主题班会策划方案

———主题班会策划方案主题班会策划方案（精选8篇）

主题班会策划方案篇1

活动目的：

1、学习《中学校生守则》，和修改后的《学校生日常行为规范》。关心同学树立正确的抱负信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康进展。

2、提高同学的道德修养，坚固树立规范意识，增加自觉性。培育同学对比规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好同学。

3、对比规范找差距，让同学切实的根据规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;

活动预备：

1、组织同学排练有关规范方面的节目。

2、“规范同学”光荣花若干朵。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

活动过程：

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

活动过程。

(一)揭示主题：

班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪聘请应届高校毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的高校生过五关斩六将，到了最终一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”这仅剩的几位高校生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，高校生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”高校生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开头呢?”能帮千军万马中脱颖而出的的几位高校生想想其中的缘由吗?(本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。)

中国有句古话，“没有法规不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规章。一个公司这样，学校也是如此，《学校生日常行为规范》和《学校生守则》对我们学校生的日常行为提出了规范的要求。我们根据去做，养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。

四二班“学行为规范，做文明同学”主题班会现在开头。

主持人：老师们，同学们，大家好!文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是奇妙人生享之不尽的一笔财宝。四二班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校内之际。让我们仔细学习规范，把规范落实在自己的行动中。

说到学习规范，大家预备的怎么样?

文明公约，大家学得怎么样。(我们记得可清晰了)

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家肯定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

让我们一起背一背，专心温习一下《文明公约》《学校生守则》

反思自己《不讲卫生的小红》

主持人：同学们，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说小红哪些地方还做的不够?

留意个人卫生是《学校生日常行为规范》的要求

《值日生》

主持人：我们班常常有同学不爱劳动，扫地不乐观，请你说说，我们没有根据规范的哪一条做?以后我们又该做到哪几点呢?

《开学校楼道的纱窗》《忘带科任叔和学具》《早上或课间不准时作好预备》《课上走神不听讲玩东西》《回家写作业不仔细漏写少写》《升旗不严厉 站立不规范》《有的同学由于一点小事与同学发生冲突》

主持人：大家发觉的问题就是我们平常所常见的，要做好同学就要做规范同学，让我们时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起。

茫茫人海，我们能相聚在四(2)班，一同学习，一同嬉戏，一同成长，是多么不简单啊!可是，最近一段时间，同学们常常打架，欺侮弱小，不敬重老师，上课不用心的行为时有发生。让我们对过去的不文明行为说再见，

主持人：同学们，听了《对比规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法呢?规范的遵守需要大家的参加，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的微小之处做起。

6、请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一共性格;种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都盼望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!

我做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。

我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育熬炼——这是爱运动的好习惯。

妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节省的好习惯。

课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，

良好的习惯帮我们打开胜利的大门。

中华民族是礼仪之帮，

传统美德应当发扬。

让我们从点滴做起，

学规范，用规范，

争做文明好少年!

主持人：有些同学在学校很乖，但是回到家就是小老爷、小公主，大家可千万别向小品里小明学习啊，在家也要向在学校一样乖，也要对比《学校生日常行为规范》，严格执行。

宣读“规范同学”获得者名单和获奖理由

一个多月以来，许多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出许多好人好事，在今日的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。

主持人：顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂;鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而漂亮，校内因文明而将更加进步;(合)让我们的素养及文明呈现在一言一行中，

主持人：在校内里，我们是遵守规范的同学;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;(合)在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者

主持人：今日，我们四(2)的全体同学在这里严肃宣誓：(全班同学起立，主持人领呼，全体齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好同学。

老师讲话:习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提示和督促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康进展和有效地把握文化学问，由于它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀同学都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。

“大家请看，这是一张“习惯养成表”，在表格的左方是选择区，是一些我们常常做但还不太好的事情，当然，你还需要培育其他好的习惯，欢迎你把它加进下面的空白表格中;表格的左下方是活动支配，大家可以依据自己的状况，自由选择，合理支配;表格的右方是一周的执行状况的反馈，每天晚上把你们当天执行的状况做真实地记录。”

只要我们能坚持下去，仔细地完成每天的方案，这些活动就会肯定变成你们新的好习惯，请大家下个周二将表格准时返回到老师这里。

(三)宣布活动结束

主持人：四(2)“学行为规范，做文明同学”主题班会到此结束。

班会教育反思

本次班会，是新接班来的第一次主题班会。这次班会我从平常观看到的，同学日常习惯入手，从同学的学习、卫生、纪律等各方面进行了回顾，结合同学的表现，依据学校本学期的德育要求开展的。通过这次班会，同学对《学校守则》、《文明公约》的内容有了更深刻地理解，熟悉到自己身上与守则要求的差距，为今后的努力指名了方向。一个月来，同学的课上听讲的纪律、精神状态、课间秩序都有了显著进步，尤其，学习成果的进步是的，这一切都源于同学行为的转变，熟悉的转变，因此，这次班会以及这个学期的德育工作的开展成效是特别显著的。

主题班会策划方案篇2

一、活动目的：

1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使同学了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增加他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信念和骄傲感。

2、提倡过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。

3、激发探究科学爱好，增加刻苦钻研精神。

二、活动内容

1、发动同学收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关学问。

2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导同学了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。

三、活动要求：同学乐观参加，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。

四、预备工作：收集节日的来历及习俗。

五、方案实施过程

导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今日班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化，"我看传统节日'主题班会现在开头。

(一)叙述主要中国传统节日以及由来

如春节、清明节、中秋节、七夕节等

中秋节又叫"仲秋节'、"团聚节'。是汉民族古老而传统的节日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半，故名"中秋'。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已开头中秋赏月。唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在很多少数民族当中也很盛行。"花好月圆'是中秋节的一大特色。该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有很多方面大致是相同的。

有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。苏轼《水调歌头》等等

(二)设计小品表演有关中国节日与外国节日我看传统节日与外来节日

(三)抢答题：中国传统节日

A，让同学举手抢猜中国的传统节日

B，让同学抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。

(四)情景表演

1中秋节和月亮的关系很亲密，人们观察圆月，就会联想到一家人的团聚，所以有人把中秋节叫作团聚节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节一般是怎样度过的呢?

