护士实习生实习报告7篇

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护士,是这个世上最美的职业之一,“白衣天使”受之无愧,作为护士,在实习后你知道怎么写实习生实习报告吗?下面是我为大家整理的关于护士实习生实习报告，假如喜爱可以共享给身边的伴侣喔!

护士实习生实习报告（精选篇1）

时间过得真快，转瞬我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，信任每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习支配也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。

一、要理解家属

正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，削减不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本把握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的仔细学习和总结阅历，能勤于、擅长观看患儿病情，从而准时地把握病情变化，作出精确推断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了许多，虽然我还只是同学，或许我的力量有限，但是我用我的努力充实我的学问与技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名悄悄唱歌、努力飞行的白衣天使。

二、这段外科的实习经受

其中简单的味道或许只有亲身经受过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么味道，都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也熟悉了几个不错的伴侣，或许这比书本更有价值吧。

在老师的辛勤指导下，经过不断的努力，在心内科的实习很快结束，取得了很大成果。首先，在基础理论方面，温故而知加强了巩固和提高;其次，在临床放面学到了新的学问和处理方法。总之。经过在心内实习，是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的熟悉和提高，在突发病方面，学到了应对的学问和技巧。我肯定把学到得学问应用到今后的工作中去，并不遗忘老师的教导，不断地学习进步。

算算进心内科实习的日子有半个月了吧，新年刚过。感觉到现在，自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室，见识了不少的人，接触了不少的事情。也让我看清晰了有些人的面孔。换句话来说，是不是实习，就代表了自己已经开头接触半个社会了呢?

科室里，不论是医生，护士，患者，患者家属。不一样的阶层，不一样的办事方式。让人思索许多。自己身边的人，可能以为很了解他，其实并不是如此，或许人一旦了解的对方越深，就会觉得越可怕。由于每个人总有自己的缺点，当你不能容忍对方的缺点，又或者别人无法容忍你的一样。这个世界就会变得简单，生活，学习，处事无处不在。

实习报告并不能完整的表达我在工作中遇到的问题，但我会很重视以后的每一次实习机会。

护士实习生实习报告（精选篇2）

十月的好快，真的好快，一晃就了，告辞了的护士实习生活，也永久告辞了的同学时代，在年了，收获了好多，收获了学问，技术，友情，阅历……

那一天穿上雪白的护士服医院的时候，心情是多么的感动，那一刻告知——爱护生命、减轻苦痛、增进健康是护士的职责，一名实习护士，应当在医院努力学习，使的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，才能为以后一名合格的护士垫下基础!

实习伊始，几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每操作细节，还做了小笔记，遇到不懂的都地向老师询问，老师总能给细细解答，老师，都能理解的，护士工作的确特别的繁杂，老师要本分的工作还要负起带教的责任。就刚开头做了几个礼拜的见习护士，慢慢的开头尝试操作，而老师只放手不放眼，让安心地去操作，给了的饿熬炼机会，或许只是尝试，而那一刻要拿出的士气，战胜的心理。

护士实习是的生活，既要学会做事也要学会做人。做事，实习中要地充实的理论学问和护理操作技能，多的操作熬炼机会;做人，在医院要好和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给带来了的个的熬炼机会，而护患关系是最的，能给的护理工作会带来，护士的工作已不再是简洁的打针、发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为的性活动，护士要关心患者恢复健康，还要关心和恢复健康的人健康。在实习中我体会到了沟通的性，深深地体会到了沟通的性，体会到了沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通每个人的生活，而且也的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与沟通、沟通。用我的心去感受的病痛，体会的需求，并力所能及的护理与关心。的沟通，才能的护患关系，才能患者的信任。在信任的基础上，患者才会表达的所思所想，护士才能病人，到位的护理。

短短几个月实习了，在医院的走廊里，能看到劳碌的身影，不停地穿梭在病房之间，很累，但应当值得兴奋，最终能胜任老师交给的任务，可以去自立护理工作，这为的将来踏出了一大步，应当值得庆贺。在实习当中不忘充实的理论学问，按时参与科室和医院护理部的护理学问讲座和教学查房，才能地把所学的理论学问地应用到实践当中去，理论与实践相，实习就应当是的。

