幸福路小学集体备课导学案【教学参考】

幸福路小学集体备课导学案【教学参考】

临泉县幸福路小学集体备课导学案时间：2018年月日个学生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的—年级：学科：体育与健康课题：小足球主备教师：张峰学科组长签字：学习目标1、认识目标；使学生初步学会脚内侧传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。2、技能目标；培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。3情感目标；培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。学习重难点击球的部位与支撑脚课时安排2课时天！

学习环节学习过程学生札记教师札记准备部分10分钟基本部分25分钟一、课堂常规1、集合整队，师生问好，清点人数，检查服装，安排见习生2、宣布课的任务及要求二、热身活动：1；走2；脚跟走3；脚尖走4；蹲下走5；外摆走6；内跨走7；静拉头8；静拉肩9；静拉腿（前拉，侧拉，后拉）一、球性练习1;两脚尖跳起交换点球（左右拨球，前后拉球）2：两脚内侧跳起推求3：颠球二足球脚内侧传球：（一）介绍脚内侧传球的动作要点：a助跑（自然b支撑（球侧一球距离）c击球（脚内侧击球中后部）d随前（自然摆动）（二）学习脚内传球：结束部分5结束部分5分钟2、二人一组脚内侧踢固定球3、一定距离的传球练习二、游戏：圈内抢截球方法及规则：1、将学生分成人数相等的两组成圆形对面站立，每组1个足球，每组选一个学生在圆圈内抢截球，圆圈上的同学相互传球，圈内的同学抢截到谁的球，两人互换角色，继续下去。一、集合整队，集体做放松操二、总结本次课练习情况,布置课后作业。三、归还器材，师生再见。.请学生出列展示，重点提示学生传球时翻腕拨指和接球时迎球缓冲的动作要领。.两人一组相距3米再次边喊口诀边练习练习，同伴相互观察提醒，教师巡回指导9请同学出列展示集中点评10两人一组相距4米传接球练习，看那一组最先完成10次不掉球。11计时30秒传球不掉12关注差异，体验成功，提示学生10次传球不掉的，可以自主增加距离四：游戏拦截空中球老师请一组同学配合讲解示范游戏方法将学生分成四组，组织学生进行比赛。教师巡视指导游戏方法：将学生分成四组每个小组站成圆形，学生间隔2米左右，圈上人相互传，接球。一人入圈内抢断球，传球被拦截的同学与拦截者互换脚色。五，结束部分1总结本科学习情况2组织学生集体放松

3归还器材，下课。教学反思：教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题：(1)对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。(2)知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。努力方向：(1)自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。(3)调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功(4)积极撰写教学论文，向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和