学风建设演讲稿（共3篇）

第7页共7页学风建立演讲稿〔共3篇〕第1篇：学风建立演讲稿尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：学风建立，我们的责任。作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建立离不开我们大家的支持与奉献。有人说：校园是一个温馨的家，有人说：校园是一条多彩的河，而在我看来，校园更应该是美丽的世外桃。同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的家，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，建立起良好的学风，承当起自己的责任。学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建立是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理程度的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的进步，影响到校风的形成和人才培养目的的实现。进一步加强学风建立，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的.全面进步。说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园整洁吗?这很简单，我能做得到。但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们间隔理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。在校园里，经常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小事情;而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，因为事不关己，便熟视无睹了。只有很少的同学可以主动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们知道，保持校园的优美整洁，是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的奉献，它是我们的家，是我们生活的一局部。干净整洁的校园，让我们赏心悦目，更可以看出同学们的良好道德品质，我们有责任来保护它。我们更要清楚的看到自己的责任。要树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建立的重要意义，积极行动起来，以创立优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控才能、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我效劳的主动性和创造性，标准行为举止，强化日常管理，努力建立和谐的学习气氛和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的典范，带动更多的同学。反之，不能在同学之间带来不良的影响，记得有位名人说过：“浪费自己的时间，是在浪费自己的生命;浪费别人的时间，就是在扼杀别人的生命。”没有纪律性的班级犹如散沙，难聚成塔。没有责任的人更不会成为中华民族的栋梁。因此我们要清楚的看到自己的所作所为，自己的责任。不积溪流，无以致江海;不积跬步，无以致千里。学校的主宰者是我们，我们是良好学风的建立者。做小事，悟大理，注意细节，承当责任。第2篇：学风建立演讲稿尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好！学风是一缕清风，是一种气氛，是一种追求，更是一种精神。它犹如宁静的蓝天，庄严而凝重；它仿佛飘逸的白云，清雅而透彻。学风是学生思想作风在学习上的详细表达，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合表达。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；良好的学风可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风气，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。倡导良好的学风，我们大学生是直接营造者，也是最大受益者。从当前我校学生整体来看，学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大局部同学有着远大的抱负，他们积极进取，注重全面开展。但是，学风不正的问题仍然存在：在教学上，过分着眼于就业，使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象非常普遍，丧失了人文素质；在学习上，少数同学平时学习散漫，考试作弊屡见不鲜；局部同学思想上只重视专业知识的学习，集体观念淡薄；还有的同学贪图玩乐，追求享受。处事以自我为中心，沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏，只求活得潇洒、快乐。这种缺乏勤奋精神，不讲诚信，奉行享乐和拜金的行为，可以说是白白浪费了青春光阴，严重影响了学风建立。我们盼望校园迎来良好的学风以营造浓重的人文气氛，但同时又深感学风建立的艰辛性与长期性。良好的学风如春风化雨，潜移默化地引导着每个学子奋勇向前，因此我们有责任来建立它，维护它，开展它。学风建立要求我们在抓学习的同时，更要注重营造一种学会做人的气氛，让大学生懂得做人应具备的根本品质和根本态度。就是学会求知的才能，学会在各种场合擅长应变的才能，学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。同学们、教师们，建立良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做英勇的水手，乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫，把握航向，在我们的共同努力下，让优良学风吹进书声朗朗的课堂里，让文明之花盛开在校园的每一个角落！尊敬的各位领导、教师，亲爱的同学们：大家好！今天，有时机在这里发言，我感到非常的荣幸和冲动。五年的大学生活里，我得到了院系领导及各位教师的教诲与关心，得到了同学们的帮助和支持，使我从中受益匪浅。在此，我向各位曾帮助过我的教师、同学表示衷心的感谢！自数学系开展学风建立以来，系上本着“以学风建立促开展，以学术科研创特色”为宗旨，通过对活动的认真学习，广泛开展互帮互助、互相学习等交流形式，对加强学生的学习起到了积极地促进作用。十年寒窗苦读，让已是大学生的我们明白：学习是学生的天职。学生以学为主，注重学习是成才的前提保证。要使每一位同学都成为有用人才，营造优良的学习气氛，树立端正的学风就显得非常重要。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”。多年的大学生活，让我懂得学生要学会学习。呆板地吸收知识、单一地操作练习和被动地承受灌输，这是学生自主学习的弊端。然而有意识地培养自己的思维才能，有目的地归纳自己的学习方法，有针对性地进展查漏补缺。对所学的知识能质疑，对所学的内容能总结，对所学的方法能反思，对未知的领域能探究，是学生创新才能和理论才能培养的要求。在两年的本科学习中，我屡次参加过大学生数学建模和大学生挑战杯等比赛，这对我论文写作奠定了一定的根底。本人于xx年承当了《根底教育的数学研究》获安康学院大学生科技创新工程，并先后以《不等式的姐妹花》在中学数学教学参考等期刊上发表论文六篇。这些成绩都是在系学风建立中获得的。下面就论文的写作方面和学习感受，我愿意和大家做一点点交流：第一，要擅长阅读和搜集知识。知识是渊博的，大学生涯所学所用是相当有限的，需要自己主动的积累。那么如何搜集和搜集什么是值得考虑的。其一，要广泛阅读自己未知的知识；其二，搜集自己爱好的、感兴趣的的知识。做到这两点的前提是，这些知识是值得你去学习和研究的，这一点非常重要的。第二，要擅长整理和整合知识。把搜集的材料按类型加以整理，比方本人喜欢不等式，对各种类型的不等式认真揣摩，着重分析^p它的构造特点和变化规律，还要擅长把巧妙的方法和优美的结论记录下来，同时还要具备学以致用的洞察目光。以此为契机，积极开展班风、学风建立，努力打造文明班级和学