在实习当中我意识到要做一名护士很不简单，一名合格优秀，具备有素养的护士更不简单。当今社会物质文明和精神文明的进步，人们对护理人员的素养和服务的需求也，护士的素养显得越来越，不但要的心理，专业技术，职业道德，身体的素养，还要有文化仪表的素养。

实习给了的饿熬炼机会，让在问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条的道路，学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要最佳的护理服务，就自身修养，有的精神面貌和健康的心理素养。向上、乐观自信的生活;稳定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能临危不惧，在和的环境中能镇静应对;有宽敞的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能不同看法，取众之长，补己之短，工作中能相互沟通阅历。而在专业技术应当有的专业理论学问，常见病的症状、体征和护理要点，能地制定护理方案。护理心理学和护理伦理学学问，最新的护理理论和信息，和护理科研;有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是优秀护士应具备的条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地护理工作，超群的护理技术能大大减轻患者的苦痛，而且能的自信念，给人美的享受;急救技术和设备的使用，熟识急救药品的应用，能娴熟地医生对急症或危重患者的抢救;的责任心，严守工作岗位，亲密观看患者状况的，操作规程，查对制度，时刻牢记医疗平安，杜绝医疗差错事故;敏锐的观看力，擅长捕获有用的信息;有的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，与人沟通的技巧，能患者的状况敏捷运用语言心理护理。

护士实习生实习报告（精选篇3）

在__市其次人民医院实习的一年里，感受颇多。让我最深刻的就是科室给我像家一般的感到。

实习间，每一月的转科是我最不愿意的，重新面对生疏的状况，去磨合，常常会消费我不少的光阴。在进入临床培训之前，我做了很多的假设，想着也许会如以往实习那般，犯难地磨合彼此的默契。直到进入内二……我不得不说，我是幸运的，那里有很好的和谐感，让我很快地了解到本身要做些什么，要从哪里开头。万事开首难，当你已经明白从什么地方动手，那种心慌的感到便会消逝殆尽，慢慢地交融在那里面。

“家”一个被渲染得很暖和的词，必要这种暖和的，不仅仅是我们，我想，病人，比我们更必要这种感到。

在内3科学习了两个月，从最初的生疏，到垂垂了解，至如今，可以或许站在病人的面前，不居心慌面对他所提出的问题，能给他一个谜底。内3科有很多病人都是糖尿病，更有绝大一部分都是老病人，对科室都不生疏。用他们的话说，医院就像他们另一个家一样。这里面，让我感受最深的有一个老伯伯，他是个糖尿病的老病人，在我刚进内二培训时，他便在住院，病情垂垂有所好转后，他的眷属将他接回家去调治。不到一月，就病情加重地送了进来，住了将近一月，病情获得节制后，办了出院。这次，在家没呆多久就病情加重，再次进了医院。自此以后，又如此这般交往来交往去了几次，直到一次病情危重，经过急诊入院。至如今，仍住在医院。后来有一次我问他，回家后没有依照大夫交卸做么?他老伴说，有啊，但二心里便是不踏实。

“不踏实”!

我想，其实很多病人都邑有这样的感到，在医院里，有大夫，有护士，他感觉平安。在潜意识里，他已经将家移了一个地位。

其实，我们身边有很多这样的病人。你一个微笑的问候，也许已经成为二心里的一块石头，压住他崭露头角的担心。

大夫多一分钟的说明，护士多一次的问候，输液时，一句简洁的自我介绍，病人观望时，热忱地一句“有什么事么?”不仅让我们融入里面，更让病人寻到家的归属感。信任，事故会少的，感谢会多的，争吵会少的，附和会多的，疑问会少的，认同会多的。

护士实习生实习报告（精选篇4）

在儿科待了一个月了，深深喜爱上了那群可爱的小天使，人们都说我们是天使，可是我更想把天使的称号送给那些可爱的小伴侣，那些在扎针的时候哭鼻子的小可爱，那些在兴奋的时候围着你转的小伴侣，那些甜甜的叫着我阿姨的小伴侣。

昨天晚上上晚班的时候，有个小女孩在护士站指着我对她妈妈说：‘妈妈，我较喜爱这个阿姨！”听到她这么说，大家都扭头看着她，问她为什么，她却说不知道。呵呵，我记起来了，这个小女孩是我上次上夜班的时候收的病人，我只是支配她住院而已，莫非是由于这她记住我了吗？还是在某一个我不知道的瞬间，我说的某一句话或者某一个动作给她留下了深刻的印像？

