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文档简介

儿童生理发展特点1、生长发育的连续性和阶段性2、各器官系统发育的不平衡性（神经系统早生殖系统晚）3、生长发育的顺序性4、生长发育的个体差异性（遗传和激素、营养、睡眠习惯、疾病、受伤、情感）一、脑和神经系统的发育1、神经系统的发展极其可塑性2、大脑的分化与发展3、大脑发展的敏感期4、大脑的偏侧化与用手偏好的形成二、身体的生长发育（一）身体大小和肌肉组成的变化1身体大小的变化2.肌肉组成的变化比例和骨骼生长的变化（二）身体比例和骨骼生长的变化1.身体比例的变化2、骨骼的生长变化（三）身体发育的不同步性三、影响早期身体发育的因素遗传和激素、营养、睡眠习惯、疾病、受伤、情感饮食不足与过量可能导致营养不良情绪压力与爱的缺失过多的压力和过少的关爱也是使儿童早期身体发育和动作发展滞后于正常的同龄儿童如何帮助营养不良的儿童接近正常的发展？1、为营养不良的儿童提供营养补充2、让他们接受充足的社会性和智力方面的刺激四、动作技能的发展一、动作发展的基本趋势及大动作的发展有二、精细动作的发展在儿童所有动作技能的发展中，手的精细动作的发展在婴、幼儿认知发展中起着最重伸手够物技能的发展抓握技能的发展书写能力的发展幼儿一般要经过几年的时间才能正确地握笔写字。这一过程通常分为三个阶段：涂写。模仿和临摹。流畅书写。三、早期动作发展的个别差异儿童早期动作技能的掌握与生理成熟有关，有鲜明的年龄特征。但是由于遗传、环境、营养和社会等因素的影响，在动作发展上存在很大的个体差异。动作发展早晚与早期运动经验有关。以走路早晚为例。早期运动经验越丰富，如孩子爬成人的鼓励、期望和榜样示范，也是影响儿童动作技能发展的重要因素。如何促进儿童动作的发展？在与环境的互动中获取丰富的经验，感知觉更加精确，这也促进了脑和神经系统的发育，而这些发展又使儿童的动作技能更加熟练。所以，成人要多为孩子提供运动的机会。子在运动或动作上的表现，那么就可能会打击孩子的自尊心，阻碍

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