2同学表演和家人吃月饼的小品。

(五)叙述漳州地区的主要传统节日

漳州民间流传一首《十二月歌》，把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来：正月鼓仔灯，二月落花生，三月□(音燕，意为浸种)豆芽，四月卖麻茶，五月来裹粽，六月塍草冻，七月印经衣，八月卖麻糍，九月放公差(风筝)，十月抾秞(稻)穗，十一月卖草席，十二月卖粿箬。

如元宵是春节活动的尾声，又是传统的上元节，漳州人称之为"正月半'，客家人称之为"开大正'。这一天，漳地的民俗活动特殊多，也特殊喧闹、隆重。若元宵日天气晴好，就称今年查某(女性)岁君好，民间认为今年对女性有利。

最终以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。

中国传统节日主题班会策划方案篇四："走进端午'主题班会

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径。今年为让同学进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日。让同学在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发同学的民族骄傲感和爱国热忱。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量，培育同学的奇怪   心和求知欲。

3、学习端午节文化，激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。

三、活动过程

【活动导入】

1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题："走进端午'主题班会现在开头!

【活动一】端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法许多，谁能告知大家?(同学沟通)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传奇许多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、同学叙述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、老师小结。

【活动二】端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传奇，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(同学自由沟通)

2、你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?(同学沟通)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(同学介绍粽子的由来。)

2、始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地同学介绍他们家乡的粽子。(比如来自福建、东北、安徽同学介绍。)

4、主持人小结。

【活动三】谈感受，激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是准备怎么过呢?

(同学沟通自己的感受。)

2、你想对大家有什么话说，在接下来的时间里盼望怎样做?(同学沟通)

3、总结：。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人屈原。

中国传统节日主题班会策划方案篇五："走进传统节日'活动讨论方案

一、主题背景

传统节日文化是悠久民族历史的根，也是灿烂民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜亮的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速进展的今日，孩子们好像对外国的节日爱好深厚。"愚人节、圣诞节'等外国的洋节日同学们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上熟悉和了解，我校开展了"走进传统节日'主题活动。通过活动，让同学能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的喜爱，继承中华传统美德，正确熟悉和了解传统节日，增长学问和才能，完善自身，立足社会。

二、活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日

三、活动目标：

1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的熟悉。

2、培育儿童正确的价值观，和人生观，通过对传统文化的了解和熟悉，增加民族自尊心和骄傲感，加深同学喜爱祖国，喜爱做过文化的思想感情。

3、初步引导同学在家长的关心下，学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和珍贵的精神文化遗产，增加民族自尊心和骄傲感，避开消失只认"洋节'而忘了传统的现象。

四、活动重点

了解同学分工与合作的实践力量，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族骄傲感和喜爱民族的美妙情感，培育同学的仆人翁意识

五、讨论方法

1.查资料(上网，查书、报纸、杂志)

2.调查、访问(例如：我国有哪些传统节日?)

3.比较法(南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。)

4.收集图片和传统节日的装饰品

5.亲身体验，形成文册，总结沟通。

六、讨论主题节日

本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机，组织一系列活动。

(一)走进传统节日清明节

1、搜集资料，了解清明文化。让同学在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

2、老师讲解有关清明节的学问，讲有关清明节的故事，让同学进一步了解清明节。

3、进行诵读有关清明节的诗。同学自己收集有关清明节的诗集。在班级中进行诵读清明节的诗集，让同学从中感受我们中国传统文化的博大精深，喜爱祖国语言文字。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

6、召开"缅怀先烈'主题队会

7、各班刊出"缅怀先烈，争当好少年'为主题的黑板报、小报。

(二)走进传统节日端午节

1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

3、以班级为单位进行端午节故事演讲。

4、与家人一同包粽子体会亲情。

5、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健学问。组织同学进行校内大扫除，整理个人卫生，增加同学的环保意识和生态文明意识。

6、制作节日小报。乐观组织同学将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展现活动。

中国传统节日主题班会策划方案篇六：清明节主题班会策划书

一、活动背景

清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的"八节'(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公历的四月五日，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。清明节的起源，据传始于古代帝王将相"墓祭'之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

清明节接近，关于清明节中蕴含的中国的优良传统，高校生们都是否继承?还有清明节人们祭扫的一些陋俗，高校生们又是否摒弃?关于清明节中的深刻内涵和重要意义，高校生们有是否了解?因此我们开展今日的主题班会。

二、活动目的

作为高校生，我们既要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，深刻了解清明节具有深刻的内涵与重要的意义，还要努力摒弃陋俗，乐观提倡采纳献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种"思念树'等文明方式进行祭扫活动。在慎终追远、缅怀先烈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境，培育和践行社会主义核心价值观这一根本目标。三、活动主题：文明祭祀我先行

四、活动时间：20xx年x月x日

五、活动地点：b103

六、活动对象：14学2全体同学

七、活动流程：

1、争论筹备阶段：为保证活动开展能取得良好的效果，能立足校团委的基本要求，使同学们充分参加其中，深刻领会活动主题。

(1)围绕主题，集思广益，对活动内容及其形式征求班级同学的看法。

(2)召开班级团支部会议，商讨主题班会活动相关事宜，做好活动策划和指导。

(3)将活动方案进行公布，寻求班级同学的看法，去粗取精，对活动内容及其形式进行进一步的补充和完善。

(4)定期召开班委会，每个班委负责相关事宜，依据班会流程安排各项任务，以各个环节为单位形成执行小组，由组长监督管理。

2、梳理阶段

在经过班级多层次争论的基础上，进行材料的整合和整理，着手准备相关资料的采集，由生活委员进行所需的用品的选购，为活动的策划做好预备。

3、分工阶段

活动主要分为提问互动、分组争论、情景创设、嬉戏互动、总结等六个环节。依据不同的环节进行人员的支配，由团支进行工作跟进，确保活动顺当进行。

4、方案设计

(1)预备：本次主题班会我班时刻围绕主题，敏捷创新，形式多变。通过多个环节展现我班风采，充分调动班级成员，发挥主持人的调动力量，使得班级成员，在有限时间中获得最好的学习效果。(2)环节设计：

