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科学课教学设计课题名称第7课电能从哪里来课时1课时学段学科小学六年级科学教材版本教科版六年级上册第三单元作者付锋学校呼兰区腰堡中心校教学目标知识与能力电池是把化学能或者光能转化成了电能。电能是由其他能量转化来的。过程与方法通过观察、实验和阅读资料认识电能的来源。情感态度与价值观体验科学技术对人类生活的贡献。教学重难点重点认识电池和发电站怎样得到电能难点发电机的构造及发电机是怎样产生电流的教具学具1.学生准备：一号电池、玩具小电机、溜溜球上的绳子、透明胶2.教师准备：小电珠、导线、指南针，手摇发电机学情分析六年级学生通过看到的和了解的知识学习本课内容难度不算大。教学方法讲授实验教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课三、师生总结在我们的生活中处处离不开电，你知道我们使用的电能都从哪里来吗？（板书课题：电能从哪里来？）（一）各种各样的电池1.首先，让我们来了解一下这些可以带着走的“电能”吧。2.看书P62，它们是用在什么地方的电池？这些电池里的电是什么能量转化出的呢？3.除了这些电池之外，我们还可以从哪里得到电？（二）我们来发电1.大家看老师这里的手摇发电机，转动摇杆它就可以发出电来。演示发电。2.介绍手摇发电机的结构（磁铁、线圈、导线、底座和摇杆）3.看了这个结构之后，你联想到我们之前学习的什么装置？它们有哪些相似之处？4.那么我们可以利用小电机发电吗？可以怎么做？5.要知道是否发出电来，我们应该怎么检验？6.用你们说的方法试一试吧！7.成功没有？让小电机发出电来的原因是什么？（介绍机械能P61）（三）发电站的电是从哪里来的1.自从奥斯特发现了电和磁之间特殊的关联之后，人们继续研究，不久就发明了发电机，从此人类全面进入了电器化时代！发电机被广泛的使用在各种不同的发电站里。2.你们知道目前有哪些类型的发电站？这些发电站都是使用什么能源发电的？3.介绍三峡发电站通过这堂课你有什么收获？谈一下自己的体会。小组讨论交流学生回答小组交流小组活动学生实验学生回答教学设计7.电能从哪里来

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