幼儿园保教保育工作计划（共8篇）

第73页共73页幼儿园保教保育工作方案〔共8篇〕第1篇：幼儿园保育保教工作方案幼儿园保育保教工作方案一、教保工作目的：1、进一步完善各班组制定的教育教学安排总结、完善幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查催促工作，进步我园教育教学质量。2、创设“讲学习、讲奉献、讲团结、讲”的良好园风，培养一批领域带头人，打造一支师德高尚、业务精良、团结向上、快乐创新的师资队伍。3、通过全园家长会、上门家访、博客交流等各种途径、各种方法与家长进展沟通和交流，让家长与幼儿园在互动中共同成长。4、以安康教育为打破口，做大做精幼儿园安康教育，凸显安康特色；着手申报“十二五”课题，完善本园的托幼一体课程。5、严格制度管理，狠抓平安教育，发扬上半年成绩，争取让孩子们高快乐兴上幼儿园，平平安安回家去。二、教育教学工作重点与措施：日常教学——1、各班根据统一规定要求，制定班级工作方案，选择实在可行的教育教学内容，严格按照方案进展教育活动组织，合理利用下午的时间有方案的开展“安康特色”活动，然后利用餐前10分钟进展教育教学内容和特色活动的复习。利用三餐餐后活动时间进展丰富多彩的活动区活动，如：绘画、阅读、书写、手工、构造、探究等，让各班的孩子都有一个良好的学习习惯，轻松玩、轻松学。园领导每月月末根据教学内容进展抽查。2、继续强调养成教育要求，强调幼儿各种习惯〔学习、生活〕培养，各班要根据本班幼儿的实际开展程度确定养成教育的阶段性目的。同时，本学期强调老师日常工作习惯的培养，标准老师和幼儿的物品摆放。老师培训——通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法：〔1〕成立网络式园本教研机构，设置年级组长和学科带头人，充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；〔2〕分层搭建舞台，促老师成长；针对5年以下教龄的老师，一是加强理论修养，学《纲要》，用《纲要》，通过快乐阅读、分享研讨、撰写等方式，进步其理论的运用程度；二是通过园领导与骨干老师跟班，手把手地指导，反复磨课，进步其教学理论才能；三是通过园本教研，互相听课、磨课、说课，分组讨论教学理论中存在的困惑，进步解决问题的才能；论文参考四是帮助每位同志制定个人成长方案，明确努力方向，并定期反思和总结。针对经历老师，一是挑选他们为组长或学科带头人，给她们施展自己才能的平台；二是鼓励她们在自己所擅长领域里有所打破，给年轻老师上示范课，或者轮流下到各班听课，一对一地指导；三是承当学科培训任务，轮流给年轻老师进展学科理论和理论地培训。四是外出培训，学习姐妹园的先进经历。第2篇：幼儿园保育保教工作方案一、教保工作目的：1、进一步完善各班组制定的教育教学安排总结、完善幼儿在园期间一日生活常规工作，常抓教育教学日常检查催促工作，进步我园教育教学质量。2、创设“讲学习、讲奉献、讲团结、讲”的良好园风，培养一批领域带头人，打造一支师德高尚、业务精良、团结向上、快乐创新的师资队伍。3、通过全园家长会、上门家访、博客交流等各种途径、各种方法与家长进展沟通和交流，让家长与幼儿园在互动中共同成长。4、以安康教育为打破口，做大做精幼儿园安康教育，凸显安康特色；着手申报“十二五”课题，完善本园的托幼一体课程。5、严格制度管理，狠抓平安教育，发扬上半年成绩，争取让孩子们高快乐兴上幼儿园，平平安安回家去。二、教育教学工作重点与措施：日常教学——1、各班根据统一规定要求，制定班级工作方案，选择实在可行的教育教学内容，严格按照方案进展教育活动组织，合理利用下午的时间有方案的开展“安康特色”活动，然后利用餐前10分钟进展教育教学内容和特色活动的复习。利用三餐餐后活动时间进展丰富多彩的活动区活动，如：绘画、阅读、书写、手工、构造、探究等，让各班的孩子都有一个良好的学习习惯，轻松玩、轻松学。园领导每月月末根据教学内容进展抽查。2、继续强调养成教育要求，强调幼儿各种习惯〔学习、生活〕培养，各班要根据本班幼儿的实际开展程度确定养成教育的阶段性目的。同时，本学期强调老师日常工作习惯的培养，标准老师和幼儿的物品摆放。老师培训——通过不断完善竞争鼓励机制，促进老师才能、素质、知识构造的提升，更好地促进幼儿园的内涵开展，多途径促进青年老师快速成长。主要方法：〔1〕成立网络式园本教研机构，设置年级组长和学科带头人，充分发挥骨干老师的传、帮、带、模范带头作用；〔2〕分层搭建舞台，促老师成长；针对5年以下教龄的老师，一是加强理论修养，学《纲要》，用《纲要》，通过快乐阅读、分享研讨、撰写等方式，进步其理论的运用程度；二是通过园领导与骨干老师跟班，手把手地指导，反复磨课，进步其教学理论才能；三是通过园本教研，互相听课、磨课、说课，分组讨论教学理论中存在的困惑，进步解决问题的才能；论文参考四是帮助每位同志制定个人成长方案，明确努力方向，并定期反思和总结。针对经历老师，一是挑选他们为组长或学科带头人，给她们施展自己才能的平台；二是鼓励她们在自己所擅长领域里有所打破，给年轻老师上示范课，或者轮流下到各班听课，一对一地指导；三是承当学科培训任务，轮流给年轻老师进展学科理论和理论地培训。四是外出培训，学习姐妹园的先进经历。第3篇：保育保教工作方案白衣镇金林幼儿园保育保教工作方案2023年下学期一、指导思想进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与开展指南》精神，围绕幼儿园工作方案和结合本园实际情况，继续抓好各项常规工作，加强保教队伍的建立，努力营造具有本园特色的、优良的教育品质，全面进步办园程度，办人民满意的教育。二、工作目的(一)以师德建立为先导，不断标准师德师风。(二)继续加强理论学习,不断更新教育观念。(三)通过多种培训，不断强化专业程度。(四)以教研活动为平台，不断修正教育行为。(五)以家园共育为目的，不断促进深层合作。(六)以卫生保健为根底，不断进步效劳质量。三、详细措施(一)以师德建立为先导，不断标准师德师风。狠抓师德师风建立工作，继续完善师德考评机制，实在把“学高为师，身正为范”落实到保教日常工作中，树立良好的师德形象。1.继续组织老师学习幼儿园三年开展规划及《幼儿园管理手册》，明确工作职责与行为标准。2.继续将师德师风纳入老师月考核重点内容，要求老师以师德为先，严格遵守幼儿园老师行为标准。每月要对考核结果做出正确的评价及反响，对严重违犯师德师风的行为，如体罚幼儿或变相体罚幼儿等，将采取一票否决制。3.继续组织开展关于师德师风系列活动。实在进步老师的思想道德程度与政治理论素养。同时，在全园树立师德模范，弘扬师风，传播正气。(二)加强理论学习，不断更新教育观念，为更好地落实和表达《指南》精神奠定坚实根底。1.继续解读学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与开展指南》等理论书籍，通过笔试、案例分析^p等形式催促和进步老师的专业理论程度，不断学习幼教新信息，更新教育教学观念。2.开展多种形式的研讨活动，帮助老师在理论与理论之间搭建桥梁，使老师进一步理解各年龄阶段幼儿的开展目的与要求，引导老师关注自己的教育行为，努力用专业理论支撑自己的教育行为。(三)以教研活动为平台，不断修正教育行为。1.继续开展专题快乐教研活动。本学期我们将组织开展“区域活动中老师的指导与观察策略”、“户外游戏的组织与施行”、“歌唱、律动教育的常态化”等专题教研活动，鼓励老师结合日常工作积极参与研讨交流，激发全体老师的科研兴趣，以研促教，提升老师专业程度。2.结合各自实际教育教学工作中的小问题与小现象开展分组教研活动，注重教研成果的搜集整理，逐步建立和完善园本教育教学策略库。(四)以家园共育为目的，不断促进深层合作。根据我园家长工作现状，以进步家长工作、提升家长育儿理念为目的，与家庭、社区亲密合作，探究更多的家教工作新形式，挖掘利用各种教育资，加强家园深层合作，共同为幼儿的开展创造良好的条件。1.继续组织、开展新形式的家园活动，实在进步家长工作的实效性。2.挖掘利用各种家教资，充分发挥家园共育的作用，加强家园深层合作。3.加强家长培训工作，提升家长教育观念及对幼儿园教育的正确认识，学会科学、有效的育儿知识，促进幼儿安康开展。(五)以卫生保健为根底，不断进步效劳质量。对照省市对幼儿卫生保健的要求，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡优化管理，进步保教质量。