A、请大家说说关于清明节的由来及相关内容

先有主持人开头，并引入主题，然后请同门讲讲对传统清明节的了解

B、争论清明节各地祭拜祖先有哪些形式，哪些可以传承，哪些应当摒弃，并提出一些新的文明祭扫的方式

全班自由组合成若干组，分组争论以上问题，再由组里的任一人整理汇报，再由主持人总结

C、创设关于清明节扫墓四个文明或不文明的情景，通过对话表演，由同学自由点评，说出它的危害或者有何好处

情景一：小明去祭拜的时候随地烧纸钱，点燃了一些枯树枝

情景二：奶奶叮嘱小米去给过世的爷爷烧纸糊的家电手机，房子等等

情景三：清明节来临某高校同学干部组织同学去烈士墓缅怀先烈，小明在烈士墓前拍照，嬉笑打闹

情景四：高校志愿者组织宣扬采纳献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种"思念树'方式进行祭扫

D诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花像绚烂的火把燃烧在眼前

五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹

面对庄重的墓碑我们心如潮涌

面对先烈的英灵我们热泪盈眶

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，似乎还充满着战斗的浓浓硝烟

永久不会遗忘身先士卒，革命志士逞英豪

永久不会遗忘力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着勇往直前，战斗不息

是你们使天空变得晴朗高远

是你们使天空变得晴朗高远

是你们使大地变得瑰丽斑斓

是你们使阳光变得绚烂辉煌

是你们使春风变得和煦暖和

高亢的国歌在耳边响起艳丽的国旗在空中飘扬

听，革命先烈鲜红的热血

E、总结，通过这次班会，请同学谈谈对本次班会的感想及收获。

5、活动后期阶段

1、做好教室清洁卫生工作，摆放好桌椅，清理现场;

2、对班会进行总结，找出存在的不足和确定其优点，有利于下次班会更顺当的开展;

3、整理同学们的看法，进行记录，总结反馈活动中的问题，为了下一次更好的进行;

6、活动预期效果

通过此次学习同学们结合发生在自己身边的事乐观主动地发表了自己对清明节文明祭祀看法。并能在生活中践行。

主题班会策划方案篇3

一、活动目标：

1、通过回顾感人的爱国故事，培育同学爱国情感。

2、通过本次班会课，让同学为自己是中国人而感到傲慢。

二、活动对象：

全班同学(班主任工作)

三、活动预备：

多媒体、诗朗诵

四、活动过程：

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

(三)、争论：同学分组争论“爱国的表现有哪些”?

(四)、总结：

(六)、结束语：

同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的学校生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明爱我祖国!

音乐响起《爱我中华》,班会结束。

主题班会策划方案篇4

一、活动要求：

1、通过本次班会让同学把握有关老师节的学问。

2、通过学习、沟通，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立敬重老师，尊敬老师的思想，以实际行动来回报师恩。

二、活动预备：

预备有关的诗歌，歌曲等。

三、中队长讲话：

金风送欢乐，丹桂花香飘。

老师的节日，已悄然来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛苦。

老师对我们的抚爱，我们永久不会遗忘。

老师，您好!

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天际海角。现在我宣布，304班老师节感恩教育主题班会现在开头。

主持1：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来庆贺。

校内到处喜洋洋，辛勤园丁好欢乐。

打一节日名称(谜底：老师节)

主持2：很好，同学们都猜得很正确。那么今日我们这节班会课的内容就是“庆祝老师节”。

主持1：“老师节”这个节日我们并不生疏，你知道“老师节”的来历吗?其实早在1932年，国民政府曾规定6月6日为老师节，解放后废除了6月6日的老师节，改用“五一国际劳动节”同时为老师节，但老师没有单独活动，没有特点。而将老师节定在9月10日是考虑到全国大、中、学校新学年开头，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开头尊师重教，可以给“老师教好、同学学好”制造良好的气氛。

1985年9月10日，是中国恢复建立的第一个老师节，而从今以后，老师便有了自己的节日。由请同学A、B一起朗诵诗歌《老师，我想对您说》

老师，我想对您说，

您是蓝天，

我就是白云，

在您宽敞的胸怀畅游!

老师，我想对您说，

您是平安的港湾，

我就是一只扬帆的小船，

在您安静的碧波里荡漾!

老师，我想对您说，

您是一首动人的乐曲，

我就是乐谱上流淌的音符，

在您布满爱的旋律中跳动!

老师，我想对您说，

您是火红的太阳，

我就是土坡上刚萌芽的小苗，

在您暖和的怀抱中成长!

老师，您多么宏大，

多么亲和，多么慈爱，

您用自己的一生，

培育了多少国家栋梁!

老师，您辛苦了!

主持2：是啊，那么我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?(请同学C讲一讲)

同学C:老师每天要给同学们讲课;还要批改同学厚厚的作业本;更要管理日常班内的各项事务，这些也只是一小部分而已。

主持1：老师的工作很辛苦，所以，我们要更加敬重老师，尊敬老师。

下面请同学D:朗诵《一株紫丁香》

踮起脚尖儿，

走进宁静的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让他绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您作伴。

老师——

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消退一天的疲乏。

老师——

满树盛开的花儿，

那是我们的笑脸，

感谢您时时吧我们挂念，

夜深了，星星困得刺眼，

老师，休息吧，

让花香飘进您的梦里，

那梦啊，准时又香又甜。

主持2：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来许多知名人士也都特别敬重他们的老师，下面我来简洁列举几个感人故事。

(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九寒冷，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打搅，就悄悄地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，赶忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。

(2)他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍旧是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

主持1：多么感人肺腑的故事啊!请观赏歌曲《每当我走过老师窗前》

总结：

主持2：在不知不觉的音乐声中已接近了我们班会的尾声，九月，老师节踏着轻快的步伐缓缓而来。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是我们最值得敬重和感恩的人。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心系学子之心;她们虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。让我们深情地召唤一声——老师，您辛苦了!

