新生培训方案5篇

—新生培训方案5篇培训（training）指的是通过培育加训练使受训者把握某种技能的一种方式。下面给大家共享一些关于新生培训方案范文5篇，希望能够对大家有所帮忙。新生培训方案范文篇1要提高我市中同学物学科教学质量就要努力提高中同学物老师的综合素养，而老师的专业成长显得尤为关键。因此，经过对我市中同学物任课老师进行调研后，依据我市生物老师队伍非专业化现象严峻，针对老师的需求和老师中存在的缺乏，今年寒假的生物老师培训工作重点放在了如何促进生物老师专业成长的进展上。如何在现有的基础上最大限度的发挥生物老师的最大潜能，将是我必需探究和思索的首要问题。现制定方案如下：一、师资根本情况我市现有任课老师15人，老师平均年龄36岁，大部分的老师有朝气，虚心好学，进取心强，有自学力量。因此他们突出的特征是：有正确的教育观，主动的情感看法和多元的教育技能，关怀爱惜每一位同学，会以主动向上的人格影响同学，以及运用各种方式引导同学去探究、去发现、去制造，努力使每个同学富有独特的进展。缺乏之处是：15人中只有2人为生物专业毕业，多数老师在生物专业方面存在着学问短缺的障碍。二、目标和要求尊重每个老师个体的学习需要，挖掘他们的学习潜能，鼓励他们自我学习和互相学习，使每个老师都成为学习的主体。1、培育自信的老师。自信是老师充足发挥潜能的前提。一个老师具有良好的自信念，才能更好地在工作中主动制造，才能在工作中不断自我完成，体验到工作和成长的乐趣。因此，通过培训使每个老师都能自信地面对教学。2、培育研讨型的老师。老师研讨主要是指向自我，对自身专业现状、教学风格保持一种反思的看法，在实践中不断反思、改进、再反思、再改进，提高教学的合理性和有效性。因此，通过培训使老师具备敏锐的观看力和研讨力量，按时发现身边教育教学存在的问题，擅长积累，用课题指导教学，同时把问题变成课题进行研讨。3、培育会学习的老师。引导老师树立终身学习的理念，通过培训提高老师发现和利用信息的力量；分析和整理的力量；调查与研讨的力量；展现和发表的力量。三、培训模式主要实行集中培训形式。在培训过程中，采纳“案例分析讲解并描述探究”模式。四、培训课程编制1、专业理论学习（1）”生物课程的评价建议”专题理论学习。实行观看专家讲座光盘的形式，结合观看老师课堂教学的教学案例，老师共同分析，通过专题讲座（关于评价），再尝探索究。这样，开阔老师的视野，提高理论素养，要求老师做好笔记、作业。（2）针对观看课堂教学案例存在的问题答疑解惑，引导老师不断去探究教育教学现象，学会辨证、理性地思索问题，在转变观念的同时，不断改善自己的教育教学行为，使感性的、经验性的认识不断上升为理性的认识，学会如何继承和创新。2、专业技能学习（1）学习“生物学试验与探究教学技能——专题一”，让每位老师都要有5分钟中心发言，激发老师广泛阅读书籍的爱好，提高老师的语言表达力量。（2）以期末考试试题和试卷的分析入手，强调老师对如何完成教学目标（三个维度）的重视，每一节课都要严格根据教学目标实施教学，以提高老师课堂教学质量和效率，进而提高老师教育教学技能。3、行动研讨针对教学工作管理中存在的问题开展研讨，围绕研讨主课题，确定每个人研讨的子课题。逐步形成每个老师参与研讨的气氛，提高老师分析问题和解决问题的力量以及表达商量的技能和增加克服困难的自信念，从而不断改善自己的实践。4、信息技术进行课件制作的培训，布置作业：制作一节课的课件。要求：要适时的运用课件（一是强调重点、二是突破难点、三是扩充学问内容），要使课件为完成三维目标服务。5、成长展现（1）为老师搭建展现平台，布置下学期活动安排。（2）完善老师个人成长档案，为骨干老师的脱颖而出制造良好的.进展气氛。新生培训方案范文篇2为了标准新入厂员工的安全教育，从源头把好安全关，消减安全风险，特指定本方案。一、三级安全教育的有关规定1.20XX年原劳动部《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》提出了“企业新职工上岗前必需进行厂级、车间级、班组级三级安全教育”的要求。并要求三级安全教育时间不得少于40学时。2.《安全生产法》第二十一条规定：“生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产学问，熟识有关的安全生产规章制度和安全操作规程，把握本岗位的安全操作技能。