部编人教版五年级上册《冀中的地道战》课件

8冀中的地道战第1课时第2课时前面我们都学习哪些方法，帮助我们提高阅读速度？集中注意力，不停顿，不回读。-《搭石》连词成句地读。《将相和》借助关键词句。《什么比猎豹的速度更快》带着问题。《冀中的地道战》侵略碉堡任丘堡垒搁置陷坑拐弯岔道修筑党羽妨碍隐蔽大扫荡毒辣透顶你能记住多少？游戏大闯关1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。你能记住多少？游戏大闯关

在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。你能记住多少？游戏大闯关第一课时看到课文标题《冀中的地道战》，你有哪些疑问？问题大考查

1、“冀中”是什么意思？“冀”是河北省的简称。“冀中”是河北省的中部。冀中平原：冀中平原地处河北省中部。该地区河流纵横，物产丰富，交通发达，其特殊的战略地位，成为抗日战争时期敌我双方争夺的重要地区之一。广阔的冀中平原上有许多可歌可泣的故事。

2、当你看到“地道战”三个字时，你想到了哪些问题？为什么要开展“地道战”？“地道”是什么样的？怎样“战”的呢？“战”的结果又如何呢？问题大考查背景介绍

抗日战争你知道多少？抗日战争是中国人民抗击日本侵略的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。1931年九一八事变后开始局部抗日战争，1937年七七事变后开始全面抗日战争，到1945年9月2日日本签署无条件投降书为止。在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线旗帜下，以中国共产党为中流砥柱，以国共合作为基础，中国人民经过艰苦卓绝的长期抗战，最终取得胜利。我国已将9月3日定为中国人民抗日战争胜利纪念日。

抗日战争视频（幻灯片下自动播放）点击下一页背景介绍在抗日战争时期，具体一点说就是1942年到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”，实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式——地道战，狠狠地打击了敌人。背景介绍封锁沟封锁墙

扫荡中实施所谓的“烬灭作战”，其实就是实施烧光、杀光、抢光的“三光”政策。具体讲就是不问男女老幼，把人全部杀死；所有房屋一律烧毁；所有粮食不能搬走的，一律烧毁或下毒。你知道这些地道有什么作用吗？地道战：指抗日战争时期，抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。看过电影《地雷战》《地道战》吗？

我们来看看当年冀中人民利用地道打击日本鬼子的精彩瞬间吧。地道战带着问题，用较快地速度默读课文，记下所用的时间。冀中在哪里？地道是什么样的？为什么要在地道里作战？在地道里究竟如何打仗？26时间可自行设定点击3，再点击两次0.设置3分钟为例打开幻灯片侵略碉堡任丘堡垒搁置陷坑拐弯岔道修筑党羽妨碍隐蔽大扫荡毒辣透顶侵略

碉堡

任丘

堡垒

搁置

陷坑

拐弯

岔道

修筑

党羽

妨碍

隐蔽大扫荡毒辣透顶我会读侵略碉堡任丘堡垒搁置陷坑拐弯岔道修筑党羽妨碍隐蔽qīnlüèdiāorénqiūlěiɡēxiànɡuǎichàzhùdǎngfángbì我会写侵略筑堡党丘妨蔽陷拐田字旁，不是口字旁。两短横一长竖加一加：田+各=略

保+土=堡象形识字：

丘象形字。本义为“小土山”。侵qīn巧记：单人拉倒山，

宝盖又没点。中间没有“竖”蔽bì不要写成两笔。

隐蔽变色龙善于通过改变身上的颜色来隐蔽自己。书写指导注意左下部分的笔顺，右边的“攵”不要写成“夂”。隐蔽书写指导注意“臼”的笔顺。陷阱任丘rén地名，在河北省。注意：“任”作姓氏时，也读“rén”。在冲要地点作防守用的坚固建筑物。碉

堡diāo钻zuān（）钻研zuàn（）钻石他的爷爷一辈子都在钻（zuān）研钻（zuàn）石的打磨技术。多音字多音字任rén（）任县rèn（）任务任（rén）县的军民团结一心，很快就完成了征粮的任（rèn）务。多音字闷mēn（）闷热mèn（）烦闷

