教科版科学小学二年级下册期末测试卷完整版

教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.磁铁上（

）的磁力最强。A.中间

B.磁极

C.外边

D.里边2.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子3.将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方。A.南

B.北

C.东4.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（

）；有时会往外推，我们叫它们相互（

）。A.接近

B.排斥

C.排挤

D.吸引5.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（

）。A.视觉

B.听觉

C.触觉6.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（

）。

A.A和B

B.B和C

C.C和D

D.A和D7.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（

）。A.身体左右两部分完全不同

B.身体左右两部分基本对称

C.身体左右两部分完全相同8.观察下面的图片，杯子滴入的酱油量最少的是（

）。A.

B.

C.9.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空气10.下列物体，能被磁铁吸引的是（

）。A.塑料尺

B.一元硬币

C.铜钥匙二.填空题(共10题，共34分)1.指南针就是利用磁铁能（

）的特点制成的。2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（

）的特点制成的。3.磁铁有两个磁极，相同的磁极间（

），不同的磁极间（

）。4.指南针是利用（

）指示方向的仪器。5.人们用字母（

）表示磁铁的南极，用字母（

）表示磁铁的北极。6.写出三种不同形状的磁铁的名字：（

）、（

）、（

）。7.磁极是磁铁磁力最（

）的地方。8.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（

）和（

），相应的字母表示分别是（

）和（

）。9.辨认铁制品，（

）比用眼看更可靠。10.磁铁用（

）使物体移动。这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。三.判断题(共10题，共20分)1.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）2.两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（

）3.眼睛是听觉器官。（

）4.扬声器中用磁铁来记录信息。（

）5.我们的身体每天都在生长变化。（

）6.条形磁铁有两个极。（

）7.在我们的时间胶囊里面，我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。（

）8.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。（

）9.皮肤是人体器官之一。（

）10.对于视力、听力有障碍的人，我们应当主动帮助他们。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列相关的内容及图片用线连起来。五.简答题(共3题，共16分)1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？2.是什么力量让小车动起来的？请在框中画图表示这种力量，并写出它的名称。3.游戏中不能学到知识，游戏中也不需要各种感觉器官的配合。六.综合题(共3题，共19分)1.如图，有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油，往如图中加入5滴酱油，往如图中加入10滴酱油。

1

2

31.按照颜色深浅排序，颜色由浅到深的顺序是（）。A.图1→图2→图3

B.图3→图2→图1

C.图2→图1→图32.想要按照味道浓淡排序我们可以利用（）来进行分辨。A.

B.

C.2.运用学到的有关磁铁的知识，设计出一个与磁铁有关的游戏。例如：磁铁钓鱼、磁铁迷宫等。3.用符号标明磁铁之间的相互作用。下面是4组没有标明磁极的条形磁铁，已知A端和C端相互排斥。请用符号“→←”表示相互吸引的情况，用符号“←→”表示相互排斥的情况。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D；B5.B6.D7.B8.B9.A10.B二.填空题1.指示南北方向2.南北方向3.相互排斥；相互吸引4.磁铁5.S；N6.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁7.大8.南极；北极；S；N9.使用磁铁检测10.磁力三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。2.磁力。3.错，示例：在“蝴蝶飞”游戏中，我对“磁铁能隔着一段距离吸引物体”这一知识理解