认识负数第一课时导学案

第一单元：识负数第一课时：识负数（）教内：教版五年级数学上册第单元P13练一—题。教目：、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方。、能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的。、体验数学与日常生活密切相关发学生对数学的兴趣。学生活单【习标1联系温度初步了解负数建负数的概念，知道负数和正数的读、写方法。2．知道正数、负数和“０”的小关系。【动案活一不的分表零温和下度1．观察数学书P1的例1图思考：（1）上海南京（23）我想样示：2．组内交流各自的想法，有不的问题在小组内讨论。3．阅读并弄懂下面两行话零上4摄度记作4℃，零下4摄度记-℃，+4读“正四”，-4读作负”，+4可作。

教师导案活一不的分表零温和下温度师在数学上怎样区分零上氏度和零下3摄度呢？师零3摄氏度记作+3摄度或氏度定零下3摄度记作3摄氏度。教学正数和负数的读写法现在我可以说那一天上海的温是℃，北京的气温是℃活二用正数负表海高。用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。师：从温度计上观察0摄度以上的数都是正数，摄度以下的数都是负数。海平面以上的数都是正数，海平面以下的数都是负数。师：0是数和负数的分界线既4．完成P2的试一试”：写一写，再在小组内互相读一不是正数也不是负数。正数大于，负数读。活二正或数示拔度1．在我国的新疆吐鲁番盆地，天当中温差很大。吐鲁番这种独特的气候特点是由它特殊的地理位置造成的。看图，你能用合适的数表示珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度吗？

小于。在生活中，在哪里见到过负数？五、全课总结：师脑示有关图片）像零摄氏度以上与零摄氏度以下海平面上和海平面以下，地面以上和地面以下，存入和取出，比赛的得分和失分，股价的上涨和下跌等等都是由相反意义的量可以用

正负数来表示课请同学们搜有关负数在生活中应用的资料，下节课来交流。【堂测(知识链接：所谓海拔高度就是出海水面的高度。海拔高度也称绝对高度示地面某个地点高出海平面的垂直距离（朗峰大约比海平面高8米吐鲁番盆地大约比海平面低米记作（）。（）海平面为基准，海平面以上的高度可以用什么数表示？海平面以下的高度呢？2．小组交流：像4、+8844、这样数都是数。像、—155、－12这样的数都是负数。你认为正数、负数和“0”大小有什么关系？。【堂测1.先一读，再把这些数填入相应的圈内。－+268010-120+103正数2．写出个正和5个数。

负数正数：。负数：。你写的负数中最小的是（大的是（3．你知道吗？

神七与负数国将发射的神七号飞船在太空中向阳面的温度会达到（）上，而背阳面会低于（），但通过隔热和控制，太空舱内的温度能始终保持在（）非常适宜宇航员工作。（）21℃（）100）-100℃4.考考你：四只球的重量和标准重量比较后记录为：1号2号球3号球4号与标准重量比较后重

—0．35克

0克

+0．7克

—．克想一想：号球真的重0克？为什么？选一选）球最重教学后记：1．负数对于小学生来说是一个新的概念，具有一定的抽象性，所以必须时时处处结合实际例子来说明负数的存在以及包含的实际意义。2．”这是一个特殊的数，它不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点，这一点可以借助于数