我呆在闷（mēn）热的屋子里很烦闷（mèn）。多音字藏cáng（）躲藏zàng（）宝藏

我躲藏（cáng）在屋里找宝藏（zàng）。侵略筑堡党丘妨蔽陷拐请将生字按结构分类。独体字左右结构上下结构侵

略垒搁陷拐任岔丘近义词辨析顽强相同两个词语都可表示强硬，不可动摇或摧毁。区别“坚强”不光可以作形容词，还有使动用法：使……坚强。“顽强”只能作形容词，表示强硬。坚强例句在二战中，面对法西斯的侵略，中国人民进行了顽强抵抗。再大的困难也动摇不了我们的坚强意志。顽强坚强坚强的意志顽强的生命力（1）他非常（），从没向困难低过头。（2）胜利属于最（）不屈的人。（3）军民携手同洪水进行了（）的搏斗。（4）这棵小草在坚硬的石缝中间，（）地生长着。（5）我的妈妈是个外表温柔，内心（）的人。选词填空顽强坚强（1）他非常（顽强），从没向困难低过头。（2）胜利属于最（坚强）不屈的人。（3）军民携手同洪水进行了（顽强）的搏斗。（4）这棵小草在坚硬的石缝中间，（顽强）地生长着。（5）我的妈妈是个外表温柔，内心（坚强）的人。选词填空顽强坚强警戒：军队为防备敌人的侦察和突然袭击而采取保

障措施,也泛指为防备出各类问题而采取保障措施。荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。孑口：本课指地道里小得只能容一个人过去的关口。吆喝：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。在冲要地点做防守用的坚固建筑物。使彻底失败或毁灭。无法计算数目，形容极多。大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。【粉碎】

【堡垒】【吆喝】【不计其数】想象不到的不平凡的事情。分岔的道路。没有穷尽，没有限度。被别的事物遮住不易被发现。【岔道】

【奇迹】【隐蔽】【无穷无尽】（）计其数不（）夫当关，（）夫莫开无（）无（）想（）设（）十里一（），八里一（）一万穷尽方法碉堡【无穷无尽】例句：为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。你能猜猜“无穷无尽”的意思吗？无穷无尽无：没有没有穷尽，没有限度，指非常多或极其漫长。穷尽：完结、限度你会造句吗？思路点拨：课文中说“智慧”是“无穷无尽”的，想想“智慧”是怎样的事物？有什么特点？还有什么事物是无穷无尽的？参考：（）无穷无尽（）无穷无尽（）无穷无尽（

）无穷无尽……思念快乐烦恼知识造句：（1）老华侨怀着对故乡无穷无尽的思念回到了祖国。（2）这片土地记录下了他少年时代无穷无尽的快乐时光。（3）我们在无穷无尽的知识海洋里遨游。无边无际无影无踪无情无义

无声无息无时无刻无牵无挂你还能说出几个这种结构的成语吗？无穷无尽无法无天无忧无虑无拘无束无时无刻无依无靠无咎无誉无边无际无党无偏“无__无__”成语积累初读课文，概括各段的段意。第1自然段：介绍当时的情况。第2自然段：地道战的产生。第3自然段：概括介绍地道战的规模和作用。第4自然段：具体介绍地道的式样和结构特点。第5自然段：详细介绍地道的出口。第6自然段：介绍地道怎样防火、防水、防毒气。第7自然段：介绍地道里的联络方式。第8自然段：介绍地道战的历史意义。默读课文：

课文讲了几层意思？

分别是什么？地道战出现的原因、背景。介绍地道如何保护群众、抗击敌人、防御破坏和传递敌情信息。总结全文，再次用“惊人的奇迹”对地道战在抗日战争中的独特作用进行高度评价。划分课文段落。第一部分（1-2自然段）地道战出现的原因、背景。第二部分（3-7自然段）介绍地道如何保护群众、抗击敌人、防御破坏和传递敌情信息。第三部分（8自然段）总结全文，再次用“惊人的奇迹”对地道战在抗日战争中的独特作用进行高度评价。地道战产生的历史背景：1942年到1944年，日本帝国主义调集了几十万军队对我国华北敌后抗日根据地实行野蛮的烧光、杀光、抢光的“三光”政策，他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，对抗日根据地实行封锁政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”，冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式——地道战，狠狠地打击了敌人。默读课文第1～2自然段，想一想，为什么要进行地道战。

为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。自由朗读1-2自然段：想一想，敌人为什么修筑封锁沟、封锁墙？

1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”，还修筑了封锁沟和封锁墙，十里一碉，八里一堡，想搞垮我们的人民武装。目的是阻绝交通，搞垮我们的人民武装。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~交代了故事发生的背景

为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~承上启下我们的对策地道战是在什么样的背景下产生的？有什么作用？

