幼儿园读书节活动方案

Word———幼儿园读书节活动方案关于幼儿园读书节活动方案

关于幼儿园读书节活动方案1

一、指导思想

1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为国际儿童图书日。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学巨匠安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球很多小伴侣的阅读中重生。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日。

为了提倡家进步行亲子阅读，引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多成人关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第一届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。

二、活动目标

1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。

2、鼓舞幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

3、鼓舞广阔老师阅读蒙氏专著，提高教学理念及专业技能，增加组织图画书阅读活动的力量。

4、引导家长亲子共读的爱好，增加家长的读书意识和对早期阅读重要性的熟悉，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子欢乐阅读时间。

三、活动主题

读图画书，播撒幸福种子

四、活动时间

20xx年4月2日20xx年4月29日

五、活动过程

第一阶段：策划启动阶段

1、制定读书节活动方案。

2、向全园老师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并利用主题墙饰及微信平台等进行宣扬。

3、完善班级阅读区域，为幼儿供应更加舒适温馨的阅读环境。

4、利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。

5、进行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。

其次阶段：组织实施阶段

(一)幼儿读书活动

1、带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。

2、“读读玩玩”绘本阅读活动。

选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如《好饿的毛毛虫》《逃家小兔》《月亮的味道》《蚂蚁和西瓜》等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。

3、睡前故事时间。

利用午睡前10分钟，为幼儿阅读叙述经典绘本故事，引导孩子在美丽文学作品的'想象中入眠。

4、好牛儿童绘本免费读书方案。

由好牛儿童供应每周4本(配备专用书包)，幼儿园每周调换，一月免费试读体验活动。

5、故事大王竞赛活动。

由幼儿自愿报名，选取某一儿童文学作品进行叙述，家长可制作PPT，班级老师帮助播放，幼儿园统一评奖。

(二)老师读书活动

1、开展读蒙氏专著读书感想沙龙。

2、鼓舞老师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。

(三)亲子读书活动

1、建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书氛围，激发阅读爱好。

2、每天进行半小时的亲子阅读时间。

3、推举家长阅读松居直《幸福的种子》一书。

4、书香家庭大评比。

家长和幼儿一同制作读书海报，将读书照片与收获进行表征，幼儿园开拓专栏进行展出评比。

5、好书推举活动。

家长在班级群中推举自己看过的好书，并注明推举理由，共享收获。

6、自制绘本展。

家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经典图画书进行仿照。

第三阶段：总结表彰阶段

汇总各项活动状况，进行总结表彰，颁发奖状。

终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。我园将通过此次读书节活动，引导孩子走进图书的海洋，培育孩子的良好读书习惯，向着幸福起航。

六、详细时间支配：

20xx年4月1日：微信推出幼儿园图书节活动方案;老师会议进行工作布置。

20xx年4月5日：进行读书节开幕仪式。微信活动报道并向家长发出倡议书。

20xx年4月5日--4月8日：班级进行阅读区的图书填充及丰富工作。

20xx年4月每周三下午进行绘本主题活动。

20xx年4月第一周各班支配图书馆或书城参观活动。

20xx年4月20、21日老师读书沙龙。

20xx年4月20日自制绘本展。

20xx年4月27日故事大王竞赛。

20xx年4月22日书香家庭评比。

关于幼儿园读书节活动方案2

一、指导思想

以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期3天的“读书节”活动。让家长熟悉到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，喜爱读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题

书香润童心好书伴成长

三、活动支配

活动时间:20xx.4.22——20xx.4.24

活动地点：幼儿园院内及班级教室

参与人员：全体幼儿、老师及家长。

四、活动内容

1、读书节启动仪式：(20xx年4月22日早9：00)

①吕园长致辞。

②家长亲子阅读阅历共享(负责人：小一班龚丽君)

③老师诗歌朗诵(负责人：欧阳新芳)

④宣读倡议书，介绍读书节的支配，激发幼儿参加的爱好。

2.自制图书评比活动。

以班级为单位进行自制图书活动并评比出三本自制图书参与园级自制图书评比。

评比方法：由幼儿自己评比，为自己喜爱的书贴上标记，根据票数多少评出前6本分别为一、二、三等奖。

3.班级组自由活动。

活动时间：20xx.4.22下午2:30

活动要求：与读书有关的各种活动，要求以教研组为单位上报实

施方案，组织严密，活动设计有意义，不应付了

4.“书香润童心好书伴成长”诗歌竞赛

活动时间：20xx.4.23早9:00

参与对象：大中小各班级幼儿。

内容要求：乐观健康，适合有年龄的诗歌或儿歌。

活动评委：吕晓丽高红丽杨艳

活动负责人：各班班长及老师

评分标准附后。