循序渐进原则；巩固性原则；因材施教原则11、单选题 下列对教材理解正确的是 A:教材就是教科书B:教材是指与教科书有关的教学资源C:教材就是课程D:教学参考书不属于教材参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教材是教师和学生据以进行教学活动的材料，是与教科书有关的教学资源。包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。其中，教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义简称为教材。故选B。12、填空题 儿童的心理年龄特征是指儿童心理发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些 、 和 特征。参考答案:一般的典型的本质的本题解释:参考解析：一般的典型的本质的13、简答题 简述教学过程中的基本规律参考答案:参考解析：（1）间接经验与直接经验相结合的规律；掌握知识与发展智力相统一的规律；传授知识与思想品德教育相统一的规律；教师的主导与学生的主体相统一的规律。14、判断题 教育学作为一门独立的学科，萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。 参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：教育学作为一门独立的学科，萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。15、简答题 简要说明应该如何通过环境创设和利用，有效地促进幼儿的发展。参考答案:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等应有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与周围环境之间的积极相互作用；幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源，应该充分发挥这一资源的作用；教师的态度和管理方式应有助于形成安全、温馨的心理环境，教师的言行举止应成为幼儿学习的良好榜样。16、简答题 简述小学生学习方式的特点参考答案:参考解析：低年级儿童难以深刻理解学习的意义低年级小学生对学习的价值不甚了解，对学习和游戏也难以分得很清楚。学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖对小学生而言，努力学习的目的就是希望获得老师的表扬，所以，他们对老师怎样对待他，对他的学习有什么反应十分敏感。学习兴趣与习惯低年级学生对学习过程的形式感兴趣，而对学习内容和结果的兴趣相对较弱，学习习惯也还没有完全形成，对学习的常规也缺乏足够的了解。教师应善于利用这一点安排教学过程。对学习结果的重视随年龄而增长随着年龄的增长，儿童逐渐重视学习的结果。对学习内容的兴趣常常和自己对成绩的满足感的体验联系在一起。这种满足感是伴随着教师的称赞、夸奖而增强的。因此，教师需要对学生多鼓励，这对良好的学习态度的形成非常重要。17、判断题教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。参考答案:错误本题解释:【答案】N。教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。18、单选题 通常在一门课程或教学活动结束后进行、对一个完整的教学过程进行的测定称为 。A:配置性评价B:形成性评价C:诊断性评价D:总结性评价参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：总结性评价，也称终结性评价，通常在一门课程或教学活动（如一个单元、章节、科目或学期）结束后进行，是对一个完整的教学过程进行测定。19、单选题 在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是AB:教材CD:课程参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：课程是学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排，它是教师从事教育教学的“施工蓝图”。20、简答题 简述学习动机的强化理论参考答案:参考解析：学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的，他们不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。在他们看来，人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系，而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。按照这种观点，任何学习行为都是为了获得某种报偿。由于行为派的强化理论过分强调引起学习行为的外部力量（外部强化），忽视甚至否定了人的学习行为的自觉性与主动性（自我强化），因而这一学习动机理论有较大的局限性。21、单选题教育要遵循个人身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在。A:关键期B:依恋期C:混沌期D:最近发展期参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：题于的描述即是教育要抓住儿童的关键期，适时而教。22、单选题正常行驶的汽车遇到意外故障的时候，司机紧急刹车，在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于A:热情B:心境C:应激D:激情参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：应激是对突发事件的一种反应。23、单选题 心理学家的研究表明，动机强度和解决问题的效率呈 A:正比例B:反比例C:倒U参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记24、填空题当我们十分悲伤的时候，痛快地哭一场，把心里的悲痛宣泄出来，这种情绪调控的方法属于。参考答案:释放法本题解释:参考解析：释放法25、多选题活动教育法包括。A:游戏法BCD本题解释:参考答案：A,B,C,D。26、单选题也称储存。指已编码的信息，必须在头脑中得到保存，在一定时间后，才能被提取。A:保持B:编码C:提取D:记忆参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：记忆是个体对其经验的识记、保持和再现的过程。识记是信息的输入和编码过程：保持是信息的储存；再现是信息的提取。故本题选A。编码是信息从一种形式或格式转换为另一种形式的过程。27、单选题 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个 。A:新的理解BCDD本题解释:【答案】D。解析：生成性学习就是要训练学生对他们所阅读的东西产生一个比或表象，如图表、图像等。28、单选题王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满，学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是。A:当地县教育局B:当地县人民政府C:当地县人民法院D:省教育厅参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师对学校或者其他教育机构提出的申诉，由其所在区域的主管教育行政部门受理。