背景：1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。

作用：为了粉碎敌人的“扫荡”，与敌人作斗争。“冀中人民在党的领导下，创造了新的斗争方式，这就是地道战。”你是怎样理解“创造”一词的？“创造”说明了冀中人民的智慧。“创造”说明地道是当年冀中人民设计发明的。“创造”说明地道是冀中人民最早挖掘的。课堂练习1.冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。2.冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。冀中人民挖了地道。地道战留下了奇迹。4缩句课堂练习将下列搭配恰当的词语用线连起来。坚强的坚固的洞堡垒法子毒辣的连一连第2课时上节课我们学习了地道战出现的原因、背景，这节课我们接着学习。字词听写说起地道战，简直是个奇迹。

总起句：这句话是本段的总起句，为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。这句话在结构上有什么作用？说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。————————————————————————————————————————奇迹这一新的斗争方式有什么作用？敌人来了，我们就钻到地道里去，让他们扑个空；敌人走了，我们就从地道里出来，照常种地过日子，有时候还要打击敌人。保护自己打击敌人第3自然段中哪句话最能总结地道战的情况？说起地道战，简直是个奇迹。想象不到的很不平常的事。这句话中的“奇迹”是什么意思？地道战是个奇迹，说说地道战“奇”在哪儿？地道构造之“奇”（第4自然段）：地道、地洞、气孔、出口。作用之“奇”（第5自然段）：既能坚持生产，又能打击敌人。防御之“奇”（第6自然段）：防火攻、防水攻、防毒气攻人。联络之“奇”（第7自然段）：“无线电”“有线电”。自由读第4自然段，说说“奇”在哪里。隐蔽性强：街道下面、庄稼地下面。较为舒适：四尺多高，顶离地面三四尺。从

气孔还能漏下光来。功能齐全：住人、拴牲口、搁东西、作厕所、

有气孔。自由朗读第4自然段：请同学说一说，这一段话讲了几层意思？

地道的式样有一百多种。第一层讲地道的式样多。

就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。第二层讲地道的位置和高度。

地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的做厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天，不成问题。第三层讲地道里有许多大洞，生活设备齐全。

洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。第四层讲地道中有许多通气孔，既透气又透光。读第5自然段，说说“奇”在哪里。地道口外：位置隐蔽，堆满荆棘，设有陷坑。地道口内：活道——“孑口”；

死道——地雷。自由朗读第5自然段，说说地道的出口在哪里？这样的出口安全吗？为什么？

地道的出口也开在隐蔽的地方，外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑，坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着，板上铺些草，敌人一踏上去就翻下坑里送了命。——————————————————————————————————————————————————————————————陷坑在地道里，离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞，民兵拿着武器在洞里警戒；拐弯的地方挖一些岔道，叫“迷惑洞”，敌人万一进来了，分不清哪条是死道，哪条是活道。进了死道，就有地雷埋在那儿等着他们；就算进了活道，他们也过不了关口。——————————————————----————————------————————————————————————警戒迷惑洞原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。——————————-————孑口一人把住关口，一万个人都打不进来“迷惑”“孑口”是什么意思？它有什么特点？

“迷惑”是辨不清，摸不着头脑的意思。

“迷惑洞”是让敌人分不清什么是死道，什么是活道。

“孑口”指地道里小得只能容一个人过去的关口。孑口又险又窄，易守难攻，起到“一夫当关，万夫莫开”的作用。陷坑警戒迷惑洞孑口安全只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。这里引用诗句有什么作用？形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。一夫当关，万夫莫开这是李白的一句诗。意思是一个人把着关口，一万个人也打不进来，形容地势十分险要，易守难攻。这里形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。再次默读第4、5自然段想一想这一层还可以分为几个部分，怎样分。地道的内部地道的出口两个部分地道的内部构造分为哪几个部分？有什么特点？请同学们默读课文后按顺序回答。内部构造：大洞、小洞、气孔特点：高、深有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。这句话说明了什么？这句话进一步说明地道里既不气闷也不黑暗，非常安全。冀中人民在这里边战斗边生产，充满生活气息。课文是怎样介绍地道出口的呢？地道出口有什么特点呢？地道出口口外口内死道活道荆棘陷坑坚固的洞“迷惑洞”地雷“孑口”这一层对地道的构造及特点介绍得比较清楚，使我们有一种身临其境的感觉。这只是一百多种地道中的一种，地道的特点归纳起来就是一句话：既可以保护自己，又能够打击敌人。从这里我们就可以看出地道战的确是——奇迹。

