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文档简介
2022年安徽省淮南市成考专升本大学语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(15题)1.《风波》在总体上采取的是()
A.象征手法B.白描手法C.对比手法D.隐喻手法
2.孔子的核心思想是()
A.仁B.仁政C.王道D.霸道
3.
第
2
题
《再别康桥》所表现出的艺术风格是()。
4.下列句中,“所以”表工具、凭借,可译成“用来……”的是()A.A.以其所以至之鲜也。
B.此五帝三王之所以无敌也。
C.祸莫大于杀已降,此乃将军所以不得侯者也。
D.此非所以跨海内、制诸侯之术也。
5.老舍的长篇小说代表作有()A.A.《骆驼祥子》B.《断魂枪》C.《茶馆》D.《月牙儿》
6.下列作家同属于“文学研究会”的是()
A.鲁迅、沈雁冰、冰心B.郭沫若、沈雁冰、朱自清C.鲁迅、郁达夫、冰心D.沈雁冰、朱自清、冰心
7.下列词语书写全部正确的一组是()
A.重迭惩戒诅咒安然无恙
B.冒昧印像浮躁脍炙人口
C.破绽斑驳辐射残羹冷炙
D.噩耗缔造妩媚迫不急待
8.《长亭送别》的语言特色是
A.慷慨悲凉
B.沉郁顿挫
C.明白畅晓
D.优美雅致
9.我国第一部纪传体通史是()A.A.《左传》B.《汉书》C.《史记》D.《后汉书》
10.
11.苏轼《前赤壁赋》的感情变化线索是()A.A.由乐而悲由悲而喜B.由悲而乐由喜而悲C.由乐而悲由喜而悲D.由悲而乐由悲而喜
12.《断魂枪》开头的社会环境描写,对后文人物性格展现的主要作用是()
A.设置一个让人表演的舞台B.制造一种急剧动荡的气氛C.展现一幅人物活动的背景D.烘托主人公的艰难处境
13.《左传》是一部
A.编年体的历史著作B.国别体的历史著作C.纪传体的历史著作D.纪传体的断代史著作
14.接在下面这句话后边,最恰当的一组句子是“悬念教学”相对于“平铺直叙法”“注入法”教学而言,___________________________________.
A.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
B.不是把知识硬灌给学生,而是着眼于激活学生学习的内在动机,让学生积极主动地思维,使学生知识成为学生本身的心理需要。
C.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,使学习知识成为学生本身的心理需要,让学生积极主动地思维。
D.是着眼于激活学生学习的内在动机,而不是把知识硬灌给学生,让学生积极主动地思维,使学习知识成为学生本身的心理需要。
15.《秦晋殽之战》中哭师止秦袭郑的人物是()A.A.杞子B.蹇叔C.原轸D.文赢二、填空题(10题)16.人生自古谁无死,__________。
17.“__________出于柙,__________毁于椟中。”
18.韩愈主张文以载道,柳宗元则主张__________。
19.《氓》从题材内容上看是一首__________诗。
20.找最好的字句要靠__________,找最好的__________要靠安排。
21.《蜀相》是悼念__________的诗。
22.李商隐诗歌的风格是__________。
23.曹雪芹是我国代伟大的现实主义作家。
24.杜丽娘是汤显祖著名的戏剧作品《____________》中的人物。
25.在《论快乐》一文中,钱钟书认为"快乐"是由_________决定的。
三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()
27.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()
28.梁启超《论毅力》一文的中心论点是“有毅力者成,反是者败”。()
29.苏轼以豪放词著称,但《江城子·十年生死两茫茫》一词堪称他婉约词中的代表作。()
30.白居易是盛唐新乐府运动的倡导者和主要代表。()
四、文言文阅读(3题)31.根据材料回答下列各题:
和戎诏下十五年,将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
戌楼刁斗催落月,三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻,岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复,几处今宵垂泪痕!
统领全诗的是哪一句?由此可以看出作者写作意图是什么?32.阅读王维的《山居秋瞑》,然后回答下列小题。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。简析这首诗“诗中有画”的特点。这一特点表现了诗人怎样的情趣?
33.郭橐驼所说的“植木之性”是什么?(2分)
五、现代文阅读(3题)34.(一)阅读茅盾《香市》中的一段文字,回答30~32小题。于是,“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏、走绳索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。这段文字属于什么描写?
35.这段文字在写作上还有何特色?
