2021年10月桂林理工大学2021年公开招聘机械与控制工程学院专任教师强化练习题(二)

参考答案:正确2021年10月桂林理工大学2021年公开招聘机械与控制工程学院专任教师强化练习题(二)1、简答题简述幼儿教师如何按各种类型游戏的特点指导游戏。参考答案:参考解析：由于不同种类的游戏有着不同的特点，所以教师对游戏的指导还应考虑到游戏的种类。比如，角色游戏和结构游戏都是幼儿对其生活的反映，但角色游戏主要反映的是幼儿周围的社会生活，而结构游戏则是幼儿对物体造型的一种反映，因此，两类游戏从丰富生活、提供材料、场地布置、指导策上都会有所差异；又如，角色游戏和表演游戏都要扮演角色，但角色游戏的角色来源于幼儿的生活，而表演游戏的角色来源于某一文学作品，显然二者的指导过程、指导方法也会有很大的差异。幼儿自发的游戏和教学游戏有着本质的区别，因而组织、指导的方法也会有所差异。教学游戏要为特定的目标服务，有明显的成人制定的规则，教师对活动的控制、干预强；而幼儿的自发游戏没有外在的强制性目的，完全是幼儿自主的活动，教师对游戏的控制、干预要弱得多。因此，教师应在活动中把握好自己干预游戏的“度”，考虑到不同类型游戏的特点，施以不同的指导。第1题所属考点-教育理论综合知识2、判断题德育起于道德知识教育，终于道德行为。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始，故题干表述错误。第2题所属考点-教育理论综合知识3、填空题2006年我国修订的《中华人民共和国义务教育法》，明确提出义务教育学制，主要有“____”和“五四制”。参考答案:六三制本题解释:参考解析：六三制第3题所属考点-教育理论综合知识4、判断题让学生在学习过程中不断产生成功体验，是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。_____式本题解释:【答案】Y。解析：让学生在学习过程中不断产生成功体验，是维持和增强学习动机的最基本也是最有效的方式。第4题所属考点-教育理论综合知识5、单选题“心有余悸”是描写人在恐惧中的_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“心有余悸”是一种应激状态。第5题所属考点-教育理论综合知识6、单选题儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：横向迁移是指儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中。第6题所属考点-教育理论综合知识7、单选题“大有大成，小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。参考答案:D本题解释:【答案】D。第7题所属考点-教育理论综合知识8、单选题整个教育工作的方向，一切教育工作的出发点是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：【答案】C。解析：教育工作是围绕教育目的而展开的，教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的归宿。第8题所属考点-教育理论综合知识9、单选题对生病儿童进行家访是什么性质的家访？_____D:问题儿童重点家访参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：B【解析】教师上门了解幼儿生病情况，属于情感性家访。故选B。第9题所属考点-教育理论综合知识10、单选题学习策略是学习者制订的学习计划，由_____。A意识和能力构成B和技能构成D和方法构成参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：学习策是学习者制订的学习计划，由规则和技能构成。第10题所属考点-教育理论综合知识11、简答题结合实际教学谈谈如何培养幼儿的创造性？参考答案:【参考答案】(1)创设有利于创造性产生的适宜环境①创设宽松的心理环境；②给幼儿留有充分选择的余地。(2)注重创造性个性的塑造①保护好奇心；②鼓励幼儿积极提出问题、回答问题；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力。(3)丰富幼儿的感性认识。丰富的知识和经验，是创造性思维发展取之不尽、用之不竭的源泉。(4)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练；⑤解难练习训练。第11题所属考点-幼儿园教育理论综合12、简答题我国于____年颁布了《中华人民共和国义务教育法》，开始推行九年制义务教育。参考答案:1986第12题所属考点-学校教育制度13、单选题_____是教育心理学研究的核心内容。C思过程参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价／反思过程，其中，学习过程是教育心理学研究的核心内容。第13题所属考点-教育理论综合知识14、判断题《中小学幼儿安全管理办法》规定，小学、幼儿园应该建立中低年级幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的中低年级的学生、幼儿学生交与无关人员。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：《中小学幼儿国家安全管理办法》第三十一条规定：“小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员。”不包括中年级。第14题所属考点-教育理论综合知识15、单选题个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：概括是反映事物本质属性的一种思维形式。第15题所属考点-教育理论综合知识16、单选题卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于_____A品德修养指导法参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。