主题班会策划方案篇5

活动目的：

1.让同学理解“英雄”这一词，每个人都去争做小小英雄。

2.通过活动的开展，了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事，感受“英雄”们不平凡的经受和远大的志向。

3.教育同学学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，奋勉努力、走向胜利。

活动预备：

1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。

2.每人预备彩笔和白纸，预备画出自己心目中的小英雄。

3.每个小组以“自古英雄出少年”为题，制作一份手抄小报或剪贴报。

4.预备影片《自古英雄出少年》。

5.各位同学做好展现才艺的预备，并以小队为单位做好选拔。

6.预备小品：《曹冲称象》。

活动过程：

甲：俗话说得好，自古英雄出少年!

乙：是啊，千百年来，古今中外，很多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有许多许多。

甲：不仅这样，就在今年5.12的汶川大地震中，也涌现了很多小英雄呢!

乙：古往今来，有很多关于少年英雄的故事，大家有没有找到呢?下面就一起倾听大家找的小故事吧!

(每组分别演讲小故事)

甲：大家肯定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄，我想每个人都会把自己他作为自己的榜样去奋勉学习吧!为了让同学们相互了解自己心目中的小英雄，请同学们动一下小手，为自己心目中的小英雄画上一幅画吧!

(每个同学画自己心目中的小英雄)

乙：为了让同学们牢记“自古英雄出少年”这句话，我们每个小组都预备了一份小报，展现一下你们的才华吧!

(各小组展现小报)

甲：“自古英雄出少年”很多的事例验证了这句名言。

乙：“自古英雄出少年”这句名言也会时刻激励着我们。观看影片《自古英雄出少年》。

(观看影片《自古英雄出少年》)

甲：身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就肯定会有所成就。

乙：下面就请我们身边的小书法家、小唱歌家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展现他们的风采。

(每组一名同学才艺表演，并投票选出表演者)

甲：听过曹冲这个神童吗?让我们观赏小品《曹冲称象》

(表演小品《曹冲称象》)

甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年”从小事做起、从现在做起、信任自己、超越自己。努力吧，同学们，胜利属于我们!请辅导员讲话。

(辅导员讲话)

甲乙：同学们，你们是祖国的将来和盼望，请牢记“自古英雄出少年”，把握今日，珍惜时间，肯定会胜利的。最终，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”

主题班会策划方案篇6

主持人：(1)班“劳动最光荣”主题班会现在开头!

主持人：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人进行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。

主持人：“小喜鹊，造新居，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来?要靠劳动来制造”每当唱起这支歌，友爱的同学们，你会想到什么呢?对，小喜鹊靠劳动为自己建筑新居子，小蜜蜂靠劳动换来甜蜜的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳动最光荣!下面，由我们全班同学齐唱：《劳动最光荣》。

主持人：走在乡间的小路上，牧归的老牛是我同伴每当唱起这首《乡间小路》时，我就想起“农夫老伯伯劳动归来，小伙伴放牛回家”的情景，请观赏诗朗诵《晚归》

主持人：各行各业的劳动者，在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们制造了今日这样的幸福生活。请听诗朗诵《矿工的太阳》

主持人：彭德怀是我们国家的开国元勋，也是八路军的总指挥，他特别体谅农夫伯伯的辛苦，请听《彭德怀开田的故事》

主持人：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活靠劳动制造，请听诗朗诵《五一颂》。

主持人：劳动制造了世界，光荣永久属于宏大的劳动者，请听故事《我的名字叫劳动者》

主持人：浪漫从诗篇中走来，走向轰鸣的机床，走向劳动者光荣的岗位。劳动永远是漂亮的，劳动永久伴随着芳香的浪漫。

主持人：劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。

主持人：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。请听诗朗诵《劳动制造幸福》

主持人;劳动制造了今日的业绩，劳动装饰着祖国的富强，请听___为我们叙述一个动人的故事《劳动者的故事》

主持人：没有建筑工人的辛勤劳动，就没有我们美丽的教室，舒适的房间，请听诗朗诵《平凡的劳动者》

主持人：劳动描绘了美妙的前景，劳动酿造了甘甜的美酒，欢快与我们共享，幸福与我们共享，让我们一起为祖国干杯，让我们全班为劳动者一起高唱《蜗牛与黄鹂鸟》

主持人：“要学喜鹊造新居，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的欢乐说不尽，劳动的制造最光荣!”同学们，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜蜜的生活!主题班会到此结束!

主题班会策划方案篇7

班会主题：踏好青春的每一步

活动目的：加强法制教育宣扬，增加同学的自我爱护意识，让同学养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定进展。

活动意义：通过这次班会，我们了解到法制教育所具有的弘扬法治精神、培育法治人才以及预防与削减违法犯罪等特有功能，奠定了它在现代学校教育中的重要地位。学校教育要适应建立“社会主义法治国家”的要求，就必需从学校教育理论和实践两个层面都高度重视法制教育，营造良好的法制教育校内环境。

主要内容：

一、班主任谈话导入

给出一组青少年犯罪的数据，触动同学们的心灵。

解释“违法”“犯罪”两组概念，并列举违法犯罪的事例。

二、班主任提出问题，同学争论沟通

班主任围绕轻度，中度，重度三种不同程度的不良行为，举出案例并结合班里的实际状况进行分析。

让同学争论并列举身边不良行为，在争论沟通中理解什么是严峻不良行为、中度不良行为、轻度不良行为。

列举青少年犯罪的自身缘由

案例分析，向同学介绍相关法律

以小组为单位进行法律学问问答。

三、班主任组织同学集体宣誓

班主任提出殷切盼望

我们严肃宣誓：从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中同学，做一个合格公民，为社会和谐贡献力气。

活动小结：通过这次班会，同学们的心中都感受颇深，纷纷发表自己对本次活动的感受和看法。法律与我们身边的每个人都息息相关，时时刻刻规范着我们的言行举止。现实生活中，人人都有幻想，都渴望胜利，都想找到一条胜利的捷径。其实捷径就在我们的身边，那就是勤于积累、脚踏实地。在这45分钟法制主题班会上，我们有欢声笑语，也有深深地深思，但是，这一个个真实的例子也在告知我们，告知每一位同学，我们要知法、懂法、守法，更要做一名合格的中同学!要做好自我预防，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