自由朗读第6自然段，面对如此坚固的地道，日本侵略者放弃了吗？敌人想方设法破坏，冀中人民发挥聪明才智，想出许多妙计来防备。破坏防备

自由朗读第6自然段，说一说敌人是怎样想法设法来破坏地道的？

敌人尝到了地道的厉害，想方设法来破坏，什么火攻呀，水攻呀，毒气攻呀，都用遍了。

冀中人民是怎样对付敌人丧心病狂的攻势的？大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙，可以用来灭火。“孑口”上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。用土和沙来灭火；用吊板挡毒气；对付水攻的法子更妙了，把地道跟枯井暗沟连接起来，敌人放水的时候，水从洞口进来，就流到枯井暗沟里去了。地道和枯井暗沟连起来，使水流走。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕，因为各个村子的地道是相通的，大不了转移到旁的村子去。转移到旁的村子里去。土和沙枯井暗沟吊板挡住火攻水攻毒气攻进攻防御“奇”在哪里？速读第七自然段，找一找：人们在地道中是怎样联络的？

人在地道里怎么能了解地面上的情况呢？民兵的指挥部派出一些人分布在各处，发现了敌情就吆喝起来，一个接一个，一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。请你来演一演这个场景。吆喝地道里面可就用“有线电”了，一根铁丝牵住一个小铜铃，这儿一拉，那儿就响，拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。请你来演一演这个场景。小铜铃想一想：第7自然段中的“无线电”和“有线电”为什么要加上引号？这里引号的作用是表示特殊含义，“无线电”特指一个接一个人的吆喝声，“有线电”特指拉动铁丝牵住的铜铃发出的响声。读第7自然段，说说“奇”在哪里。“无线电”：一个接一个的吆喝声。“有线电”：拉动铁丝牵住的铜铃，发出

响声。为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。怎样理解这句话的含义？自由读第8自然段，你知道了什么？有了地道战这个斗争方式，敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?

人民想出各种办法打击敌人。

为了打击敌人，什么办法都想出来了，人民的智慧是无穷无尽的。

对打击敌人的许多办法进行了总结，赞扬了冀中人民与敌人斗争的智慧和才能。齐读最后一个自然段，思考地道战在抗日战争史上有着怎样的地位。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。最后一段话有什么作用？总结全文，写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。这是一个什么样的结尾？总结性的结尾，写清了地道战的结果和作用。请同学们把开头段和结尾段连起来朗读，体会首尾呼应的作用。为了粉碎“扫荡”“扫荡”被粉碎了简直是个“奇迹”留下了惊人的“奇迹”怎样理解“惊人的奇迹”一词？奇迹：“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。惊人：既坚持生产，又打击敌人，冀中人民的斗志确实“惊人”。地道战取得成功的关键是什么？地道战取得成功的关键首先是在中国共产党的领导下，人民群众能够发挥无穷无尽的智慧，创造新的斗争方式。其次是地道具有独特的优势和特点——设计精巧、易守难攻。为什么在抗日战争时期中国人民能够展现出无穷无尽的智慧？中国人民进行的战争是一场保家卫国的正义战争，所以才会激发起无穷的智慧和力量，在中国共产党的领导下，中国人民抗击敌人的勇气和斗志也是地道战成功的关键。课文讲了冀中人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。那么这篇课文是怎样一层一层表达出来的呢？

先讲地道战产生的原因，有什么作用；再讲地道的式样及特点；然后讲怎样粉碎敌人的火攻、水攻、毒气攻；怎样进行通讯联络，最后讲地道战在抗日战争史上留下了惊人的奇迹。本文记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点。展现了地道战在我国抗日战争史上留下的惊人奇迹，歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。冀中的地道战地道的式样：地道、地洞、气孔、出口地道的产生：为了粉碎敌人的“扫荡”打击敌人：陷坑、岔道、活道、死道粉碎敌袭：防火攻、防水攻、防毒气攻联络方式：“无线电”“有线电”历史意义：留下了惊人的奇迹顽强斗志无穷智慧课文赏析

地雷战也是抗日战争时期中国民兵最重要的作战方法之一。抗战时期，地雷大显神威，在山东的革命斗争史上写下了光辉的一页。拓展延伸描写战争的诗句醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？——[唐]王翰秦时明月汉时关，万里长征人未还。——[唐]王昌龄黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——[唐]王昌龄拓展延伸十一月四日风雨大作[宋]陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。拓展延伸和董必武同志七绝（其四）朱德黄河东岸太行陬，封锁层层不自由。愿与人民同患难，誓拼热血固神州。和董必武同志七绝（其二）朱德抗战连年秋复秋，今秋且喜稻如油。迷漫烽火黄河岸，父老齐声话御仇。拓展延伸剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。——李白《蜀道难》拓展延伸八、给下列生字组词。侵（）拐（）筑（）堡（）党（）丘（）妨（）蔽（）陷（）修筑侵略拐弯丘陵