让学生自己承担错误的后果，是一种惩罚或负强化的过程，属于这种方法。第16题所属考点-学生指导17、判断题班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。【解析】班级规模是影响课堂管理的一个重要因素，它不仅影响到班级成员之间的情感联系，还会影响到交往模式及小群体的形成。第17题所属考点-教育理论基础知识18、单选题最近发展区是由_____提出的。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：略。第18题所属考点-教育理论综合知识19、判断题情感是由外部的刺激环境引起的对客观事物直接的反映。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：情感对客观事物的反应是以需要为中介的，不是直接的反映。第19题所属考点-教育理论综合知识20、单选题在“首届京剧旦角最佳演员”的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、_____当选，被誉为京剧“四大名旦”。A.荀慧生_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：1927年，北京《顺天时报》举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。故选A。第23题所属考点-教育理论基础知识第20题所属考点-教师的艺术鉴赏素养21、单选题“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是_____A:我谈了我朋友的隐私B:我朋友是个温和的人C:我没有谈我朋友的隐私D:我朋友为人倒是挺不错参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：题干是一个假言命题，可以写成：“谈朋友隐私—•发脾气”，并且现在朋友没有发脾气。根据假言命题的推理规则否后推否前可以得到“没有谈朋友的隐私”。故本题选C。第21题所属考点-幼儿园综合素质22、单选题上体育课时容易导致伤害事故的做法是_____B:擅自做有危险的器械动作C:在指定区域内有序开展活动D:按照老师的指导完成规定动作参考答案:B本题解释:【答案】B。第22题所属考点-学生指导23、填空题格塞尔强调____机制对人身心发展的影响。参考答案:成熟本题解释:【答案】成熟24、多选题依随于是否作出某个反应进行正强化或负强化被称为强化训练，强化训练可分为_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：正强化：给予一个愉快刺激，从而增强其良好行为出现的概率。负强化：主要是让孩子摆脱厌恶刺激，从而增强其良好行为出现的概率。奖赏属于正强化的手段，取消和回避属于负强化的手段。第24题所属考点-中学教育理论综合25、简答题如何教中班幼儿处理好同伴关系？参考答案:【参考答案】(1)教给幼儿必要的社会交往技能：尽可能地为幼儿创造交往的机会，鼓励幼儿与人交往；教给幼儿交往的技巧；通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力；通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力。(2)纠正幼儿的不良行为，解决幼儿之间的冲突：正确引导幼儿的竞争行为；幼儿的攻击性行为的矫正；幼儿说谎行为的纠正；幼儿告状行为的纠正。第25题所属考点-幼儿园教育理论综合26、单选题一般来说，新手老师在班级秩序管理方面，大多偏向_____管理。参考答案:D本题解释:【答案】D解析：新手老师由于班级管理经验不足，对问题行为缺乏预见，因而只能在问题出现之后，才进行矫正处理。第26题所属考点-教育理论综合知识27、单选题通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法是心理学研究方法中的。_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：调查法是通过搜集被试者的各种有关材料间接了解其心理活动的方法，调查的途径主要有谈话法、问卷法和作品分析法。第27题所属考点-教育理论综合知识28、单选题通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过先进人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生品德。实践锻炼法是通过具体的活动形成学生思想品德的方法。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。故本题选C。第28题所属考点-教育理论综合知识29、多选题以下属于个体差异性的是_____。B:幼儿与少年的差异C:同年龄人群内部差异D:同一个体身心不同构成方面的差异个体思维方式的差异参考答案:ACD本题解释:【答案】ACD。解析：幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。第29题所属考点-教育公共基础知识30、单选题个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：题干所述为知识的获得的概念。第30题所属考点-教育理论综合知识31、单选题儿童多动综合症高峰发病年龄是_____。A:4~6岁B:6~8岁C:8~10岁D:10~l2岁参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：儿童多动综合症简称“多动症”，是幼儿和小学生最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。高峰发病年龄为8~10岁，多为7岁前就有异常表现，男性儿童的患病率明显高于女性。