也是在昨天晚上，我在给病人铺完床后，有一个小女孩突然跑到我跟前对我说“阿姨，你太可爱了，你很温顺，我可不行以叫你姐姐？”我还没来得及回答，她往我手里塞了一个苹果，就跑开了。站在走廊里，我突然间觉得护士这个职业很圣洁。我不知道在一个孩子的眼里，可爱和温顺详细代表什么，但我信任，那是她心中美妙的字眼。但是医院有规定，护士能私自接受病人的礼物，我去给她还苹果的时候，她把门反锁了，任我怎么叫也不开，较后还是还给她了，我也多了一个小妹妹，呵呵。

记得还没去医院的时候，有的伴侣对我说，以我的性格只能进儿科或者妇科，他当时说话的语气是看不起的，当时听了心里当然是难过，外界对我们护士有太多的观念，可是他可知道，在儿科和妇科能做好，也是需要专心的，并不比其它的科室简单，甚至会更难，我我们要有娴熟的技术，要有不怕苦的精神，要有爱心要细心，以准时刻为他人着想的态度，在这个过程中我们吃了多少苦有谁知道？

还记得一个小孩说我拔针疼的时候，我琢磨观看试验了好久才，才把握怎样才能削减苦痛，也较终取得了成果，在一个小孩说喜爱这个阿姨拔针的时候，我有多兴奋，虽然这只是微不足道的一点小事。还记得有一次，给一个小孩扎针，由于我是实习生，他的邻床就说我扎不上扎的疼，而我再紧急中顺当穿刺胜利后，我有多兴奋，我也在后来的工作中获得了家长对我的确定及欣赏。

明天就要离开儿科了，我深深的喜爱上了这儿科室，我盼望以后我的工作是在儿科，我会做的更好！

护士实习生实习报告（精选篇5）

社会实践力量，可以说是我们每个即将步入社会的高校生必需提升的自身素养之一，具有良好的社会实践力量、充分的社会实践阅历，才能够把自己培育成合格的新世纪人才。因此，学校动员同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召，进一步提升自己的素养和力量，在这个暑期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会实践活动表。

由于我所学的专业，护理部主任便将我支配到门诊部妇产科见习。我特别清晰的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室全部老师向我呈现的那温柔的笑容，让我内心的害怕瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。

见习的第一天，我便观察了她们的工作生活，工作时仔细严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也特别细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的留意力、减轻患者的心理负担而与患者谈天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的熟悉到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。

当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我叙述手术的步骤，告知我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。

让我感到兴奋的是，在观看了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲身体会的机会，让我关心她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很兴奋老师能给我这样一个机会，由于在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边宁静的观看时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。

在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的各项程序，还学会了关心老师们发放免费的叶酸，并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸，不仅体现了医院的人性化，还为国家的优生优育政策起到了良好的推动作用。

其实在妇产科见习期间，最让我兴奋的还是在孕检室里学会了产前检查的基本步骤，也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时，我只能站在旁边看老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音，就这样一项一项的重复着，但我站在一旁并不敢动手。或许是老师看到了我那渴望的眼神，便开头教我如何使用测压计，关心她称体重、测血压。我很快乐，由于我可以动手操作了，虽然只是简洁的操作，但对于我这个初到医院者却是一个良好的开端。

更让我兴奋的是，在我对工作渐渐熟识后，聂老师开头教我如何摸胎位，开头我并不熟识，由于没有手感，所以无法推断胎儿的背部、肢体与头部的位置。聂老师始终鼓舞着我，并没有由于我的笨拙而批判我，而是很急躁的告知我摸胎位的四个步骤，如何凭借手摸的感觉推断胎儿的体位，并且鼓舞我多动手，才能更好的找到手感，让自己把握胎位特别与否的学问，为自己将来的工作打下良好的基础。

在老师的鼓舞下，我的手慢慢有了感觉，虽然没有老师的那么娴熟，但还是让我兴奋不已。除此之外，老师还教会了我如何使用胎心检测器并能精确听出正常胎心音的位置;还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习期间所能够看到、学到的内容。

