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第第页aswarmassunshine.IrealizedthatImuststandupandfacethetruth.根据短文内容,判断正(T)误(F)。()31.WecanknowtherewasanEnglishspeakingcompetitiontwoyearsagofromthefirstparagraph.()32.Thehallturnednoisybecausetheweatherwastoohot.()33.Afterthecompetition,thewriterlostherconfidence.()34.Thescienceteacher'squestionwasdifficult.()35.Fromthestory,wecanguessthewriterislikelytostandupfromherseatafterthescienceclass.第二部分英语知识运用I.1.Badvice为不可数名词,排除A、C;suggestion为可数名词,由some修饰,应用其复数形式。故选B。AC、D不符合语境,get为连系动词,应加形容词作表语。故选AoCpracticedoingsth.练习做某事。Dasksb.nottodosth.要求某人不要做某事。A考查make后加复合宾语结构。makesb.angry使某人生气,angry为形容词作宾语补足语。D当give的直接宾语为代词时,尤其是两个宾语都是代词时,常用“give+直接宾语+to+间接宾语”结构。Dlying为lie的现在分词,作宾语awallet的补足语,表示正在进行的动作。A考查“therebe”句型中主谓一致。当其主语是两个或两个以上的并列关系时,be动词与其位置最近的一个保持一致,即就近原则。C由答语可知是对“相处的程度”进行询问。D考查与介词的固定搭配°beproudof以为自豪,getreadyfor为做准备。11-15ADBCF16.C文章的首句综述了“颜色可改变我们的情绪”,然后“利用这一点”,可知用inthisway。Bby为介词,“通过,借助”之意,后加动名词。Abright与上文的dark相对。Amakesb.dosth.使某人做某事。Dlike后需加动名词而不能接动词原形排除A、D,dress的意思为“给某人穿衣服”其宾语常是人,而不可是衣服,dressin后可加颜色也可加衣服作宾语。C由Ifonlythistrulyworked可知,他们“但愿这会真正地有效果”说明他们不相信。D由前文可知这些研究是针对人的“情绪”而言,可排除A、B两个选项‘anyone常用于否定句或疑问句中,此处为肯定句。故选DoB人“伤心”时,自然情绪低落,但经过对其穿着颜色的调节,他会很快高兴起来,从而“活泼,积极主动”一些,故active符合语境。C伤心的时候再去穿深颜色的衣服,可能会导致“他”的情绪越来越“低落”。D此处是指一种颜色和另一种颜色的对比,意为一种颜色没有效果,可能另一种颜色就会有效果了,由Eachcolorhasitsownpower.也可知选D。W.(A)D由第一段最后一个句子You'dbetterforgetallthisandforgivehim可知,这是本文主要论述的内容。C由第二段第一个句子可知,原谅别人虽然很难,但还是有可能的。C考查习惯用语。B由First...,Second...,Third...,Atlast...可知是四则建议。D由第二段可知,保持良好的情绪可以让我们的身体保持健康。(B)T由第一段Buttwoyearsago,anEnglishspeakingcompetitionheldin可矢口表述正确。F由Itseemedthattheywerelaughingatme.得知,并且文章没有提及天气,大厅里嘈杂与
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