第31题所属考点-教育理论综合知识32、单选题以下说法正确的是_____A:存在主义是19世纪流行于西方的哲学思潮B:玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C:世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用D:18世纪欧洲启蒙运动的中心在法国参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：存在主义，当代西方哲学主要流派之一，在20世纪初获得发展，1945—1955年成为西方思想界的主流学说。A项错误。玛雅文化主要分布在中美洲一带，包括今天的墨西哥东南、尤卡坦半岛、伯利兹、危地马拉、洪都拉斯等地区。B项错误。第二次工业革命的主要标志是电的广泛应用。C项错误。18世纪法国启蒙思想家将启蒙运动推向高潮，法国成为欧洲思想最活跃、创作力最丰富的地方。第32题所属考点-教师的历史与传统文化素养33、填空题教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响，使其在耳濡目染中受到感化的方法，是德育的____。参考答案:陶冶教育法第33题所属考点-小学教育理论综合34、填空题根据课程计划以纲要形式编定的有关课程教学内容的指导性文件是____。教学的基本组织形式是____。参考答案:学科课程标准班级授课制(或课堂教学)本题解释:参考解析：学科课程标准班级授课制(或课堂教学)第34题所属考点-教育理论综合知识35、单选题学生学习“功=力X距离”，这种学习属于_____D或原理学习参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：根据加涅的学习层次分类，规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。比如，物理学中的“功=力x距离”这一规则，涉及功与力和距离之间的关系。因此，答案选D。第35题所属考点-学生指导36、单选题《教育法》第十条规定国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的()原则。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：题干体现了教育法的平等性原则。故选B。第36题所属考点-教育法律法规37、判断题教育政策与教育类法律的制定主体是不同的，前者由政府制定，后者则由立法机关制定。_____参考答案:正确第37题所属考点-中学教育理论综合38、单选题调査表明，使得大学生学习成绩下降的一个重要因素是：很多大学生玩网络游戏。为了提高大学生的学习成绩，学校作出决定：禁止在校园网上玩网络游戏。以下哪项最能对学校的决定进行质疑？_____A:玩网络游戏是不可能禁止的B:适度的玩网络游戏可以提高大学生的素质C:大学生主要在网吧玩网络游戏D:影响学习成绩的不仅是玩网络游戏参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：题干中学校的决定是“禁止在校园网上玩游戏”，隐含的前提是“学生在校园网上.玩游戏”。C选项直接反驳了这一前提，因此最能对此进行质疑。A选项“玩网络游戏是不可能禁止的”不代表“在校园网上玩网络游戏是不可能禁止的”；B选项“能提高大学生的素质”不一定就会影响学习成绩，学校做出这样的决定是为了提高学习成绩；因此人、8两项的质疑程度都不如C项。D选项也承认玩网络游戏会影响学习，并没有反驳学校的决定。故选c。第38题所属考点-教学基本能力39、单选题奖励和惩罚属于德育工作的_____参考答案:D本题解释:答案：D【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展的德育方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。第39题所属考点-德育40、单选题在教学中运用变式的主要目的是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：变式就是变换概念的非本质属性，突出本质属性，从而促进学生对概念的正确理解。第40题所属考点-知识的学习41、单选题青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：青少年身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有阶段性。第41题所属考点-教育公共基础知识42、单选题西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不同的一幅是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：《风景》为野兽派代表马蒂斯的作品，其他三幅是印象派代表作品，其中《向日葵》《星月夜》为梵高的作品，《日出.印象》为莫奈的作品。故选B。第42题所属考点-教师的艺术鉴赏素养43、单选题创造性的核心是_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。第43题所属考点-教育理论基础知识44、填空题在实际教学过程中直观有3种：实物直观、模象直观、____参考答案:言语直观第44题所属考点-小学教育理论综合45、单选题《红楼梦》一书，人物众多，关系复杂，散见于各章，鲁迅先生综合各章信息后，制作了一张主要人物关系表，这种学习策略属于_____。A:组织策略中的利用表格B:复述策略中的表格化C:精细加工策略中的利用表格D:组织策略中的利用网络关系参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：人物关系表是一种一览表，属于组织策略中的利用表格。