幼儿园小班教案《肚子为什么会疼》及教学反思

Word———幼儿园小班教案《肚子为什么会疼》及教学反思

幼儿园为什么不放寒暑假。

居安思危，思则有备，有备无患。作为人民老师，我们会仔细负责对每一堂课做好预备，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，提前预备好教案可以有效的提高课堂的教学效率。关于好的幼儿园教案要怎么样去写呢？我收集并整理了“幼儿园小班教案《肚子为什么会疼》及教学反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小班教案《肚子为什么会疼》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿养成良好的饮食、卫生习惯，不暴饮暴食，不多吃冷饮，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园小班《肚子为什么会疼》含反思教案吧。

活动目标

1.不暴饮暴食，不多吃冷饮。

2.养成良好的饮食、卫生习惯。

3.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4.初步了解健康的小常识。

重点难点

让幼儿知道为什么肚子疼。

活动预备

1、不洗的瓜果和洗洁净的瓜果。

2.讲卫生和不讲卫生的幻灯

活动过程

一、小伴侣，今日老师和大家一起看幻灯片。

1.仔细看每幅图，说说那个小伴侣的习惯不好？

2.习惯不好的小伴侣会怎么样？

二、分析、争论肚子疼的缘由

1.再次看幻灯片，引导幼儿谈话。

2.老师提问：

（1）小伴侣，通过看幻灯片，说说幻灯片里的小伴侣肚子为什么会疼？

（2）小伴侣，你的肚子疼过吗？说说为什么？

（3）争论：小伴侣，我们怎样才会避开肚子疼？

三、老师小结：

小伴侣在平常吃东西时不要太快、饭前便后要养成洗手的好习惯、少吃冷饮、不暴饮暴食、不吃脏东西······

活动延长

角色嬉戏今日我是小医生，小伴侣轮番扮演医生给肚子疼的病人治病，并告知其肚子疼的缘由及预防方法。

课后反思：

通过各种学习形式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富，对幼儿进行平安教育，增加了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿应对平安大事的力量。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的叙述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言乐观踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜爱的情景表演，选择孩子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿进行热闹的争论，取得很好的效果。

幼儿百科：肚子，指人和其它动物的胃，也是腹部的俗称。

幼儿园小班教案《小明为什么肚子疼》含反思

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园小班教案《小明为什么肚子疼》含反思》

小班教案《小明为什么肚子疼》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯，知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮，能够将自己好的行为习惯传递给身边的人，快来看看幼儿园小班《小明为什么肚子疼》含反思教案吧。

活动目标

1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果须先洗净并去皮。

2、不贪吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯。

3、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

4、知道人体需要各种不同的养分。

5、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

教学重点、难点

重点：初步形成良好的个人卫生习惯。

难点：理解个人卫生对自身的重要性。

活动预备

故事《小明放学后》及相应挂图；苹果；先了解幼儿在回家的途中是否有吃零食的习惯。

活动过程

一、开头部分

谈话导入：小伴侣们肯定都有过肚子疼的经受，可有时候却不知道为什么疼。今日我们班上就来了一位肚子疼的小伴侣，看看你们能不能帮他找出缘由？

二、基本部分

1、师讲故事：《小明放学后》。

2、幼儿看图，师提问，查找小明肚子疼的缘由。

（1）妈妈接小明回家，路上小明说有点饿了，他吃了什么？

（2）回家后，他又吃了什么？苹果是从哪里拿的？苹果上面有什么？吃苹果前他的手洗了没有？

（3）吃了羊肉串和苹果后，小明怎么啦？医生对他说了些什么呢？

3、引导幼儿争论：为什么这些东西不能吃？吃东西之前需要做什么？

4、师小结：今日我们关心小明找到了肚子疼的缘由，知道了个人卫生对身体有多么重要，所以请你们以后肯定留意：不任凭吃路边食品和没清洗过的水果。

5、实践活动：吃苹果。现在我们大家一起来品尝苹果，在吃苹果之前要干什么？

6、幼儿洗手，老师削苹果，然后大家品尝苹果。

三、结束部分

活动延长：《我是小小监督员》。鼓舞幼儿回家后将故事讲给家人听，把自己良好的卫生习惯传递给身边的人，并时刻监督大家保持这样的好习惯。

教学反思

活动内容贴近幼儿的生活，简单理解。活动中还发觉有不少幼儿不好意思指正小明身上的缺点，这也证明了这种现象的存在。其实像这样的事例在我们的生活还有很多，有时候简洁的说教是达不到教育效果的。倒不如把这样那样的不良习惯设计到活动中，让幼儿自己参与争论和实践，最终自然领悟到要怎样做是正确的。

