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文档简介

第第页幼儿园小班社会教案《马路上的车》含反思小班社会教案《公路上的车》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿了解简约的交通规章，提高自我爱护意识，留意安全，掌控常见车的名称、形状，特征和用途，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

设计意图:

这一节教育活动是为了让幼儿认识各式各样的车，了解常见车的名称、形状，特征和用途。

引导幼儿在日常生活中了解简约的交通规章,提高自我爱护意识。做一个健康欢乐的宝宝。

活动目标:

1、掌控常见车的名称、形状，特征和用途。

2、了解简约的交通规章，提高自我爱护意识，留意安全。

3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的技能。

4、培育幼儿敏锐的观测技能。

5、遵守社会行为规章，不做"禁止'的事。

活动预备：

各种车图片、交通信号灯图片、《汽车开来了》游戏音乐

活动过程：

一、提问：

今日早上你坐什么车来的幼儿园?启发幼儿说说车的名称、特征和用途?你还见过什么样的车

小结：公路上的车许多，有大车，有小车。

二、导入新课

1、请看课本彩图

《公路上的车》让幼儿认识各式各样的车，观测车的特点，并学习儿歌：

"大的车，小的车，大车小车来回跑，丁零零，自行车，嘟嘟嘟，大卡车。嘀嘀嘀，小汽车。刷刷刷，扫路车。索来，索来，洒水车。'

2、认识交通信号灯

各式各样的车都会给我们的生活带来很多方便。但是路上肯定要安全行驶，需要遵守交通规章。(出示交通标识：红绿灯)知道"红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。'

三、经典游戏：交通信号灯(指导幼儿听音乐做游戏，巩固对红绿灯的认识)

小伙伴今日老师指挥交通，小伙伴当司机，我们一起到公路上瞧一瞧：请你做好预备，汽车立刻开了。(幼儿边唱歌曲《汽车开来了》，边仿照小司机的动作。)

"叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭叭叭，叭、叭叭叭，汽车开来了。'

活动延伸：

这节课小伙伴懂得了很多道理，还认识了公路上各式各样的车，那么你究竟喜爱什么样的车?请你动手画下来，好吗?开车回活动室。

活动反思：

整个活动以"游戏'为载体，使幼儿在轻松开心的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。

小百科：公路，是指供人或车马出行的宽敞平整的道路、马路。多是由人修建，供人运用，主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。引证说明1.

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