第45题所属考点-小学教育理论综合46、单选题试比较下列四个儿童的智商，智商最高的是_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：智商：IQ=智龄(MA)/实龄(CA)×100第46题所属考点-能力47、单选题小儿因发烧引起惊厥应采取的措施为_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。第47题所属考点-教育公共基础知识48、判断题冯特创立了第一个完整的学习理论。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。。解析：桑代克创立了第一个完整的学习理论，并不是冯特。因此，本题的观点是N。的。第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题记忆保持的最大变化就是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：遗忘是记忆的一方面,记忆保持的最大变化就是遗忘。遗忘和保持是矛盾的两个方面。第52题所属考点-教育理论综合知识第49题所属考点-记忆50、单选题教师对幼儿游戏的指导必须以_____为前提。A:发挥幼儿的自主性B:保证幼儿游戏的特点C:保证游戏的目的性D:实现游戏的多样化参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。第50题所属考点-幼儿园教育理论综合51、判断题人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：人类学习和学生学习之间是一般与特殊的关系，学生的学习既与人类的学习有共同之处，但又有其特点：首先，以间接经验的掌握为主线；其次，具有较强的计划性、目的性和组织性；再次，具有一定程度的被动性。第51题所属考点-教育公共基础知识52、填空题____是独立于精神分析和认知行为主义理论的“第三力量”。参考答案:人本主义心理学本题解释:参考解析：【答案】人本主义心理学53、单选题智力技能的操作对象是_____A身体的运动系统参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：根据智力技能的概念“它是指一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式”可知，它的操作对象是符号化观念。第53题所属考点-技能的形成54、多选题影响学习迁移的主要因素有_____D:学习的心向与定式参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：影响学习迁移的主要因素有：相似性，原有认知结构，学习的心向与定势。第54题所属考点-教育公共基础知识55、单选题幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是_____。A:半圆形一圆形一三角形一正方形B:正方形一长方形一八边形一五边形C:五边形一八边形一三角形一正方形D:圆形一半圆形一正方形一三角形参考答案:C本题解释:参考答案：C。第55题所属考点-教育理论综合知识56、单选题美育就是对学生进行_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：第56题所属考点-教育理论综合知识57、单选题在皮亚杰看来，儿童认为外界一切事物都是有生命的是在_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：本题考查的是皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，分别是感知运动阶段(0一2岁)、前运算阶段(2—7岁)、具体运算阶段(7—12岁)、形式运算阶段(12岁以上)。考生需要掌握每个阶段的明显特征。本题题干反映的是皮亚杰提出的“泛灵论”，这是0—2岁儿童的明显特征。第57题所属考点-教育理论综合知识58、单选题教师资格认定属于_____参考答案:B本题解释:【答案】B。第58题所属考点-教师法59、单选题促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是_____C能动性参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故选C。第59题所属考点-学生指导60、单选题衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。第60题所属考点-教育理论综合知识61、单选题在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释、说明，知觉的这一特性叫_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。其中知觉的理解性表现为人在感知事物时，总是根据过去的知识经验来解释它、判断它，把它归人一定的事物系统之中，从而能够更深刻地感知它。故本题选A。选择性是指人们在知觉客观世界时，总是有选择地把少数事物当成知觉对象，而把其他事物当成知觉的背景。整体性是指人在知觉客观对象时，总是把它作为一个整体来反映。恒常性是指当知觉的条件在一定范围内发生改变时，知觉的映象仍然保持相对不变。第61题所属考点-教育理论综合知识62、判断题素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课后作业。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误【解析】(1)这是对素质教育“使学生生动、主动和愉快发展”的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦的努力而带来成功之后的快乐，学生真正的负担是不情愿的学习任务。(2)素质教育也要求学生刻苦学习，因为只有刻苦学习，才能真正体会到努力与成功的关系，才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。第62题所属考点-教育目的63、单选题在记圆周率时．