平凡岗位,美丽人生(大郭)

平凡岗位,美丽人生(大郭)平凡岗位,美丽人生(大郭)平凡岗位,美丽人生(大郭)xxx公司平凡岗位,美丽人生(大郭)文件编号：文件日期：修订次数：第1.0次更改批准审核制定方案设计，管理制度平凡岗位，美丽人生记学校工作的带头人赵爱良同志赵爱良同志1988年7月参加工作，大学本科学历，任我校的教导主任，一直工作在教学第一线，尤其是今年由于教师人员紧张他还担任了两个班的数学。多年来，他在这个平凡的岗位上，作出了不平凡的成绩，他凭着一颗热爱教育事业的红心和一名优秀教育工作者的要求演绎着一段人生真谛。自担任教导主任以来，他更加认真学习专业知识，细心踏实地开展工作，从教学教研管理入手建立健全了各种管理制度，制定了各种考核细则，完善和细化了任课教师的职责。每逢有教学教研任务，他始终依照学校的研训目标，在研训现场进行认真指导和严格监督，处处起到模范带头作用。今年，面对繁重的学校均衡验收工作和教学教学任务，赵爱良同志对工作的每个环节都事必躬亲，他以强烈的责任感全力确保迎验工作的正常运行，他带领全体教师齐心协力、群策群力，解决了工作中出现的各种问题，做到当日的工作当日完成，决不能影响第二天的工作。赵老师带领全体老师们齐心协力，周六、周日也顾不得休息，一直坚持在工作的第一线。学校面貌，这是给人的第一印象，就这一块而言也是我们非常头疼的事情。我校的教师人数太少，校园卫生对我们来说是一件最头疼的事情。卫生常态化，是我校的管理宗旨。赵爱良老师总是每天第一个到校的，用自己的实际行动影响着老师们，院子大，人员少，大扫帚磨小了，换来的是整个校园的洁净、换来的是全校师生的心情舒畅。绿化给我们的学校增添了生机，花花草草使人们赏心悦目，同时也给我们增加了负担。今年雨水充足草坪生长旺盛，必须定期进行修剪，为了给学校节省经费赵老师不顾天气炎热，暑假期间带领老师们对草坪进行修剪，汗水湿透了衣衫，没有半句怨言。有一次在剪草的过程中，剪草机熄火，怎么也发动不起来了，老师们束手无策，赵老师挺身而出，急忙跑到家中拿来了工具进行修理，毕竟不是专业，弄得满头大汗、满手油污，修理了大半天终于弄好了，既保证了剪草工作的正常进行，又为学校节省了开支。学校工作千头万绪，在抓好常规管理的同时档案管理更不能忽视。赵老师可以说是废寝忘食，老师们放学回家了，他总是最后一个离开学校，家属几次三番打电话催促回家，他说事没干完怎么能吃饭呢多么朴实的话语啊！迎验期间恰逢赵老师的女儿结婚，孩子的终身大事不能耽误，但是学校里的工作更重要，他常说学校里的事再小也是大事，决不能因为家里的事而误了学校里的事。舍小家顾大家，体现了一个教育工作者对教育事业的热爱与全身的投入，这是什么精神这是一种敬业精神。作为一家之主，很多事必须由他定夺，家属难免有些埋怨与唠叨，他总是耐心地开导，做了很多的思想工作。为了把档案工作做好做细他常常忙到深夜，绝不放过一个细节，上网查资料，和兄弟学校学习，需要老师们做的事他总是细心地交代，唯恐出现差错。他用实际行动给老师们做出了榜样，在他的带领下老师们齐心协力各司其职，各尽其能把档案工作做得更加完善。上级领导一直关注着我们的学校，不断地来我校检查和指导工作。有一次领导要来我校检查工作，正巧赶上赵爱良老师因感冒而在家休息，学校实在是人手太少忙不不过来，不得不通知赵老师，当他得知消息后顾不得还发着高烧的身体，立即赶到学校投入到工作之中。由于学校工作太忙他只能白天带病坚持工作，晚上输液。还有时把在学校里没完成的任务带回家去，一忙就是大半夜。他这种忘我的精神给老师们树立了榜样。他不但担任教导主任还兼着二年级的班主任工作，身兼数职，工作方方面面从不叫苦喊冤。他认为一名合格的教育工作者必须要有较高的思想道德、科学文化、专业技术、岗位技能和创新能力。在我们学校他学历最高，知识渊博，但是从不骄傲自满，并且一直坚持继续学习，他常说干到老学到老。他为了提升自己的业务知识和教学技能，找来各种业务书籍，认真钻研，仔细记录。他在学习中遇到问题就虚心请教，不论何时何地，直到把问题弄懂，把事情解决为止。作为一名学校中层领导干部，赵爱良同志不仅自己业务过硬，还不忘“传、帮、带”，他对自己的业务知识技能从不保留。从点滴小事做起，影响并带动着身边的每一个同事。为了不让老师们走弯路、尽快熟悉新课程的改革和教学技能，他耐心提示、反复示范，把自己掌握的知识和总结出来的工作方法毫无保留地传授给老师们。他的勤奋使他进步，他的执著使他成功。赵老师曾多次受到镇教办和学校的表扬，深受老师们的敬仰。在县教育局和其他领导的历次检查中对我校的教学工作和均衡验收工作都给予了较高的评价。“栽的梧桐树引得凤凰来”，由于我校的迎验工作做得细、做得好，吸引了周围学校的领导和老师们不止一次地前来参观和学习。在常规教学中赵爱良老师更是深深地懂得：一个良好的教师、学校负责人必具备高尚的思想品质、饱满的政治热情、良好的素质修养，用自我的行为、思想、语言来影响老师、影响学生、教育学生。德是一个人的立身之本，作为一名人民教师，赵老师始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自我的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，用心参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自我，树立良好的师德形象。工作中团结同志，以大局为重，从不因个人的一点小事而影响工作。赵爱良老师深知育人先正己的道理，懂得教师务必以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，不断地进行理论方面的学习，学习适应新课程改革等方面书籍，勇于解剖自我，分析自我，正视自我，不断提高自身素质，在发展中提升自我，努力使自我不被新时期浪潮所淹没，以便使自我更好地适应社会发展的形势。赵爱良老师从参加工作的第一天起就担任班主任工作，他不仅仅重视班风、学风的培养，还常常深入了解每个学生的思想动态，用心与家长交流，研究教育学生的有效方法，及时发现问题及时处理。工作中他意识到做学生的导师还远远不够，当孩子迷茫时还要做他们的引路人，引领他们学会如何做人。因此在工作中赵爱良老师坚持榜样示范，兢兢业业，尽职尽责，从不放下任何一个孩子，时时以“爱心、关心、耐心、细心”贯穿始终，公平对待每一件小事，细心关爱每一位学生，搞好班级的每一次活动，使学生在获取知识的同时构成正确的人生观、价值观，在学习中快乐成长，在成长中愉快学习。随着时代的发展，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，赵爱良老师将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天贡献自我的力量。从教30年以来，他一向坚持教学一线，工作兢兢业业，