校级骨干教师评选方案

欢迎下载内容仅供参考. 学校级格式资料评选方案 .教师的示范、辐射和带动作用，全面提高我校师资队伍的整体素质，进而提一、学校骨干教师考评小组:组长：副组长：组员：二、评选办法1、本方案只针对我校在职在岗教师。2（的津贴的骨干教师自然为校级骨干教师，不再参评，但享受除津贴以外的其它同等待遇。3（骨干教师加行政人员产生17，本身是本次候选人的小组成员在参评时需回避。4、骨干教师的评选采用教师自愿报名并填写申请表的形式，学校骨干教师考评小组负责候选人资格审定工作。欢迎下载三、评选程序１、符合条件的教师个人（自荐或科组推荐）材料：《XX近三年的获奖证书、发表文章的原文等有关材料复印件各一份；一寸彩色照片1张。2、资格审定。学校骨干教师考评小组根据选拔条件负责候选人资格审定工作；送交行政会议讨论确定，并在全校公示候选人名单，公示时间3天。公示期间，学校、教研组可接受实名提出的意见和建议。公示结束后，学校骨干教师考评小组将组织评估活动。3、考核评估课堂教学评估：上一节全校性的展示课也是考评课（（满分30分）（实得分来计算）学校骨干教师考评小组根据以上的1—2；送学校行政会议讨论通过；在校内进行公示，公示时间为3天。公示期间，学校行政会议可接受项目分值项目分值评分细则备注师德20505000分，私自分，坚决不服从学校工作安排实名提出的意见和建议；公示结束后，校长签名公布骨干教师名单并颁发聘书；四、评选条件1、必达条件：参评人员必须是本校在职在岗教师。思想政治素质和师德修养，敬业爱岗，教书育人，为人师表。具有专科以上学历；任教本学科满1至少有一学年教过毕业班教学或初二生物、地理教学。教育教学业绩突出，中考中教师所带班级的中考成绩、以及参与贵阳市教研室统一出题的考试中平均分在12名以前。非考试科目教师课堂教学效果良好，体卫艺信息学科抽考合格。2、加分项XX学校学骨干教师认定的加分细则修养 记分，由于工作严重失职而造成安全事故且影响较大的记0分。荣誉 4、荣誉：按国家、省、市、县、镇，依次、、、2、 近两年10.5（以任现职以来为准）工作 5、任职：校长（书记、副校、中层（团委书记、中层副能力 任

职、班主任、教研组长（年级组长、教务员（事）43.5、、2.5210.5分（中层副职及以上兼职就高记分）

近两年工作20分态度

6、科研）课题研究（）赛课获奖3）论文发表： 近两年（4）教学案例120（（含两天0.51（含四天）0.25（以入、出院证为准20.产假、婚假、丧假按国家规定执行，不扣分。1）以所教班级学科的平均分完成学校下达的基本目标任务为基数10分，每升一位1分，每减一位 近一减分2）班级完成学校所下目标班主任分）班级学生流失者，以该班学生最低成绩计算。五、管理办法

2、教育成绩：所任班级，被评为市、县、校优秀班集体，班主任加3、2、1分，成员加1.5、1、0.5分。

近两年（一）职责与义务1、认真贯彻实施素质教育，模范履行教师职责，敬业奉献，师德高尚。2理论和办法，了解本学科及相关学科国内外发展新动态。3、在教学工作中尤其在课堂教学创新方面发挥示范作用。积极承担示范课、观摩课等教研任务。4、骨干教师每学年在学校（科组）10学校组织的骨干教师示范课不少于15、在学校（科组）以上范围讲授1次专题讲座（小组成员参加。6、主动承担科研课题。骨干教师要分别承担校级（至少一项以上教育教学科研课题，聘任期间每人认真完成学校的《教学集锦》手册，每年至少撰写1政部门论文评选中获奖或在相关教育刊物上发表文章。7骨干教师要经常听所培养的1名教师（由学校指定）的教师应在两年内分别在学校级以上教学评比上取得较好成绩。8察报告并在全校范围内交流，达到共享。（二）权利与保障1、 学校为骨干教师创造必要的条件协助骨干教师科学合理地发挥领头的作用。2、 学校将组织骨干教师进行交流讲学活动有计划地选派部分骨干教师在学校内或校际交流，为学校师资队伍建设和全面提高教育质量作贡献。3、 学校为骨干教师业务进修积极创造条件提供方便，根据实际情况，先安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等。4、 学校支持骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究积极宣传推广干教师的教育教学经验、科研成果和先进事迹。5下校级骨干教师优先。6的绩效工资里分项领取。区级以上的骨干教师不再享受本校的津贴；优先享有参与高层次培训、参加高层次学术交流活动的机会，优先安排其主持的科研课题所需经费。六、管理与考核1、建立骨干教师动态管理制度，每届即一年到期的骨干教师均要重新申报、重新认定，否则不予承认。2工作中有重大失误且造成不良影响的，学校应立即取消其荣誉称号及经济待遇。3、本方案经学校教代会审议通过后开始执行。本方案解释权归学校。教育教学实绩及获奖情况教育教学实绩及获奖情况科研科