主题班会策划方案篇8

活动目的：

通过活动，激发同学对父母的感恩之心，树立感恩父母的思想意识，学会感恩，从而在生活中实践感恩行动。

活动预备：

布置全班同学回家向父母了解自己从小到大父母关爱自己的一些事，让每位同学编一条感谢父母的爱的短信，每个人回家为父母做一件事，每人写一篇感谢父母的文章，学会歌曲《感恩的心》

活动过程：

一、班长宣布活动开头

爸爸，妈妈，这是多么亲切的称呼!是我们每个人几乎每天都要说的词语。爸爸，妈妈，是我们每个人心中最亲切的人，但又有多少人真正了解自己的父母呢。这让我们这些爸爸妈妈的孩子是多么地惭愧呀!今日，我们开展感恩父母的主题活动，就是要让同学们能增进对父母的了解，感受到父母对自己的深情，让感恩之心从今充斥于我们心中。九(16)班“感恩父母”主题班会活动现在开头。

二、活动过程：

(主持人上场：)

1、甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情，

傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，

琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

像高山似大海，他包涵着一切。

多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。

甲：世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱。

乙：世界上最深的情，莫过于儿女情。

甲：亲情，人类永恒的话题。

乙：亲情，人间最美的情感。

甲：十多年来，我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的哺育之恩!

甲：家，是我们踏进人生的起点

乙：家，也是我们在受到挫折时，给我们暖和的驿站

甲：家，还是我们获得胜利时，提示我们戒骄戒躁的航标。

齐：这一切奇妙的感觉，全是由于家里有了爸爸、妈妈。

乙：是呀，我们的成长离不了友爱的爸爸妈妈。下面观赏歌曲《母亲》。

甲：父母对我们的爱看起来很平凡，由于他们的爱就在一个个生活的细节中。

乙：母爱，如同阳光和空气，我们沐浴其中而经常不知不觉。我们生下来就沐浴在母爱之中，下面全体同学齐背《游子吟》

2、甲：生育我们的是父母。

乙：培育我们的是父母。

甲：父母为我们付出了太多。

乙：父母为我们失去了太多。

齐：如此莫大的恩情，我们怎能忘记!

请听歌曲：《世上只有妈妈好》(张吉远)

3、甲：父母对我们的爱是毫无保留的。

乙：父母对我们的爱是无处不在的。

甲：天冷了会叮嘱我们多穿衣服。

乙：生病了会背着我们去医院看病。

齐：点点滴滴，零零碎碎，让我们把它们重新拼接起来，重现那感人的时刻。

叙述父母关爱自己的故事。(选几位同学叙述)

4、甲：一件件生活中的小事，隐藏着父母对我们的恩。

乙：一句句动人的话语，洋溢着父母的深情。

请听歌曲《妈妈的吻》(周子力)

5、甲：一杯茶虽然表达不了我们对父母的感谢。

乙：一句话却也浓缩了我们感恩的决心。

甲：假如现在请你给父母发一条短信，你会怎么写呢?

乙：请同学们拿起笔给我们友爱的父母自编一条短信吧!

6、甲：受人点滴之恩，我们当涌泉相报。父母的恩情就是用我们的一生也报答不了。让我们从我做起，从现在做起，从生活中的小事做起，表达我们对父母的感谢之情。请同学沟通自己为父母做的小事。

7、甲：感恩父母，就要体谅父母，帮父母做力所能及的家务活

乙：不乱花钱，听从家长的教育。自己能做的事自己做。

甲：帮父母做家务事。每天在家给自己设立一个劳动岗位，关心父母分担家务，向父母表示关爱。

乙：陪父母聊谈天，散漫步     ，每天陪父母聊谈天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

甲：爱父母，就让我们从倾听父母开头吧，或许你会听出岁月的沉淀，听出传统的美德，听出理解，听出才智。

请观赏歌曲《爸爸妈妈》

8、甲：父母用爱托起了我们的生命之舟，父母用爱滋润了我们稚嫩的心田，

乙：父母用爱抚慰了我们孤寂的心灵，父母用爱暖和着我们整整一生。

齐：同学们，请珍惜这份爱吧!由于这种爱只有今生，没有来世。

同学们，请把握这份爱吧!由于它会使我们成为世上最富有的人，它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!

9、齐：学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求，让我们永记恩情，让感恩之心伴随我们成长!让我们怀着深深的敬意，给父母献上我们深深的祝愿，献上我们一颗“感恩的心”!全班齐唱《感恩的心》

主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响。

主持人齐：九(16)班主题班会活动到此结束。

主题班会策划方案（精选8篇）

主题班会策划方案篇1

活动目的：

1、学习《中学校生守则》，和修改后的《学校生日常行为规范》。关心同学树立正确的抱负信念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康进展。

2、提高同学的道德修养，坚固树立规范意识，增加自觉性。培育同学对比规范找差距，从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好同学。

3、对比规范找差距，让同学切实的根据规范规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给自己提出建议;

活动预备：

1、组织同学排练有关规范方面的节目。

2、“规范同学”光荣花若干朵。

活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗诵等

活动过程：

1、以班会仪式组织开展活动。

2、由主持人上场组织活动过程。

活动过程。

(一)揭示主题：

班主任：同学们，我们先讲一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪聘请应届高校毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的高校生过五关斩六将，到了最终一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”这仅剩的几位高校生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，高校生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。

10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”高校生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开头呢?”能帮千军万马中脱颖而出的的几位高校生想想其中的缘由吗?(本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。)

中国有句古话，“没有法规不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规章。一个公司这样，学校也是如此，《学校生日常行为规范》和《学校生守则》对我们学校生的日常行为提出了规范的要求。我们根据去做，养成良好的行为习惯，做全面进展的一代新人。

四二班“学行为规范，做文明同学”主题班会现在开头。

主持人：老师们，同学们，大家好!文明规范是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明规范是美德，是奇妙人生享之不尽的一笔财宝。四二班的全体同学们，在学规范的号角吹响了整个校内之际。让我们仔细学习规范，把规范落实在自己的行动中。

说到学习规范，大家预备的怎么样?

