溺水巧施救 课件 综合实践 -通用版

溺水巧施救有关溺水事件的图片亲人悲痛欲绝，欲哭无泪因溺水发生惨剧后的死者家人因溺水发生惨剧后的死者家人看了这些视频和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

探讨：溺水的原因1.什么是溺水？2.溺水原因主要有哪几种？3.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

发生溺水事件的客观原因是什么？

1、不小心落入水中。2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。3、准备不充分，急于下水；或水中逞强，过度疲劳。4、突然呛水，不会调整；浮具受损沉入水中。5、游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。做到“六个严禁”：严禁私自下水游泳；严禁擅自与他人结伴游泳；严禁在无家长或老师带队的情况下游泳；严禁到不熟悉的水域游泳；严禁到无安全设施、无救护人员的水域游泳；严禁不会水性的学生擅自下水施救。

“救命啊！有人落水啦！”中学生王宁.小涛.小园走在放学回家的路上，突然听到一阵呼喊声。他们看到远处水塘边两个小学生正在大声呼救，马上跑了过去。

“我跳下去救人，你俩在岸上接应。”看到一个小孩在水中只露出几绺头发，王宁顾不上脱掉衣裤，把书包递给小园后，便跳入水塘。王宁抓住了在水中挣扎的小孩，迅速向岸边游去。由于王宁水性不是很好，他的身体开始慢慢下沉，但他依然紧紧托住小孩。小涛见状，想跳入水中帮他，小园一把抓住他：“不行，我们得再想别的办法。快！我们把外套连起来。”他俩快速脱下外套，将其首尾相接的连接起来，一头扔向王宁，另一头紧紧地抓在他们的手上。随后，小孩先被拉了上来，王宁也顺利脱险。

上岸后，小园见小孩呛了好多水，便拦腰抱住小孩，让他头朝下，轻轻抖动，水从小孩的嘴里流了出来。小孩慢慢缓过神来，三人将小孩送到附近诊所。案例写真探究

在救人的过程中，王宁、小涛、小园谁的处理方法最恰当？急救上岸：1.看见有人落水，未成年人切不可跳入水中施救，先大声呼救。让附近大人赶来施救。2.立即拨打报警电话：110和119及急救电话120.3.就地取材，可将救生圈、竹竿、木板等现场资源变成救生物品抛给溺水者，溺水者抓住后保持镇静，等待后续救援。平安常识平安歌谣有人落水莫惊慌，呼救报警找人帮。未成年人慎下水，漂浮物体抛水上。溺水——又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。急——争分夺秒的时间概念

救——行之有效的抢救技术岸上急救应对技巧——1.清洁口鼻异物1.挤压法：溺水者平躺，头稍低并偏向一侧，急救者两手叠放在其上腹部，向下，向前挤压让水流出。应对技巧—2.迅速控水应对技巧—2.迅速控水2.膝顶法：急救者单腿半跪，将溺水者腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压或轻拍背部进行倒水。应对技巧—2.迅速控水3.抱腹法：抱起溺水者腰腹部，使其背朝上，头下垂进行倒水。应对技巧—2.迅速控水4.肩顶法：将溺水者面朝下扛在肩上，救护者肩部顶住溺水者的腹部，快步奔跑，上下抖动，进行排水。人工呼吸1、使病员仰卧，松开领口、裤带，清理口腔异物。2、一手掌置于病人前额，使其头部后仰，拇指和食指捏住病人鼻孔，以免气体外溢。3、另一手托起患者的下颌，掌根部轻压环状软骨，以免吹入的空气进入胃部。4、深吸一口气，用双唇包绕密封住病人的嘴外缘，并紧贴住向里吹气，吹气完毕后立即放开鼻孔。5、待患者呼气时，即准备下一次吹气，反复进行。6、吹气要深而快，每次吹气时观察病人胸部上抬即可。7、开始应连续两次吹气，以后每隔5秒吹一次气，直到患者恢复自主呼吸为止。胸外心脏按压1、使病人仰卧于平地上，急救者以一手掌根部置于患者胸骨的中、下1/3交界处，另一手交叉重叠于其手背上，肘关节伸直，有节奏地带有冲击性地垂直按压胸骨，使其下陷3~4cm（儿童相对要轻些）。2、每次按压后随即迅速抬手，使胸部复位，以利于心脏舒张。速率为60~80次/分，儿童稍快。平安演练

2.练一练全班每2人分成一个小组，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。在老师的指导下，模仿课本图例，学习现场急救方法。平安沙龙严防溺水正确施救暑期安全歌之防溺水篇。防溺水“六不”。牢记“四再”。正确施救。倡议书

为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议：1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手。2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴，引以为戒。学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能。4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻。誓词绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游