2017年中考历史模拟试题(含答案)

美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化美国经济实力在资本主义世界经济中的比例变化露洁等，多为国外品牌，已无黑妹的踪影。（3）黑妹牙膏的命运是当今世界经济发展何种趋势的体现？（2分）五、活动与探究（12分）历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。【时空观念】材料一被占领的德国1945-1949年苏联荷兰东德比利时请士■英占区德国被卅占更点领局部热战出现西欧走向联合理空间纟捷克斯洛伐克合的重要史料。观察以上历史地图，下列理解奥地利被占领的德国1945-1949年苏联荷兰东德比利时请士■英占区德国被卅占更点领局部热战出现西欧走向联合理空间纟捷克斯洛伐克合的重要史料。观察以上历史地图，下列理解奥地利yi并入波兰的地区A.冷战阴云笼罩，造成分裂与C.美苏争霸欧洲，北约与华约对对峙D.德国实现统一;【史料佐证】材料二下列两幅图片，描述的都与马歇尔计划有关。E2：20世己50年代法国的宣传画。画中的英法德等国国旗排成一*凤车状“英文意思再：“无论在任何悪劣知下,E2：20世己50年代法国的宣传画。画中的英法德等国国旗排成一*凤车状“英文意思再：“无论在任何悪劣知下,我们会共同向前走”。（2）比较两幅图片（含注释材料）并结合所学知识，请你解说图片并指出创作者设计意图分别是什么？（6分）【历史解释】材料三世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。——《人民日报》2015年2月13日（3）“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。根据材料三并结合所学知识说明两者的不同。（至少答出两点，4分）

2017年中考历史模拟试题参考答案、单项选择（本大题共10小题；每小题2分，共20分。请将正确选项填入答题框）题号12345678910答案BCADABCCBA二、组合列举（本大题共3小题；每空1分，共10分。）（1）阿基米德定律（或浮力定律）（2）《红楼梦》（3）哥伦布（或麦哲伦）（1）洛阳（2）拉萨（3）民族区域自治制度（1）南昌（2）遵义会议（3）重工业（4）深圳三、辨析改错（每题2分，共8分）⑴【X】将“奖励耕战”改为“建立县制”（2）【X】将“垄断制度”改为“现代企业制度”⑶【X】将“土地改革”改为“三大改造”（或社会主义改造）（4）【V】四、材料解析（本大题共2小题；每小题10分，共20分。）（1）图1：师夷长技以制夷；图2：《天演论》；图3：三民主义。（3分）（2）洋务运动打出“自强”“求富”的旗号，创办军事工业和民用工业等（答出洋务运动内涵即可）；（1分）严复以西学理论鼓吹变法，推进了维新变法运动的发展；符合维新变法运动内涵的事实即可）（1分）中国共产党领导中国人民推翻了三座大山，建立了中华人民共和国，实现了真正的民主共和。（1分）（3）从思想、实践等方面作答，言之成理皆可得分。（如：坚持向外学习；勇于改革；坚持真理；坚持“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，“撸起袖子加油干”；再如答到具体正面的理论与实践的要点亦可）（答出两点即得4分）（1）促进了欧洲资本主义的发展；（2分）使非洲丧失了近亿精壮劳动力，造成了非洲的贫穷与落后。（2分）（2）煤炭；（2分）环境污染。（2分）（3）经济全球化。（2分）五、活动与探究（12分）（1）A（2分）（2）解说及意图：图1以黄鼠狼给鸡拜年——没安好心为主题，意图告诉大家马歇尔计划的目的是美国通过援助复兴西欧并加强对西欧的控制。（图片解说1分,意图2分，共3分）图2把英法德等国的国旗排成风车状，并强调共同前进。其意图是肯定马歇尔计划促进了欧洲的经济发展。（图片解说1分，意图2分，共3分）（3）①背景不同：“马歇尔计划”出现在冷战时代，带着浓厚的意识形态色彩，具有时代局限性。而“一带一路”诞生于全球化时代，摒弃了制度模式偏见，超越了意识形态。理念不同：“马歇尔计划”以美国为主导，对欧洲的援助建立在不对等的关系上。而“一带一路”坚持平等协