文明公约，大家学得怎么样。(我们记得可清晰了)

同学们真厉害，对规范的内容了如指掌。让我佩服，大家肯定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。

让我们一起背一背，专心温习一下《文明公约》《学校生守则》

反思自己《不讲卫生的小红》

主持人：同学们，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，自己的位置上很脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说小红哪些地方还做的不够?

留意个人卫生是《学校生日常行为规范》的要求

《值日生》

主持人：我们班常常有同学不爱劳动，扫地不乐观，请你说说，我们没有根据规范的哪一条做?以后我们又该做到哪几点呢?

《开学校楼道的纱窗》《忘带科任叔和学具》《早上或课间不准时作好预备》《课上走神不听讲玩东西》《回家写作业不仔细漏写少写》《升旗不严厉 站立不规范》《有的同学由于一点小事与同学发生冲突》

主持人：大家发觉的问题就是我们平常所常见的，要做好同学就要做规范同学，让我们时时刻刻留意自己的言行，从一点一滴做起。

茫茫人海，我们能相聚在四(2)班，一同学习，一同嬉戏，一同成长，是多么不简单啊!可是，最近一段时间，同学们常常打架，欺侮弱小，不敬重老师，上课不用心的行为时有发生。让我们对过去的不文明行为说再见，

主持人：同学们，听了《对比规范找差距》，还没有发言的同学心里有什么想法呢?规范的遵守需要大家的参加，我们要从身边做起，从小事做起，从举手投足的微小之处做起。

6、请听诗朗诵《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯;种下一种习惯，收获一共性格;种下一种性格，收获一种命运。”

每个人都盼望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧!

我做完作业就帮家长做事——

这是爱劳动的好习惯。

我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。

我每天早晨都到室外进行体育熬炼——这是爱运动的好习惯。

妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是勤俭节省的好习惯。

课堂上我能严格要求自己——这是遵守纪录的好习惯。

习惯和我们朝夕相处，

良好的习惯帮我们打开胜利的大门。

中华民族是礼仪之帮，

传统美德应当发扬。

让我们从点滴做起，

学规范，用规范，

争做文明好少年!

主持人：有些同学在学校很乖，但是回到家就是小老爷、小公主，大家可千万别向小品里小明学习啊，在家也要向在学校一样乖，也要对比《学校生日常行为规范》，严格执行。

宣读“规范同学”获得者名单和获奖理由

一个多月以来，许多同学在遵守规范方面取得了很大进步，还涌现出许多好人好事，在今日的主题班会上，要对在行为规范方面表现突出的同学进行表彰。

主持人：顺手捡起的是一片纸，纯净的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂;鸟儿因翅膀而自由飞翔，鲜花因芳香而漂亮，校内因文明而将更加进步;(合)让我们的素养及文明呈现在一言一行中，

主持人：在校内里，我们是遵守规范的同学;在家庭中，我们是遵守规范的孩子;(合)在社会上，我们更是自觉遵守规范的小公民，是遵守社会公德的小模范，是文明的小使者

主持人：今日，我们四(2)的全体同学在这里严肃宣誓：(全班同学起立，主持人领呼，全体齐呼)学守则，守规范，做文明规范的好同学。

老师讲话:习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比如，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提示和督促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康进展和有效地把握文化学问，由于它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀同学都具有良好的学习习惯和生活习惯，不论何时呵地都能自觉地把该做的事做好。

“大家请看，这是一张“习惯养成表”，在表格的左方是选择区，是一些我们常常做但还不太好的事情，当然，你还需要培育其他好的习惯，欢迎你把它加进下面的空白表格中;表格的左下方是活动支配，大家可以依据自己的状况，自由选择，合理支配;表格的右方是一周的执行状况的反馈，每天晚上把你们当天执行的状况做真实地记录。”

只要我们能坚持下去，仔细地完成每天的方案，这些活动就会肯定变成你们新的好习惯，请大家下个周二将表格准时返回到老师这里。

(三)宣布活动结束

主持人：四(2)“学行为规范，做文明同学”主题班会到此结束。

班会教育反思

本次班会，是新接班来的第一次主题班会。这次班会我从平常观看到的，同学日常习惯入手，从同学的学习、卫生、纪律等各方面进行了回顾，结合同学的表现，依据学校本学期的德育要求开展的。通过这次班会，同学对《学校守则》、《文明公约》的内容有了更深刻地理解，熟悉到自己身上与守则要求的差距，为今后的努力指名了方向。一个月来，同学的课上听讲的纪律、精神状态、课间秩序都有了显著进步，尤其，学习成果的进步是的，这一切都源于同学行为的转变，熟悉的转变，因此，这次班会以及这个学期的德育工作的开展成效是特别显著的。

主题班会策划方案篇2

一、活动目的：

1、通过多种活动形式，颂扬中华传统文化，为了使同学了解中华民族的传统节日和传统节日典故。增加他们对民族文化的认同，提高民族自尊心、自信念和骄傲感。

2、提倡过中国节，传承和弘扬中国传统节日文化。

3、激发探究科学爱好，增加刻苦钻研精神。

二、活动内容

1、发动同学收集我国传统节日的来历、习俗以及圣诞节的相关学问。

2、通过多种形式述说传统节日中的来历、习俗，从而引导同学了解节日的习俗，感受中华民族悠久的历史文化，弘扬中国传统节日文化。

三、活动要求：同学乐观参加，形式生动活泼，了解传统节日，抒发真情实感。

四、预备工作：收集节日的来历及习俗。

五、方案实施过程

导入：由某个西洋节的传统节日，过渡到今日班会的主题是传承和弘扬中国传统节日文化，"我看传统节日'主题班会现在开头。

(一)叙述主要中国传统节日以及由来

如春节、清明节、中秋节、七夕节等

中秋节又叫"仲秋节'、"团聚节'。是汉民族古老而传统的节日。在农历八月十五日。此日恰值三秋之半，故名"中秋'。古代帝王有春天祭日、秋天祭月的礼制。魏晋时期已开头中秋赏月。唐代有登台观月、泛舟赏月、饮酒对月之风俗。北宋太宗年间，始定八月十五日为中秋节。有祭月、拜月、赏月、吃月饼的习俗。如今与春节、端午节一起并称中国三大传统佳节。此节在很多少数民族当中也很盛行。"花好月圆'是中秋节的一大特色。该节日的节庆活动以及民俗心理是极为有情致、颇具诗情画意的。虽然不同地区，不同民族各自习俗有异，但有很多方面大致是相同的。