未经安全生产教育和培训的从业人员，不得上岗作业。”其中，从业人员的安全教育培训主要有新员工上岗前的三级教育、“四新”教育和变换岗位教育、常常性教育等。3.对新进入单位的员工应进行厂、车间、班组三级安全生产教育培训。对从事钻井、井下作业、油田建设备工、采油、油气储运和危险化学品的生产、储存、运输等危险性较大的专业和岗位的新员工，教育培训时间不得少于48学时，其他专业和岗位教育培训时间不得少于24学时。4.新员工入厂时，由人力资源部开具安全教育通知单，然后介绍到安全科进行厂级安全教育，时间为2天；厂级安全教育结束后，经考试合格并由安全教育负责人填写三级安全教育卡、签署看法后，由新员工带着三级安全教育卡回到人力资源部，人力资源部再将新员工分配到车间教育，时间为2天；车间教育结束后，经考试合格并由教育负责人填写三级安全教育卡、签署看法后，将新员工介绍到班组教育，时间为2天。调岗员工不进行厂级安全教育，由安全科出具三级安全教育卡后，到车间、班组进行二级安全教育。二、三级安全教育内容（一）厂级安全教育主要内容：1.安全生产法规，企业安全生产的重大意义；2.介绍企业根本情况，主要岗位及危险因素；3.安全环保职业卫生根本学问；4.本单位安全生产规章制度、劳动纪律；5.有关事故案例及原因分析。（二）车间级安全教育主要内容：1.本车间的概况、生产性质、生产任务、生产工艺流程，主要装备的特点，安全生产状况和规章制度；2.本车间的危险区域、有毒有害因素及必需遵守的安全事项；3.预防工伤事故和职业病的主要措施；4.典型事故案例及事故应急处理措施。（三）班组级安全教育主要内容：1.本班组安全生产情况；2.遵章守纪教育和岗位安全操作规程；3.所运用机器装备、工具的性能、特点及安全装置、防护设备性能、作用和维护方法；4.岗位间工作连接协作的安全事项；5.典型事故及发惹事故后应实行的紧急措施；6.劳动防护用品（用具）的性能及其正确运用方法。7.工作中常见的安全标志、安全色介绍。新生培训方案范文篇3X年是我校全面推行新课改的关键之年，依据教育局远程教育局、远教办指示精神，结合我校远程教育管理和运用情况，能把远程资源真正应用于我校同学的教育教学中，特拟定以下同学远教培训方案：一、每周对我校同学进行一次以上的远程教育培训（每班一周必需有一次），各班班主任或科任老师负责组织同学参与培训，提前与管理老师联系培训内容，在培训过程中严格同学培训纪律，使同学在教室不高声喧哗，并教育同学要爱惜学校公物，不损坏远程教育室装备。二、同学培训时由班主任或科任老师老师带队，带队老师有事不能到的必需托付其他老师负责管理，否则记入月考核，校行政作旷课处理。三、负责向老师提供远程教育资源，同学的学习以“空中课堂”，远程教育配发的教学光盘，IP远程下载的资料为主。四、培训老师每次培训目标要明确，培训时做到心中有数，每次培训写好培训记录。五、因各班级所学学问不同，培训时应实行讲、演、看的教学方法进行，使同学真正能通过远程教育资料取得学问。六、学期结束后对本期同学培训进行书面总结上交教务处存档。新生培训方案范文篇4一、培育目标努力完成干部干事培育体系化和正规化，全面提高干部干事队伍的工作力量和综合素养，为宿迁卫校同学会奠定坚实的组织力量。二、总体框架宿迁卫校同学会干部干事培育体系是学工处的直属部门，在学工处的指导下进行同学会干部干事的培育工作。依据同学干部的进展实际和同学会工作的需要，共设置五个培育平台，分类别有针对性地提高同学干部队伍素养。它们分别是：1、校级骨干培训班2、校同学会干事培训班3、朝阳方案4、春蕾方案5、同学工作技能拓展班三、详细实施（一）校级骨干培训班组织单位：校同学会培育目标：建设一支政治过硬、思想先进、作风正派、学业优良、力量较强、勇于创新、乐于奉献的校同学会同学干部队伍；使校同学会同学干部尽快顺应工作，提高工作力量。授课对象：同学会委员会委员、各部门副部长授课时间：10月和11月课程体系：1、干部力量培训（专家讲座）2、师生沟通会（师生互动）3、优秀同学干部沟通会（同辈辅导）4、凝聚力建设（团体辅导）5、联谊沟通活动（二）校同学会干事培训班组织单位：校同学会培育目标：使新参加同学会的新生把握同学工作的根本技能，全面了解同学会的工作状况。