半个月的见习很快就在每天的劳碌中过去了，见习虽然很短暂，但它却让我学到了很多在学校、于课本中学不到的学问。它是课本学问的延长，更是课外学问的拓展，不行否认学校动员我们走向社会、参与实践对我们的好处是很深刻的，它让我在见习期间学到更多的东西，从而更有信念的面对我的将来。

半个月的儿科实习阶段转瞬即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，如同白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开头，预备着实习阶段又一个接力。

进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病状况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要依据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能精确描述病情，不懂得与医护人员协作，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观看应微小敏锐，发觉变化准时通知医生，进行救治。

了解了儿科护理工作的基本状况后，我开头投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教育下，我不断吸取和探究专业学问，也积累了肯定的工作阅历。或许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能珍贵的财宝，就似乎在宽阔的沙滩上，一阵浪打来，留下很多闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。或许这些收获相对而言是微小的，但我信任，胜利是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”

经过半个月的儿科实习，我又成长了很多，慢慢摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理学问，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最宝贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的苦痛减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示特别感谢，我自己心里也觉得特殊欣慰，劳动成果得到赏识。

要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应当充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应当做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应当做到对症护理，留意室内环境，饮食清淡，叮嘱病人休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关学问，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背帮助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格熬炼等。在平常的实习工作中，我也常常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学学问敏捷运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本学问，并能融会贯穿，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感受颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应当具备良好的专业素养，身体素养和交际力量，将自身所学敏捷应用到工作中去，同时要有敏锐的观看力。我们用双手给病人送去暖和，每一个操作都给予病人康复的盼望，让他们看到黎明的曙光。或许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是关心病人度过难关的诺亚方舟。

作为一名见习护士，我所能做到的或许是微不足道，但我正确熟悉了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将力量发挥到淋漓尽致，力求更好。

见习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是英勇地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!

护士实习生实习报告（精选篇6）

时间飞逝，转瞬间实习生活已经过了七个月，回想自己离开学校的那一刻，期盼中带着一丝担心的心情，好像还是昨天的事。从吉安一个小城市来到__这个大城市实习，我的内心布满了期盼，虽然很早之前就确定了要来__医院实习，心里很多次想象来实习的种种，然而究竟这是个生疏的地方，心里不免还是有些担心。

我们一行六个人，历经了十几个小时的火车来到__，途中还经受了一些小插曲。来到医院，热忱的宿管阿姨接待了我们，还有保安帮我们把行李抬回宿舍，室友也都我们很好，这一些，让我们有种归属感。

其次天，我们就开头投入紧急的一星期培训生活。这段培训时间里，学到了许多操作，这些操作许多和在学校里学的都不一样，同时也熟悉到了自己有许多不足的地方，这为我下临床打了一针预防针。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较生疏的状态，庆幸的是，我们有老师为我们介绍，介绍各班工作，带教老师们的丰富阅历，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应当算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

我们第一个科室是麻醉科，也就是手术室，还没有下过临床，许多东西都不懂，只能跟在带教老师的屁股后面，观看老师的每一个操作细节，有时候还会做笔记。刚开头我们只能在旁边看着，慢慢的我们开头尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿熬炼机会，或许只是尝试，而那一刻需要我们要拿出自己的士气，战胜自己的心理。虽然有的老师态度不是很好，常常说我对工作不上心，但是我能够理解，能够渐渐去学，体会老师说的话，做的操作，争取自己做的更好。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项基础护理操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们乐观努力的争取每一次的熬炼机会，如导尿术、插胃管、床上洗头、床上檫浴、口腔护理、静脉输液、各种灌肠等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论学问，乐观主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好学问笔记。

实习期间，遇到许多病人，有的能够理解我们工作，有的常常骂我们，说我们工作不到位，这些我们都要忍受，我们要用一颗真诚的心，尽我所能地与他们沟通、沟通。用我们的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与关心。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士才能充分了解病人，赐予到位的护理。

根据学校和医院的要求我们乐观主动地完成了教学查房，小讲课，论文开题报告等，这些培育了我们书写、组织、表达等方面的力量。整体上说，实习期间的三个收获：护理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各项护理工作渐渐娴熟，在培育优秀的职业技能水平同时也培育了一种良好的学习习惯。

在实习当中我意识到要做一