有关中秋节的诗句更是数不胜数，如李商隐的《嫦娥》云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。苏轼《水调歌头》等等

(二)设计小品表演有关中国节日与外国节日我看传统节日与外来节日

(三)抢答题：中国传统节日

A，让同学举手抢猜中国的传统节日

B，让同学抢答有关七夕、中秋、春节的诗歌和故事，与春节有关的神话，活动等;总结其他节日的寓意。

(四)情景表演

1中秋节和月亮的关系很亲密，人们观察圆月，就会联想到一家人的团聚，所以有人把中秋节叫作团聚节，就会联想到一家人的团聚，过节时吃的月饼也作成圆形的，叫作月饼。你们家的中秋节一般是怎样度过的呢?

2同学表演和家人吃月饼的小品。

(五)叙述漳州地区的主要传统节日

漳州民间流传一首《十二月歌》，把本地的岁时习俗以顺口溜的形式表现出来：正月鼓仔灯，二月落花生，三月□(音燕，意为浸种)豆芽，四月卖麻茶，五月来裹粽，六月塍草冻，七月印经衣，八月卖麻糍，九月放公差(风筝)，十月抾秞(稻)穗，十一月卖草席，十二月卖粿箬。

如元宵是春节活动的尾声，又是传统的上元节，漳州人称之为"正月半'，客家人称之为"开大正'。这一天，漳地的民俗活动特殊多，也特殊喧闹、隆重。若元宵日天气晴好，就称今年查某(女性)岁君好，民间认为今年对女性有利。

最终以一首有关传统节日的歌曲结束本次主题班会。

中国传统节日主题班会策划方案篇四："走进端午'主题班会

一、设计背景：

端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培育民族精神的有效途径。今年为让同学进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日。让同学在活动中了解端午节的来历、习俗等，感受端午节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发同学的民族骄傲感和爱国热忱。

二、活动目标：

1、通过活动，让同学了解端午节的来历和风俗习惯，同时熬炼同学通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)猎取信息的力量，培育同学的奇怪   心和求知欲。

3、学习端午节文化，激发同学的爱国热忱和民族骄傲感。

三、活动过程

【活动导入】

1、我国有许多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?

2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今日就让我们走进端午节去了解一下。

3、引出主题："走进端午'主题班会现在开头!

【活动一】端午说由来

(一)端午节别称

1、端午节有哪些别称?

2、关于端午节的由来，说法许多，谁能告知大家?(同学沟通)

(二)端午讲故事

1、端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。关于端午节故事传奇许多，你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

2、同学叙述端午节故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

3、老师小结。

【活动二】端午话习俗

(一)赛龙舟

1、过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于我国地广人多，加上很多故事传奇，于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(同学自由沟通)

2、你知道端午节最喧闹的习俗是什么吗?(多媒体课件：赛龙舟)

3、端午节为什么要进行赛龙舟竞赛?(同学沟通)

(二)话粽子

1、除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。(同学介绍粽子的由来。)

2、始终到今日，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种琳琅满目。(多媒体课件：粽子)

3、我国各地方的粽子还各有特色，请几个外地同学介绍他们家乡的粽子。(比如来自福建、东北、安徽同学介绍。)

4、主持人小结。

【活动三】谈感受，激发情感

1、今年端午节与往年有什么不同?你是准备怎么过呢?

(同学沟通自己的感受。)

2、你想对大家有什么话说，在接下来的时间里盼望怎样做?(同学沟通)

3、总结：。让我们世世传递端午节，代代都记住他，一位宏大的浪漫主义爱国诗人屈原。

中国传统节日主题班会策划方案篇五："走进传统节日'活动讨论方案

一、主题背景

传统节日文化是悠久民族历史的根，也是灿烂民族文化的核心。中国民间节日文化有着鲜亮的特点和旺盛的生命力。但是在市场经济快速进展的今日，孩子们好像对外国的节日爱好深厚。"愚人节、圣诞节'等外国的洋节日同学们说起来头头是道，可对于古老传统的中国节日并不是很了解，要不就是将传统节日与法定节日混为一谈，要不就是知道一些传统节日却不知其风俗，对节日的由来和蕴含的意义就更一所无知了。基于以上熟悉和了解，我校开展了"走进传统节日'主题活动。通过活动，让同学能产生发自内心的对中国节日文化和中华民族古老文化的喜爱，继承中华传统美德，正确熟悉和了解传统节日，增长学问和才能，完善自身，立足社会。

二、活动时间：20xx年x月x日20xx年x月x日

三、活动目标：

1、了解中国的传统节日以及节日纪念的内涵，了解传统节日习俗和中华民族的节日文化习俗，能对节日形成一个正确的熟悉。

2、培育儿童正确的价值观，和人生观，通过对传统文化的了解和熟悉，增加民族自尊心和骄傲感，加深同学喜爱祖国，喜爱做过文化的思想感情。

3、初步引导同学在家长的关心下，学会有目的收集资料。了解中华民族的悠久历史和珍贵的精神文化遗产，增加民族自尊心和骄傲感，避开消失只认"洋节'而忘了传统的现象。

四、活动重点

了解同学分工与合作的实践力量，通过了解我国传统节日相关资料，从中得到情感启迪，熏陶，激发民族骄傲感和喜爱民族的美妙情感，培育同学的仆人翁意识

五、讨论方法

1.查资料(上网，查书、报纸、杂志)

2.调查、访问(例如：我国有哪些传统节日?)

