统编版五下《8、红楼春趣》第1课时教学设计_第1页
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文档简介

课题名：五年级下册第8课《红楼春趣》学习目：1.认识“恰、屉”等个生字，读准多音字“喇”。2.默读课文，能大致了解故事的内容，并能说出对宝玉的印象。3.初步感受古典文学的语言特点，激发阅读古典名著的兴趣。课时安：2课时第一课学习目：1.认识“恰、屉”等个生字，读准多音字“喇”。2.默读课文，大致读懂故事内容，感受课文中的人物形象，体会春趣。学习过：一、谈春趣，初识楼1.聊聊我们的春趣。大家在春天会有哪些乐趣呢？2.简介《红楼梦》里的春趣。3.简介《红楼梦》。《红楼梦》又名《石头记》、《金玉缘》，以贾、王、史薛四大家族背景既以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事同时又通过对这些爱情悲剧产生的社会环境描绘，昭示了当时社会的世态风貌。可以说红楼梦》是当时社会生活的百科全书。4.简介作者曹雪芹名霑字梦阮号雪芹清代著名文学家小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭因家庭的衰败饱尝人世辛酸后以坚韧不拔之毅力历经多年艰辛创作出极具思想性艺术性的伟大作《红楼梦》。二、初课文，感知趣1.自读课文，要求：（1）快速默读课文，借助拼音读准字音。（2）遇到不理解的词语先猜一猜它的意思，然后继续往后读。

（3）想一想：课文讲了什么“趣”事？2.交流汇报，相机指导。（1）出示生字,读一读。恰似金钗

抽屉敞地

忌讳晴雯

晦气袭击

石墩姹紫嫣红（2）学习多音字“喇”。（3）说说读的时候，你有哪些不理解的词语，能大致猜出它的意思吗？我们一起做个词语和意思的连线题。【窗屉子】【丫鬟】【小器】【忌讳】【晦气】【籰子】

婢女，也作丫环。即小气，吝啬。因风俗习惯或个人原因而形成的禁忌。不吉利，倒霉。绕丝、纱、线等的工具。窗户上糊冷布或铁纱等用的木框子。3.整体感知：说说课文讲了什么“趣”事？4.再读课文，了解事情的起因、经过和结果。起因众人因拾到了大老爷院里嫣红姑娘放的大蝴蝶风筝于是黛玉提议放风筝。经过：贾宝玉和众姐妹、丫头们放风筝的欢乐场景。结果：大家都把风筝放飞了。5.浏览放风筝的经过，说说包含哪些欢乐的场景。（丫头们拿出了各种放风筝的工具宝琴放了个大蝙蝠风筝。宝钗放了个一连七个大雁的风筝宝的美人风筝不起来，又急又恼。黛玉放风筝时说把病根儿都带走三、了人物，感受趣1.感受人物形象。课文中的人物很多，你觉得中心人物是?中的哪个人物给你留下的印象深刻？你觉得他是个什么样的人挑选一个自己印象最深的人物，并说出印象深刻的理由。）2.思考：文中的春

趣表现在哪里？（1黛玉提议放风筝，小丫头们急忙七手八脚地去拿风筝，准备放风筝的工具。

（2众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。（3风劲过来时，黛玉接过风筝来放，风筝随风飞走。众人说放风筝也是放走病根。于是都铰断风筝线，风筝飞走，大家觉得有趣。电视剧红楼梦》放风筝片段欣赏。四、课总结，拓展伸1.课堂小结通过阅读我们了解了文章中贾宝玉和众姐妹丫头们在大观园中放风筝的欢乐情景，感受到了他们对自由生活的热爱和向往。2.

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