省、市、县教育行政部门或者主管部门应当确定相应的职能机构或者专门人员，依法办理教师申诉案件。王某申诉学校剥夺其参加进修的权利，应该由当地的教育行A。29、单选题原有认知结构的特征迁移的可能性及迁移的程度。A:间接影响B:间接决定C:直接影响D:直接决定参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：原有的学习对后继学习的影响是比较常见的一种迁移方式，原有认知结构的特征直接决定了迁移的可能性及迁移的程度。30、单选题下列选项中，不属于幼儿教师的激励性人格特征的是。A:热情B:期望C:支持D:严厉参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：优秀教师应具备激励性人格，如活泼、合作、可靠、善于表达等，主要包括三个方面：热情、期望与支持。31、填空题 班杜拉认为强化可分 、 、自我强化参考答案:直接强化替代强化本题解释:参考解析：直接强化；替代强化32、判断题 “闻道有先后，术业有专攻”是韩愈提出的。 参考答案:正确本题解释:【答案】对。33、简答题 阅读下列材料，并回答问题。一名学生向语文老师报告说，她新买的一本新华字典不见了。而她曾在这本新华字典的背面写了个“玉”字。老师问明了情况后，让这名学生先不要张扬，老师帮她找一找。这位老师来到教室说，前两天老师布置让每位同学都买一本字典，现在请同学们把自己的字典拿出来让老师检查一下。检查中，老师发现一名女生的字典后面一页写了个“璧”字。而这显然是在原来的“玉”字上面改的。老师当时迟疑了一下，这名女生顿时满面通红。但老师并没有表现出什么，而是继续检查其他学生的字典。后来老师了解到这名女生平时品德很好，但她1111试分析这则案例中语文老师的做法是否妥当。为什么？参考答案:语文老师的做法是妥当的。因为：对于拿别人字典的女生，老师进行了细致地调查研宄和分析，发现事出有因（因家境贫寒，母亲抱病，无钱买来字典），便没有当众“杀鸡儆猴”，而是自己掏钱为学生弥补了过失，表现了崇高的师德，令人敬佩。老师的做法，体现了教育的人道精神，在整个事件的处理过程中，老师充分考虑到了学生在教育活动中的需要和感受，超越简单道德说教的束缚，对学生的品德影响深远而长久，教育效果是可靠的。老师也没有采取简单的息事宁人的态度，而是将个别的问题进行个别的处理，通过心灵的交流，给学生以自我觉悟的机会。表现出对于学生主体地位的充分的尊重和对于学生自我教育能力的信任，同时又利用集体的心理氛围的影响对学生的行为进行着无声的引导。【参考答案二】老师的做法并不妥当。因为：老师出于保护学生的心理，动机无可厚非，但老师为此而不惜自己做假，当众隐瞒了自己完全知道的事实，这样做并不好，至少有了不讲诚信、欺骗学生之嫌。学生无论有什么原因，都不应该做不道德的事情，而老师过于强调客观原因而忽略学生行为失当暴露出来的问题及其可能导致的更大的危险。基本上只是采取了息事宁人的态度，这种表面的善良可能为学生带来更大的伤害，因此自掏腰包的做法并不可取。老师煞费苦心营造一种所谓的“人文环境”，其行为是否妥当，案例情节表明在“数年以后”才从学生的来信中得到肯定，这是不是也太冒险了一点？如果这位学生在当时就产生了一种“占小便宜没事儿”的侥幸心理呢？后果实在不堪设想。因此还是应该即时说清楚，再个別加以解决为好。34、单选题古希腊学者阿基米德在浴缸洗澡时突然发现浮力定律，解决了“王冠之谜”。这种思维是(.A)。A:直觉思维B:常规思维C:分析思维D:抽象思维参考答案:本题解释:参考答案：A。参考解析：直觉思维是未经逐步分析就迅速对问题答案作出合理的猜测、设想或突然领悟的思维。阿基米德未经逻辑推导，突然发现浮力定律，是一种直觉思维。35、填空题 教师私拆学生信件，侵犯了学生的 参考答案:隐私权本题解释:【答案】隐私权36、单选题被称为“教育心理学之父”是。A:弗洛伊德BCD本题解释:参考答案：D。参考解析：1903年，美国教育学家桑代克的《教育心理学》是第一本以教育心理学命名的专著。桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。37、简答题 小学教育是我国教育制度的组成部分，它是在学前教育的基础之上，对 岁的儿童实施的学校教育。参考答案:6～12岁本题解释:参考解析：【答案】6～12岁38、单选题“知识就是力量”的前提是。A:记住知识BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：“知识就是力量”前提是记住知识，记住知识之后才是理解知识，创造知识。39、简答题 简述巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的主要区別。参考答案:巴甫洛夫的经典性条件反射和斯金纳的操作性条件反射的一个重要的区別在于：在经典性条件反射中，行为的后果对行为的学习不起作用，因为刺激带来了所希望的反应，刺激木身就是强化。面操作性条件反射尽管更接近于桑代克的理论，但也不同于桑代克对学习的解释，桑代克认为奖励能加强存在于刺激和反应之间的联结，面斯金纳则认为，反应加强的不是S—R联结面是相同行为再发生的频率。40、单选题 下列学习迁移属于具体迁移的是 。A:对“蜜蜂”“蜻蜓”等具体概念的理解影响着对“昆虫”这一概念的掌握B:举一反三、闻一知十C:将已掌握的字母进行重新组合，形成新的单词D:学生学会写牛这个字，有助于学习写“犇”参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：具体迁移是指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。DAB选项属于同化性迁移；C41、单选题 在日常生活条件下．适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的心理研究方法是 。A:教育观察法B:自然实验法C:实验室实验法D:教育调查法参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：自然实验法是指在自然的情况下，即教育情绪下创设控制某些信息，以引起某种心理进行研究。42、单选题 年原国家教委正式实施的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”A:1995B:1996C:1997.D:1998参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《幼儿园工作规程》于1989年开始试行，1996年正式实施。43、单选题学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、的原则，及时、妥善处理。A:因地制宜B:合理适当C:科学合理D:酌情适当参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：《学生伤害事故处理办法》第三条规定：学生伤害事故当遵循依法、客观公正、合理适当的原则，及时、妥善地处理。44、单选题 某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读 。A:2B:3C:6D:9参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：过度学习理论是由德国著名的心理学家艾宾50％时。识记和保持的效果最好。45、判断题 培养学生良好的道德品质是德育的一项重要内容。参考答案:正确本题解释:参考答案：对。46、单选题小学生容易把“B”写成“D”，这说明小学生的还不成熟。A:感知能力B:注意能力C:记忆能力D:思维能力参考答案:A本