1.加强保育员的业务学习和业务研讨，进步效劳程度，要主动向妇保所医生等专家请教，承受医生指导，进步卫生保健的业务知识和技能。2.做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。按照物品消毒常规要求定期定时进展消毒，控制疾病发生率。3.加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理。4.落实安康教育的内容，保证安康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健医和心理咨询师合力组织安康教育专题讲座，保证讲座的效果。5.全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等工作。检查抽查相结合，进步保育管理的程度。四、月工作内容及重点八、九月份1.认真清扫班级室内外环境卫生，迎接开学前的环境卫生大检查。2.班主任带着班组成员通览教材内容，共同协商制定班务、家长、平安方案及月、周、半日活动方案。3.上交方案并开展各类方案宣讲活动。4.各班结合老师节和中秋节开展不同形式的节日教育活动。5.各班通过多种途径和方法尽快消除幼儿的入园焦虑，建立良好的班级常规，月底进展经历交流。6.开展《3—6岁儿童学习与开展指南》学习与专题教研活动。十月份1.结合国庆节，开展多彩的节日庆贺活动，让幼儿理解国庆节，增强爱祖国、爱家乡的情感。2.各班根据本班情况开展秋游等丰富多彩的开放日活动，让家长充分参与幼儿园的各类活动，形成合力，提升保教质量。十一月份1.各班在美术老师的带动下组织形式多样的美工活动。2.指导老师结合理论经历撰写论文。3.向家长发放保教工作评议问卷调查，及时完成对问卷调查表的汇总与反响。十二月份1.开展园内观摩课活动2.召开保育员等老师的专门会议3.开展十二月幼儿园生活环境自我检查2023年9月白衣镇金林幼儿园第4篇：幼儿园春季学期保教保育工作方案2023年春季学期幼儿园保教工作方案幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。本学期，我园将进一步将环保教育浸透于幼儿教育领域当中，把保育工作将牢牢围绕幼儿园中心工作务实创新，不断进步保育老师的工作程度及思想业务素质，经保育组全体成员共同讨论，制定以下工作方案：一、做好幼儿一日生活常规的培养。二、为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、自理生活才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。１．幼儿进餐时，老师要精力集中，留意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿把握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出公正的意见和建议。提示幼儿多喝开水，学会节俭用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。２．指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。３．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服进园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。４．培养幼儿的自理才能：教幼儿学习穿***服、鞋袜，整理自己的床上用品。展开小、中、大班级“幼儿生活自理才能”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。５．精心照顾好幼儿昼寝，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激起幼儿的活动爱好，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。展开幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病才能的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据天气的变化为幼儿增减衣服。在活动中展开一些班级之间的体育比赛，如拍球比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿平安意识的培养，杜尽平安责任事故的发生。让幼儿理解生活中常见的一些平安标志，知道碰到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视野范围内，排除一切不平安因素，同时对幼儿进展随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变才能。五、加强保教职员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目的。保教职员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，留意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教职员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、昼寝室紫外线消毒等。平时做到一日一小弄，一周一大弄，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节俭水电，节约持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发现题目及时改良，并落实各项平安措施，强化及时的防范意识，杜尽事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不平安因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。月工作安排二月份：１．协助老师做好进园新生的情绪稳定及家长工作。２．弄好班级的环境卫生，承受园内卫生大检查。３．盘点好班级财产，领取幼儿各种物品。４．制定学习保育工作方案，积极完成园内的各项任务。５．学习如何做好春季传染病的预防知识。三月份：１．积极配合老师对幼儿进展常规、环保教育。２．学习《老师一日活动操纵标准》、幼儿突发事件的处理。。３．小、中、大班级“幼儿生活自理才能”大赛。４．认真做好各项卫生消毒工作。５．幼儿一平常规培赡养动。四月份：１．积极参加园内的游戏活动评比活动。２．积极学习新纲要，将纲要精神贯串于幼儿一日生活当中。３．认真备好教案，撰写教育笔记，承受园领导的检查。４．积极参加“五一”劳动节组织幼儿进展“去除垃圾、杂草”等环保教育活动。５．学习学习《如何建构积极有效的师幼互动》、如何清洗伤口。６．承受园内卫生大检查。五月份：1．积极参加园里的对外教学观摩活动。2．积极配合老师完本钱班主题活动。3．积极参加各教研组展现活动观摩及研讨活动。六月份：1．协助填写家访记录、家园联络工作及反响。2．弄好室内外外环境卫生及各项消毒工作。3．积极配合老师完成4．学习“如何区分幼儿腹痛”。七月份：１．认真完成学期工作总结、个人反思、个人总结。２．做好环境卫生迎接园内卫生大检查。。3．积极参加老师技能技能培训。4．做好放假前的各项预备工作。篇2：2023~2023下学期幼儿园保育工作方案2023~2023下学期幼儿园保育工作方案一、指导思想以《纲要》为工作指南，对照《西安市托幼机构卫生保健》的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，不断进步保教质量，促进幼儿身心和谐开展，争创“平安学校”。二、主要工作与措施：〔一〕加强学习，进步政治业务程度，进步效劳育人质量。1、加强政治理论和业务知识学习，进一步进步人员的思想素质和业务程度。本学期，定期组织后勤人员学习有关幼儿园的法律法规，《西安市托幼机构卫生保健》《食品法》、等知识，注重理论联络实际，结实树立“效劳第一、质量至上”的观念，进一步标准保育员的工作行为，确保操作的标准性。