授课对象：校同学会全体干事授课时间：9月底10月初课程体系：1、同学会宏宏观介绍2、根本办公技能3、同学会制度体系学习4、优秀同学干部沟通会5、联谊沟通活动（三）朝阳方案组织单位：校同学会培育目标：为同学会进展培育一批组织管理力量优秀、具有全局意识的后备干部培育对象：校级和系同学会的中二班级同学干部培育时间：3月—9月培育方式：1、列席同学会委员会2、参与组织同学会重大活动工程3、对外沟通4、同学工作理念沟通会5、同学干部力量培训（专题讲座）6、主席团和部长联系培育（四）春蕾方案组织单位：校同学会培育目标：为同学会进展培育一批组织管理力量优秀、具有较强工作力量的后备干部培育对象：各级同学会组织的中一班级同学培育时间：3月—9月培育方式：1、参与组织同学会重大活动工程2、对外沟通3、同学干部力量培训（专题讲座）4、校同学会副部长联系培育（五）同学工作技能拓展班组织单位：校同学会培育目标：通过多样的课程，提高同学会成员的工作技能和工作素养培育对象：同学会成员培育时间：不定期培育方式：1、礼仪培训2、联谊沟通活动（素养拓展）3、同学干部力量培训（专题讲座）4、对外沟通5、社会实践活动6、理论学习四、组织领导1、同学会干部干事培育全部纳入到学工处培育体系，由学工处负责指导，校同学会负责沟通和详细实施。2、朝阳方案和春蕾方案要建立同学干部考察表，跟踪同学干部的进展情况。新生培训方案范文篇5一、培训方案说明为了确保20XX年度应届本科毕业生进入我单位工作的顺当、有效实施，努力抓好毕业生入厂导入工作，更好地帮忙他们尽快融入企业，稳步成长，现提出20XX年度应届毕业生培育方案方案，详细情况如下：二、培训方案方案概况培训目的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，顺应从校内人到企业人的转变；（2）使毕业生系统了解本单位生产各部门情况，熟识本单位产品根本学问、材料根本学问、产品加工工艺、测试、验收等相关学问。（3）培育毕业生职业意识，标准毕业生职业行为，强化毕业生对管理的深化认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量培训时间：20XX年8月1日-20XX年8月1日（1年）培训要求：师带徒（综合车间负责人为实习生在培训工作的第一负责人，对培训工作进行指导、监督、协调布置并按时反应相关信息。）培训对象：20XX年新入职高校生（3人）。负责部门：技术科参与部门：技术科、劳动人事科、综合车间（机加车间、装配车间）新员工入职培训方案书培训详细实施方案一、培训目标第一个月熟识工作环境，熟识产品，转变角色、心态第三个月能独立完成变压器的绕制及整机组装第六个月能胜任工班长的职务。第九个月能胜任班组、车间技术员的职务一年成为生产系统的骨干力二、培训方法采纳讲授、理论加实践相结合应用、实习老师指导、送外培训三、培训内容本次培训分为三个阶段，阶段学习在依据每月生产方案任务，由技术科产品工程师负责指定1-2种产品进行理论辅导后在由车间班组师傅进行实作指导。详细指导内容见师徒合同。阶段学习的主要内容如下：1、第一阶段：了解单位的根本管理及入厂安全教育（由劳动人事科安全员负责）1）观看工厂宣传片介绍。2）了解工厂现状，人员和机构设置情况。3）介绍工厂职工考勤、日常考核管理制度。4）进行入厂安全教育培训。2、第二阶段：机加车间（由综合车间胡辉建负责）5）了解机床工的安全操作规程。6）了解车床的分类及型号编制以及车床根本运动情况。7）了解车削加工的特点及运用。8）了解车床的主要部件及功用。9）了解车刀的种类及运用方法。10）了解典型外表车削加工方法。3、第三阶段：装配车间（由装配车间张菊英、杨建红、赵宁负责）11）把握组调工的安全操作规程。12）把握材料的根本学问。XX）把握车间仪器仪表的运用。XX）把握车间现有绕线机的运用方法。15）把握产品生产工艺流程。16）把握工班长的职责。17）把握班组长的领料程序及留意事项。18）把握产品的测试、验收及故障分析处理。19）把握产品的现场应用学问。四、培训时间第一阶段：集中培训5天20XX年8月5日-20XX年8月10日第二阶段：机加车间实习培训阶段1个月20XX年8月10日-20XX年9月10日第三阶段：装配车间实习培训阶段11个月20XX年9月10日-20XX年8月1日五、培训老师第一