教师编了顺口溜“山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾”来帮助学生记忆，这种记忆法是_____。A形象联想记忆法B联想记忆法参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：学习一种新材料时运用联想，假借意义，对记忆亦很有帮助，这种方法被称为谐音联想法。山巅一寺一壶酒(3．14159)，尔乐苦杀吾(26535)是对圆周率的记忆。第63题所属考点-教育理论综合知识64、简答题材料一：在一次历史课上，一位有三十年教龄的老师在讲课，听课老师入了迷，问这位讲课的老师准备了多长时间，讲课老师说，“我准备了一辈子，但这个題的准备只用了15分钟”。材料二：有人认为，看看教材，翻翻教参(教学参考书)，写份教案就是备课。材料三：苏联一位著名的芭蕾舞大师，在谈到自己的成功经验时说当我正式登台演出时，我的劳动实际上早已完成了。”请谈谈上述材料对你的教学有何启发。参考答案:【答案要点】(1)从教育的意义上而言，材料一与材料三体现了备课的重要性。备好课是上好课的前提。对教师而言，备好课可以加强教学的计划性和针对性，有利于教师充分发挥主导作用。备好了课，教师便对教材、学生以及教学方法了解透彻，这样在教学过程中才能更好且有效地将教学内容系统、有条理地呈现给学生，也能很好地处理课堂中的突发事件。教师应树立终身备课的思想，把备课看成是一个长期积累、不断发展的过程。在这个过程中，反思应成为教师备课的一个至关重要的环节和内容，基于自我反思的备课过程显得尤为重要。从教育意义上而言，材料一中的老师与材料三中的芭蕾舞大师的话语体现了他们对备自我的重视。这是值得我们学习的地方。 (2)材料二中的看法是不正确的，教师要想教好一节课不仅仅是写一份教案的问题，而且要做好多方面的工作。如需要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法，此外还包括备教学行为、备自我、备检测等；写好三种计划，即学年(或学期)教学计划、课题(或单元)计划、课时计划(教案)。 (3)教师应成为教育教学的研究者，以研究者的姿态置于教学情境之中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，最终形成规律性的认识。第64题所属考点-教学65、单选题学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。第65题所属考点-中学教育理论综合66、单选题学前儿童掌握的概念主要是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：幼儿掌握的概念主要是日常的、具体的、有关熟悉的物体和动作的日常生活概念，故第66题所属考点-学前儿童发展67、单选题在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，即_____A:继续性、序列性、综合性B:继续性、探索性、合作性C:探索性、顺序性、整合性D:探索性、合作性、整合性参考答案:A本题解释:答案：A【解析】泰勒提出，在组织学习经验时应遵守继续性、序列性和综合性三个准则。第70题所属考点-学前儿童发展第67题所属考点-课程68、单选题一般而言，教育强制措施主要是采用_____等行政处分，或由司法机关做出裁判。A:警告、记过、降级、撤职、开除B:警告、严重警告、记过、降级、开除C:警告、记过、降级、停薪留职、开除D:通报批评、警告、记过、降级、开除参考答案:A本题解释:参考答案：A。第68题所属考点-教育理论综合知识69、单选题对我国教育产生重大影响的苏联教育家及其代表作是_____A:马卡连柯与《教育诗》B:加里宁与《论共产主义教育》C:赞科夫与《教育与发展》D:凯洛夫与《教育学》参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：1939年凯洛夫主编的《教育学》被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作，并对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。第69题所属考点-教育公共基础知识70、单选题幼儿期的言语学习主要是_____B言语的学习参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：进人幼儿期，言语的发展主要表现为口语的发展，因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。71、填空题美国行为主义心理学家____曾经说过，给他一打健康的婴儿，不管他们祖先的状况如何，他可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。参考答案:华生第71题所属考点-教育理论综合知识72、多选题以下属于学生间认知方式差异的是_____A场独立与场依存B型与顺从型C冲动型D型与发散型E内倾型参考答案:ACD本题解释:参考答案：ACD。参考解析：独立与顺从、外倾与内倾属于个体的性格特征。第72题所属考点-教育理论综合知识73、单选题桑代克曾做过一个实验：被试者被蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段。经过3000多次练习，毫无进步。对该实验的结果最适当的解释是_____。A:被试者缺乏学习动机B:被试者练习过多导致疲劳C:被试者不知道自己练习的结果D:未对被试者进行学习评价参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：桑代克提出的三个定律，即准备律、练习律、效果律。题中只涉及到3000次的练习律，被试者被蒙上眼睛无法得知自己的学习结果，没有形成联结，致使效果不好。故选C。第73题所属考点-教育理论综合知识74、单选题作业体现在福禄贝尔关于_____。C的思想第76题所属考点-教育理论综合知识参考答案:B本题解释:【答案】B。