2、标准后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，积极为老师和幼儿提供教与学的方便，确保各项活动正常、有序地开展。〔二〕平安工作细致化，争创“平安学校”。1、成立创立“平安学校”领导小组，定期召开会议。2、加强对师生的平安教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些平安知识和技能。3、抓好平安工作的日常管理，加强门卫制度，做好外来人员入园的登记工作。严格执行幼儿接送制度，使用好接送卡，保证幼儿平安、有序地分开幼儿园。坚决杜绝幼儿走失现象的发生，发现幼儿走失及时上报并采取相应措施。4、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反响，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响。日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生。5、坚持执行平安卫生检查制度，每周一次。发现隐患，及时处理。〔三〕标准各项卫生保健工作，建立健全各类台帐。1、保健老师要加强业务学习，专研业务，要主动向妇保所医生请教，承受医生指导，正确使用卫生保健系统软件，进步卫生保健的业务知识和技能，更好地为幼儿效劳。2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关。3、加强体弱儿、肥胖儿的日常管理，并建档。4、落实安康教育的内容，保证安康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健老师创办安康教育专题讲座。5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等各项工作。检查抽查相结合，进步保育管理程度。〔四〕加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和营养。1、食品采购由专人负责，按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。2、根据营养分析^p结果、膳食评估意见反响、幼儿营养需求等各项指标，膳食小组成员制定好食谱。3、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的卫生和营养。4、抓好幼儿用餐管理，食堂人员按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班老师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好。四、主要工作安排二月份：1、做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工作。学惯用品、生活用品分发到各班级。2、与供货商签定合同，保证食品的质量。3、完成创立“平安学校”的方案。4、制定幼儿园应急预案5、保育员进展分工，落实责任制。三月份：1、认真执行晨检制度、预防各种传染病的发生。2、保健老师做好全园幼儿身高、体重的测量工作。3、各班加强对幼儿进展平安、生活、卫生教育，建立良好习惯。4、每周制定营养食谱并公布。5、召开后勤例会，组织保育员学习：怎样有效的做好传染病的预防措施？6、配合园部做好家长开放日活动的各项效劳工作。四月份：1、严格按要求做好玩具、用具等的预防性消毒工作。2、加强传染病预防性消毒工作的检查、催促和指导。3、每周制定带量食谱，进展营养分析^p。根据营养分析^p及时调整菜单。4、食堂工作人员严格按规程操作，确保幼儿饮食的卫生和平安。5、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次，并加强管理。6、各班加强幼儿的午餐、午睡管理。7、召开后勤例会，学习《食堂饮食卫生》8、月底各班请家长带回被子、枕头，进展清洗并暴晒。五月份：1、做好节日期间的各项平安工作。2、检查各班保教用品的使用情况，及时添置、维修。3、检查保育员工作流程，确保保育工作质量。4、加强食堂管理，确保幼儿饮食的卫生和营养。5、更换保健橱窗，给家长宣传有关保健知识。6、组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次。7、做好“六·一”幼儿体检工作。8、月底各班请家长带回被子、枕头，进展清洗并暴晒。六月份：1、创办安康知识专题讲座(大、中、小年龄段各一次)。2、对体弱儿、肥胖儿加强管理，并写好小结。3、进展一次全园平安卫生大检查。4、期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，大班要测视力，保健老师做好评价及汇总。5、根据幼儿来园实际天数结算伙食费。6、清点各类财产的使用和保管情况，并进展整理和归类。7、整理本园的保健工作资料并存档。阎良区康桥幼儿园2023年2月15日篇3：幼儿园2023-2023上学期保教保育工作方案***幼儿园2023-2023上期保教保育工作方案一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为根据，在**中心学校的指导下，继续深化教育教学改革，关注幼儿，关注幼儿的开展，抓住教育的每个细节，进展教学有效性的研究，加强老师队伍的建立，进步老师的整体素质，积极构筑园本特色。二、工作重点：1、结合本园实际，找准定位，努力办成面向群众的优质幼儿园。加强幼儿园的常规管理工作，明确各自职责，细化各层次的管理，使各项制度落实到位，进步办园质量。提升团队意识，通过鼓励、沟通等方式，营造老师间勤于考虑、乐于分享的良好工作气氛，塑造幼儿园和谐向上的整体形象。2、使每位老师树立“以幼儿开展为本”的教育理念，建立有利于幼儿开展的过程性评价机制，在课程安排的合理性和实效性方面作有效的探究。本学期继续进展生成课程的研究与理论，并给予班级自主开展的空间，并能通过不同的方式进展展示，鼓励老师擅长考虑、敢于创新，凸现班级特色，在班级管理方面再上一个台阶。3、加强教科研工作力度，以“幼小衔接”为主要研究课题，从幼儿、家长方面着手，帮助幼儿作好入学的生理和心理准备。保持和发扬已有的特色，如英语和信息等方面，积极开展同题研究的教研活动，尽力挖掘教学活动的有效性，营造认真钻研的教研气氛。14、进一步树立效劳意识和竞争意识，探究多种家园联络方式，引导家长介入到幼儿园的课程建立中来。5、加强后勤工作的指导，使后勤工作更好地为教育教学效劳。三、详细工作内容：〔一〕教育教学工作方面：1、加强学习，进步老师施行素质教育的才能和程度。结合当前教改“课堂教学有效性”的主旋律，理解其含义有更深广的注解：有幼儿参与的活动皆有教育因素，与幼儿接触的各类人群皆能成为教育者，因此我们的任何活动、与幼儿接触的各类人群的所言所行均要考虑“成效”、“高效”的问题。坚持将课程贯穿于幼儿园的一日活动中，以幼儿的生活、学习、体育、游戏等环节来施行课程，深化研究幼儿课程体系，灵敏施行，系统安排，综合考虑幼儿的一日活动，使幼儿的多方面开展落到实处。通过深化地学习、自觉地反思、不断地剖析，使更新的教育观念在详细的教育行为中显现出来，老师能在探究过程中研究幼儿教育过程、研究自我、充实自我，并逐渐向研究型、创造型的终身学习者的角色转移。进步老师的思辨才能，组织老师参加随笔评比和“我与奥运”的征文比赛。强调活动中的观察、分析^p、记录，活动后的反思、评价和对下次活动的调整。本学期课程继续以预设与生成相结合，老师要“尊重幼儿”，做到细心地观察幼儿的一言一行及其细微的情绪变化，耐心地倾听他们的诉说，平等地与他们对话，理解他们的思维方式、学习方式和行为方式。改变以前老师对于“如何教”考虑得多，对幼儿“如何学”考虑得少，而更多考虑到幼儿“如何学”、“如2何主动的学”、“愉快的学”，真正做到尊重孩子，让幼儿在学习过程中促进情感、态度、才能、知识、技能等多方面的开展。2、进一步明确各项规章制度，认真学习区“六认真”标准，深化、理解、落实，加强考核对照，增强老师工作的责任感和使命感。要求老师在日常工作中做到“人到、心到、眼到、手到”，杜绝体罚和变相体罚。关注个别差异，满足开展中的不同需要，促进每个幼儿在原有程度上有所进步。开展“六认真”检查，定期检查与随机抽查相结合，特别是随班检查，做到有记录，有反响。