【北师大版】二年级《劳动实践指导手册》第2课《我会洗衣服》教案

二年级第2课《我会洗衣服》教学设计课题我会洗衣服活动活动2学科科学年级二年级学习目标一、学问与技能1.让学生学会手洗衣服和机洗衣服的方法。2.教育学生自己的事情自己做，帮忙爸妈做力所能及的事情，做父母的好帮手。二、过程与方法通过观察图片和小贴士，了解洗衣机的进展史，知道用自己双手劳动的好处。三、情感态度与价值观培育学生自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。重点让学生学会手洗衣服和机洗衣服的方法。难点培育学生自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，衣服脏了怎么办？你知道怎么手洗衣服吗?你了解洗衣机是怎么使用的吗？就让我们从《我会洗衣服》中查找答案吧！出示课题。思考交流通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题讲授新课劳动预备在洗衣服之前，需要预备什么？材料与工具:水盆肥皂红领巾洗衣机洗衣液和洗衣粉需要清洗的衣服洗衣袋二、劳动过程1.手洗衣服红领巾是我们每个少先队员必需佩戴的,我们要记得常常清洗,保持洁净哦!把握了手洗红领巾的要领,我们就基本学会手洗衣服了。一起来学习洗红领巾吧!①往水盆中装入水,将红领巾放在盆中浸泡几分钟。②给红领巾抹上肥皂。③用手搓洗红领巾。④把红领巾放在水盆中反复换水清洗。⑤将清洗洁净的红领巾拧干。⑥把红领巾用衣架挂起来晾晒。2.怎样能把红领巾洗得洁净呢?洗之前在比较脏的部位喷上衣领净。红领巾贴在我们身上的那个部位比较脏，应当重点用力搓洗。用洗衣刷来刷不简洁搓洗的地方用温水浸泡会洗得更洁净。3.小贴士洗衣服的时候要留意这几点：①不要把明丽的衣服和浅色的衣服混在一起洗。②要检查衣服口袋里面有没有其他物品。③有拉链的衣服要拉上拉链。④依据衣服上面的洗涤说明来洗。4.你还知道哪些洗衣服的小妙招吗？学生思考、交流，然后回答。播放视频《洗衣服的小妙招》。5.机洗衣服“滚筒洗衣机”,它的门是从侧边打开的。“波轮洗衣机”是从上面掀开洗衣机的盖子的。不管是哪种洗衣机,我们都要在爸爸妈妈的指导下，先好好阅读说明书,再开始使用。（2）机洗衣服的方法？①整理衣服。我们将需要清洗的衣服整理好,简洁损坏的衣服要装进洗衣袋里。现在让我们开始学习使用洗衣机吧！②打开舱的门。打开洗衣机舱门。滚筒洗衣机要从侧边打开舱门;波轮洗衣机要从上方掀开舱门。③放入衣服。往洗衣机内放入衣服,盖上舱门。④倒入洗涤剂。拉出洗衣机的洗涤剂盒,倒入适量洗衣液或洗衣粉。⑤选择程序打开洗衣机电源，依据衣服的材质、数量和洁净程度选择合适的程序,然后按开启键,让洗衣机开始运作。⑥取出衣服。听到洗衣机洗完衣服后的提示,等待片刻,即可开启舱门,取出衣服,进行晾晒。（3）安全操作洗衣机运作的时候,千万不要任凭打开舱门或者把手伸进去,以免发生安全事故。三、劳动评价1.我家的洗衣机我洗的衣服贴照片处贴照片处学生出示自己洗衣服的照片。评价内容我的奖章我学会了手洗衣服的基本方法我会阅读洗来机使用说明书我学会了如何使用洗衣机我很乐多做力所能及的家务学生对自己洗衣服，进行正确评价。四、拓展延长阅读：洗衣机的进展简史洗衣机的进展过程是怎样的？1677年、有人创造了一种洗衣工具，使用大制的轮子和圆桶，通过挤压水流来洗衣，这算是洗衣机的雏形。1858年一个洲汉密尔频的兵国人制作出世界上，第一台洗衣机械装置。1880-1890年相继消灭了各种不同形式的不需要人力的洗衣机，但都没有大规模投入使用直到1910年，世界上第一台电动洗衣机的创造，才让洗衣机具备了走入家庭的条件。20世纪70年月末，中国开始生产家用洗衣机。洗衣机便开始进入中国家庭。五、劳动日记在手洗衣服或使用洗衣机的过程中,你遇到了什么困难？又是怎么解决的?衣服上有葡萄酒渍，用肥皂洗，结果红酒渍变蓝色了，洗不掉。后来我用苏打或者盐水洗，虽然不能完全洗洁净，但是效果也不错。你有哪些收获?能做自己力所能及的家务,你感受如何?记录下来,和大家共享吧！学生1：熬炼了我动手洗衣服的能力，让我学会自己的事情自己做。学生2：劳动虽然是辛苦的，但我感到欢乐，我喜欢劳动。学生3：通过洗衣服，我感受到妈妈干家务的辛苦和不简洁！播放儿歌《我有一双勤劳的手》结束教学。五、随堂练习：说一说，把你洗衣服的阅历告诉同学们，和他们一起共享。说一说观察图片，结合文字说明，了解洗红领巾的步骤和方法。说一说读一读了解常用洗衣机观察图片，结合文字说明，了解机洗衣服的步骤和方法。评价阅读共享与交流成随堂练习题了解洗衣服要准保的材料与工具了解手洗衣服的过程，把握洗衣服的步骤。了解洗红领巾的技巧进一步了解洗衣服的留意事项了解机洗衣服的过程，把握机洗衣服的步骤。展示和评价受洗衣服和机洗衣服的照片，体会自己的事情自己做。了解洗衣机的进展简史。展示自己洗衣服中获得阅历，让学生养成学自己的事情自己做的好习惯。作业布置