第74题所属考点-幼儿园教育理论综合75、单选题根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，有下列情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定予以处罚_____①胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学②非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年③出版未经依法审定的教科书④教科书循环使用参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第四十一条和第五十九条规定。第75题所属考点-教育公共基础知识76、单选题对于学生课堂上玩手机，下列较好的教育方式是_____。A:大声喝止，公开批评B:毫不留情，罚站上课C:不闻不问，任其自然D:先暗示制止．课后再教育参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。毫不留情、罚站上课的教育方式属于体罚学生，不符合相关法律法规。不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。77、简答题简述德育的任务。参考答案:【答案要点】(1)培养学生树立坚定正确的政治方向；(2)引导学生逐步树立科学世界观和人生观；(3)逐步使学生具有社会主义的基本道德品质和法纪观念及养成文明行为习惯；(4)培养学生具有一定的品德能力和良好的品德心理素质。第77题所属考点-德育78、单选题夸美纽斯在《大教学论》中提出了_____A:实用主义教育思想参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查教育学独立时期教育家的教育思想。捷克著名教育家夸美纽斯是使教育学走上独立发展道路的第一人，他在《大教学论》中提出了泛智教育思想；实用主义教育思想是杜威提出的；赫尔巴特以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，使教育学走上科学之路；洛克提出绅士教育的思想。第78题所属考点-教育基础79、填空题《义务教育法实施细则》规定，适龄儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限，以及因缓学或者其他特殊情况需延长的在校年龄，由____人民政府依照《义务教育法》的规定和本地区实际情况确定。参考答案:省级第79题所属考点-义务教育法80、单选题情绪、情感的外在行为表现是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：情绪与情感的外部表现通常称为表情。第83题所属考点-幼儿园教育理论综合第80题所属考点-情绪、情感与意志81、简答题教育机智参考答案:参考解析：隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。第81题所属考点-教育公共基础知识82、单选题下列关于幼儿园工作规程说法错误的是_____。A:幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B:幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目C:幼儿入园前须进行体检，合格者方可人园D:幼儿园须使用全国通用的普通话参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：根据《幼儿园工作规程》第二条、第十条、第四十六条规定，选项ABC的叙述均正确。而根据《幼儿园工作规程》第二十八条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。”故选项D错误。所以本题的正确答案为D。第82题所属考点-教育理论综合知识83、单选题教师通过实物引导幼儿有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：教师通过各种直观教具和实物使得学生获得感性认识属于演示法。84、单选题下列哪种现象不属于迁移?_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：第84题所属考点-教育公共基础知识85、多选题以下属于发散思维的特征是_____。参考答案:BCD本题解释:【答案】B,C,D解析：发散思维的特征有流畅性、变通性、独创性。其中变通性又称灵活性。第85题所属考点-教育理论综合知识86、填空题动机是在____的基础上产生的参考答案:需要第86题所属考点-需要、动机、兴趣87、判断题德国教育家第斯多惠是“教师中心论”的代表人物。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：德国教育家赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物。第斯多惠提出自然适应原则和文化适应性原则。第87题所属考点-教育公共基础知识88、单选题有的学生平时易受暗示、屈从于权威、按照他人的意见办事、不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于_____。A场依存型占优势B立型占优势参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：场依存型认知风格是指对事物的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。故选A。第88题所属考点-教育理论综合知识89、单选题国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是。_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是课程计划