小百科：肚子，指人和其它动物的胃，也是腹部的俗称。

幼儿园中班健康活动《为什么会肚子疼》

活动目标：

1知道引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识。

2情愿参加科学观看活动，会发觉问题。

活动预备：

1、多媒体课件2、显微镜等试验器械活动过程：

一、导入活动：

出示课件，老师和幼儿一起唱《邋遢大王》

二、沟通争论，初步了解肚子疼的缘由：

小伴侣，邋遢大王为什么会肚子疼?

放课件小结：小伴侣，引起我们肚子疼的缘由有很多种，你吃了太多的食物，暴饮暴食，可能会引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。

三、进一步了解肚子疼的的缘由：

1、试验，了解不洗手吃东西会肚子疼的缘由①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观看有什么不同。

你们想知道里面有什么嘛?"老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西，我们来做个小试验，一起来看一下，这杯脏水里究竟有什么?(指导幼儿试验)②争论：你看到了什么?

③放课件小结：小伴侣这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌，它们会寄生在你的胃肠道内，释放毒素，让人生病，这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面，我们的肚子就会生病就会疼了。

2、放课件《小杉肚子疼》

提问："小杉为什么会肚子疼?"幼："吃冰棒，吃了太多的西瓜，喝了好多汽水，喝生水，吃完东西就乱跑。。。。。"放课件小结：小伴侣你吃了很多食物，这些食物就会积累在你的胃肠道内，无法消化，会引起你的肚子生病，引起肚子疼。你喝生水，或者常常吃生冷的食物，就会使你的肚子凉凉的是肠胃痉挛，这样肚子就会生病就会疼了。变质的食物里面含有大量的有毒物质，吃到肚子里面，会形成腹胀，腹痛的后果，引起我们肚子疼。

四、沟通争论，了解肚子疼的处理方法：

师："你肚子疼的时候妈妈是怎样做的?"小结：肚子疼以后要去看医生、按时吃药;还可以热敷、喝热水、进行按摩…五、引导幼儿了解预防肚子疼的方法怎样做才能避开我们的肚子疼呢?

放课件小结：小伴侣，要使我们的肚子不生病、不疼，见到自己喜爱吃的食物，不要吃太多，暴饮暴食最简单使我们的肚子生病;生水里面含有大量的细菌，千万不要喝生水;生冷的食物也要尽量少吃;不吃腐烂变质的食物;最重要的就是千万不能用脏手拿东西吃，防止病从口入，这样我们的肚子就不会生病不会疼了。

六、活动结束：

我们要做一个讲卫生、爱清洁的好宝宝，这样我们的身体才会棒棒的。在《洗手歌》中结束活动。

幼儿园健康课教案《肚子为什么会痛》及教学反思

大班健康课教案《肚子为什么会痛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿培育自我约束力量，关心幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯，关心幼儿了解引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识，快来看看幼儿园大班健康课《肚子为什么会痛》含反思教案吧。

活动目标

1、关心幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。

2、培育幼儿的自我约束力量。

3、关心幼儿了解引起肚子疼的几种缘由和预防疾病的一些常识。

4、培育幼儿养成良好生活习惯的意识。

5、知道人体需要各种不同的养分。

活动预备

1、录音机、音乐磁带、故事磁带。

2、挂件一：毛毛到医院看病的教学图片。挂件二：不讲卫生等疾病的相应画面。

活动流程

1、听音乐做律动《健康歌》，进入活动室。谈话：小伴侣，刚刚我们听到的歌曲中讲了一件什么事情啊?那你们做到了吗??(老师，今日我刷牙了、我自己洗的脸、老师昨天我洗澡了)今日老师为小伴侣们预备了几盆水，现在我们来自己检查一下，你的手洗洁净了吗?

