小学二年级安全教育备课教案4篇

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小学二年级安好教导备课教案篇1

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安好，都关系着一个家庭的悲欢。而二年级的孩子仿佛初生牛犊，安好意识分外冷漠，所以安好教导显得尤为重要。

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安好常识。

2、熟悉与目生人交往中应当留神的安好问题，逐步形成根本的自我养护意识。

3、了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危害标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安好使用方法。

5、初步学会在事故苦难事情中自我养护和求助、求生的简朴技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、概括措施

1、合作体育教师充分利用室内课，积极举行体育运动常识安好教导

体育教师充分利用室内课，教导孩子在加入体育活动过程中，要听从老师的统一安置布置，专心做好打定活动，遵守运动规矩，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提

醒孩子，课间、课后在没有指导教师的处境下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安好意识，举行安好教导①防火安好教导

教导孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆物品当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危害标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安好使用方法。晓之以危害、危害所在，教导学生远离危害品。

②、防毒安好教导

教导学生留神饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上添置任何不符合卫生模范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离毒品。了解根本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③、劳动安好教导

教导孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳出工具，杜绝拿着工具追赶打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼;加入社会公益劳动时，听从老师的安置，确保安好。

④、防电安好教导

严禁乱动日光灯管、养护电器插头、插座，察觉盖板破

损、电线落地立刻报告老师。

3、结合品德生活课，举行安好教导

①.教导学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危害性，明确上下楼梯务必靠右行走。

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规矩，了解并遵守各种公共场所活动的安好常识。

③、教会孩子在事故苦难事情中自我养护和求助、求生的简朴技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。④、教会孩子安好饮用纯真水的方法：先适当地倒一些冷水，再逐渐添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课举行日常安好教导

班主任老师每周利用班会课强调日常安好事项：①、教导学生不在校园内、教室内追赶哄闹;②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故;③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;④、养成离校关窗、锁门的习惯。

小学二年级安好教导备课教案篇2

我是二年级一班的班主任，本班共有四十八人。新学期开头，我对本班的安好工作做如下安置：

本着对本班的安好高度重视的原那么，平日挤出时间给学生灌输有关安好方面的学识，不厌其烦地对他们举行安好教导。不但对他们举行安好学识教导，而且在课余时间我也要留神查看他们的动静，只要察觉学生有担心全的行为，就实时举行教导。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的工作筹划。

二、教导学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生做危害的嬉戏。如;彼此追打、奔跑等。

四、教导学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃目生人给的东西。

五、教导小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、教导学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

小学二年级安好教导备课教案篇3

一、指导思想

以我市义务教导地方课程安好教导课程实施指导观法的指导思想为依据，专心贯彻落实各级教导安好工作的法律法规和会议精神，落实安好教导内容，努力提高一年级学生的安好意识。

二、教学内容及目标：

总目标

通过开展公共安好教导，培养学生的社会安好责任感，使学生逐步形成安好意识，掌管必要的安好行为的学识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安好事情中正确应对的习惯，限度地预防安好事故发生和裁减安好事情对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

概括内容及目标

(一)社会安好教导

1.了解在公共场所活动时的安好常识，遵守公共规矩，制止扰乱公共秩序行为的发生。

2.熟悉与目生人交往中应当留神的问题，逐步形成根本的自我养护意识。

3.了解社会安好类突发事故的危害和危害，提高自我养护才能。引导学生形成根本的自我养护意识。

(二)公共卫生安好教导

1.了解根本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。

3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。

(三)意外伤害安好教导

1.熟悉常见的交通安好标志，了解出行时道路交通安好常识，树立遵守交通规矩的意识。

2.初步识别各种危害标志，了解简朴的居家安好常识，3.初步学会在事故苦难事情中紧急求助和自我养护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

4.掌管正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安好意识。

(四)自然苦难安好教导

1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然苦难及其危害性，逐步提高在自然苦难中的自我养护意识。

2.学习躲避自然苦难引发危害的简朴方法，初步学会在自然苦难发生时的自我养护和求助的简朴技能。

(五)校园安好教导

1.与同学友好相处，不打架;初步形成制止在活动、嬉戏中造成误伤的意识。

2.学会当发生突发事情时听从成人安置或者利用现有条件有效地养护自己的方法。

四、实施措施

1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安好进展。引导学生树立“珍爱生命，安好第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安好行为习惯。

2、深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中探索相关的教学素材。提防选取学生普遍关注和乐于交流的安好问题作为教学内容。扶助学生掌管相关的安好学识和方法技能，并运用到生活实际中去。

3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安好教导。如运用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段巩固安好教导效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，辅助学校举行安好教导。

4、在教学中，引导学生主动探究，开展斟酌、议论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中察觉问题，分析问题，在问题解决中，提高安好技能掌管安好学识丰富情感体验。

5、通过开展丰富多彩的教学活动，扶助学生掌管必要的安好学识，提防培养学生预防和应对安好事情和事故的才能，形成崇敬生命、珍爱生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

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小学二年级安好教导备课教案篇4

一、指导思想：以学校工作思想为指导，以“彻底消释安好隐患，杜绝安好事故，确保万无一失”为目标，切实加强安好教导与管理，确保学生安好。

二、工作目标：以保障学生的身心安好为前提，提高学生的文化道德素质为目标，结合本班的实际处境，全面树立以生为本的教导教学思想，全面加强安好教导，提高本班学生的自我养护与危害防范才能。进一步加强学生安好意识，培养良好的生活习惯，更好的服务于教学工作。

三、安好教导工作重点：

1、加大安好教导宣传力度，强化安好工作法律意识，提高师生的安好意识和自我养护意识。

2、开展经常性的安好检查工作，摸清隐患，消释隐患，防范于未然。

3、加强学生管理工作，模范学生行为，防止学生做出可能引发安好事故的行为。

四、安好教导概括措施：

1、加强思想教导，健全监视制度，成立安好小组，由班长承担组长。

2、进一步健全完善安好工作制度，制订落实安好措施。

3、明确规章，和任课教师齐抓共管，实行责任制。

4、进一步加强安好宣传力度，多形式、多渠道、全方位地耐久地开展安好教导。

五、安好教导活动安置：

1、除每周随时提防安好教导外，将每月第一周定为安好教导周，开展安好教导宣传活动。

2、一次鼓动：利用班会开展一次“安好教导”总鼓动活动，教师