做好资料的整理和搜集，迎接幼儿园年审。3、积极开展园内教研活动。加强幼儿一日活动的研究，以游戏为幼儿的根本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动的过程，真正优化幼儿的一日活动。在教育内容的选择上，从儿童生活经历出发，关注儿童的兴趣，引导儿童积极主动地参与活动，为他们提供选择和创造的时机。创设与教育开展相适应的良好环境、条件，重视班级区域活动的开展，多给幼儿提供自由表现的时机，有目的、有方案地开展幼儿各方面的才能。实在开展好“幼小衔接”主题教育，通过多种形式的宣传教育，让家长和幼儿能进一步理解善耕、热爱善耕，注重日常活动中幼儿良好学习习惯的培养。为区同题开课及老师根本功竞赛作好准备。根据上级要求，加强幼儿园信息化的建立。〔详见幼儿园教研活动安排〕〔二〕家长工作方面。树立为家长效劳的思想，尊重每一位家长，乐于为家长解决后顾之忧，做好早晚晚护导值班工作。通过各种形式增进家园之间的沟通，在“细、实”上下工夫，发挥橱窗、家长园地、3〔三〕保育后勤工作方面。始终将促进和保证幼儿的身体安康、生命平安放在工作首位。向幼儿宣传根本的安康方面的知识，培养良好的生活卫生习惯，增强自我保护意识。注重日常生活的观察，照顾到个别差异。做好老师和阿姨后勤保育方面的指导培训工作，标准操作，进步保教质量。根据季节变化及时增减午睡室的被褥，定期进展洗晒、消毒。制定科学合理的食谱，把好食品质量关和餐具的卫生关。季节交替时注意做好传染病的预防工作，保持室内通风，环境整洁。对照要求，认真做好保健台帐。〔详见幼儿园保健方案〕〔四〕环境创设方面。1、园内注意创导和营造自由平安的心理空间、快乐相融的人文集体，形成团队协作精神，进步工作效率，共建愉快工作气氛。2、为幼儿营造快乐、自主的学习生活气氛，真正表达我园的办园承诺：真诚效劳于每一位家长，真诚热爱每一个孩子。每位老师做到爱岗敬业、为人师表、教书育人。***幼儿园2023年9月1日4篇4：2023年春季幼儿园保教工作方案文档2023年春季幼儿园保教工作方案幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长，让家长们放心工作。本学期，我园将进一步将环保教育浸透于幼儿教育领域之中，把保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断进步保育老师的工作程度及思想业务素质，经保育组全体成员共同讨论，制定以下工作方案：一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究意识，培养幼儿行为标准、自理生活才能、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。１．幼儿进餐时，老师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。２．指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。３．鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。４．培养幼儿的自理才能：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理才能”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。５．精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，进步身体抗病才能的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如拍球比赛、羊角球比赛、接力比赛等。四、加强幼儿平安意识的培养，杜绝平安责任事故的发生。让幼儿理解生活中常见的一些平安标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不平安因素，同时对幼儿进展随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变才能。五、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目的。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，节俭持园。六、强化平安防范意识，确保幼儿平安。开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查，发现问题及时改良，并落实各项平安措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不平安因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。篇5：幼儿园春季保教工作方案中心幼儿园春季保教工作方案一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》和《指南》为指导，学《指南》，用《指南》，根据教育局基教科对幼儿教育工作的意见，结合本园实际，尽力让《指南》的理念与精神落实我园的保教管理和保教第一线中，使幼儿在园能得到快乐的玩耍与学习，使幼儿园的保教队伍焕发新的活力，较好地促进儿童富有个性的开展。二、本期幼儿园保教主要目的：在老师、幼儿、家长都过渡了一学期之后我们对我园的保教工作做出了新的要求，扎实的落实保教常规制度，注重考核的量化；标准一日保教活动，坚持保教并重；成立各科教研组，围绕实际问题开展教研，加强教研工作的引领性；亲密家园联络，共育幼儿；加大对外宣传力度；进步老师综合才能，培养一专多能的老师；加大新老师的培训力度，培养幼儿富有个性的开展，稳定老师队伍。三、详细目的与措施：〔一〕落实新的保教常规制度，促进保教标准开展。良好的制度是保证一切工作有序高效进展的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的进步，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们将更加完善保教常规制度，以期进一步落实和促进幼儿园保教工作，认真监视老师的保教工作，做到有检查，有考核，有奖惩。幼儿园的各项规章制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园期望通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，注重进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。这就要求所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作标准》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置，特别是小、中班的保教人员。在做好保育的前提下进步教育才能才能促进幼儿的全面开展。因此，老师们要结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、开展观，不断反思，这样才能从根本上保证教育教学才能的进步，培养好幼儿，建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，继承上学期的工作方式，补充新的教育理念。关注幼儿生活的每一个环节，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园，按照每个环节的详细要求，形成规章制度，并要求老师严格的遵守制度，把制度作为一切工作的前提。。备好课是上好课的先决条件，老师备课要建立在以幼儿开展为本的教学思想根底上，要求老师的课必须提早一周备课，美堂课都要有教具来辅助教学的开展，教学要以游戏为主。要从幼儿的角度去考虑，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提早一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。保教主任随时检查老师的教案和教具的准备情况，时老师做到“课前有备课，课中有课上，课后有反思”的教学流程。