幼儿园大班社会教学工作总结

第4页共4页幼儿园大班社会教学工作总结幼儿园大班社会教学工作总结指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜⾛。小朋友们在幼儿园的最后一个学期就要过去了，看着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，回忆这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我仍然非常热爱我的职业，秉承着“一切为了孩子”的主旨开展教育。为了培养幼⼉的爱国情感，适时的向他们进⾏爱国教育。在教孩子认识国旗时，我利用奥运会，从⽹上下载了中国获得冠军时的升旗视频作为引⼊点，先让孩⼦说⼀说看到这种场⾯的⼼情，孩⼦们把这种⼼情总结为⾼兴、骄傲，然后把焦点落到国旗和国歌上，展开本课的教学，介绍国旗、国歌的信义。在理解祖国名⼭⼤川时，由于条件的限制，所以我上⽹搜集了许多关于风景名胜的视频和图⽚，在介绍的同时，我还不时的和世界之最联络在⼀起，在孩⼦们的赞叹声中，让他们切⾝感受祖国⽂化的丰富与优秀，培养他们对祖国⼤好河⼭的热爱和民族⾃豪感。在幼⼉成长的环境中，幼⼉园、家庭与社会三者是严密联络在⼀起的。要想使幼⼉尽快的适应身边的环境，成为⼀名合格的⼩公民，我在平时注重以多种⽅式引导他们集训、体验并理解根本的社会⾏为规那么，学习⾃律与尊重他⼈，教孩⼦遇事要换位考虑，⾃⼰不喜欢的⼈别⼈也不会喜欢；⾃⼰不喜欢的事别⼈也不会喜欢，所以要学会与⼈相⽚，关⼼和理解他⼈，尊重身边的⼈，这样才会被别⼈喜欢，我还经常在课堂上寻找⼀些违背公共规那么、破坏环境、损害公物的例⼦，让孩⼦当当⼩评委，评价这种⾏为，以引导幼⼉树⽴正确的社会观念和良好的社会品质的形成。为提⾼幼⼉的交往能⼒，特别是对⼀些性格内向的幼⼉，我们采⽤“⼀帮⼀”“⼀带⼀”的⽅式，为个别幼⼉提供交往的时机，提⾼幼⼉互相协作的能⼒。让幼⼉介绍为建立祖国⽽坚守在⾃⼰⼯作岗位上的⼈，使幼⼉理解各⾏各业⼈们的劳动，培养幼⼉对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从⼩培养幼⼉的劳动观念，我除了让幼⼉⾃⼰的事情⾃⼰做以外，还引导幼⼉在⽼师的帮助和指导下，学习为⼤家擦桌、扫地、整理各活动区域等⼀些⼒所能及的事情，使每个孩⼦在劳动中体验到劳动的快乐，提⾼了劳动技能。本⼈通过⼀学期的教育教学，得到了幼⼉和家长的互相配合及⽀持，使本班社会领域教学顺利开展，让幼⼉在社会领域方面得到相应的提⾼，如今对教学工作总结如下：1、幼⼉在学习活动中知道了我们每个⼈都有与他⼈一样和众⼈的不同之处。我们每个⼈不仅外貌不同，缺点和优点也有所不同。2、让幼⼉理解每个⼈都会有⾼兴、愤怒、悲伤等情绪，知道每个⼈都会遇到烦恼，会对别⼈的忧患、悲哀表现出同情。学会关⼼、体贴别⼈。当⾃⼰或者别⼈有烦恼时，⾃⼰会采⽤解除烦恼的⽅法。3、培养幼⼉有初步的家庭责任感，懂得尊⽼爱幼，会积极主动地做⾃⼰⼒所能及的家务事。4、让幼⼉懂得原谅别⼈的过失，⾃⼰有错要表达歉意，还要有⼀颗宽容的⼼。⿎励幼⼉与同伴交流，学会⼤胆地表达⾃⼰的情感。学会正确与其他⼩朋友之间⼜好相处。做到互相信任。5、⿎励幼⼉参加集体活动，学会⾃⼰动⼿、会主动帮助别⼈等。乐意与⼈交往，学习根本的社交能⼒，学会与⼈和平相处。活动中懂得分享、合作、谦让、宽容、互助、欣赏他⼈的优点。6、在学习的过程中教育幼⼉知道了要保护⽇常⽣活中的各种公共设施，交通⼯具等。使⽤时注意平安。还会把玩具放回原来的地⽅。7、通过⽤幼⼉感兴趣的⽅式，让幼⼉体验到倾听、理解、表达的乐趣。同时通过