3.比较法(南方人与北方人，汉族和少数民族过节的不同。)

4.收集图片和传统节日的装饰品

5.亲身体验，形成文册，总结沟通。

六、讨论主题节日

本学期学校结合清明节、端午节等节庆教育的契机，组织一系列活动。

(一)走进传统节日清明节

1、搜集资料，了解清明文化。让同学在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。

2、老师讲解有关清明节的学问，讲有关清明节的故事，让同学进一步了解清明节。

3、进行诵读有关清明节的诗。同学自己收集有关清明节的诗集。在班级中进行诵读清明节的诗集，让同学从中感受我们中国传统文化的博大精深，喜爱祖国语言文字。

4、观看一部革命传统教育电影。

5、撰写清明感怀文章或革命传统教育电影观后感。

6、召开"缅怀先烈'主题队会

7、各班刊出"缅怀先烈，争当好少年'为主题的黑板报、小报。

(二)走进传统节日端午节

1、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传奇故事等等。

2、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

3、以班级为单位进行端午节故事演讲。

4、与家人一同包粽子体会亲情。

5、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健学问。组织同学进行校内大扫除，整理个人卫生，增加同学的环保意识和生态文明意识。

6、制作节日小报。乐观组织同学将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展现活动。

中国传统节日主题班会策划方案篇六：清明节主题班会策划书

一、活动背景

清明节是我国民间重要的传统节日，是重要的"八节'(上元、清明、立夏、端午、中元、中秋、冬至和除夕)之一。一般是在公历的四月五日，但其节期很长，有十日前八日后及十日前十日后两种说法，这近二十天内均属清明节。清明节的起源，据传始于古代帝王将相"墓祭'之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。

清明节接近，关于清明节中蕴含的中国的优良传统，高校生们都是否继承?还有清明节人们祭扫的一些陋俗，高校生们又是否摒弃?关于清明节中的深刻内涵和重要意义，高校生们有是否了解?因此我们开展今日的主题班会。

二、活动目的

作为高校生，我们既要继承和弘扬中华民族优秀传统文化，深刻了解清明节具有深刻的内涵与重要的意义，还要努力摒弃陋俗，乐观提倡采纳献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种"思念树'等文明方式进行祭扫活动。在慎终追远、缅怀先烈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会环境，培育和践行社会主义核心价值观这一根本目标。三、活动主题：文明祭祀我先行

四、活动时间：20xx年x月x日

五、活动地点：b103

六、活动对象：14学2全体同学

七、活动流程：

1、争论筹备阶段：为保证活动开展能取得良好的效果，能立足校团委的基本要求，使同学们充分参加其中，深刻领会活动主题。

(1)围绕主题，集思广益，对活动内容及其形式征求班级同学的看法。

(2)召开班级团支部会议，商讨主题班会活动相关事宜，做好活动策划和指导。

(3)将活动方案进行公布，寻求班级同学的看法，去粗取精，对活动内容及其形式进行进一步的补充和完善。

(4)定期召开班委会，每个班委负责相关事宜，依据班会流程安排各项任务，以各个环节为单位形成执行小组，由组长监督管理。

2、梳理阶段

在经过班级多层次争论的基础上，进行材料的整合和整理，着手准备相关资料的采集，由生活委员进行所需的用品的选购，为活动的策划做好预备。

3、分工阶段

活动主要分为提问互动、分组争论、情景创设、嬉戏互动、总结等六个环节。依据不同的环节进行人员的支配，由团支进行工作跟进，确保活动顺当进行。

4、方案设计

(1)预备：本次主题班会我班时刻围绕主题，敏捷创新，形式多变。通过多个环节展现我班风采，充分调动班级成员，发挥主持人的调动力量，使得班级成员，在有限时间中获得最好的学习效果。(2)环节设计：

A、请大家说说关于清明节的由来及相关内容

先有主持人开头，并引入主题，然后请同门讲讲对传统清明节的了解

B、争论清明节各地祭拜祖先有哪些形式，哪些可以传承，哪些应当摒弃，并提出一些新的文明祭扫的方式

全班自由组合成若干组，分组争论以上问题，再由组里的任一人整理汇报，再由主持人总结

C、创设关于清明节扫墓四个文明或不文明的情景，通过对话表演，由同学自由点评，说出它的危害或者有何好处

情景一：小明去祭拜的时候随地烧纸钱，点燃了一些枯树枝

情景二：奶奶叮嘱小米去给过世的爷爷烧纸糊的家电手机，房子等等

情景三：清明节来临某高校同学干部组织同学去烈士墓缅怀先烈，小明在烈士墓前拍照，嬉笑打闹

情景四：高校志愿者组织宣扬采纳献鲜花、系黄丝带，写心愿卡、种"思念树'方式进行祭扫

D诗歌朗诵《英雄赞歌》

鲜花像绚烂的火把燃烧在眼前

五星红旗像熊熊的烈焰映红了苍穹

面对庄重的墓碑我们心如潮涌

面对先烈的英灵我们热泪盈眶

耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

眼前，似乎还充满着战斗的浓浓硝烟

永久不会遗忘身先士卒，革命志士逞英豪

永久不会遗忘力战顽敌，一片丹心照乾坤

一个声音高喊着勇往直前，战斗不息

是你们使天空变得晴朗高远

是你们使天空变得晴朗高远

是你们使大地变得瑰丽斑斓

是你们使阳光变得绚烂辉煌

是你们使春风变得和煦暖和

高亢的国歌在耳边响起艳丽的国旗在空中飘扬

听，革命先烈鲜红的热血

E、总结，通过这次班会，请同学谈谈对本次班会的感想及收获。

5、活动后期阶段

1、做好教室清洁卫生工作，摆放好桌椅，清理现场;

2、对班会进行总结，找出存在的不足和确定其优点，有利于下次班会更顺当的开展;

3、整理同学们的看法，进行记录，总结反馈活动中的问题，为了下一次更好的进行;

6、活动预期效果

通过此次学习同学们结合发生在自己身边的事乐观主动地发表了自己对清明节文明祭祀看法。并能在生活中践行。

主题班会策划方案篇3

一、活动目标：

1、通过回顾感人的爱国故事，培育同学爱国情感。

2、通过本次班会课，让同学为自己是中国人而感到傲慢。

二、活动对象：

全班同学(班主任工作)

三、活动预备：

多媒体、诗朗诵

四、活动过程：

1、听一首歌曲《我的中国心》。

2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

(三)、争论：同学分组争论“爱国的表现有哪些”?