鼓励老师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写老师随笔，案例分析^p，月末交园长检查，把老师的各项考核和老师的工资挂钩。保教人员要做到早安排，结合保教一线的详细问题，经常深化一线，观摩活动，及时有效地施行保教管理，注重互帮、互学与引导、支持并重，对教学过程、一日保教活动进展讨论，考虑并提出适宜的意见与建议。通过“听课－说课－评课－议课”的活动形式，促进老师的自我反思，评课时老师们的是罗列现象或问题，对详细情况的分析^p还不够深化。管理中注重量化考核，注重严格公正及时，实在为保教一线服好务。各班的班长要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求三位老师要经常沟通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析^p本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。〔二〕围绕实际问题开展教研。上学期，幼儿园在适应中心幼儿园的各项工作，在教研这块处于停滞阶段，本学期我们成立了教研组，开场开展分领域的教研，多数老师都乐于参加这种形式的教研活动并深有收获，教研解决了我们在保教工作中遇到的一些问题本期教研工作的重点是，继续围绕保教人员在保教工作中遇到的一些实际问题开展教研，教研组长要充分发挥示范引领作用，进步教研实效。各教研组长要通过示范、引领、交流、讨论等多种形式，为新老老师的成长搭建平台。我们期望通过教研既能培养一专多能的老师，培养新的骨干老师，又能探究出一些教研的方法，进步教研的质量，并能通过研究来进步教育教学的质量，到达以研促教的目的。教研目的1、以理论学习为抓手，促进老师吸纳、反思程度的整体进步。2、以教学案例为载体，营造积极互动的讨论气氛。3、以家长工作为纽带，推动家园一致的和谐教育。教研重点1、发动骨干老师学好《指南》，使老师和家长理解3~6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，建立对幼儿开展的合理期望，施行科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。2、组织学习有关“评课”的专题文章，结合教学案例中老师达成共识的详细问题进展“老师提问设计和即时回应策略”专题研究，有针对性的进步老师评课质量。3、认真做好教研记录，将讨论的内容及时进展提升和总结，确保每两周一次的教研活动有质量。4、为有美术专业特长的老师搭建“主题环境创设”的专题交流平台，在互动中进步老师观察才能、考虑才能和借鉴才能。〔三〕亲密家园联络，共育幼儿《纲要》总那么里指出，“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学互相衔接，综合利用各种教育资，共同为幼儿的开展创造良好的条件。”家园合作已经成为关系教育成败的重要因素，尤其是大南湖幼儿教育，家长的意识有时就能左右幼儿园教育。因此，要让大南湖幼儿受到良好教育，必然要注重引导家长树立正确的教育观、儿童观。本期的家园联络工作，老师要主动宣传《3~6岁幼儿学习与开展指南》，引导家长理解《指南》，加大力度宣传制止“小学化”倾向，要让家长深化理解我们的工作。幼儿园在家长会、家长开放日、宣传栏中要结合实例宣传正确的儿童观，引导家长树立正确的育儿观。详细活动安排：2月份1、做好新生的报名工作，和新生的分班工作。2、召开新生家长会。3、做好老生的报名工作和家长工作各班制定本学期的各项方案。4、各班制定本学期的各项方案。。3月份1、完成分班工作。2、开展“观摩课活动”。3、结合3月5日雷锋日开展学雷锋活动。4月份1、早操的编排2、组织好园本培训和教研活动〔贯穿全学期〕3、认真创设环境，精心组织好游戏和区角活动4、组织配班老师进展观摩研讨活动。第5篇：幼儿园上学期保教保育工作方案***幼儿园2023-2023上期保教保育工作方案一、指导思想：以《幼儿园教育指导纲要》为根据，在**中心学校的指导下，继续深化教育教学改革，关注幼儿，关注幼儿的开展，抓住教育的每个细节，进展教学有效性的研究，加强老师队伍的建立，进步老师的整体素质，积极构筑园本特色。二、工作重点：1、结合本园实际，找准定位，努力办成面向群众的优质幼儿园。加强幼儿园的常规管理工作，明确各自职责，细化各层次的管理，使各项制度落实到位，进步办园质量。提升团队意识，通过鼓励、沟通等方式，营造老师间勤于考虑、乐于分享的良好工作气氛，塑造幼儿园和谐向上的整体形象。2、使每位老师树立“以幼儿开展为本”的教育理念，建立有利于幼儿开展的过程性评价机制，在课程安排的合理性和实效性方面作有效的探究。本学期继续进展生成课程的研究与理论，并给予班级自主开展的空间，并能通过不同的方式进展展示，鼓励老师擅长考虑、敢于创新，凸现班级特色，在班级管理方面再上一个台阶。3、加强教科研工作力度，以“幼小衔接”为主要研究课题，从幼儿、家长方面着手，帮助幼儿作好入学的生理和心理准备。保持和发扬已有的特色，如英语和信息等方面，积极开展同题研究的教研活动，尽力挖掘教学活动的有效性，营造认真钻研的教研气氛。14、进一步树立效劳意识和竞争意识，探究多种家园联络方式，引导家长介入到幼儿园的课程建立中来。5、加强后勤工作的指导，使后勤工作更好地为教育教学效劳。三、详细工作内容：〔一〕教育教学工作方面：1、加强学习，进步老师施行素质教育的才能和程度。结合当前教改“课堂教学有效性”的主旋律，理解其含义有更深广的注解：有幼儿参与的活动皆有教育因素，与幼儿接触的各类人群皆能成为教育者，因此我们的任何活动、与幼儿接触的各类人群的所言所行均要考虑“成效”、“高效”的问题。坚持将课程贯穿于幼儿园的一日活动中，以幼儿的生活、学习、体育、游戏等环节来施行课程，深化研究幼儿课程体系，灵敏施行，系统安排，综合考虑幼儿的一日活动，使幼儿的多方面开展落到实处。通过深化地学习、自觉地反思、不断地剖析，使更新的教育观念在详细的教育行为中显现出来，老师能在探究过程中研究幼儿教育过程、研究自我、充实自我，并逐渐向研究型、创造型的终身学习者的角色转移。进步老师的思辨才能，组织老师参加随笔评比和“我与奥运”的征文比赛。强调活动中的观察、分析^p、记录，活动后的反思、评价和对下次活动的调整。本学期课程继续以预设与生成相结合，老师要“尊重幼儿”，做到细心地观察幼儿的一言一行及其细微的情绪变化，耐心地倾听他们的诉说，平等地与他们对话，理解他们的思维方式、学习方式和行为方式。改变以前老师对于“如何教”考虑得多，对幼儿“如何学”考虑得少，而更多考虑到幼儿“如何学”、“如2何主动的学”、“愉快的学”，真正做到尊重孩子，让幼儿在学习过程中促进情感、态度、才能、知识、技能等多方面的开展。2、进一步明确各项规章制度，认真学习区“六认真”标准，深化、理解、落实，加强考核对照，增强老师工作的责任感和使命感。要求老师在日常工作中做到“人到、心到、眼到、手到”，杜绝体罚和变相体罚。关注个别差异，满足开展中的不同需要，促进每个幼儿在原有程度上有所进步。开展“六认真”检查，定期检查与随机抽查相结合，特别是随班检查，做到有记录，有反响。做好资料的整理和搜集，迎接幼儿园年审。3、积极开展园内教研活动。加强幼儿一日活动的研究，以游戏为幼儿的根本活动，寓教育于各项活动之中，注重活动的过程，真正优化幼儿的一日活动。在教育内容的选择上，从儿童生活经历出发，关注儿童的兴趣，引导儿童积极主动地参与活动，为他们提供选择和创造的时机。创设与教育开展相适应的良好环境、条件，重视班级区域活动的开展，多给幼儿提供自由表现的时机，有目的、有方案地开展幼儿各方面的才能。实在开展好“幼小衔接”主题教育，通过多种形式的宣传教育，让家长和幼儿能进一步理解善耕、热爱善耕，注重日常活动中幼儿良好学习习惯的培养。为区同题开课及老师根本功竞赛作好准备。根据上级要求，加强幼儿园信息化的建立。〔详见幼儿园教研活动安排〕〔二〕家长工作方面。树立为家长效劳的思想，尊重每一位家长，乐于为家长解决后顾之忧，做好早晚晚护导值班工作。通过各种形式增进家园之间的沟通，在“细、实”上下工夫，发挥橱窗、家长园地、3班级博客、家校通的宣传教育作用，注意内容形式的实用价值，做到更换及时。增进与家长沟通的主动性，尊重每一位家长，及时理解家长的想法，并作出反响，在教育方面作出有关针对性地指导。