36.这段文字在文中的作用是什么?六、作文(1题)37.挪威人捕捞沙丁鱼,抵港时若是活鱼,卖价比死鱼高出许多,所以渔民们千方百计地想让鱼活着抵港。但他们的种种努力都归于失败,只有一艘渔船总能带着活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单:在鱼槽里放进一条姑鱼。原来,鲶鱼进入鱼槽后,会因环境陌生而四处乱游,挑起摩擦;大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”,自然也会紧张起来,加速游动;这样一来,就能活蹦鲜跳地到达渔港。此现象即为“鲶鱼效应”。
请依据以上材料,自拟题目,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
参考答案
1.B【考情点拨】本题考查了作品的主要表现手法。【应试指导】《风波》在描写风物、叙述事件、塑造人物形象时,主要采用了传统的白描手法,如对七斤的塑造,通过简白的描述,短短几句话,就表现了七斤愚昧无知、浅薄懦弱。
2.A
3.B
4.DA、B、C三项中“所以”,均表原因,译为“……的原因”。只有D项“所以”,表凭借,译为“用来……”,整句话译为:“这不是用来统一天下、制服诸侯的做法。”
5.A
6.D“文学研究会”是中国新文学运动中最早出现的大型文学团体。1921年1月4日成立于北京中央公园来今雨轩,30年代初自动解散。发起人有周作人、朱希祖、耿济之、郑振铎、瞿世英、王统照、沈雁冰、蒋百里、叶绍钧、郭绍虞、孙伏园、许地山等12人。后发展会员至200多人,主要有黄庐隐、陈大悲、俞平伯、朱自清、刘半农、熊佛西、谢冰心、徐志摩、王鲁彦、许杰、欧阳予倩、汪仲贤、李金发、蹇先艾、舒庆春(老舍)等。
7.C
8.D
9.C
10.C
11.A
12.D《断魂枪》开头的社会环境描写对表现人物思想性格有两方面的作用,一是烘托了主人公在时代更迭中无力把握个人命运,只得随波逐流的艰难处境;二是突出了沙子龙的悲剧,有着深刻的社会意义。
13.A
14.A
15.B
16.留取丹心照汗青
17.虎兕龟玉
18.寓言
19.弃妇
20.选择层次
21.诸葛亮
22.深情绵邈,绮丽精工
23.淆
24.牡丹亭牡丹亭
25.精神
26.Y
27.Y
28.Y
29.Y
30.N31.和戎诏下十五年。(2分)
揭霸南宋统治者的投降主义路线所造成的严重恶果。(2分)32.诗中既有总体的色调渲染,也有具体的景物刻画,山月、清泉、竹林、莲花、浣女、渔舟,构成了一幅完整的山村晚秋雨后的画面。在这优美的画幅当中,充满着怡人的情趣,表明了作者对这种生活的向往。
33.凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。34.场面描写。场面描写截取的是事件进程中的横断面,他所描写的是同一环境同一时间中的多种事物与人的活动。既有全场的鸟瞰,又有具体小镜头的特写。本段所描绘的“香市”的热闹场面,就是比较成功的场面描写。
35.在写作上的特色有两点:一是见解深湛、征引繁富、联想丰赡、妙趣横生、词采精妙。作者在提出和论证“快乐由精神来决定”这一论点时引用古今中外的典籍中许多例证来阐明自己深湛的见解。他引用穆勒的观点穆勒把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”作比较来说明快乐是有肉体和精神之别的。针对这一观点作者首先驳斥穆勒观点的荒谬性提出“一切快乐的享受都是属于精神的”。作者在驳斥穆勒对快乐所下的定义时很风趣地指出“猪是否快乐得象人我们不知道;但是人会容易满足得像猪我们是常看见的”。二是作者的选词用语也很有特点不仅词采精妙而且富于机智。作者善于使用警策语顺手拈来即成妙语。如作者描述人在快乐和悲伤时的不同心情和感受。为反驳将“快乐”两分法的荒谬性作者指出“一切快乐都是精神上的”。作者举例说明:“洗一个澡看一朵花吃一顿饭假使你觉得快活……主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快像将离别时的筵席随它怎样烹调得好吃来只是土气息泥滋味……。”在写作上的特色有两点:一是见解深湛、征引繁富、联想丰赡、妙趣横生、词采精妙。作者在提出和论证“快乐由精神来决定”这一论点时,引用古今中外的典籍中许多例证来阐明自己深湛的见解。他引用穆勒的观点,穆勒把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”作比较来说明快乐是有肉体和精神之别的。针对这一观点,作者首先驳斥穆勒观点的荒谬性,提出“一切快乐的享受都是属于精神的”。作者在驳斥穆勒对快乐所下的定义时,很风趣地指出,“猪是否快乐得象人,我们不知道;但是人会容易满足得像猪,我们是常看见的”。二是作者的选词用语也很有特点,不仅词采精妙,而且富于机智。作者善于使用警策语,顺手拈来,即成妙语。如作者描述人在快乐和悲伤时的不同心情和感受。为反驳将“快乐”两分法的荒谬性,作者指出“一切快乐都是精神上的”。作者举例说明:“洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,
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