2、出示水盆：现在我们分组开头洗手，老师准时指导孩子们正确的洗手方法。洗过手的水和洁净的水分别装到两个瓶子里，让孩子们观看两瓶水的不同。

3、孩子们自己进行对比，让孩子们懂得讲卫生的重要性。刚刚小伴侣都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不简单吧，所以老师盼望小伴侣们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。好，下面我们来看大挂图。观看第一幅图：请孩子们仔细观看，并争论毛毛为什么肚子疼?

4、连续观看其次幅画让孩子们了解引起毛毛肚子疼的缘由。

5、让幼儿依据自己的生活阅历，谈谈自己肚子疼的感觉和缘由，并沟通想法：假如生病了该怎么办?(找大夫看病，按时打针、吃药)

6、说一说你是怎样做一爱洁净、讲卫生的好宝宝的。让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁，子里就不会有蛔虫，就能预防和削减疾病，身体才会健康。

课后反思：

通过各种学习形式将幼儿已有的平安学问阅历扩展丰富，对幼儿进行平安教育，增加了幼儿的自我爱护意识，提高了幼儿应对平安大事的力量。通过真实的案例，我向幼儿进行生动形象的叙述，幼儿精力集中，记忆深刻，发言乐观踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的留意力，对幼儿进行了深刻的教育。用孩子喜爱的情景表演，选择孩子身边熟识的生活情景为题材，让幼儿进行热闹的争论，取得很好的效果。

幼儿百科：肚子，指人和其它动物的胃，也是腹部的俗称。

幼儿园中班教案《大老虎为什么肚子疼》含反思

俗话说，做什么事都要有方案和预备。身为一位人名老师，我们都盼望孩子们能学到学问，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有助于让同学们很好的汲取课堂上所讲的学问点。所以你在写幼儿园教案时要留意些什么呢？下面是由我为大家整理的“幼儿园中班教案《大老虎为什么肚子疼》含反思”，仅供参考，盼望能为您供应参考！

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《大老虎为什么肚子疼》含反思》

中班教案《大老虎为什么肚子疼》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿理解并有环保意识，了解垃圾污染对人类社会的危害，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园中班《大老虎为什么肚子疼》含反思教案吧。

【活动目标】

1、了解垃圾污染对人类社会的危害。

2、让孩子理解并有环保意识。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、进展幼儿思维和口语表达力量

【教学重点、难点】

利用嬉戏的方式引导幼儿亲身体验污染对人类的危害，从而学会讲卫生！

【活动预备】

音乐，老虎头饰，小动物头饰，大叔头饰，各种污染图片和视频。

【活动过程】

开头环节：由老师戴上老虎的头饰，带领着娃娃们（小动物）跟着线上音乐走线（要到森林里参与运动会）大老虎口渴了要求小动物帮大老虎找水喝，小动物们找到了一条小河，大老虎很强势的喝了，喝完就开头肚子疼了，引导幼儿说出河水里有垃圾，河水变成了黑色，原来水被污染了大叔伯伯也喝了污水生病了！

基本环节：老师在展现被污染的图片或者视频，引导幼儿观看理解，原来污染对社会和人类的危害那么大！再展现小伴侣当环保小卫士捡垃圾的图片渐渐引导幼儿然爱我们的环境！

结束环节：让幼儿都变成一个环保小卫士，把大森林的垃捡洁净，并（协作音乐）帮大叔伯伯洗澡！森林变美丽了，大叔伯伯也精神了，对孩子们表示感谢，孩子们也很兴奋！

【教学反思】

1、对幼儿进展的反思，我采纳孩子们最熟识的大老虎的形象，利用嬉戏的方式带着孩子在玩的过程中接受到论丢垃圾的危害。利用大叔伯伯生病的形象让幼儿感受到了污染对大自然的危害！

2、对老师专业进展的反思，我这节课的主题简洁易懂，孩子们很乐于投入到动物的角色中跟着我的思路走！

3、对师幼互动的反思，比如当我问起孩子猜一猜大老虎为什么肚子疼的时候，娃娃们会依据自身状况，吃坏肚子，着凉了等等来给我答复！我必需得从孩子们理解的角度上往我的教学思路引导！

4、对活动效果