本学期将召开家长会、邀请家长来园参与园内主题活动等，充分挖掘可利用的家长资，鼓励和发动家长参与到幼儿园的课程建立中来。〔三〕保育后勤工作方面。始终将促进和保证幼儿的身体安康、生命平安放在工作首位。向幼儿宣传根本的安康方面的知识，培养良好的生活卫生习惯，增强自我保护意识。注重日常生活的观察，照顾到个别差异。做好老师和阿姨后勤保育方面的指导培训工作，标准操作，进步保教质量。根据季节变化及时增减午睡室的被褥，定期进展洗晒、消毒。制定科学合理的食谱，把好食品质量关和餐具的卫生关。季节交替时注意做好传染病的预防工作，保持室内通风，环境整洁。对照要求，认真做好保健台帐。〔详见幼儿园保健方案〕〔四〕环境创设方面。1、园内注意创导和营造自由平安的心理空间、快乐相融的人文集体，形成团队协作精神，进步工作效率，共建愉快工作气氛。2、为幼儿营造快乐、自主的学习生活气氛，真正表达我园的办园承诺：真诚效劳于每一位家长，真诚热爱每一个孩子。每位老师做到爱岗敬业、为人师表、教书育人。***幼儿园2023年9月1日第6篇：大班保育保教工作方案大班保育保教工作方案精选大班保育保教工作方案(一)新学期就到了。迎接新生的工作就要展开了，小小班的人数每班25人。如今我的工作是在小班作保育员。为了更好地做好迎新生工作，如今定下如下方案：一、工作目的1、认真做好新生家访工作。2、认真执行幼儿园制定的《员工手册》中每一条规程，做好本职工作。3、认真协助老师帮助幼儿稳定情绪。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。5、认真做好家园沟通工作，培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。17、认真做好跟校车工作。二、详细措施1、认真做好新生家访工作，与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进展深化理解，以便遇到问题可以有更好的措施来应对。提出我们对家长的要求，请家长鼎力协助和支持我们的工作，例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字，并教他认识自己的标志等。2、认真执行幼儿园制定的〈〈员工手册〉〉中每一条规程，用“五常法”来管理班上的设备、物品，使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生工作，使幼儿可以在清洁温馨的环境下生活。3、认真协助老师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是一样的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进展幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。25、认真做好家园沟工作，培养幼儿的独立性。多些利用跟家长反响幼儿在幼儿园日常生活中的情况，多些询问幼儿在家的情况。和家长共同努力培养幼儿的独立性。6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性传染病的预防措施，配合班上老师每天观察幼儿情绪、食欲，对体质较弱多病的幼儿特别照顾。观察幼儿每天的大便并做好记录。在日常生活中引导幼儿建立自我保护意识，不追逐、不随意分开集体，要注意平安。7、认真做好跟校车工作。要贯彻“以人为本、平安第一、预防为主”的方针，严格执行“谁负责，谁承当”的原那么，全面实行平安工作责任制度，确保幼儿生命平安。参考大班保育保教工作方案(二)又是一个金秋的好季节，我们在收获成绩的同时，也欣喜地迎来了新一年播种的开场。新的学年已经开场，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的开展，现特制定大二班保教工作方案如下：一、指导思想悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。在新学期里，我们将继续深化贯彻《xx市教育指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，3满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。二、根本情况分析^p经过幼儿园两年的学习生活，全班幼儿都能较好地遵守班级常规要求，幼儿的学习主动性较好，能积极参加老师组织的各项活动;大局部幼儿能积极使用普通话进展交往;口语才能和动手才能都有较大的进步;幼儿的生活自理才能和自我保护才能有一定的进步;大局部幼儿能做到保护物品，保护墙饰，团结同伴、乐意为集体效劳。但也存在一些缺乏之处，如：局部幼儿学习的积极性不高;有些幼儿口语表达才能差，不敢大胆表达自己的想法，不敢在集体面前表演;家长对幼儿的学习关心较少等，这些问题需逐渐改良。三、详细目的(一)保育工作1、自己穿脱衣服，折叠衣服。2、会正确使用筷子进餐，安静进餐，保持桌面整洁，餐后会擦桌和擦嘴。3、多喝开水，出汗时能自己换衣服，能保持衣服的整洁。能自己折叠被44、不舒适能及时告诉老师。5、根据天气变化指导幼儿穿脱衣服。6、做好预防秋冬两季传染病的工作。措施：1、餐前向幼儿提要求，餐后提醒幼儿。2、教幼儿穿衣服，进展穿衣服比赛。3、利用儿歌、故事等形式，有针对性的教育幼儿专心吃饭，不挑食，保持桌面干净。4、进展空气消毒工作。(二)安康领域1、身体安康，经常保持积极、愉快的情绪。2、知道一些平安常识，不玩危险物品和危险游戏。3、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理才能，注意保持和参与周围生活环境卫生清洁的工作。4、具有初步的自我保护意识和自我保护才能;知道和理解一些必要的平安防范方法和安康常识。5、积极、自动参加体育活动，能探究和掌握多种运动器械的使用，有一定的创造性。56、动作协调、灵敏，不怕困难，具有一定的控制才能。7、和同伴一起友好的玩，不欺负小朋友。8、有事能主动告诉老师。措施：1、通过“老师节”“重阳节”等节日进展相关教育，培养幼儿关心别人品质。2、在区活动后，简单评价自己及别人的行为，平时养成整理、拾掇玩具的习惯。3、鼓励幼儿做自己力所能及的事。4、联络家长，让幼儿理解容县的一些人文景观，激发爱家乡的情感。(三)语言领域1、乐意和周围的人交谈，会使用普通话和礼貌语言进展交往。2、安静、有礼貌地倾听对方讲话，能理解讲话的内容，并积极做出相应的应答。3、能清楚、连接地表达自己的看法、想法、能大胆地答复下列问题。64、喜欢听故事、朗读诗歌、看图书、欣赏各种体裁的儿童文学作品，初步理解作品的主题，感受作品所表达的情感，并学习通过以复述、模拟、表演等形式来必须一些优秀、有趣的文学作品。5、周围生活中常见的简单标记和文字符号感兴趣，初步对书写产生兴趣。6、坚持一日生活中使用普通话，且发音和腔调根本准确。措施：1、鼓励幼儿在游戏和日常生活中用普通话与人交往，表达自己的所见所闻。2、创设语言角，培养幼儿对文字的兴趣，学习礼貌用语和交往礼仪。3、通过语言课、故事、儿歌、看图讲述等学习说完好的句子。4、通过“小小播报员”，让幼儿讲述自己的新闻。(四)科学领域1、积极主动地发现周围环境中有趣的事物和现象。72、能有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官观察和探险常见事物和现象，并有意识地提出问题、寻求答案。3、关注生活中常见的科学现象，细心、专心地进展观察、操作、实验活动，会做简单的观察记录，乐于表达自己发现、观察和探究的过程、结果。4、喜欢数学活动，感受数学的重要并学习在坚决问题的过程中初步理解根本的数学概念，学习简单的分类、比拟、推理。5、理解人与自然的粗浅关系，初步知道根本的环保知识，能珍惜自然资关心周围生活环境，主动参加种植和饲养活动。措施：1、自然角、认知区投放可操作性材料，供幼儿观察探究。2、日常生活中学习数的加减，学习比拟、分类、排序等方法。3、在科学活动中，让幼儿通过看、听、闻、操作等进展观察探究。(五)艺术领域81、能发现和感受环境、生活和艺术作品中节奏、旋律、色彩、形状的美，丰富感性经历。2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地运用各种艺术形式表现自己情感和经历。3、乐于参加舞蹈、歌曲创编活动，能进展简单的节奏表演。4、乐于使用各种工具、材料、费旧物品，根据一定的主题，用自己喜欢的形式富有个性和创造性地表现事物形象。5、乐于与同伴一起进展娱乐、表演、创作等艺术表现活动，有一定的表现技能，并乐于交流意思表现的评价。措施：1、设置表演角，提供表演的材料，让幼儿自由表演。2、美工区投放剪刀，各种废旧材料，培养幼儿创造力，动手才能和对美的感受力。3、通过唱歌、律动、歌表演、舞蹈等形式，让幼儿感受艺术活动带来的愉悦情感。4、通过唱歌比赛，绘画比赛培养幼儿的绘画和音乐感受力。四、家长工作9幼儿园教育离不开家长的配合，尤其是新课程改革更需要家长的理解、支持和配合。因此我们要积极主动地与家长获得联络，认真听取家长的意见。本学期我们要通过召开家长会，通过家园联络栏，教育平台等，让家长同步理解班级主题开展情况、客观的认识自己孩子的开展情况和在园表现，以及要求家长所需配合的各个事项，同时，还要注重充分发挥家委会的作用，就教育的详细问题进展沟通、讨论，加强家长的参与意识，不断形成家长和老师之间的教育合力。五、每月工作安排九月份：1、各类方案制订。2、幼儿进展好习惯好常规的教育活动。3、开展“爱的教育”主题活动，并创设环境。4、召开幼儿家长会。5、“老师节”、“庆十一”、“爱牙日”、“推普周”、“中秋节”活动。6、做好接种麻疹疫苗的宣传工作;幼儿园平安工作。十月份：1、庆十一活动。102、开展“爱的教育”主题活动;环境布置检查。十一月份：1、幼儿远足活动。2、开展“金色的秋天”主题活动，并创设环境。3、早操、律动评比。4、开放家长半日活动。5、预防秋季传染病;平安工作。十二月份：1、幼儿播送操、跳绳、拍球比赛。2、班级质量调研，幼儿开展性指标测试。3、开展“我的身体”主题活动，并创设环境。4、开展冬季锻炼，增强幼儿体质。一月份：1、各类资料归档。2、做好学期工作总结。3、做好放寒假的各项准备工作。11经典的大班保育保教工作方案(三)一、指导思想：悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。在新学期里，我们将继续深化贯彻《教育指南》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。二、主要工作：(一)、班级情况分析^p本班共有幼儿42名，其中男25名，女17名。根本上都是从中班升上来的，只有2个是新生。这些孩子虽然经过中班的学习生活，在个方面有较大的进步。但经过一个假期幼儿都有些不太适应，另外在生活才能、卫生习惯和常规方面还存在不少问题。针对班上的这种情况，我们首先要帮助幼儿尽快地适应幼儿园的学习生活，抓好幼儿的常规工作;引导幼儿友好交往，大家都是好朋友;知识技能上注重培养幼儿的听、讲、动手的综合才能，增强幼儿的自信心，鼓励幼儿大胆发言，争取在新学期有新的进步!(二)生活活动12生活活动培养幼儿良好的生活卫生习惯，学习保护自己，体验平安生活的重要，适应集体生活，感受共同生活的乐趣，学习自己的事情自己做。结合我园的园本课程体系，本学期我仍重点要将安康常识、平安常识方面的内容有机的浸透到生活活动中，并通过各种有效的措施加以开展。1、在日常生活中，为幼儿创设“做力所能及的事”的条件与环境，强调在做中培养。2、结合主题预设局部活动，通过故事、情景表演引导教育幼儿。3、注重随机性、个别差异性。4、保持与家长沟通，引导家长保证幼儿在家中与幼儿的自理行为与生活习惯保持一致。(二)运动强调培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的根底上积累经历，促进幼儿的安康。本学期我们的校园有所改善，外环境的运动场地也比以前宽阔了，本着“平安第一”的原那么，我们将从活动材料，充分利用自然环境等各点来进展探究，引导幼儿积极愉快地参加各类活动，促进幼儿安康快乐的成长。131、合理组织活动，采用多种形式的活动方式(集体活动、分组活动、自由活动、混龄班活动等)，激发幼儿对运动的兴趣。2、重运动器械的材料提供，尽可能做到平安性、多样性，让幼儿自主选择，鼓励幼儿积极动脑，“一物多玩”，并且运动材料尽可能表达我们农村的乡土特色。3、保幼儿运动时间和运动量，注意动静交替，并照顾好班上体质较弱的幼儿。4、加强幼儿技能的训练。大班幼儿主要是跳绳的练习，在这过程中保持与家长联络，要求家长积极配合教育。争取在本学期中使本班幼儿在拍球方面合格率达100%。5、组织全班幼儿认真学习掌握幼儿播送操，注意动作整齐和到位。(三)学习活动学习活动旨在激发幼儿主动探究，使幼儿在认知态度和才能等方面发生变化，为幼儿后续学习打根底。本学期我们要继续深化新课程精神，要充分关注幼儿的生活经历，充分考虑幼儿的年龄特征、兴趣和认知程度，充分关注幼儿的生成活动，充分关注幼儿的个体差异以及开展的不同需求，开展主题教育，通过集体教学活动及小组、个别探14索活动，引导幼儿发现问题、解决问题，使学习过程变成幼儿不断提出问题、解决问题的探究过程。与此同时，通过不断的学习、探究、互动，促教育教学质量的不断进步。1、老师创设环境，引导幼儿生成探究他们感兴趣的知识内容。2、活动的形式有所打破，师生一起来学习探究，多给幼儿当“小老师”的时机，鼓励幼儿大胆地与老师、同伴之间合作交流。3、活动的场地与时间也要打破，课堂可设在大自然中、社区中，充分利用周边的丰富的环境资，扩展幼儿的学习空间。4、积极推进现代信息技术在学习活动中的运用，与幼儿一起到网上查看与学习内容相关的资料，激发幼儿学习的兴趣。5、关注幼儿的个体差异以及开展的不同需求，引导幼儿发现问题、解决问题。(四)游戏活动游戏是一种基于个体内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占有非常重要的地位。游戏反映了幼儿的身心开展程度，是幼儿身心开展的重要途径。151、继续加强区角活动的研究，适时增添一些幼儿感兴趣的、贴近幼儿的生活经历的游戏。2、老师要尊重每位幼儿，保证每位幼儿在游戏中都能自主的选择游戏内容。3、根据生成的主题活动，及时地更换、投放与主题相适应地活动材料。4、老师指导幼儿来进展活动记录，以便我们能更好地掌握幼儿的活动情况，及时调整投放的材料、内容。5、给幼儿充分的操作时间，注重观察记录。6、启动幼儿家庭的作用，把游戏材料的搜集、运用，游戏活动的深化开展，延伸于幼儿自主开展需要的社会环境中去。(五)家长工作幼儿园教育离不开家长的配合，尤其是新课程改革更需要家长的理解、支持和配合。因此我们要积极主动地与家长获得联络，认真听取家长的意见。本学期我们要通过召开家长会，通过家园联络栏，教育平台等，让家长同步理解班级主题开展情况、客观的认识自己孩子的开展情况和在园表现，以及要求家长所需配合的各个事项，同时，还要注重充分发挥家委会的作用，就教育的详细问题进展沟通、讨论，加强家长的参与意识，不断形成家长和老师之间的教育合力。16模板大班保育保教工作方案(四)一、班级情况分析^p本学期主要由刘雅琴、胡小兰、杨菊花三位老师负责大二班的工作，我主要负责语言、社会、奥尔夫、数学方面的教学，胡小兰负责识字、科学、艺术、安康方面的教学，杨老师负责班级的保育保健工作，本班孩子的学习根底较差，学习才能有待加强，孩子在自控才能及大担、完好地表达方面还有所欠缺。本学期将针对以上情况，我们三位老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面开展。二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是才能稍弱的孩子。对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。在日常活动中细心关注孩子的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。172、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和开展目的结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。优秀的大班保育保教工作方案(五)本班现有幼儿39名，男孩17名，女孩22名。他们大都在县内其他幼儿生活学习过，通过短短几天的观察理解，他们各方面的才能还比拟强，我们还观察到，我们班级的孩子纪律性较好，入园愉快准时，性格开朗、活泼、乐于参与活动，具有一定的语言表现力。但是同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，执行才能有限，师幼互动及孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养，注意力及互相间的情感教育需要重点指导。二、教学要求(一)常规方面181、培养幼儿养成良好的生活和卫生习惯。2、教育幼儿树立平安意识和自我保护意识。3、培养幼儿积极的学习兴趣和良好的学习习惯。4、教育幼儿养成讲礼貌的好习惯，对人友好。5、培养幼儿安康活泼的性格，会与人交往。(二)安康1、养成饭前便后和手脏时洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。2、让幼儿良好的生活卫生习惯，进步其生活自理才能。正确使用勺子，安静就座，能愉快、安静地进餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，纯熟地使用筷子。不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。3、知道保护视力、换牙等平安保健常识，看书、绘画时保持正确的姿势。逐渐学会保护自己。4、进步自我效劳和为集体效劳的才能，学习整理床铺、抹桌、扫地等劳动技能。5、手眼较协调、较为纯熟地操作工具。学习各种手工技能，会自己动手制作简单事物。196、在体育活动中贯穿平安教育，在走、跑、跳、投掷、爬时进步自我保护的才能，初步形成不怕困难、坚强、英勇的意志品质。7、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的才能。8、不玩、不触摸危险品，进一步知道解决常见平安问题的正确方法;9、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成平安感、信赖感。(三)语言1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往，帮助幼儿学会正确的普通话发音，体验语言交流的乐趣，开展语言表达才能和思维才能。2、养成认真倾听的好习惯，开展语言理解才能。3、培养幼儿有条理地表达日常经历和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达才能。4、喜欢听故事、安静看书，对儿童文学作品感兴趣，并能初步理解其中表现的情感和内容。205、继续进展“识字”教学，通过各种手段进步幼儿的早期阅读的才能。帮助幼儿培养学习汉字的兴趣和方法，进步幼儿的学习积极性。6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。(四)社会1、能积极主动的参与各项活动，进步幼儿的合作才能以及解决问题的才能，具有不怕困难的精神。为幼儿提供表现自己特长的时机，增强幼儿的自信心和自尊心。2、具有初步的自律才能，懂得自己的行为不能阻碍别人和集体，懂得尊重同伴，认识、体验并理解根本的社会行为规那么，对别人及小动物具有同情心和爱心。3、充分利用社会和家庭资，理解周围成人的劳动，热爱劳动者，懂得珍惜别人的劳动果实。在日常生活中积极认真地参加班级劳动，养成愿意为同伴和集体效劳的习惯。4、通过参观活动等形式，认识家乡、祖国各地及世界各地的自然景物，著名建筑，名胜古迹，感受家乡和祖国的开展和变化，形成初步的爱祖国、爱家乡的情感。5、保护玩具和其他物品，保护公物和公共环境。(五)科学211、对周围的事物、现象感兴趣，会独立大胆的完成简单任务，能充分运用感官感知事物，具有好奇心和求知欲。2、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，用简单的数学方法解决生活或游戏中某些简单的问题。3、具有一定关于社会和自然方面的粗浅知识，认识一些生活中常见的日用品、动植物、交通工具，在生活，游戏中逐步形成对自然科学现象的兴趣。4、对大自然感兴趣，保护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资。(六)艺术1、喜欢并较积极地参加音乐、美术等艺术活动，能初步感受喜欢环境、生活和艺术中的美。2、积极接触周围的环境和人、事、物，丰富生活经历和欣赏兴趣，激发内在的表现美、创造美的才能，大胆想象、积极表现。3、掌握一定的美术技能和音乐表现激发，积极参加各种艺术活动，积极参与环境布置，用自己的作品打扮教室。结合本班幼儿的学习兴趣和班上老师的特长，通过各种音乐活动，引导幼儿在音乐学习中找到乐趣。224、能跟随伴奏唱完好的歌曲，按乐曲节拍做动作，并用简单的动作表现自己的感受。5、乐意展示自己的作品，与同伴互相交流、互相欣赏、共同进步。6、初步学习使用剪刀，用右手拇指与其余手指握住左右剪刀把柄，正确张合刀口，用毕放下，不拿剪刀冲着别人比划;7、继续学惯用捏泥、撕纸、粘贴、穿、插等技能进展做做玩玩的活动;23第7篇：秋幼儿园保教保育工作总结2023秋季保教保育工作总结一、指导思想本学期我们将继续以《规程》为根据，努力贯彻《纲要》精神，坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，遵循保教结合，保教并重的原那么，加强老师的业务学习，更新教育教学观念，树立正确的教育观，儿童观和效劳观，培养幼儿安康的体质，良好的生活习惯，活泼开朗的性格与求知的欲望。二、本学期工作目的1.保教并重，紧抓落实。2.完善教学常规制度，进步保教质量。3.充分利用家长和社区资，促进各项工作的开展。4.继续进步幼儿入园率及幼儿入园受教育率三、详细工作〔一〕保育工作1、良好的制度是保证一切工作有序高效进展的保障，幼儿园原来的保教常规制度在一定程度上促进了幼儿保教质量的进步，但是也存在着一定的问题，因此，本学期我们实行新的保教常规制度，进一步落实和促进幼儿园保教工作。新的制度把关注的目光投向幼儿的一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动、区域活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。幼儿园努力通过这种常规制度的导向引导大家注重落实一日保教标准，进步教育教学才能，注重幼儿的游戏教学，使幼儿园的保教工作真正落到实处。所有教职工认真自觉学习《幼儿园一日保教工作标准》、《3—6岁学习与发张指南》，明确工作职责，坚持保教并重。孩子年龄越小，需要我们照顾的就会越多，作为老师的我们，要坚持细心、耐心对待孩子，将保育工作放在重要位置。2、在做好保育的前提下进步教育才能才能促进幼儿的全面开展。因此，老师们结合自己所任教领域，自觉主动找时间加强学习，树立和落实正确的教育观、儿童观、开展观，不断反思，这样从根本上保证教育教学才能的进步，培养好幼儿。3、各班级老师要重视幼儿园全园性工作与本班工作的结合，重视本班保教的衔接工作，老师与老师之间的交接工作，对幼儿的保教要求本班老师要经常沟通交流，注重教育的一致性。定期分析^p本班班务工作现状，管理好本班的班务工作。〔二〕做好卫生保健，形成平安常态1、为了保证全园无平安事故，孩子们能安康快乐的成长，园内制定了一系列科学有效的平安管理制度。园长为第一平安责任人，专职平安主任为主要负责人，全面管理全园的平安工作。层层签订“一岗双责”责任书，形成各时段，全方位平安管理体系。做到时时排查，杜绝一切不平安隐患。2、全园定期组织各种突发事件平安逃生演练；定期对孩子们进展平安教育，让孩子掌握一些逃生技能。门卫、保安持械全天候在园内巡逻，外来人员实行登记制度，有事入园提早联络。早晚时间段门卫、保安、园委会成员在园门口值班，防止外来人员入园损害。3、对食堂每天做卫生检查，采购的一切食物采取索证制度，杜绝不标准厂家消费的食品进入我园；食堂每天对孩子们的食物实行留样48小时制度，做到吃的放心，大家安心。4、严格执行卫生保健制度，做好幼儿一日生活观察记录，晨午检实行红黄蓝三色晨检牌公示，做到细心观察，及时记录。幼儿活动室、午睡室、食堂坚持每日消毒，流行性疾病多发季节做好宣传和预防工作，确保幼儿安康。〔三〕教育教学1、根据松滋市幼儿园作息时间安排，结合本园的情况，合理的安排幼儿的一日作息时间，制定了科学的月方案表和周方案表，在本学期，我园为了节省老师的时间，让老师有更多的时间去方案准备活动，一改以往分散备课制度，各年级集体备课，各班老师根据自己施行的活动总结、反思。2、为了和本镇其它几个附属园共同成长，2023秋季组织了全镇学